感恩广播稿

时间：2022-09-26 08:45:39 广播稿我要投稿

感恩广播稿（通用17篇）

　　如果你是广播站的播音员，肯定会知道我们广播前一般都会预先做好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，那么广播稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的感恩广播稿，欢迎阅读与收藏。

感恩广播稿（通用17篇）

　　感恩广播稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天是20xx年9月10日教师节，首先祝全体的教师节日快乐！今天的广播主题是：感恩老师。

　　教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

　　解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。

　　从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

　　有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字？？”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

　　我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

　　不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

　　下面请听：老师，我想对您说……

　　老师，我想对您说

　　您是蓝天，我就是白云

　　在您宽阔的胸怀畅游

　　老师，我想对您说

　　您是安全的港湾

　　我就是一只扬帆的小船

　　在您平静的碧波里荡漾

　　老师，我想对您说

　　您是一首动人的乐曲

　　我就是乐谱上流动的音符

　　在您充满爱的旋律中跳跃

　　老师，我想对您说

　　您是火红的太阳

　　我就是土坡上刚萌芽的小苗

　　在您温暖的怀抱中成长

　　老师您多么伟大

　　多么亲切

　　多么慈祥

　　您用自己的一生培养了多少国家栋梁。

　　男：大家好，我是高二8班叶苏川

　　女：我是高二10班叶媛媛。

　　男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄

　　女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制造了本期节目

　　男：九月我们想起是谁还在播洒着盼望，我们收集阳光，密意颂唱

　　女：在这幸福、温馨而又冲动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯挚、最诚挚、最热闹的心，

　　男：祝关怀、爱惜咱们的全部老师们节日快活、幸福健康

　　女：我们不是诗人，无奈用诗的语言刻画老师，

　　男：我们也不是画家，可能泼墨图画，全神地勾画先生模样，

　　女：我们更不是个作家，可以以富丽的词藻形容教师。

　　男：但我们却晓得

　　女：当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是巨大的；

　　男：红烛的熄灭是短暂的，可她焚烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

　　女：一支粉笔、点播知识王国的迷津

　　男：三尺教鞭、指导通向幻想的途径

　　女：一块黑板、记下老师无穷蜜意

　　男：七尺讲台、照映着老师的艰苦

　　女：在这特殊的日子里，老师我想对你说———

　　男：感谢您——老师，您让我们成为自负的，能超出本人的人。你用事实向我们证实：学习并不是一种累赘，而是一种快乐和义务。

　　女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信任的人，在生涯中碰到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只有我们乐意，能把所有向您倾诉。

　　男：感激您——老师，是您让我清楚：我们能从失败中吸取教训，在艰苦中积累力气，在黑暗中寻找光亮。

　　女：或者你讲课的每个细节跟着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热忱、勇气和慈祥，我们将永远保存。

　　男：九月让我们从此不敢遗忘

　　女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思维

　　男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱跟书声琅琅

　　女：九月我们不敢遗忘是谁用辛苦构建常识的殿堂

　　男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向

　　女：玄月我们守着丰产的麦浪

　　男：九月我们仍然在课本里成长

　　女：九月我们不会遗忘用激动铭刻的那份敬佩

　　男：金秋九月，一个播种的节令，一个感恩的季节，一个属于教师的时节。

　　女：九月的乐章未然奏响，请接收我们九月的献礼吧，所有拼搏在教导阵线的老师们。

　　感恩广播稿篇2

　　甲：亲爱的老师们、同学们，早上好。

　　乙：今天是11月的第四个星期四，是感恩节。感恩是一种美德，人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教导、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予等，这一切，都值得我们去感恩。下面请欣赏诗歌朗诵——《学会感恩》。

　　甲：绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；

　　乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画像，那是白云对哺育它蓝天的感恩。

　　甲：因为感恩，才会有这个多彩的社会；

　　乙：因为感恩，才会有真挚的友情；

　　甲：因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！

　　乙：学会感恩——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

　　甲：母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞；

　　乙：父亲的手粗了，却使我变得更加坚强。

　　甲：母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我；

　　乙：父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。

　　甲：学会感恩——感激我们的老师。

　　乙：因为老师丰富了我们知识的营养，给了我们打开知识宝库的钥匙；

　　甲：是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃和颓丧！

　　乙：是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生大海上拼搏的船桨。

　　甲：您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵；

　　乙：您用心灵的清泉，孕育着我们青春的梦想。

　　甲：学会感恩——感激我们的朋友。

　　乙：因为朋友给予了我们鼓励和帮助，

　　甲：有他们才有肝胆相照，患难与共；

　　乙：是朋友，在知识的海洋中，千帆竞发，你追我赶；

　　甲：是朋友，在攀登志向的高峰时，携手并进，同舟共济；

　　乙：一个理解的眼神，一句简单的问候，一双及时援助的手，一个会心的微笑，我们彼此心领神会。

　　甲：因为有你们，我拥有最宝贵的财富；

　　乙：因为有你们，前行的路上我不孤单。

　　甲：我们还应当感恩多彩的生活和大自然，因为生活让我们不断走向成熟，因为大自然让我们沐浴着雨露阳光。

　　乙：生活中所有的挫折磨难，更因为它们而具有了沧桑！生命中所有的快乐幸福，也因为它们而洋溢着芬芳！

　　甲：学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，怀着一颗感恩的心。

　　乙：他让我们用善良的眼神审视这个温暖的世界，让我们用善良的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界。

　　甲：同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，感恩生活中蕴藏着的所有美好，感恩我们所感受到的每一切。

　　感恩广播稿篇3

　　人们都说：“父爱似山，母爱似水。

　　”是啊，父母对我们的爱就如山水一般连绵不断，但连绵不断的山与水也需要我们去回报，去关心与体贴。

　　父母是严厉的，也是爱我们的。

　　父母爱我们才会对我们严厉。

　　望子成龙，望女成凤。

　　这是天底下所有父母的心愿，父母把所有的希望都寄托给我们。

　　可是，真心关心体贴父母的人并不多。

　　记得有一次，我在一家饭馆里，看见了一位穿着朴素的妇女，还有一位穿着满身名牌装的孩子，不过十来岁。

　　这孩子大声嚷嚷：“妈，等会爸爸就要来了，你这身装扮会坏我面子的，你走吧，快点啊!”听别人说，这对夫妻离了婚，是他妈妈带的，他爸爸偶尔回来看望一下，他妈妈含辛茹苦，没多少工资，可这孩子却十分要面子。

　　哎，令人伤心啊。

　　想到这里，心中泪水不禁涌出泪眶。

　　想到自己平时十分不听话，惹爸妈生气，要这要那的。

　　就羞愧万分。

　　爸妈辛苦养育我们，可我们却以这种态度回报他们，这应该吗?

　　从现在开始，从这一秒开始，我要感恩父母，孝敬父母，当父母生病时，在她身旁照顾她，这是感恩;当父母烦恼是，我们替他分忧解难，这就是感恩;给父母洗脚洗脸，帮父母做点自己力所能及的事，这也是感恩啊!

　　感恩并不难，只要你有这份心，并行动，这就是好样的。

　　让感恩的人像花儿一般多，像花儿一样永远传承下去，让感恩父母成为每个人都去做的事!那人间就会更加美好。

　　感恩广播稿篇4

　　题记：览四季如画，看似水年华……

　　春天，当第一朵鲜花绽放，第一缕柳条抽芽，明镜般的湖面失去了冬日的庄重，踏步春堤上，新泥沁芽香，鳞跃湖水漾，暖风抚佩琅。心儿一起跟着柔软，伸出手来，留一丝馨香，捧一抹青翠，放在家中，留在心里。感谢生命因此复苏。

　　夏天，百芳竞艳，群花吐香，万物活跃。绽放出青春的风采。曼舞夏夜中，摘荷碧波扬。轻罗且尝莲，只闻鸣蝉声，我们感谢夏天，感谢它唤醒了体内的激狂。我们年少，我们朝气蓬勃，且将风流唱少年。夏天是奔走的季节，是努力的季节，是需要我们挥毫洒汗的季节。我们的笑黡亮过正午的阳光，我们的泪花晶莹更胜琼浆。我们感谢夏季，让我们拥有一个酣畅淋漓的青春。

　　秋天，浮华沉淀，喧嚣亦被掩于一片落寞之中。秋寒露冻草逢霜，半掩藤门晚日黄。旧曲似从江上起，萧声犹入故人窗。这是一个需要沉思的季节。我们感谢秋天，让我们知道什么叫做深沉。褪去了春之朝气夏之癫狂的秋日告诉我们，白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。往事如烟，我们无法去改变什么，也无法让这一个念头重新来过。只能在秋的寂静中，彻悟自己的过去，思索未来，我们要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。

　　冬天，银装素裹，万物休息。我感谢冬季，正因为有冬之寒才能体会到春之暖。因为大地荒茫，我们才会知道鲜艳色彩的可贵。冬天让我们学会等待，在等待中思考，在等待中准备。让我们充满希望迎接春季，让我们思考如何努力才不会辜负春之风采。

　　我们感谢阳光，因为由它我们才会拥有四季。我们感谢四季，因为由它，生命的枯寂不在。我们感谢一花一草，一霜一露，我们感谢所经历过的所有风风雨雨。我们感谢在四季中所有留下过背影的人，感谢他们装饰了我们靓丽的青春。

　　感恩广播稿篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好，红领巾广播站又和大家见面了！今天我广播的题目是“学会感恩”。

　　同学们，当你们坐在宽敞明亮的教室里学习时，当你们陶醉在大自然美丽的风光中，当你们过着优裕的生活时，你们可曾想到过感恩吗？

　　感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。

　　感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的理解，它来自对生活的爱与希望。

　　因此，我们应该感恩国家给了我们和平安宁的生活，我们应该感恩父母给了我们最宝贵的生命，感恩老师给了我们终生受用的知识，感恩同学给了我们无私的友情，感恩大自然给了我们美丽的风景……

　　感恩，使生活变得更加美好。

　　古语说得好：“百善孝为先”现在的我们大都是独生子女，养尊处优，唯我独尊，又有谁知道父母的不易，体谅家长的辛苦呢？

　　同学们，让我们学会感恩，从点滴小事做起，为父母洗一次脚，体会父母养育自己的过程中曾有过的劳累。

　　一周内不吃零食，不乱花一分钱。体谅父母工作之辛苦，养家之艰难。

　　让我们先学会感恩，再用行动来实践我们的感恩，我们的生活就会越来越美好，我们的社会就会更加和谐。同学们，你们说对吗？

　　今天的广播到此就结束了，谢谢您的收听，再见！

　　感恩广播稿篇6

　　采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。留住一阵清风，播撒出希望的明天。付出一份真诚，打造出温馨的世界。带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好！小百灵广播站又和大家见面啦！我是播音员李曼。

　　父母就像一盏柔和的灯，给予我们无尽的关心和呵护,我们应从小学会感恩,懂得感恩!5月有我们的母亲节，农历又有我们的父亲节，在这充满浓浓爱意的五月，让我们感恩父母是谁把我们带到这个万紫千红的世界呢?是爸爸妈妈。是谁辛辛苦苦地把我们养育成人的呢？是爸爸妈妈。又是谁教我们迈出人生的第一步呢？还是爸爸妈妈。我们像一只无助的孤舟，爸爸妈妈像一个指南针，指着前方的路，让我们驶出这蔚蓝的“舵手”，带我们走出迷茫。爸爸妈妈是我们人生中不可缺少的老师。在我们犯错误的时候，是父母不厌其烦地为我们纠正；在我们身体不舒服的时候，是父母不顾一切地照顾我们，关心我们；在我们学习遇到困难时，是父母陪伴我们走出困难；在生活里遇到困难时，是父母给我们鼓励。父母就像一盏柔和的灯，给予我们无尽的关心和呵护,我们应从小学会感恩,懂得感恩!

　　时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您下周同一时间继续收听我们的广播，再见！

　　感恩广播稿篇7

老师们、同学们：

　　大家好！今天我要讲的题目是《常怀感恩之心，让世界更美丽》十一月的第四个星期四，也就在今天，感恩节又来到了我们身边。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。

　　同学们，我们要懂得感恩。

　　我们要感激父母，感激他们给了我们生命，感激他们搀扶我们走好每一步人生之路，感谢他们教会的善良、宽容、勤劳和坚韧，感谢他们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和从容，感激父母为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传道、授业、解惑，感激他们授予的各种知识和技能，使我们渐明事理、增长学识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!

　　“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。同学们，你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！

　　高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩每一个为我们付出的人。因为只有感恩，这个世界才会丰富多彩；只有感恩，世界才会更加的美丽，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！

　　生命，因为感恩而精彩；心灵，因为感恩而美丽。同学们，让我们学会感恩，从我做起，从今天做起，从点滴做起。让感恩温暖你我，让感恩遍布校园。

　　感恩广播稿篇8

　　转眼间，新的学期开始了已将近一月。同学们与老师一起，步入到了新的学习和工作当中。在校园里，我们会发现一些不和谐的音符，有个别同学不太尊重老师，在此，我说一下我的看法。

　　“师者，礼也！”这是我们中华几千年以来一直流传着的传统美德，古人云：“一日为师，终生为父！”更加说明了古人对老师的尊重与敬仰。但是，在日常生活中，我们却常能发现有些学生在私底下对老师不是特别尊重，有极少数同学甚至将这种“不尊重”公然带到了课堂上，堂而皇之的与老师顶嘴，以至于教学无法继续，耽误其他同学！每当看到这样的事情，我内心总是会充满着愤怒和不解，也许这种事情会提升在同学们心中的`“知名度”，但是，这种“知名度”的意义何在？权当大家下课后聊天的一个谈资笑料而已。

　　老师之所以花费时间和精力去管理课堂，是因为我们还有被管理的“价值”和意义，因为我们是学生，老师去管理、教导我们，这是老师的师德和责任感所在！

　　在不久的将来，我们要面向社会，走向工作岗位。如果在学校里不抓紧时间学习知识、技能，那么到了工作岗位上，没有知识和技能，何人敢用你？要想获得一份好的工作，那就要在学校里努力学习，而这一切的一切，有个绝对的前提，那就是要“尊重老师”，因为只有这样，才可能尽可能多的从老师那里获取知识、技能，才有可能在未来的工作竞争中更加出彩，赢得更多的机会。

　　其实，尊重老师也就是感恩老师，这是这个社会最重要的道德之一。一个人如果不去感恩教导他，引导他走向社会的老师，那这个人必定不会有太大的作为。我们要学会感恩他人带给我们的一切，感恩父母给予我们生命，感恩社会给我们安稳的环境，更要感恩老师教导我们，教给我们知识、技能、和做人的道理。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们有什么理由不去尊重老师呢？我们每个人不但应该尊重老师，并且要发自内心的尊重这个职业，因为这不仅是对老师的感恩，更是对我们中华民族几千年来“尊师重道”这传统美德的发扬和传承。

　　感恩广播稿篇9

　　甲：敬爱的老师们

　　乙：亲爱的同学们，大家好!

　　甲：很高兴，我们的红领巾广播又和大家如期相约了。

　　乙：同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗?

　　甲：这是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。

　　乙：感恩节最早源于美国，每年的这一天，美国人都要感谢上帝。

　　丙：现在，感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言，也要懂得感恩。

　　乙：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，正是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。

　　甲：接受了别人的帮助和恩惠，我们给予(jǐ yǔ)回报是一种美德。

　　乙：感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。

　　甲：一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。最近读了一则故事，很感动，下面请小小播音员xxx为大家讲述。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥(zuàn)着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……(放音乐)

　　乙：同学们，有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们、帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。

　　甲：生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人!需要我们用一颗感恩的心对待我们身边的人!

　　乙：感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。

　　甲：你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。

　　乙：你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。

　　甲：感恩是敬重的，需要你用心去体会，去报答。居里夫人是著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，她曾说过：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。

　　乙：伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来，名人、伟人都有着一颗感恩的心。

　　甲：生命，因为感恩而精彩;心灵，因为感恩而美丽。

　　老师们，你们传道、授业、解惑，使我们渐明事理、增长学识：

　　感谢你们授予的各种知识和技能，

　　感谢你们教会的善良，宽容，勤劳和坚韧，

　　感谢你们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和从容，

　　感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。

　　乙：感恩不需要惊天动地，只需要你的一句

　　问候，一声呼唤，一丝感慨，一个微笑。

　　甲：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

　　乙：同学们，让我们真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福;悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事;学唱《感恩的心》，学学用手语表达你们感恩的心情吧。

　　结束语：

　　甲：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您轻松与快乐，收获与启迪。最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣前程。本次播音到此结束!感谢各位收听。咱们下周三再见!

　　(音乐《感恩的心》响起……)

　　感恩广播稿篇10

　　甲：播撒知识阳光，传递校园之声。中学校园之声广播站现在开始播音。老师们、同学们，大家好。我是今天的播音员，我是今天的播音员。

　　乙：《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗？

　　甲：这首歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。

　　乙：是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训；感恩挫折让我们领悟；感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光！感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。

　　甲：“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去感恩父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

　　乙：同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。

　　甲：最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。但是生日仅仅为自己过的吗？出生那天，出生那些日子谁最辛苦？谁最劳累？所以希望同学们能牢记哺育之恩。将生日那天当作对父母的感恩之日。

　　乙：感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；懂得爱父母，感激父母，感恩父母。

　　甲：感恩同学。是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境？是谁把我们教室变得一尘不染？这些离不开值日同学的认真值日。试想如果没有人值日的话，教室会变得怎么样？所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。而不将纸屑到处乱扔，不将杂物到处堆放，将垃圾扔进垃圾桶······就是对值日同学的感恩。

　　乙：感恩老师。是谁把无知的我们领进宽敞的教室？是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人？是谁的培育使我们成熟懂事？是谁的保护让我们健康成长？是谁竭力为大家创造安静的学习环境？是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课？是谁那么信任大家，经常找大家谈心，不让任何一个同学掉队？精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天。有人说这是医学史上罕见的奇迹。可是我们都知道：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

　　乙（停顿1秒）真是父恩比山高，母恩比海深哪。我们的父母对我们的爱又何尝不深刻、不伟大呢，只不过都在日常的点点滴滴中，你没有感觉到罢了。

　　甲：在我们很小的时候，盼着他能健康、快乐的成长；读书后又希望我们能考上好的学校；毕业后又为我们的工作担忧，真是可怜天下父母心啊！

　　乙：在千千万万种爱中，父母对我们的爱是最伟大的。不管多苦，当我们伸手向他们要零花钱时，他们都会毫无保留的掏出血汗钱。

　　乙：父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心，做孩子的不应当对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗！面对父母无怨无悔的付出，你想到过如何去偿还吗？你想过如何回报父母吗？

　　甲：同学们，我们成长的每一步都牵动着父母的心。让我们从现在起，学习再努力一点，生活上再独立一点，对爸妈再体谅一点，自己能做的事自己做，同时主动帮助父母做一些力所能及的家务活；父母不舒服时要主动问候，生病时要为其端水送饭；记住父母的生日，并致以祝福；对父母说话态度要恭敬，语气要亲切，不向父母提过高的要求；回家认真学习，不让父母操心等。

　　每天完成“孝心作业”：每天给父母端一杯热茶；每天给父母一句温馨的问候；每天给父母汇报自己的在校情况；每周给父母洗一次脚；每周给家里当一回清洁工。学校大队部以各种的形式，针对感恩活动开展情况对家长进行了调查。

　　同学们为了感恩父母给予我们生命和美好生活，我们一定要做到：在校是个好学生；在家是个好孩子；在外是个好公民。我们个个争当三好生。

　　最后我想与大家一同分享一首歌《亲爱的爹地》，歌词背景大致是这样的：一个小孩从小到大，经常挨父亲的打，因为父亲一直奉行“打是亲，骂是爱”的理念来教育他，这让他感到很反感，逐渐变得叛逆。他对父亲的态度很冷漠，从心里深深地仇恨父亲。在他上高中时，父亲得了癌症去世了。临死之前，父亲为自己的行为向他道歉，后悔不该那么狠地打他。他不求儿子原谅，只希望他努力学习，以后能考上大学。父亲死后，没有人再打他了，他开始整日整夜地上网，学习成绩一落千丈。他这才明白，或许只有在父亲的巴掌下自己才能成长。痛定思痛后，他开始发奋读书，终于考上重点大学。后来，他成了家，也有了儿子。他的儿子也很调皮，但他从不打他。儿子做错事时，他就让他停饭一顿。他也不明白，自己的教育方式是不是就一定比父亲的好。他只知道父亲不好当。这时，他才开始理解、想念父亲，不过父亲却早已不在了。

　　乙：同学们，如果父母教育你的方式的确有点粗暴，你也可以给他们写封信说说心里话，表示一下你的决心，再付诸行动。天下没有不爱孩子的父母，只是有些父母不会表达，正所谓爱之深，责之切，那么你也从现在开始学会爱父母吧，请你在今天回家时能够用一种方式去告诉爸爸妈妈你已经长大了，不会再让他们操心了，你很爱他们。

　　甲：接下来让我们一起来欣赏六一班沈辰同学写的感恩家书——《给妈妈的一封信》

　　乙：一封感人肺腑的信，说出了我们很多同学的心里话。同学们让我们心中有爱，学会感恩，永远快乐吧！

　　甲：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。

　　乙；每一次的离别，意味着下一次更清新的回来。

　　甲：短短的20分钟时间即将过去，小百花广播又要和大家说再见了，感谢大家的收听

　　乙：我们下次再会！

　　甲；同学们，再见！

　　感恩广播稿篇11

　　杨：敬爱的老师，亲爱的同学们，

　　合：大家早上好！五中之声广播站开始广播啦

　　吕：今天由我们六年级中队为大家广播，我是主持人五年一班中队吕锰杨：我是主持人五年二班中队杨亚婷

　　今天的广播主题是感恩老师：教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多？？每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；

　　吕：社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

　　杨：解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。吕：从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

　　杨：有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字？？”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

　　吕：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的`词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　杨：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

　　吕：下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；

　　杨：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

　　吕：当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

　　杨：不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

　　合：下面请听：老师，您好

　　吕：在昨天与今天之间铺设大道，

　　杨：在现实和理想之间架起金桥。

　　合：啊，教师的事业多么崇高！

　　吕：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！

　　杨：地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

　　合：每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！

　　吕：用真理和智慧把人才塑造，

　　杨：让春晖和朝霞在心灵闪耀。

　　合：啊，教师的事业多么美好！

　　吕：笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；杨：笑语盈盈，

　　合：每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！下面请听：老师，我想对您说。

　　杨：老师，我想对您说，您是蓝天，我就是白云在您宽阔的胸怀畅游

　　吕：老师，我想对您说您是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船在您平静的碧波里荡漾

　　杨：老师，我想对您说您是一首动人的乐曲我就是乐谱上流动的音符在您充满爱的旋律中跳跃

　　吕：老师，我想对您说您是火红的太阳我就是土坡上刚萌芽的小苗在您温暖的怀抱中成长

　　合：老师您多么伟大多么亲切多么慈祥。您用自己的一生培养了多少国家栋梁请听歌曲：《感恩的心》

　　感恩广播稿篇12

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家中午好! 《感恩的心》这首歌你们都会唱吗? 歌曲告诉我们：应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿;应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光;应该感恩我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨;还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。

　　是啊，人永远需要感恩——感恩失败让我们吸取教训;感恩挫折让我们领悟;感恩父母让我们体会天伦之乐：感恩老师使我们茁壮成长：感恩朋友让我们分享友谊与快乐：感恩社会让我们沐浴阳光!感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。

　　“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。同学们，让我们一起来学会感恩吧!我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。

　　学会了感恩，我们会发觉世界是如此的美好;学会了感恩，我们会收获更多的快乐与幸福。

　　感恩广播稿篇13

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　合：听着熟悉的开播曲，六年级一班主持的红领巾广播又和大家如期相约了。

　　女：我是六一中队的夏晋川男：我是六一中队的杜星月；

　　女：今天我们给大家带来的红领巾广播的主题是《感恩》。

　　男：在今天的节目中我们为大家设计了以下版块：《感恩节的来历》《感恩的心》《爱的奉献》

　　女：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；

　　男：没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗

　　女：度过了金秋的十月，我们迎来了十一月，

　　男：送走了农历九九重阳节，

　　女：我们将要迎来一个新的节日——《感恩节》

　　男：感恩节是美国和加拿大独有的节日。它的起源于300多年前一批100多人的欧洲移民到了美国，饥寒交迫很难活下来，大部分人在头一年的冬天就冻死饿死了，剩下的50多人，在当地原居民印第安人的帮助下，学会了钓鱼、打猎、种玉米和南瓜，这些人在第二年喜庆丰收的时候，举行了感谢上帝的庆祝活动，并且邀请印第安人一起参加。这就是感恩节的由来。后来，美国林肯总统宣布每一年11月的第四个星期四为感恩节。

　　女：其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。

　　男：伟人就有很多的感恩故事，如毛泽东向老师敬酒，鲁迅探望老师等等。

　　女：一颗感恩的心，就是一个和平的种子，感恩是人与人之间的和谐因子。最近我读到了一则故事，很感动，下面讲给大家听。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……

　　男：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

　　女：小女孩就这样站在雨中不停歇地坐着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　女生合唱《感恩的心》

　　男：感恩，是结草衔环，是滴水之恩，涌泉相报。

　　女：感恩，是一种美德，是一种境界。男：感恩，是值得你用一生，去等待的一次宝贵机遇。

　　女：感恩，是值得你用一生，去完成的一次世纪壮举。男：感恩，是值得你用一生，去珍视的一次爱的教育。

　　女：请欣赏《爱的奉献》，男：学会感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

　　女：学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

　　男：你我学会感恩，从今天开始！从现在开始！

　　合：让这颗火热的充满感激的心温暖你我，让温暖遍布我们的校园。

　　女：亲爱的同学们，在这首动听的音乐声中。男：让我们衷心地祝愿合：红领巾广播台能成为你的良师益友，愿她能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

　　合：本次波音到此结束，感谢大家的收听，再见！

　　感恩广播稿篇14

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　中午好，我是五年级一班的封一诺，我是五年级一班的韩炎朴。

　　今天我们的主题是——感恩!

　　感恩是一种美德，一种生活态度;当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。感恩是一束阳光，可以化解人与人之间的猜疑抱怨;感恩的心，就是一粒和平的种子，能够消除人与人之间的摩擦。

　　感恩父母，是他们给了我们宝贵的生命;感恩老师，是他们给了我们无穷的知识;感恩朋友，是他们给了我们克服困难的力量;感恩失败，是因为，他让我们成为有故事的人;感恩成功，是因为他让我们生命充满精彩、写满美丽。

　　在家里，感恩是父母劳累时候的捶捶背，是他们口渴时候端上一杯温暖的清茶，是在节日时送上一份温馨的礼物;在学校，感恩是见到老师时的问候，是上课时的认真听讲，是升旗时的注目，是整洁的教室，是干净的黑板，是教桌上的一杯热水。

　　学会感恩，与爱同行，从点滴做起，从现在开始。让这颗火热的充满感恩的心温暖你我，遍布校园!

　　本次广播到此结束，谢谢收听!

　　感恩广播稿篇15

　　合：大家好！

　　李：xx小学红领巾广播又和你见面啦！

　　马：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人马XX。

　　李：我是主持人李XX。

　　马：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《学会感恩》和《你点我播》。

　　李：马逾洋，你知道今天是什么节日吗？

　　马：今天又是什么节啊？

　　李：今天是感恩节啊（英语：Thanks giving Day）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天；而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。

　　马：虽然这是西方的节日，但我觉得我们完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。

　　李：人的一生中，小而言之，从出生起，我们就领受了父母的养育之恩；大而言之，作为社会成员，我们都生活在社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独

　　马：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

　　李：感恩是个舶来词，感恩二字，牛津字典给的定义是：乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。感恩是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！

　　马：感恩是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的感恩，那是对温暖的领悟，对蓝天的感恩，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的感恩那是我们对野火烧不尽，春风吹又生的叹服。对大海的感恩，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

　　李：感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白感恩。

　　马：感恩是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

　　李：感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；

　　马：无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

　　李：感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

　　马：感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩，我们要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心，我们要知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。

　　李：感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

　　马：感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，我们永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。我们要感谢爱自己、帮助自己的人。

　　李：接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。少先队大队部为感谢老师的教诲之恩为全校老师点了歌曲《感恩的心》。感谢老师们的倾心付出！

　　播放歌曲~

　　马：今天的xx小学红领巾广播到此结束，谢谢收听！再见！

　　李：再见！

　　感恩广播稿篇16

　　陈：尊敬的各位老师，亲爱的同学们

　　齐：大家好！

　　华：红领巾广播站又和大家见面了！

　　陈：我是六年级三班的陈思诺

　　华：我是六年级三班的华子颖

　　陈：今天正值感恩节，我们一起来了解一下关于感恩节的话题。

　　华：感恩节，是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人都会赶回家去共同庆祝佳节，庆祝感恩的习俗代代相传。

　　陈：同学们，我们也要学会心存感恩。从自己力所能及的小事做起，感恩母亲孕育我们的生命，感谢父母养育我们长大，感谢老师给予我们知识，教会我们做人，感谢同学赐予我们友谊，感谢生活充满理想梦幻，感谢大地哺育万物生灵。在这里，我们红领巾广播站号召全体同学心存感恩的心，学会向身边的人表达感恩之情。

　　华：是的，心存感恩，我们能做的事情有很多。为劳累的父母、长辈倒一杯水，揉揉肩、搓搓脚，说说笑话；每天认真听讲，按时完成作业，尊重、关心老师；体谅、理解父母、老师，不和他们顶嘴、争吵；学会说“谢谢！您辛苦了！”

　　陈：今天好书推荐的书目是：《长腿叔叔》

　　艾伯特在孤儿院长大，对孤儿院生活感到很厌倦，渴望美好的生活。孤儿院的一位理事看中了她的写作才华，决定送她上大学深造。

　　婕茹莎从来没见过这位好心的理事，只是一次在昏暗的光线中偶然看到他的身影——个子很高，腿很长，因此，称呼他为“长腿叔叔”。

　　华：《绿野仙踪》又称作《中国经典童话》，是美国作家弗兰克鲍姆在1900-1920年期间陆续创作发表的奇幻冒险童话故事集，共十四本，有“美国的《西游记》”之称。

　　陈：善良的小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国，并迷失了回家的路。在那里，她陆续结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最终，他们凭借自己非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿地完成自己的心愿。

　　华：马上进入同学们期待的奇思妙想环节。今天给大家介绍一种自制羽毛球。准备材料非常简单空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。

　　陈：首先取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；第二步将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；

　　华：第三步将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；再将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；然后剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。

　　陈：最后美化修饰，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？

　　华：用自己亲手制作的羽毛球锻炼身体一定是一件很快乐的事情，同学们不防试试看。

　　陈：在节目快要结束的时候让我们一起了解本周天气情况吧！11月28日，星期四，天气晴，-5—2度。11月29日，星期五，晴，-1—7度。

　　华：同学们一定要及时增减衣服，同时加强体育锻炼，预防冬季感冒等传染病的发生。

　　合：同学们，今天红领巾广播站到这里就结束了，咱们下期再见！

　　感恩广播稿篇17

　　甲：当我们整天沉浸在父母的关爱中时，是否看到了爸爸的白发，妈妈的皱纹?乙：你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫?

　　甲：其实，这些都是我们很容易就能做到的。

　　乙：是啊，关键是要我们要付诸行动。

　　甲：记得毛泽东爷爷每次在教师节时都会送上对老师的一份深深感激，自古以来的伟人们都有着一颗感恩的心。下面就要我们来感谢一下我们的老师吧!

　　乙：生命，因为感恩而精彩;心灵，因为感恩而美丽。老师们：

　　感谢你们授予的各种知识和技能，

　　感谢你们教会的善良，宽容和勤劳，

　　感谢你们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和从容，

　　感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。

　　甲：其实，感恩不需要惊天动地，只需要我们的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，一个微笑。

　　乙：是的，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，我们将会发现自己是多么地快乐，多么地幸福。

　　甲：让我们把爱融入生活，把爱奉献他人，用爱让这个世界变得更美好!学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

　　乙：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

　　甲：感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

　　乙：我永远不会忘记爸爸妈妈对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱首歌儿，陪他们逛逛街，散散步，我的心里都会感到很开心。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿;我经常哼哼歌儿,让家里充满欢声笑语……我尽我所能给让他们开心,让他们骄傲, 我爱我的爸爸妈妈，让我们一起对爸爸妈妈说一声：“我爱你们!”同学们，让我们一起学会感恩我们的爸爸妈妈，让我们努力学习，取得更好的成绩来回报我们的爸爸妈妈。

　　甲：在节目快要结束的时候，当然还是少不了我们的“你推我读”，今天我们的你推我读继续为大家讲笑话故事。大家可要竖起耳朵听好喽!从前，有这么三个富翁。他们相约一起进城，各自用重金买了一件很贵重的皮衣。回来的路上，天气突然变冷，他们便将新买的皮衣穿在身上。走着走着，眼看就要下雨。"怎么好让自己的皮衣被雨淋湿呢?"三个人同时这么想着，便就近到一个破庙里暂时躲避一下。他们刚进庙门，果然就下起了倾盆大雨……他们等了好久，雨还是下个不停。看看天色已晚，可谁也舍不得自己新买的贵重皮衣被雨淋湿，他们都不知该如何是好。 "有了!有了!"突然，一个富翁终于想出了一个绝妙的办法，大家都欣然同意。到底是什么办法呢?李中杰，你猜猜吧!

　　乙：什么办法呢?难道他们三个都把自己的皮衣脱下来藏在怀里，然后淋雨跑回家?

　　甲：那可不是的哦，其实呀，他们想了这样一个好笑的办法：第一个富翁的皮衣借给第二个富翁穿，第二个的借给第三个穿，第三个的又借给第一个穿。这样，三个富翁便高高兴兴、心安理得地冒雨上路了。因为他们三个人都这么想：我穿的皮衣反正是别人的，淋坏了也没有关系，一点也不觉得心痛。

　　乙：哈哈，这三个人真的好“聪明”哦，太好笑了。在节目的最后，我们的“你点我播”再一次为大家播放《感恩的心》，希望大家都能度过一个愉快的感恩节。(播放歌曲《感恩的心》)

　　合：同学们，老师们，感谢你们的收听!再见!

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