学校干训工作总结

时间：2024-10-30 21:40:30 炫工作总结我要投稿

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学校干训工作总结（通用7篇）

　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，需要认真地为此写一份工作总结。那么你有了解过工作总结吗？以下是小编帮大家整理的学校干训工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校干训工作总结（通用7篇）

　　学校干训工作总结 1

　　xxxx年，遵照教育部、省教育厅中小学校长培训规划和市校长培训计划的要求，在省市干训业务部门的指导下，在市、区教育局的领导下，我区继续实施《xxxx区教育干部培训“十一五”规划》，全面贯彻落实科学发展观，以能力建设为核心，以创新培养机制为动力，以突出专家型校长培养和农村校长培训为重点，全方位开展干部培训，在培训中渗透新理念，研究新情况，开设新课程，总结新经验；完善管理制度，提高教学水平，整体提升干部队伍素质，一年来，积极探索新的培训模式，有效地提高了培训质量，较好地完成了各项预定的培训任务。

　　一、主要工作：

　　1、举办了一期65人参加的中小学校级干部提高培训班。

　　通过团队训练、理论学习、专题研讨、在岗研修、参观考察五个环节组织培训，学习期间出了三期学习简报，编印了一本校长研修论文集。本期培训班，主要是培养、提升校级干部们的领导能力、战略思考能力和决策能力，具有“新理念、新方法、新内容”和“综合性、前瞻性、实用性”的“三新”、“三性”特点。

　　2、开办了一期为期三天170人参加的xxxx区教育系统党员、入党积极分子培训班。

　　本期培训班，主要围绕学习党章、教育发展、党性修养、师德垂范方面组织教学，重点落实到师德垂范上，并开展“八个一”系列活动（一团、一集、一言、一网、一报、一会、一评、一档）

　　3、组织校长、书记论坛。

　　依照《xxxx区骨干教师管理试行办法文件精神，为更好地锻造名校长、名书记，催生名校长、名书记，发挥引领、示范作用，提升管理素质。特别制定了活动方案，确定了以“规范发展、内涵发展、特色发展、优质发展”为活动主题，通过分片论坛和中心论坛，使校长书记们理性思考、磨砺碰撞、生成理念，形成了我区教育发展新的思路，即“一流的质量、向上的文化、鲜明的特色、满意的教育”，为加强我区教育干部队伍建设而搭建了又一个新的校长培训和交流的平台。

　　4、搭建专家引领借脑兴教平台。

　　教育局斥资46万元，学校与上海浦东新区方略教育培训中心共同签订“管理者培训”工作协议，标志者我区教师教育工作跻身国内前沿。一批国内知名专家、学者纷纭而至，给我区教师教育工作带来了一缕缕春风。如辽宁盘锦市教育局长魏书生、上海建平中学校长冯恩洪、山东杜郎口中学校长崔其生、上海北郊学校校长郑杰、武汉科技大学副校长付杰、成都师大教授陈大伟、华中师大教授吴伦敦等共计30余名先后来我区讲学。

　　5、认真组织好送培工作：

　　共选派27名校长参加市级以上培训，省、市级调训完成率达到100%，

　　二、工作成效：框架初步形成，步入良性轨道。

　　1、从工作思路看，干训功能作用明确：

　　“承载校长专业发展，促进校长专业发展，提升校长专业发展”；

　　2、从工作策略看，干训工作体系形成：

　　在思路上系统构架、在方法上搭建平台、在效果上精心谋划、在措施上全力推进、在功能上优化服务、在目标上形成特色。

　　3、从运行机制看，干训工作模式形成：

　　即实施和完善“35353”工作模式——在地位上实现“三个到位”即政策到位，经费到位，工作到位；在运行上形成“五位一体”即研、培、赛、评、建；在呈现上运用“三个载体”：网络、刊物、沙龙；在渠道上拓宽“五种方式”：送培、自培、岗培、研培、网培；在效果上落实“三个环节”：训前调研，训中思辨，训后跟踪。

　　三、理性反思：

　　1、培训理念前瞻性：（五性）

　　1）培训内容上具有时代性（新理念、新观念、新知识、新技术、新课改）

　　2）培训对象上具有主体性（打破被动，需求出发）

　　3）培训过程上具有生成性（以专题、主题、课题、课程、案例为载体）

　　4）培训形式上具有开放性（互动、体验、感悟、提升）

　　5）培训效果上具有实践性（理论—反思—实践）

　　2、培训内容针对性：（五字）（围绕新、精、活、实、好做文章）

　　3、培训效果时效性：（五转变）

　　1）在干部调训上由指令性向人性化转变；

　　2）在办班类型上由普通型向专项性转变；

　　3）在教学方法上由灌输式向互动式转变；

　　4）在培训内容上由命题式向菜单式转变；

　　5）在办班形式上由封闭式向开放式转变。

　　四、工作思路：

　　1、密切关注一个永不褪色的'主题—促进校长专业成长（保障质量为切入点）

　　2、努力提供两项优质高效的服务—xxxx教师教育网；xxxx校长学会工作站。

　　3、牢牢抓住三个常抓常新的问题—培养、培训、管理

　　4、积极开展四个方兴未艾的工程—1、师德垂范工程；2、校长锻造工程；3、研修一体工程；4、精品培训工程。

　　5、努力做好五个应运而生的课题—以省级重点课题《校长、教师专业成长培养机制研究》以质量为核心在培训理念、培训内容、培训模式、培训管理、培训师资等五个方面加强研究。

　　学校干训工作总结 2

　　一、工作回顾

　　自从学校开展干训工作以来，我们始终以提高学生综合素质为核心目标，根据学生需求和实际情况，结合学校资源，开展了一系列丰富多彩的干训工作。这些工作包括劳动实践、社会实践、职业技能培训、志愿服务等内容，旨在促进学生全面发展和成长。在一学年的努力下，学校干训工作取得了明显成效，为学生提供了丰富的实践机会和发展空间。

　　二、工作成果

　　通过一年的干训工作，学生收获了丰富的知识和技能，增强了实践能力和责任意识。劳动实践中，学生参与校园环境整治和美化工作，学习了园艺、土木、电工等技能，提高了动手能力；社会实践中，学生走出校园，参与了公益活动、社区服务等工作，增强了团队合作意识和社会责任感；职业技能培训中，学生参加了各类证书培训和实践活动，学习了木工、电脑、美术等专业技能，提高了就业能力。

　　三、存在问题

　　在干训工作中，也出现了一些问题。学生参与度不够高，部分学生缺乏对干训工作的积极性和主动性；师资力量有限，部分干训教师对实践教学方法和技巧有待提高；干训资源有限，校内实践基地和社会实践资源不够丰富，无法满足学生多样化的需求；干训工作质量和效果也需要进行全面评估和调整。

　　四、未来展望

　　为了提高干训工作质量和效果，我们将采取以下措施：一是加强学生动员和引导，激发学生参与干训工作的兴趣和热情，提高学生参与度；二是加强师资培训和交流，优化干训教师队伍，提高教学质量；三是拓展干训资源，加强校内外实践基地建设，丰富社会实践资源，满足学生需求；四是建立干训工作评估机制，对干训工作进行定期评估和调整。

　　学校干训工作是学校教育教学工作的重要组成部分，旨在促进学生全面发展和成长。通过一年的努力，我们取得了一定的.成绩，也发现了一些问题，为今后的工作提出了展望和目标。相信在全校师生的共同努力下，学校干训工作一定会迈上新的台阶，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。

　　学校干训工作总结 3

　　一、前言

　　学校干训工作是对学生进行校园综合素质教育的重要环节，是促进学生全面发展和提高学校整体素质的关键性工作。通过干训工作，可以提高学生的实践能力，拓展学生的视野，培养学生的合作精神和创新意识。本文将对学校干训工作进行总结，分析工作中存在的问题，并提出改进意见，以期提高学校干训工作的质量。

　　1. 开展情况

　　在过去的.一年中，学校干训工作取得了明显的成效。学校通过组织丰富多彩的干训活动，如学生社团活动、志愿者服务、实践科研等，积极推进学生综合素质的提高。特别是在疫情期间，学校灵活调整干训计划，通过线上方式开展各类培训活动，确保了干训工作的持续性和稳定性。

　　2. 成绩和成效

　　通过开展干训工作，学校取得了一系列的成绩和成效。学生参与干训活动的积极性和主动性明显增强，学生的团队协作能力和实践操作能力得到了提升。学生的社会责任感和创新精神也得到了增强，学生综合素质明显提高。

　　3. 存在的问题

　　在干训工作中，也存在一些问题。干训工作与学科教学的衔接不够紧密，学生在干训中的实际能力提升与课程学习的结合度不够高。一些干训活动缺乏系统性和持续性，导致学生的参与度和效果不尽如人意。部分干训工作缺乏评估机制，无法及时发现问题和改进不足。

　　二、改进意见

　　为了进一步提高学校干训工作的质量和效果，我们提出以下改进意见。

　　1. 强化与学科教学的衔接

　　学校应该加强干训活动与学科教学的衔接，将干训活动纳入课程体系，通过学科教学中的实践环节和社团活动等形式，培养学生的实践操作能力和创新精神，有效整合干训资源。

　　2. 加强干训活动的系统性和持续性

　　学校应该建立健全的干训计划和项目管理制度，明确干训活动的目标和内容，制定长期的干训计划和目标，确保干训活动具有系统性和持续性，不断提高学生的综合素质。

　　3. 完善评估机制

　　学校应该建立完善的干训活动评估机制，定期对干训活动进行评估和总结，及时发现问题和改进不足，不断提高干训工作的质量和效果。

　　三、结语

　　学校干训工作是学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展起着重要的推动作用。通过总结和改进学校干训工作，我们相信学校干训工作将会迎来更加广阔的发展空间，学生成长成才将迎来更加美好的未来。希望学校在今后的干训工作中，能够不断完善，为学生成长发展提供更加优质的服务。

　　学校干训工作总结 4

　　一、工作概况

　　干训工作是学校教育教学工作中不可或缺的一部分，旨在提高学生的动手能力、创新能力和实践能力。今年是我校干训工作的丰收年，各项工作取得了显著的成绩。在学校领导的坚强领导下，全体工作人员团结协作、不懈努力，确保了干训工作的顺利进行。

　　二、工作亮点

　　1. 增加实训设备投入：学校领导高度重视干训工作，加大了实训设备的投入，更新了一批先进的实训设备，极大地提高了学生的实训体验和实操能力。

　　2. 开展多样化的实训活动：学校结合学科特点，开展了多样化的实训活动，包括农业实践、文化创意产品设计制作、机械制造实训等，满足了学生的多样化需求，受到了家长和学生的好评。

　　3. 提升教师素质：学校组织了多次教师实训和培训活动，提升了教师的教学水平和实训能力，保证了实训课程的高质量教学。

　　4. 强化实训课程管理：学校建立了完善的实训课程管理体系，明确了实训课程的目标和要求，加强了对实训课程的.考核和评估，确保实训课程的规范进行。

　　5. 加强与企业合作：学校积极开展与企业的合作，引入了企业的实战项目，提供了更多的实训机会，促进了校企合作的深入发展。

　　三、存在问题

　　1. 实训设备老化：部分实训设备老化严重，需要及时更新，以提高学生的实训体验和技能水平。

　　2. 实训课程设置不合理：部分实训课程设置不合理，需根据学生的兴趣和需求进行调整，以激发学生的学习热情。

　　3. 师资队伍建设不足：部分实训老师专业水平不高，需要进一步提升教师的专业素养和实训能力。

　　4. 学生实训积极性不高：部分学生对实训活动兴趣不大，需要加强对学生的引导和激励。

　　四、改进措施

　　4. 加强学生引导和激励：学校将加强对学生的实训活动引导和激励，鼓励学生参与培养学生的实践能力和创新意识。

　　五、工作展望

　　未来，学校将继续加大对干训工作的投入和支持，不断强化实训设备的更新和实训课程的调整，提升师资队伍建设和学生的实训积极性，不断提高学校干训工作的质量和水平，为培养更多的高素质人才而努力奋斗。相信在全校师生的共同努力下，学校的干训工作一定会取得更加出色的成绩！

　　学校干训工作总结 5

　　一、前言

　　学校干训工作是学校教师培训的重要组成部分，通过干训工作，能够提高教师们的教学水平和专业素养，进而提升学校整体的教学质量。经过一年的干训工作，现对学校干训工作进行总结，以便更好地指导今后的干训工作。

　　二、工作概况

　　今年，学校干训工作主要包括教师业务培训、课题研究和教研活动三个方面。业务培训主要围绕学科知识、教学方法和教学技能展开，通过专业讲师授课、集体备课、观摩授课等方式进行。课题研究主要是针对教学中的热点难点问题展开，教研活动则是通过教师座谈、学生评议等方式进行。

　　三、工作成绩

　　在今年的干训工作中，取得了一定的成绩。教师们的教学水平得到了一定的提升，教学效果明显改善。教师们的专业素养也得到了提高，教育教学工作更加有条不紊。在课题研究和教研活动中，涌现出了一批亮点和创新成果。

　　四、存在问题

　　在工作总结中，也要客观地指出存在的问题。在今年的干训工作中，由于时间和资源的限制，教师们接受的培训可能不够全面，有些岗位的.教师甚至没有接受到培训。在课题研究和教研活动中，有些教师对教研的重要性认识不足，导致教研成果不够突出。

　　五、改进措施

　　针对存在的问题，学校将采取一系列措施进行改进。将完善干训工作计划，确保每个教师都能得到培训机会，尤其是对一线教师的培训要更加重视。将加强教研工作的宣传和推广，提高教师对教研工作的重视度和参与度。将优化干训资源配置，提高干训工作效率和质量。

　　六、展望未来

　　通过一年的干训工作总结，我们看到了学校干训工作的成绩和问题，也清晰地看到了未来的发展方向。学校将继续加强干训工作，不断提高教师的教学水平和专业素养，为学校教育教学事业的发展贡献更大的力量。

　　七、结束语

　　学校干训工作总结是对过去一年努力的回顾和对未来工作的规划，只有不断总结经验，才能不断改进工作。相信通过大家的共同努力，学校的干训工作定会迈上一个新的台阶。

　　学校干训工作总结 6

　　随着社会的发展和进步，教育的重要性日益凸显。学校教育在塑造学生的品格、提升学生的综合素质方面起着举足轻重的作用。而学校干训工作就是为了帮助学生在校期间更好地成长和发展。在过去的一年里，学校干训工作取得了不少进展，也面临了一些挑战。通过总结和反思，我们可以更好地改进工作，更好地为学生服务。

　　一、工作成果

　　在过去的一年里，学校干训工作取得了一些显著成果。在学生管理方面，我们建立了一套完善的学生档案管理系统，可以更好地跟进学生的学习情况、思想动态和行为表现。在学生活动方面，我们组织了一系列丰富多彩的课外活动，如文艺汇演、运动会等，丰富了学生的课余生活，增强了集体荣誉感。在学生关怀方面，我们建立了心理辅导团队，为有需要的学生提供心理咨询和支持。这些举措都为学生的全面发展提供了良好的环境和条件。

　　二、工作不足

　　学校干训工作也存在着一些不足之处。在学生管理方面，学生档案管理系统的'建设还不够完善，有些信息更新不及时，需要进一步改进。在学生活动方面，一些活动的设计和组织仍然存在一定问题，需要更加贴近学生需求和兴趣。在学生关怀方面，心理辅导团队的人手不足，需要进一步扩大团队规模，提供更加全面的心理支持。

　　三、改进措施

　　为了更好地开展学校干训工作，我们将采取一系列措施来改进工作。我们将完善学生档案管理系统，建立定期更新机制，确保信息的及时性和准确性。我们将开展学生需求调研，根据学生的兴趣和需求，设计更加丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。我们将扩大心理辅导团队的规模，加强团队建设和培训，为学生提供更加全面的心理支持。