（优秀）学校工作总结15篇
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的学校工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校工作总结1
一年来，在学校领导的高度重视和学校工会的大力支持下，我校女工会以学习贯彻党的十八大精神为动力，紧紧围绕学校的中心工作，积极主动的开展女工委活动，最大限度地调动广大女教职工的工作积极性和创造性，为加强女教职工职业道德建设，促进女教师业务素质的提高，我校女工委圆满地完成了本年度的工作任务。现将一年来的女工工作总结如下：
一、努力学习、开拓进取、提高素质
年初，根据工作计划确定了有关学习内容。组织女教职工认真学习工会工作理论，学习有关教育理论，引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践，大胆创新，学习有关妇女工作法规，贯彻落实妇女权益保障法，宣传有关妇女工作法律、法规文件，提高了自身素质。重视组织女教职工学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。
狠抓师德师风建设，规范从教行为。学校女工委配合党政领导，动员女教职工积极投身各种学习，培养创新能力，增强竞争意识，提高女教职工敬业爱岗，科学育人的水平，以“强素质、创特色、重服务”为主线，坚持以人为本，深入开展“巾帼文明示范岗”活动，最大限度地调动和发挥广大女教职工的积极性、主动性和创造性，努力为我校教育作出新贡献。
二、突出维护职责，依法维护女工合法权益
1、认真组织女工学习《妇女权益保护法》《婚姻法》《工会女职工委员会工作条例》等有关法律法规，增强女职工法律意识，提高女职工自我保护能力。
2、关心女职工疾苦，积极为女工排忧解难，做好教职工家庭矛盾的调解工作。
3、发挥好女职工在民主参与、管理、监督中的作用。
4、我们十分重视女教职工孕产期，计划生育假期等待遇的落实，为争取她们的权益向有关领导提出合理建议。对生病住院和生育的女同志及时到家中或医院里去慰问，将组织的.温暖送到每个人的心中并为她们解决一些实际问题。
三、强化女教职工的师德、师风建设。
女教职工是我校的主力军，教育教学工作直接关系着人才的培养，关系着祖国的千秋大业。在女教职工中倡导解放思想，更新观点，增强竞争意识，培养创新能力，提高女教职工爱岗敬业，科学育人的水平，并组织女教师参加各项技能比赛活动。
四、组织女教职工积极开展活动，建立快乐之家
当今紧张的工作节奏，结合女教职工心理、学习、工作等方面带来的压力。为给女教职工减压，除在生活上、工作上关心她们外，还结合实际开展了丰富多彩的有益身心健康的活动。围绕运动、健康、创新的主题，我校通过开展全民健身活动，既锻炼了身体，又陶冶了情操。
五、开展针对女学生的思想教育和专题讲座，促进女学生健康快乐成长。
回顾过去，女教职工的各项工作虽然取得了一定成绩，但是，工作中还有许多不足之处需要在今后的工作中加以提高。在今后的工作中我们将围绕中心，注重服务，多办实事，积极探索新形势下学校妇女工作的新特点，大胆创新妇女工作的方式和手段，以新的思路谋求妇女工作新的发展，开创妇女工作新局面。
学校工作总结2
新闻的“二多二少”，即：内部会议多、实际工作报道少；一般化报道多、典型深度报道少。”问题确实需要下一番功夫。一方面需要领导作出表率，认真贯彻执行中央关于改进新闻报道的决定；另一方面要坚持以“人本化”思想，进行艺术地报道。程序化报道，校园电视台的新闻宣传也应多一些泥土的芳香，用创新的面孔来吸引观众，以更多的有用的节目来服务受众，以更好的精神产品来满足观众。
20xx年，我们虽然做了大量的工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题。主要表现在：
一是今年我台人员变动较大，新调入人员业务不熟，导致在电视台播出的稿件数量总数与去年同期相比有所减少。
二是存在等新闻和新闻围绕会议、活动转的现象，没有积极主动的深入到个班教室和学校里去挖掘和寻找新闻线索；
三是我台个别新闻工作人员所掌握的技能不完善，
1、师生对高质量节目的需求与落后的制作水平之间的矛盾将会在相当长时间内存在，节目质量有待进一步提高；
2、仍需培养一批有较大影响力的'广播、电视栏目；
3、台里一些设备陈旧，机器老化，影响了工作开展。
电视报道的具体思路：在电视新闻报道上，结合电视台的实际状况，本着实事求是的原则，我们要在现有的条件基础上，立足于创新，取得最大的工作成绩。在电视新闻报道上，努力作好“三个结合”。
三个结合即：
一是要把在电视台的上稿数量和质量结合起来。就是在保证把学校内良好的学习范围、各位同学良好的精神风貌、学校良好的形象等有较大影响的新闻报道出去之外，增强上稿数量的意识。
二是要把本台采访的新闻和电视台记者的报道结合起来。就是在一些重大、较有影响的报道题材上，为了不牵涉现有台内记者的工作精力，影响整个上稿数量，我们要同电视台记者采取合作报道的办法。
三是要把内宣和对外宣结合起来。就是首先立足于电视台的电视报道，然后再把为电视台提供的稿件用于学校内的自办新闻中，这样可以解决台内人力、物力不足的问题，起到一举两得、事半功倍的作用。
招小校园电视台在20xx年的第二学期，共开展了三次大型的集体报道活动（校运会系列活动报道，第一届科技文化艺术节和毕业晚会报道），并且组织大家拍摄了台里的宣传片，在完成系列报道任务的同时，内部感情建设也得到了发展。现在具体总结如下：
学校工作总结3
为了切实做好我校的春季防火工作，有效预防和控制校园火灾事故的发生，根据上教发[xxxx]14号关于印发《xxxx年全县教育系统春季防火工作方案》文件的有关要求，我校开展了有效地春季防火工作，现将工作开展情况总结如下：
一、总体工作
以《xxxx年全县教育系统春季防火工作方案》为指导，本着“安全第一，预防为主”的原则，进一步贯彻落实了消防安全法规，加大了校园火灾隐患排查整改力度，杜绝火灾事故的发生。在春季防火工作中加强对师生员工的消防安全教育，提高了师生的消防安全意识，加强了校园内安全防火检查力度，消除了各种不安全火险隐患，保证校园了安全。
二、自查整改内容
1、消防制度建设落实情况;
2、消防设施的位置、数量、工作状态; 3、开展师生的消防安全宣传教育活动情况;
4、学校各种建筑设施的完好程度、各种器械的使用情况; 三、具体目标和任务完成情况：
一提高认识，加强领导，切实做好校园安全防火工作。
开学初，我校就把春季安全防火工作作为当前一项重要工作，切实抓紧抓好。思想上高度重视，增强使命感和紧迫感，克服麻痹大意思想，把责任落到实处，建立了“安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督”的消防管理机制。
二认真抓好校园的.安全防火宣传教育活动，落实好各项安全防火措施。
1.召开安全防火工作会议，向全校师生传达《xxxx年全县教育系统春季防火工作方案》文件精神，利用校园广播、宣传栏等多种途径，向全校师生进行安全防火知识宣传教育。提高了师生的安全防火责任意识。
2.建立健全各种安全防火规章制度和责任制，抓好校园安全防火检查工作，每周巡检一次，每月安全防火领导小组专项检查一次，发现问题及时整改，把火灾隐患消灭在萌芽中。
3.对学校的重点部位及火源点实行重点防火看护管理，如(门卫、水房、实验室、阅览室、微机室、会议室)等部位，把责任落实到人，实行专人看管，专项检查。
4.清理维修好学校的所有灭火器材和灭火设备，加强防火硬件建设，做到一旦发生火灾，能迅速、及时有效扑救，减少人员伤亡和财产损失。
三做好大风天的防火和灭火工作。
严格执行大风天防火规定和用火用电制度，凡是五级以上大风天气，在校内禁止一切明火作业，对用火要派专人负责，死看死守，避免发生火灾事故。大风天气校领导准时带班，组织人员认真巡视检查，看护好有火源的要害部位，做到了风不停人不撤。
消防安全高于一切，春防工作任重而道远，我校有信心在教育局的正确领导下，在今后的工作中立足实际，长抓不懈，不断探索安全管理工作新模式。
学校工作总结4
一年来，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕“以人为本，全面发展”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，面向全体学生，升华教育理念，培养学生创新意识，加强学校内部管理，切实增强工作的针对性，旗帜鲜明抓质量，求真务实创效益，努力把学校亮点最大化，问题最小化，保持学校良好的发展态势。现就一年来我校的各项工作汇报如下：
一、大力投入资金，改善办学条件
一年来，我校在项目建设方面大力投入资金，粉刷教室外墙、校园内外围墙，幼儿园操场打混凝土、铺草坪，维修加固教学楼，购买了大课间配备的音箱，处理教室顶部破损漏水的地方，维修电路、水路，更换教室窗帘以及墙面上名人名言挂图，油漆教室的门窗，办学条件得到了进一步的改善，给学生营造了一个良好的学习环境。
二、规范办学行为，推进素质教育
我校严格执行课程计划，按规定开足、开齐了各门课程，作息时间安排合理，让学生学习之余，每天有足够的时间进行体育锻炼和休息，认真执行“减负”规定，适当安排了学生的作业，在减轻学生课业负担的同时，努力提高了课堂教学效率。做到了“轻负担高质量”。我校从不乱收费，不乱搭配资料，节假日不补课。规范学生在校时间，坚持均衡办班，极力消除了大班额。
我校出台了《学生综合素质评价办法》，建立了学生成长记录档案，将素质教育渗透到学科之中，并建立了检测、评估、反馈机制，从而对学生进行全方位能力的培养和评价。成立了音、美、体兴趣小组，使学生个性得到发展，特长得到展示，全面推进素质教育。
三、加强师德建设，打造品德高尚的教师队伍
师德是学校精神文化的灵魂。我校将师德师风建设作为一项长期、复杂的重要工程常抓不懈。从加强爱心教育入手，以“爱与责任”为核心，引导教师真诚的热爱事业，热爱人民，热爱学生。在全体教师中唱响“三心”：对学生有爱心——爱生如子，循循善诱；对同事有诚心——资源共享，共同进步；对事业有强烈的责任心——爱岗敬业，乐于奉献。学校在探索师德建设的长效机制上下功夫，建立健全一系列的规章制度，形成完善的师德考核奖惩机制，确保师德建设落到实处，收到成效。不断增强广大教师的责任感和使命感，把教师队伍打造成敬业爱岗、自强不息、不断的精英群体；建设成始终站在时代前沿、敢于创新、勇于开拓的创造群体；建设成群众最满意、学生最喜欢的奉献群体。
四、开展教研活动，提高师资水平
1、课堂教学是主阵地，是提高教学质量的.关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。我校坚持以学生为主体，以教师为主导，实施平等、互助、和谐、高效的“餐桌式”新型课堂教学模式，提高学生学习能力和学习效率，切实做到增效减负。
2、落实教研组织，树立科研兴校意识。除学校确立的课题外，鼓励教师从小处着手，成立自己的小课题，对确有实际研究意义的课题，提升到学校的高度，向上级申报立项。学习新经验，收集教育信息，以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，要求每位教师每学年都要有校本研修，并做详细记录。全力打造高效课堂教学模式，着力打造符合我校特点的高效内涵发展之路。
3、做好新教师的“传、帮、带”工作。教导处为特岗教师分别安排指导老师，要求师傅在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以缩短青年教师的上岗适应期。为进一步提高教师的教学水平，开展伙伴结对互助活动。
4、建立听课制度。本校一开学就制定了高、中、低段教师互听课制度，所有教师都自觉组织开展了一对一听课活动，都能及时与上课教师交流，提出宝贵意见。
5、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到带头、示范作用。
6、引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书（与课改相关）充实并更新理念；做一本摘记，读写结合；参加一次点评或论坛，知行结合；练一手好字，夯实基础；写一篇论文或案例，感悟教育。
7、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训、各种观摩活动和名师讲座等，博采众长，开阔了教师们的视野，拓宽了教师的知识面。本年度青年教师接受培训率力争达到100%。
8、着力于青年教师的业务培训，促进青年教师脱颖而出。根据教研室工作意见，遵循公开、公平、公正的原则，组织开展相应的竞赛，给青年教师压担子，促提高，力争在县市级各类竞赛中取得优异成绩。
9、加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修，不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次，组织好普通话、信息技术等多项培训工作。
五、打造书香校园，开展全员读书活动
我校全力创建学习型、书香型校园，制定我校“全员读书活动”方案。提倡了让学生读经典，用思想净化心灵；读专题，通过主题的引领提炼精神；读自我，通过交流与反思提升自我。本学年组织学生进行读书笔记评比、诗歌朗诵、演讲比赛、百科知识竞赛等形式的活动，培养学生的阅读兴趣。要求每位学生每年至少读5--10本好书。开展“好书大家读”、“零食换名著”等活动，培养学生的阅读兴趣。图书馆要开放，便于学生在课余时间博览群书。要求教师每年至少阅读3本教育教学类书籍、3本业余类书籍。
总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈，赢得更加满意的成绩。
学校工作总结5
忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：
舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：
一、主要成绩
1.积极发动学生，组建了一支36人的校园舞蹈队伍。
2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
5. 通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
6.通过师生的共同努力，舞蹈《竹乐》在张店区第十五届中小学生艺术节比赛中获得一等奖的好成绩。同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。
7.在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》，完成了本学期的计划目标。
二、存在问题
1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2.学生参与舞蹈训练的.积极性还不够高。
3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。
4.训练时间上因为种种原因没有保障。
5.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
三、采取措施
1.发动学生，积极报名。
首先，向学生说明舞蹈能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导知识。经过努力，最后学生报名人数达到了二十四人。
2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。
教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我与少年宫的老师一起切磋舞蹈教学经验，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买来《山东省舞蹈考级教学磁带》作为教材，向学生教授专业系统的舞蹈知识。
3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。
首先组织小组成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各班主任达成共识，到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。
4.无私奉献，以身示范。
为了成功的参与区以上各级各类比赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参与其中。
5.认真仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求意见，编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。
学校工作总结6
近年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，始终把学生安全工作放在学校工作的首位，居安思危、警钟长鸣，通过宣传教育、防范提醒，落实相关的责任制，定期开展全校性安全隐患大排查，及时督促整改存在的各种隐患，基本杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了一个安全稳定的工作、学习和生活环境。全校师生无吸毒、涉毒现象，犯罪率为零，安全责任事故率为零。
我校招收的学生是一中录取了1500余名以后的学生，生源质量差，纪律观念淡薄，各种行为习惯也存在不同程度上的问题，经常出现迟到、早退、旷课、吸烟、喝酒、赌博等现象，安全防范意识不强，打架斗殴、爬墙外出上网、骑摩托车往返学校、爬山钻洞、吃油炸、烟熏等垃圾食品等现象时有发生，学生违纪过程中，往往是多项违纪、群体违纪行为，形势非常严峻，任重道远。开学以来，我校根据学校实际，有针对性地对学生尤其是新生进行了全方位的安全教育，开展日常行为规范专项整治活动，在十月安全教育活动月中，学校开展了轰轰烈烈的安全教育月系列活动，取得了显著的效果，现总结汇报如下：
一、加强组织领导，压实各种责任。
我校以增强安全意识为主线，建立安全工作领导小组，强化层层管理，坚持做到德育工作校长亲自抓，分管领导重点抓，政务处、年级组、班主任具体抓的管理机制，实行“一岗双责”的工作责任制，学校与学生家长签订了《学生家长安全管理责任状》，与学生签订了《学生安全承诺书》，与教职工签定了各种《安全责任书》，实行教职工的安全工作与绩效工资挂钩，安全责任事故一票否决的考核体系，做到德育工作层层落实，责任到人，形成了学生工作事事有人管，时时有人管，处处有人管的良好局面。
二、加强学生管理，完善各项制度。
（一）规范学校安全管理。学校建立了各种安全管理制度：《中安全管理细则》《安全管理办法》《门卫值班制度》《安全工作全方位联合值班制度》、《安全工作巡逻制度》、《政务处人员早餐监饭队制度》、《周末、节假日护送学生往返学校制度》等。通过建章立制，规范师生行为，增强师生安全意识。学校实行半封闭式管理，严把校门关，校外机动车辆、闲杂人员一律不准进入校园，来人来访须如实登记，确认来人来访信息后方可进入；学生到校后无特殊情况不准外出，如需外出，通学生凭通学生卡（卡不能转借他人），寄宿生凭政务处统一印制盖章的“学生外出通行证”，由班主任亲自签名把关，连同寄宿生校卡，由校门保安核实信息一致后，学生方可外出，上课学生进入寝室须凭班主任签名的《中出入寝室证明》方可入内，上课期间学生考勤由科任教师如实填写《汝城二中学生考勤登记表》，并将情况及时反馈给班主任，由班主任核实学生去向，做到安全防范工作不留死角，做到全方位管理学生。学校的规范管理为全校师生构筑了一道牢固安全的屏障，确保了学校安全稳定和正常的教育教学秩序。
（二）加强校门口交通管理。我校位于106国道旁，针对学生放学（假）高峰期交通拥挤、过往车辆多、安全隐患大的现状，学校积极联系土桥派出所进行安全巡逻，公交公司进行人流疏散，值日教师进行交通疏导，维持校门秩序，护送学生安全离校，及时劝止学生骑摩托车、搭乘无牌无证机动车辆往返学校，防止学生打架斗殴、社会青年伤害学生，并向学生家长发放《致学生家长的一封信》，要求家长积极配合做好学生的安全教育，遵守交通规则，做到交通安全警钟长鸣，有效的防止了学生交通安全事故的发生。
（三）加强校领导带班值日制。一直以来学校高度重视安全工作，坚持实行校领导带班值日制，抽调行政人员、政务处人员和班主任组成值日队伍进行全方位的安全巡逻，全面督查学校日常教育教学秩序、管理状况和卫生等，坚持一日三餐的监饭队、水队任务，及时处理偶发事件，学校相继出台了《全方位值日安排表》、《周末值日安排表》、《政务处人员蹲点值日安排表》、《晚就寝纪律回头看安排表》等值日安排，确保学校秩序正常和安全稳定，做到安全管理工作横向到边、纵向到底的全覆盖。
（四）加强安全巡逻。为改善校园安全环境，消除安全隐患，学校将安全工作分解到每一位教师，让所有教师都参与安全管理和创建平安校园工作中。《安全管理细则》进一步明确了每个教师不同岗位的安全职责，分工明确、责任分明，并建立学校安全值勤网络，安全责任到人，成立了以政务处牵头，校门保安、年级组、班主任参与的安全巡逻队伍，校领导不定期巡视考勤，对学校教育教学设施设备、消防设施器材、周边环境等进行彻底的安全隐患排查，发现安全问题督促限时整改，将各种安全隐患消灭在萌芽状态。
（五）加强“三防”措施。学校十分重视人防、技防、物防的“三防”安全工作，坚持“以防为主，防治结合”，实行由校领导带班的全方位值日人员在关键时段、重点区域进行安全巡逻，维持就餐、就寝纪律，化解纠纷矛盾，处理突发事件。现有校门专职保安4人，要求严把校门关，有效防止校外机动车辆、闲杂人员进入校园和校内学生无故外出。男、女寝室管理员3人，对寝室安全管理全权负责，确保学生在寝室安全稳定，夜间安全巡逻保安员1人，在晚上10：30至次日6：30的管理薄弱期间加强全校巡逻，处理晚上应急突发事件，确保管理时段无盲区，年级组、班主任教育学生养成放学关窗、关灯、锁门和人离则断电的好习惯，提高学生的安全防范意识，杜绝安全事故的发生。为进一步加强“三防”安全工作，学校在原有监控设施的基础上，又新增加一批摄像头，使整个校园形成了一个完整的监控网络，学校的师生安全、财产安全又多了一道安全保障。
（六）加强消防管理。消防安全是学校安全工作中的一个重要环节，学校制定了《汝城二中消防安全管理制度》，坚持“以防为主，以消为辅”的消防安全工作方针，定期对消防器材、消防设施检查维修和保养更换，确保消防器材能真正起到救火救灾的作用，投入7000余元进行微型消防站建设，配置了消防应急器材，建立了消防台账，学校于9月21日进行消防应急演练、布置了消防安全知识宣传栏，提高了全校师生、临聘人员、物业人员的.消防安全应急自救能力，杜绝了火灾、爆炸、失窃、中毒等重大安全事故的发生。
三、加强安全教育，树立安全意识。
安全问题，我们要防范在先、警惕在前，加强安全教育，增强安全意识，学会正确处置意外事故，做好防范、树立自我保护意识，提高自我保护能力。学校牢固树立“安全工作无小事”的观念，站在构建平安校园的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，做到经常教育，及时教育，教育到位，力争做到事未发先预防，事刚发就平息，避免安全事故的发生。
（一）通过安全专题会、校长会、行政会、周头会、年级组会、班主任经验交流会等会议强调安全教育重要性，提高安全管理意识，增强安全责任感，学校培养了一支政治素质高，业务能力强，作风扎实、道德高尚的安全教育工作队伍，为学校的安全教育工作落到实处提供了强有力的保障。
（二）利用学生集会、主题班会、国旗下讲话、校园广播、德育通报等阵地有针对性地进行安全教育，对安全工作进行专题讲解和防范提醒，还针对部分偶发安全事件进行剖析，举一反三，警示教育其他人。班主任利用主题班会，班主任讲话时间对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，提醒学生对安全事故的处理和预防，安全教育的内容包含：交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震、校园防霸凌等安全知识；教育学生不吃过期食品，不买“三无”食品，上下楼梯靠右行不能拥挤；同学之间相互宽容，严禁打架斗殴，进一步提高了全校师生的安全意识，增强了自我保护和安全防范能力，让安全隐患人人排查、安全工作人人知晓、安全防范人人参与。全校形成了人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面。
学校人数逐年递增，安全管理难度越来越大，面临的困难也不少，如学生现在住宿紧张，寝室床位严重不足，存在多人搭铺现象，校门口200米范围内有多家黑网吧、黑餐厅、流动烧烤、油炸摊点，校门口没有候车亭，学生等候车辆时只能站在道路两旁，这些问题都存在严重的安全隐患，我们期待上级有关部门能够共同配合消除安全隐患，解决学生实际安全问题。
安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作。一直以来，学校领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，安全工作真正落到了实处。我们将继续坚持“安全第一”的指导思想，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到常抓不懈，为创建一个安全稳定的校园不懈努力。
学校工作总结7
在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一个学期以来,我校的各项工作都取得了很大成绩,校园面貌、校园文化、办学条件、学校管理都有很大进步,得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高，新进的年轻教师教学能力还有待提高。为此我们从以下方面进行认真总结。
一、加强教师管理
在大力提倡人性化管理的今天，我们认为一个单位没有一套严格的制度是不行的。常言说的好：家有家规，国有国法，为此我们制订了一套严格的、可行操作性的、也切合实际的管理制度。学校保障教师能在学校安心工作。并有足够的时间在学校读书、备课。除此之外，我们的.“三考”制度一直也是抓得很扎实的，我们不仅抓教师的考勤，考绩，而且今年特别注重抓教师的考责。这里的考责主要指两个方面的责任：一是班主任之责；二是教师之责。在许多的责任中我认为最重要的要算抓学生的安全责任了，对学生的安全责任，我们真正做到了有安排，有落实、有检查。由于广大教师共同努力，一个学期中学校没有出现起安全事故。因为我们做到了把隐患消灭在萌芽状态中。
二、领导以身作则
校长是领头雁，是老师的榜样。榜样的作用是显而易见的。校长、教导、都兼了主课，而且每周达14——15课程，与普通教师每周只少数2——3节课。虽然行政领导工作是辛苦了一点，但换来了教师的心理平衡。校长、主任不仅深入教学一线，而且对学校其它工作勇挑重担。在学校开展的一系列活动中，学校行政领导成员身先士卒。所以，这个学期我校的各项活动开展得有声有色，大大激发了学生的学习热情，提高了学习兴趣。
三：常抓教师业务
为了提高教师的课堂教学水平，促进教学质量的提高，本学期除了开展四次教研会之外，开学的第二个星期就开展的教师之间互相听课活动，每一位老师都是认真听、认真评。为广大教师相互学习、相互提高构建一个平台，目的是挖掘本校的教学资源，在十月份又开展了新老师见面评审课。两位新教师都上出了自己最好的水平。我们除了通过教研活动来推进教学管理工作。平时更注重常规管理，每学期对教师的备课、作业（含试卷、作文）班主任工作至少要检查四次。有些工作学校作出明细的条文规定，严格要求教师一定要做工到位，以达到真正的务真求实。
四、注重素质教育
在以素质教育为教育主导的现代教育体系中，我校抓住素质教育这条主线，在本学期中开展了一系列的工作，开学不久就结合本校我的条件，成立了乒乓球、羽毛球、和舞蹈兴趣小组，并积极真实地开展了活动，在老师们的精心组织和培训下，学生在这些项目的基础知识和基本技能上都有了很大的提高，在重阳节上，中心学校还调演了我校的学生舞蹈队参加演出。在开学的第二个星期，就开始上了书法课，特别是高年级，有很多学生的毛笔字有了一定的水平。元旦期间，又举行了校小型运动会。
五、加大教学投入
我校在硬件设施上与兄弟学校相比，有很大的差距，但我校还是积极主动地不断改善学校的办学条件，在这一学期中，由于领导的大力支持，我校拆换了所有教室的窗户，教室门都包上了铁皮、为了改善老师的办公条件，办公室贴上了地面砖；花了上万元，建起了花坛，并栽上了树苗，就这一块，总共花费了近五万元。
大田小学现在正如早晨的太阳蒸蒸日上，不仅在教学管理上了一个台阶，而且在教学质量上也是一步一个台阶，今年的县六年级统考，我校考出了全镇第四，全县第七、第八的好成绩。我要在这里感谢我校各位同仁，正是你们的大力协助和努力工作，使我校工作更上一层楼，我有信心我校的工作一定会一年一个台阶，从胜利走向辉煌。
学校工作总结8
一、加强领导，提高认识。
1、学校假前召开行政会议，商讨暑期有关工作，建立了以李校长为组长的假期工作领导小组，认真制定了工作计划，先后组织召开了班主任会议，教职工大会，家长会等提高对假期工作的认识，落实好假期工作任务。
2、依托家长开展学生的假期活动，学校给每位学生家长发一封，让每位家长了解学校对学生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家访工作，特别对特困生、单亲、孤儿及离异家庭的学生做到必访，并填写暑假家访记录表。
二、做好假期的'安全教育与法制教育。
1、利用返校及放假前班级工作安排的时机对全校学生进行国情教育、行为规范、遵纪守法、安全等教育，提高学生自我保护意识，预防食物中毒，煤气中毒、触电及交通事故和溺水事件的发生，把安全放在首位，倡导学生搞文明活动不要参加各种形式的活动和封建迷信活动，不看不健康的内容的书刊、杂志、录像，不进三室一厅和网吧，倡导学生文明过假期。
2、学校对全体教师进行安全、文明、守纪守法教育，杜绝教师以个人名义办班补课。
3、假期学校做好对各种设施的安全检查工作及落实到行政人员的安排。
三、积极开展假期“八个一”活动，取得了满意的效果。
1、在学习方面深化一助一、多助一、互结对子”活动。
2、每班建立了一份活动进步档案。每班班委会、团支部组织团员、积极分子帮助班级里的单亲生、特困生、后进生；制定计划，定期落实计划，建立档案。
3、以班级为单位，与社区建立联系，开展与家长“小手拉大手”活动，讲文明，争做“三好”互帮互促监督小组，此项活动得到了家长的支持，纷纷写来评语和感想。
4、参加有益的社会实践活动。以班委会、团支部为单位，组织学生到工厂、商店、农村、部队，企事业单位参加社会实践活动，体会社会工作的服务性及奉献精神。
5、读一本好书、观看两部有意义的影片活动。用楷模英雄的精神激励学生，约束学生，同学们写了许多读后感、观后感。
6、写一手好字、打一手快微机、锻炼一手好技能。
7、每周记一条重要新闻。
8、每班撰写了以“我看家乡新变化”的社会实践调查报告，并提出合理化建议。
四、积极开展爱心奉献活动
1、假日里，以班委会、团支部名义组织学生拜访老干部、孤老、退休教师，五保户及特困生等，为他们打扫卫生，送礼物，受到居民的一致称赞。
2、我爱社区。组织学生到社区进行护绿、保洁、环保宣传和反邪教宣传。
五、认真做好评比与表彰。
1、优秀班级及优秀学生的表彰
2、利用广播和校报和学校宣传橱窗总结暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。
学校工作总结9
些年轻辅导员老师和我的一些学生刚毕业当辅导员，问我如何管理学生，现在就这个问题从我多年的教学生涯归纳以下几点意见。
老师要"为人师表"，给学生做一个榜样。自己对自己就要严格要求，潜心钻研教材，治学严谨、虚心好学；对工作要极端负责，满腔热情、常年不懈；要不断提高自己，完善自己，要有真才实学，多才多艺、才识过人。不论是做为一个辅导员还是一个科任老师，只有这样，才能得到学生的尊重和爱戴。目前，由于受社会一些不正之风的影响，有些老师晚上赌博、唱歌跳舞，玩得筋疲力尽，上班期间没有一点精神，对工作严重不负责任，这样的老师能得到学生的认可吗？能管理好学生吗？
要抓大放小，分工授权。做为一个班集体，要实行分级管理，授权学生，大胆放权。选好一支得力的班委干部，对他们要定期不定期的进行管理能力的培养和学习，让他们学会自己管理自己。把班集体的工作划分为多个小块，实行分工负责、各司其职、各负其责。如像卫生，分教室卫生和公区卫生。教室就由教卫委员来具体负责，公区卫生就由环卫委员来负责。老师授权给他们有调遣每个同学的权力，这样你就只管这两个班委干部，卫生工作就可以管而不管，你既发挥了学生的管理积极性，又培养了学生的管理能力。由此可见，其他方面的工作同样如此。让学生自己管理自己，老师就不至于管得过多过死，能发挥学生的聪明才智和主观能动性。有利于学生的发展和能力的培养。
要约法三章，"依法治班"。学生自控能力差，有相当一部分学生管不住自己，没有自我约束力，就需要管，用什么去管？俗话说，"国有国法、家有家规"。要让学生认真学习《小学生守则》、《操行管理条例》和基本的《治安管理条例》等一些基本的法律法规和应遵守的行为规范。让学生懂得什么是应该做该做，什么不能做，让学生逐步有一个成熟的是非观点。还可以结合本班实际制定一套健全的规章制度。要求学生执行班级的学习和生活制度，不仅可以使学生按一定的生活秩序有节奏地学习、劳动、休息和参加各种文娱活动，而且有利于培养他们的组织性；有利于形成他们的集体观念及文明礼貌习惯；有利于把他们培养成为合格的小学生。
要公平、公正地对待每一个学生。一个班里的`学生，从成绩来说有的学生接受能力强，有的接受能力差；从家庭来说，有的学生家庭条件较好，穿着打扮华丽，有的家庭条件差，衣着朴素；有的同学听话，有的同学很调皮。各种各样的学生都有，还包括残疾学生和贫困学生，老师对他们要一视同仁，公平、公正地对待每一个学生，在你的班里不应该有特殊，任何一个学生都没有凌驾于别人之上的特权，对于那些弱势学生更要关爱和同情，你的学生才会靠近你。对学生要宽容，特别是当你面对常常在你面前气你的学生，对他们更要有耐心，持之以恒地去帮助教育他们，去感化他们。
总之，对学生教育，犹如"冰成三尺非一日之寒"，一个好的班主任要有耐心，循序渐进，不断改进自己，完善自己，加强自身的修养。
学校工作总结10
根据市委、市教育局有关会议精神，学校在2月8日召开总支（扩大）会议，在会上，党政一班人认真学习了市委李书记、罗市长和市局杨局长的重要讲话精神，从讲政治、构建和谐社会的高度认识到干部队伍作风整顿建设的重要性、迫切性。并认真研究、反复商榷了该项工作的实施办法和方案，成立了市职高干部队伍作风整顿建设领导小组，校长谭浩任组长，总支书记陈再树、副校长余隆军田芝先任副组长，成员有李道勇、王峰、李堂春、潘传新，小组办公室由李道勇负责日常工作，制定了《达州市职业高级中学关于干部队伍作风整顿建设的实施意见》和《达州市职业高级中学干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段学习讨论安排》。2月9日，学校召开全体中层以上干部参加的作风整顿建设动员大会，会议由谭浩校长主持，陈再树书记作了动员报告，会议学习了省市领导及市教育局杨大荣局长重要讲话精神，整个整顿建设学习讨论活动有条不紊。
二、严密实施，学习到位
1、采取多种学习形式：一是集中学习和个人自学相结合；二是学习相关文件与开展学习讨论相结合；三是召开会议学习和学习报刊相结合；四是学习理论和开展实际工作相结合。为了搞好“领导干部作风整顿建设活动”工作，学习阶段学校总支专门召总支会议3次，组织全体干部集中学习讨论6次。此外，各部门还组织教职工学习了部分文件。
2、学习内容完备：传达省、市、区有关会议精神，学习了四川省教育厅关于开展教育系统领导干部作风建设整顿建设活动的相关文件；学习了关于教育收费等问题2个“八不准”、中职招生“阳光政策”及师德师风、职业教育相关的部分文件政策。
3、学习要求具体：每次学习由学校主要领导亲自主持，每次讨论由主要领导做中心发言；学习不是特殊情况不准请假，特殊情况请假者事后必须补课学习；每位干部一本专用笔记本；每人写了心得体会。
通过学习讨论，学校全体干部深刻领会了干部队伍作风整顿建设的重要意义，进一步明确了加强领导干部作风整顿建设，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐校园、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、办人民满意教育的必然要求，进一步增强了干部队伍的'学习意识、大局意识、民主意识、自律意识、服务意识，切实提升了学校广大干部的素质和形象。
三、扎实工作，落实到位
学校党政一班人根据“勤政、开拓、为民、清廉”的总体要求，要用心想教育事，用心谋教育事，用心干教育事，注重完善机制，强化责任，求真务实抓落实，开拓创新抓发展。
一是寒假期间，学校党政主要领导带领有关部门负责人驱车130多公里深入定点帮扶单位宣汉樊哙金娅村嘘寒问暖，走访贫困农户；走访学校离休干部、退休教师代表及生病教职工，给他们送去了党的关怀和温暖。
二是工作作风开始转变，学校各部门在开学前5天左右就自觉召开处室会议，布置准备开学工作；报名开学期间，学校领导和各部门负责人都亲临第一线，关心学生的报名注册，积极主动帮助贫困学生入学。各部门认真履行工作职责，积极为广大师生服务，学校开学秩序井然，也没有一例违规收费现象，没有一位因为贫困而辍学的学生。
三是根据边学边改原则，学校加大了对干部队伍的管理，除常规外，还对干部上下班实行签到制度。
四是在新学年工作中，各部门结合学校的总体工作，纷纷提出了自己的创新、亮点工作目标。
总之，我校在干部队伍作风整顿建设活动学习讨论阶段严格按市教育局的安排和布署进行工作，取得了阶段性成绩，达到了预期的效果，可以转入下一阶段工作。但也存在不足：由于时处春节、开学期间，时间紧，任务总，部分干部思想认识还不够深入，认为作风整顿年年搞，烦琐；有的学习仅停留文字上，没有与具体工作结合起来。在下一阶段的工作中，我们将继续抓好学习，弥补不足，发扬优势，将干部队伍作风整顿建设活动推向深入。
学校工作总结11
平泉县xx中学是燕山深处的一所农村初级中学。学校始建于1956年，有着50多年的办学历史。半个多世纪来，学校历届领导、教师励精图治、呕心沥血，使得一个原本薄弱的农村学校傲然崛起，成为塞上教育的一颗璀璨明珠，不断聚焦着世人的目光。xx年完成校区合并，校址由原校址迁到xx村。学校现有38个教学班，2363名学生，170名教职工。学校先后获得“全国中华传统美德教育工作先进单位”、“河北省文明单位”、“河北省国防教育工作先进单位”、“河北省优秀业余少年军校”、“河北省心理健康教育示范校”、“河北省依法办学示范校”、“中华传统美德百佳示范校”、“十二五中华美德，民族精神实验基地”、“河北省优秀少年军校”、“承德市社会治安综合治理平安创建工作先进单位”、“承德市国防教育样板单位”等40多项荣誉称号。
学校十分重视防震减灾科普教育工作，积极响应省、市提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，组织全体教职工认真学习，全面动员，人人参与，以创建防震减灾科普示范学校为契机，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动，把防震常识、应急避险、自救互救、求生技能、应急设施、工程防震等普及到广大师生中，宣传工作的扎实开展为应急工作打下了坚实的舆论和思想基础，师生应急意识得到极大提高。
现将我们的主要做法汇报如下：
一、加强组织领导，提高创建工作认识
1、明确分工，密切配合。为了确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震减灾工作在上级领导下组织实施，成立了“创建防震减灾科普示范学校”工作领导小组，由校长担任组长，成员由学校班子人员组成，政教处、总务处主任为防震减灾办公室主要成员，主要负责防震减灾具体事务，校长室为指挥部。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的格局。
2、师资队伍：各班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“四个一”即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，观看一次防震减灾科普教育影片，为我校防震减灾科普教育营造了良好的氛围。
3、学科渗透：学校教导处每学期的教学常规中明确要求各学科教师必须将防震减灾科普知识与学科知识有机结合起来，学校向各班提供地震科普教学资料，加强地震科普与学科知识的渗透，找准切入点，拓宽学生防震减灾科普知识，保证学生对防震减灾的认识和基本技能的掌握。
由于分工责任明确，工作力度大，加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普示范校创建工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。
二、开展丰富多彩的活动，增强学生生命安全意识
我校在创建防震减灾科普示范学校活动中，紧密围绕课堂教学和课外学习，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。
1、开展防震减灾知识科普教育。学校推荐xx、xx两位老师为专职科普教师，具体负责本校防震减灾科普教育工作。由各班班主任为本班兼职科普教师，具体落实开展班级防震减灾科普教育工作。学期初将防震减灾科普教育工作纳入学校工作计划，确定防震减灾知识作为专题教育的内容，制定教学计划，安排兼职科普教师定时、定点、定内容，有条不紊的开展地震知识教学实践活动。
2、成立“防震减灾”科普兴趣小组。为了增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，促进“创建防震减灾科普示范学校”工作的正常有序开展，学校成立“防震减灾”科普兴趣小组，定期开展丰富多彩的地震科普活动。
3、设立防震减灾知识科普场所。为了促进创建活动正常、持续、有效地进行，我校还设立相对固定的防震减灾科普场所；平时还经常利用多媒体网络资源，向学生进行大型的地震知识宣讲。设有防震减灾知识科普宣传栏，还结合黑板报、校刊等阵地，定期及时更换宣传内容。学校备有防震减灾活动指导用书及科普资料，配备了防震减灾科普展板、科普图书以及光盘等，数量充足，能够满足师生们了解地震科普知识的需求。
4、聘请专家作讲座。我校特别邀请县地震局的专家专程来校举办防震减灾专题讲座，通过丰富的图片资料向学生讲解了地震形成、海啸的形成、防震抗灾的`方法等知识，学生在专家的深入浅出的讲解中，生动了解地震相关知识，深刻认识防震减灾的重要意义。
5、开展紧急避震、疏散演练。根据校情的动态变化编制了详细的、切合实际的“xx中学地震应急避震预案”。在学校地震应急预案建立后，我校重视活动体验原则，多次有组织地开展紧急避震、疏散演练，两学期来大型的应急演练有3次，对培养学生紧急避险的意识与技能起了积极的推动作用。
8、组织学生观看系列防震减灾录像。学生通过录像资料一方面了解了地震小知识，防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生在历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。
三、凸现内引外联，推进工作长效发展
我校还充分利用校园广播、校园网站等公用媒体向社会宣传，增强广大师生、社区群众自觉识别地震谣传，掌握防震避震技能和提高自救互救能力。我们发动学生自愿担任义务宣传员，组织了社区防震减灾宣传实践活动，号召学生与家长共同学习防震减灾知识，共同编制防震减灾手抄本，以带动周边社区居民提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，并取得了一定效应。
目前，科普教育活动正在我校蓬勃开展，通过开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强了学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。
回顾一年多的创建活动，在各方的共同努力下，工作取得了一定的成效，但也存在一些问题。主要表现在：科普活动形式以传统型为主，创新型活动较少；组织发动全体师生共同参与科普活动的力度有待进一步提高；大型活动的组织开展的实效性值得继续研究；社会化社区科普平台有待进一步扩大。我们深知这项工作是一项长期的任务，我们将不断努力，与时俱进，开拓创新，把工作做得更实更细，将防震减灾工作引向深入，促进我校防震减灾科普工作跃上新台阶！
学校工作总结12
在市教育局的领导下，在全校教职员工的共同努力下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教育教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，结合《XXX中小学常规管理底线要求30条》认真抓好学校各项管理工作，着力构建平安校园、和谐校园，较好地完成了本学期的工作任务。现将一学期来的工作总结如下：
一、加强师德师风建设，促进校园和谐发展
师德是一种职业精神体现，也是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。它直接影响着学风、校风建设和学生素质的培养。一学期来，我校严格按照《XXX教育系统20xx师德师风建设年活动方案》的要求，结合《XXX学习贯彻落实省第七次党代会精神宣传方案》和学校实际，深入扎实地开展师德师风建设，全面提高教师的师德师风水平和职业幸福感。
1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、积极开展师德师风培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校坚持教师政治学习制度，注重营造良好氛围，采取多种形式，理论联系实际。要求中层以上的领导每学期都要做一次师德师风建设的专题讲座，努力提高教师的政治思想道德素质。通过组织学习“全国优秀教师王金花”、“优秀共产党员—牛开成”的先进事迹等方式提高教师的`政治理论水平和思想觉悟。同时，针对性地提出了三点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是建立师德师风建设责任制，签订教师师德师风责任书和师德师风建设承诺书，彻底根治推销报刊、资料、有偿补课、师生不正常交往、吃请等不良现象。
3、组织全校师生认真学习社会主义核心价值观、XXX“一创五建”和《XXX中小学常规管理底线要求30条》的要求，深入开展批评和自我批评， 1 查找自身的不足并积极整改。
4、认真执行坐班制度，加强对教师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等情况检查并每天通报，坚决杜绝缺岗、溜岗现象。
二、坚持以教育教学为中心，全面提高教学质量
（一）教务工作
1．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理，增加学科的协调性。
2、继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。
3、加强考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织九年级四次模拟考试,加大了巡考和管理力度，严肃考风考纪。加强考后分析和落实调整措施的力度,加大考试对教师的评价实效性。
4．认真制定继续教育校本培训方案，在实际操作中注重理论与实践的结合。
5．组织年轻教师双优课评比等活动，为年轻教师提供展示自己的机会。
6．组织上届与本届毕业班教师经验交流会，研究中考新动向，研究中考题，研究新课标。
7．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。
（二）教科研工作
1、继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。以培养青年教师为重点，举行了中青年教师课堂竞赛活动，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师迅速地成长起来。
2、发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。教导处组织各科教学能手上示范课，老师通过听、评课，迅速成长。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动 2 课程改革深入进行。
3、严格执行“有效教学”，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。
4、加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。
5、组织教师参加部编教材网络培训和中招各学科分析总结会。
6、加强九年级老师与兄弟学校的交流，三月份派遣九年级的老师参加市教研室组织的中招备考研讨，四月份与新州中学、光村中学实行三校联考，五月份邀请XXX思源实验学校九年级组的老师到我校进行中招备考研讨，均取得不错的效果。
三、坚持以德育为首，全面提高育人质量
（一）加强爱国主义教育
1、抓好每周一的国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
2、组织学生开展网络观摩、社会实践活动、清明节缅怀革命先烈等活动，加强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念。
3、开展好“百年追梦，全面小康”读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。
(二)加强安全教育和法制教育
1、抓好法制教育和安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，邀请法制副校长和铁路派出所警官来校为全校师生作法制教育和交通安全专题讲座，引导学生学法、懂法、守法。
2、开展防溺水安全教育与排查工作：成立以何敏校长为组长的XXX中学预防学生溺水工作领导小组，加强宣传教育，使防溺水安全意识深入学 3 生头脑，发放《致全国中小学生家长的一封信》，通过电访、家访加强家校联系，建立日常巡查制度，定期对校园周边水域进行细致的安全隐患排查并设立醒目防溺水警示标志，拉警戒线、加装防护设施。
3、开展毒品预防教育活动。围绕6.26禁毒日“参与禁毒活动，构建和谐校园”主题。通过丰富多彩的毒品预防教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。
4、认真组织全校师生学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝校园欺凌事件的发生。
（三）加强行为规范养成教育
1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《中学生守则》、《中学生日常行规范》教育为重点，对班级卫生、学生的胸卡佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，有效地控制了不讲卫生、不佩戴胸卡、吃零食等不文明现象的发生。
2、继续抓好“两操”。续继推进跑操活动，通过上好“大课间操”跑操活动，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，虽使我校的“大课间操”成为了学校的一个亮点。
3.树立典型、表彰先进。对好人好事、品学兼优的学生及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。
（四）加强门卫安全保卫工作，严格执行学校门卫管理制度，出入登记，严禁闲杂人等进入校园，从源头上杜绝安全隐患的发生，确保校园安全。
1、加强与XXX社区的联系与合作，设立护学岗。
2、进一步加强与XXX派出所的联系与合作，建立治安联防制度，民警和联防队员定期到校园和周边巡逻。
3、密切与相关职能部门联系，定期清理校园周边治安环境。
四、加强后勤保障力度，确保各项工作有序进行
1、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。
2、定期对学校教学设施、体育设施、电器电路等进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。
3、定期对学校进行消防安全隐患排查并建立相应的台账，发现问题及时整改。
4、注重校园卫生的管理，建立校卫生管理制度并认真执行，每天对食堂、学生宿舍进行卫生检查，定期对学生进行健康检查，认真做好传染病防治工作。
5、坚持每天两次的宿舍检查，清点学生人数，督促学生按时睡觉。
6、积极开展卫生宣传教育，倡导以讲卫生光荣，不讲卫生耻辱的新风尚，教育和引领学生养成良好的卫生习惯。
7、进一步完善食品安全制度和应急预案。严格执行《食品卫生法》、《学生集体用餐管理办法》，要求食堂服务的工作人员必须持健康证上岗，同时搞好个人卫生，不带病、带伤工作，严把“病从口入”关，还随机检查和指导学校食堂工作，保证食品卫生和师生的饮食安全。
五、下大力气抓“两化”学校创建，助推义务教育均衡发展
学校成立创建工作小组，研究制定《XXXXXX中学市级标准化学校创建工作方案》和《XXXXXX中学市级规范化学校创建工作方案》，分工明确，责任到人，做到事事有人管，件件有落实。带领相关的老师到市内外的兄弟学校参观学习，把先进、科学、规范、高效的经验和方法带回来，指导我们的创建工作，发动全校师生热情参与并克服种种困难，最终以高分通过市级“两化”学校评估验收。
六、工作中存在的不足
1、教师队伍严重老龄化，教育观念落后，教研因循守旧，形式比较单一。
2、学校德育在管理上过多地限于校内，学校、家庭、社会相互配合的有效机制尚未真正建立，学校未能很好地与外界进行合理的信息交流，对学生德育教育的合力便难以形成。
3、学校的各项考核奖励制度等不够完善，未能真正起到激发全体教师工作积极性的作用。
七、今后工作和努力方向
1、继续加强师德师风建设力度，转变教师工作作风，提高师德师风水平。
2、以活动为载体加强学生德育教育，做好国学经典进校园活动，践行社会主义核心价值观。
3、创建平安校园。学校各项安全工作警钟长鸣，常抓不懈，杜绝安全事故发生，确保校园安全稳定和谐。
4、进一步加强教科研工作的力度，努力提升科研水平。
5、进一步加强制度建设，真正实现制度管事管人。
学校工作总结13
党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，构建和谐校园大势所趋，人心所向，
也是教育规律的体现。和谐校园并非是“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、矛盾被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，而是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。
我校是一所较薄弱的农村初级中学，在这一学期中，在市教育局领导的关心和大力支持下，在全校师生的共同努力下，学校立足本校的实际情况，本着务实创新工作作风，在发展中找差距，在差距中求发展，在构建和谐校园方面做些探索，学校各项工作取得一定成效，得到了社会各界和家长的认可。
1、构建和谐校园，创设师生发展的空间。
⑴推进“四配套”工程，改善办学条件。学校在太仓市教育局和镇政府的大力支持下，协调各方力量，使我校成为省“四配套”工程的帮扶对象，学校也做好省“四配套”工程的辅助建设，更新理、化、生、劳实验室仪器与装备，添置体育器材，改善教师的教学条件。
⑵巩固创建成果，建设校园文化。学校巩固省教育现代化示范学校的基础上，建设学校教育信息中心和学校的专题网站。同时，筹建校园文化建设，建设具有特色的学校文化，着力营造
“书香校园”，构建团结和谐、积极向上的学校环境和校风、教风、学风建设的良好氛围，实现向学习型学校的转变，努力提高教学质量，力求把我校建设成底蕴深厚的书香校园。
⑶净化美化校园，优化育人环境。学校在加强硬件设施建设的同时，净化、绿化、美化校园，注重细节布局，巧设计、精安排，花草丛中的小警句、洁白墙面的师生书画、实验室的名人名言、楼梯走廊的小提示等，凸显人性化设计理念，优化育人环境，使校园的绿化、美化和文化融为一体，让有限的校园发挥了无限的教育功能。
2、追求和谐管理，搭建师生发展的平台。
⑴实行依法治校，深化制度改革。学校实行依法治校，以情留人，充分调动全体教职员工的工作积极性，给优秀教师提供展示才华的舞台，形成具有我校特色的管理文化。学校对原有的《归庄中学教育教学工作奖励的具体规定》《归庄中学教职工病事假规定》的两项规章制度进行修订补充完善，使考核、评价和奖励更具有规范性和科学性。同时，学校成立了《归庄中学五年发展规划》筹划小组，拟定了《归庄中学五年发展规划》，并在1月18日提交校教职工大会审议通过，通过科学规划，力争使学校管理水平有大的飞跃，不断开创学校各项工作的新局面。
⑵确立以人为本，努力提高福利。学校充分发挥工会建章立制、广泛参与、民主管理的职能，健全学校党支部的保证监督系统，健全教代会民主管理系统，采取民主集中制，广泛征求意见，对师生和社会关注的热点问题，坚持校务公开，采取公开、公示制度，推进学校民主化进程，实行民主理校；在全校教职工中，努力倡导全员参与体育锻炼，常年开展群众性体育活动，增强教师的体质，提高凝聚力。
⑶凝练干部素质，打造高素质的领导班子。学校加大人事改革力度，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，实行中层干部竞争上岗机制和教职工全员聘任制，努力形成一个能进能出，能上能下，充满活力的用人机制。学校积极倡导领导干部身体力行，努力争先，强化领导与管理意识、融洽干群关系、构建良好的组织文化，在政治学习、师德培养、新课程新理念实践中发挥先锋模范作用。坚持“校长全面负责，党支部监督保障，教代会民主参与”的管理体制，坚定不移地贯彻“依法治校、依法治教”的方针，实施“人性化管理和制度管理相结合”的管理策略，努力建设一支团结协作、开拓进取、业务过硬、廉洁奉公、作风优良、具有战斗力和凝聚力的领导班子。
3、提升职业价值，促进教师和谐发展。
⑴加强职业教育，优化师德素养。学校利用各种机会，加强对全校教职工的职业道德教育，增强法制意识、责任意识和服务意识，根据《太仓市教育局教育事故认定处理意见》，落实责任追究，加强行风建设，提高师德水平，严格师德教育、师德评估和师德不合格年终考核一票否决制度，杜绝体罚（变相体罚）、有偿家教和教育教学责任事故的发生。同时利用每月一次党支部活动以及党员冬训活动，加强了党员干部的模范表率作用。学校又加强后备干部的培养，做好团员推优、积极分子推荐和党员发展工作，使一批积极上进的教职工加入党组织。
⑵依托校本培训，优化业务素养。
①优化队伍建设。本学期学校根据20xx年度归庄中学教职工代表大会通过的校级学科带头人评选条例，共评出了七位校级学科带头人，又通过了校级学科带头人的考核细则，促进教师向科研型、学者型迈进。同时，学校成立了校级骨干教师研修班和青年教师培训班，学校对教师进行不同层次培训，校级学科带头人、校骨干教师、新上岗教师三个梯队提出不同要求，使每个层次的教师都有所发展；学校成立教学主题沙龙活动，强化教师的阅读行为，培养教师综合素质；推行以新课程理念、新教育手段为主要内容的教师继续教育工作。
②注重校本培训。学校以专家引领、校本教研、教育科研等教师培训方式促进教师专业发展，本学期太仓市教育局的督导室和教培研中心对我校进行了专项检查，对教师中存在的备课和上课中的不足之处，学校进行整顿反馈再整顿再反馈的一系列活动，取得了一些实效。各教研组共开设校级公开课27节，青年教师确保了每人上好一堂汇报课。同时，加强了听课后的评议工作，改变传统教研活动的弊病，提高教研活动的实效，也注重学科教学与信息技术整合，提高课堂教学实效。
③积极推进新课改。学校充分发挥师生作为校本课程开发主体的实践作用，强调培养和提高师生参与管理、开发、实施校本课程的研究和创造能力，初步构建校本课程、综合实践活动体系，不断积累课程改革的成果。本学期，学校在北片教育集团内部开展了一次综合实践活动，取得了较好的反响。同时做好苏州市语言文字规范学校评估的迎检工作，进一步加强“说普通话，写规范字”要求。
⑶注重科研兴校，优化教师科研素养。 学校以苏州市太仓市“十一五”课题研究引领教科研工作，将申报江苏省级学会课题《点拔导学模式下学生学习方式转变策略的研究》，学校坚持以课题为龙头，采用叙事科研法，努力做到科研与教研契合，理论与实践统一，课题与课改整合，过程和结果并重，落实学校课题的分解实施工作，同时，鼓励教师通过课题研究、撰写教育教学随笔论文、运用教育博客等为可持续发展注入新的活力，营造人人参与、自觉学习、相互交流、善于反思、注重积累的群众性科研氛围，使
“科研兴校”理念深入人心，形成学校办学特色，提高学校办学品位。
4、关注生命成长，促进学生和谐发展。
⑴规范育人管理，让学生健康成长。学校严格按新课程要求开全课程，上足课时，确保学生每天锻炼一小时，保证活动课程的课时和质量，严格执行课程计划中关于开展文体活动和社会实践等方面的规定。平时常注意学生的健康状况，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康发展。依法办学，严格按照新义务教育法，积极推进教育公平，实行教育均衡化发展，坚持就近免费入学，尽最大努力积极吸纳外来人口子女，各年级实行常态编班，不分重点班、快慢班，让每个孩子都能享受优质教育资源。
⑵坚持以德为先，让学生学会做人。学校努力贯彻“德育为首”、“德育就是质量”的新思路、新理念，加强和改进德育工作，充实德育内容，拓宽德育工作的途径，构建全方位、立体的德育工作体系。
①加快德育校本课程的开发。学校充分利用现有的《归庄中学学生一日常规》，加强学校德育校本课程建设，形成学校德育特色，完成太仓市级课题《初中生心理健康教育研究》的研究工作，加强对学生的思想教导和品德熏陶，培养学生健康心理，塑造学生健全人格，优化德育方法，提高实效。
②整合德育力量。学校调整、充实德育领导小组力量，抓好德育干部、班主任队伍建设，强化班主任选拔聘任、培训考核和优秀班集体评比制度，努力建设一支富有爱心、管理规范、技艺精湛的德育工作队伍，重视共青团和学生干部培训，重视黑板报等德育阵地建设，促进学生自我教育、自治管理。
③重视学科渗透工作。重视经验总结，重视学科教学中的德育作用，特别要加强在学科（主要是语文、思想品德、历史与社会）课堂教学中渗透德育教育（社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、生命教育等），提升教师的全员育人水平。
④加强法制宣传教育。通过德育教育，增强法律法规意识，提高学法守法的'自觉性，确保师生犯罪率为零，杜绝侵害学生合法权益的事件或有损教育形象的事件发生，创建“安全文明”校园。
⑤拓宽德育渠道。实现学校、社会、家庭教育的有机结合，优化社会德育教育环境，办好家长学校，建立学校、家庭联系制度，本学期开展教师到学生居住地实地家访的“走百家”活动，密切双方信息交流，共同商讨对策，解决实际问题。高度关注弱势群体的教育，高度重视问题学生的转化，建立关心帮助贫困生、单亲生、后进生、心困生、残疾生的机制，总结家园学校已有经验，为缺少关爱及正确的家庭教育的学生提供更多的帮助。
⑶实施多元评价，让学生学会创造。评价不仅具有诊断的功能，更要发挥其教育和激励的功能，我校采取多元化的评价体系，使每一个孩子都能看到自己在进步，用成功的喜悦来振奋学生，使每个学生都能抬起头来走路。学校广泛开展，丰富校园文化生活，陶冶学生良好情操。为了进一步加强和改进中学阅读教学,学校结合校“紫藤”文学社，通过活动让学生感受书香的魅力，养成热爱读书的习惯，同时挖掘学生的潜能，让一部分有文学特长的学生脱颖而出；结合艺术节，开展书法、绘画、器乐、舞蹈等活动，培养学生的审美情趣和审美能力；结合运动会，开展篮球、排球、乒乓球、竞技等活动，锻炼学生体魄，培养学生能力；结合科技节，开展计算机操作、实验技能操作大赛、小制作、科幻绘画、读书征文等活动，培养学生的实践能力和创新精神；结合社会实践活动，开展军训、种草种树、校内建校劳动，培养学生的爱国情操和吃苦耐劳的品格，锻炼学生坚强的意志。
总之，在本学期，我校坚持以发展为目标，在硬件资源的投入和软件资源（师生）的优化方面作了最大的努力，虽然取得了些效果，但是离新课改和素质教育对教师和学校的要求相比，还相距甚远，因此我们只有，坚持依法治校和以德治校两手抓，促进教师的和谐健康发展，只有教师的发展，才会有学生的发展，最终促进学校的内涵式发展，从而使和谐校园由幢憬走向现实。
学校工作总结14
xx年上半年,学校双拥工作的顺利开展是对师生进行国防教育的最好契机,在开展双拥过程中学校时刻抓住教育的`时机,组织了一系列的教育活动,取得明显成效,受到驻地官兵的好评.现将具体情况总结如下:
一、深入开展师生的国防教育
双拥工作事关大局,我们在工作中做到了思想上有认识,工作上有安排,经费上有保障.为把国防教育落到实处,我校政教处还利用有关节日,经常宣传《国防法》等法律法规,大大提高了全校师生对国防重要性的知识和对解放军的热爱.学校结合社会实践考察、专题教育、学科渗透、革命节日等,在师生中积极开展各类教育活动:
1、开学典礼“向国旗敬礼”;
2、组织全校师生观看“开学第一课”节目;
3、“向国旗敬礼、忠诚誓言”网上征集活动;
4、“我心中的祖国”黑板报评比活动;
5、开展以爱国主义为主题的讲故事比赛;
6、“我爱我的祖国”征文活动;
7、开展庆“六.一”文艺汇演活动;
8、组织师生观看抗战电影;
9、开展“学雷锋”活动;
10、组织学生到x军事博物馆参观;
11、邀请武警x监狱九中队来校进行军训活动.
二、建立军民共建友好单位
我校与武警x监狱九中队建立了友好关系.在共建期间,学校和武警们开展了系列交流活动,邀请武警x监狱九中队来校进行军训活动.在武警的指导下,教会学生叠放被子,整理寝室事务等.
通过开展双拥活动,加强师生国防教育,使全体师生增强国防观念,掌握国防知识,弘扬爱国主义精神,自觉履行国防义务,进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系,提高双拥工作整体水平。
学校工作总结15
一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关怀关怀下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中准时总结阅历，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年如下：
一、师德表现方面：
我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方法，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，准时上下班，仔细的参与每一次会议和升旗仪式。同时面对全体学生，喜爱敬重学生、严格要求学生，不卑视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《老师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。
二、教学工作方面：
作为年轻老师我知道自己的阅历和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机仔细学习，作好具体的，并结合班级具体状况进行分析、开展教学工作。在平常在教学过程中，本人主动仔细钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。
三、班主任工作方面：
首先，留意思想政治和道德教育。准时抓住学生点滴的.情绪变化，准时解决问题。针对初一学生的思想稚嫩、偏激、情绪不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而准时解决问题。同时，主动开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，主动的投身于班级的学习生活中来。
其次，与科任老师密切协作，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习喜爱，掌握科学的学习方法，提高学习成果。
再其次，主动培育学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培育学生各种喜高兴欢，进展学生特长。
四、成果方面：
无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，仔细努力的去做每一项工作，并取得了确定的成果。我任的初三政治在毕业检测中名列-市第二名;初一的政治在本校第一名。
总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民老师应尽的义务。
【学校工作总结】相关文章：
学校秋季学校工作总结08-02
学校无烟学校工作总结09-09
学校的工作总结01-06
学校的工作总结08-02
学校教学校长工作总结03-02
学校军训工作总结02-19
学校工作总结07-11
学校寒假工作总结02-20
学校的工作总结模板08-02
学校保卫的工作总结08-02