教研教改工作总结

时间：2024-01-01 07:53:06 工作总结我要投稿

教研教改工作总结锦集[3篇]

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的教研教改工作总结，希望对大家有所帮助。

教研教改工作总结锦集[3篇]

教研教改工作总结1

　　随着教育改革的不断深入，教育对教师的要求不断提高。为适应时代的发展，不断提高自身素质，教育教学能力，正确树立全新教育理念，做一个合格的人民教师，我参加了xx年的教研教改工作。通过这次活动，受益匪浅，现总结如下：

　　一、积极参与学习，提高业务水平

　　我教研教改的重点是更新教学观念，提高业务水平。首先，通过自学，认真研读教材、新课标、教学参考、教育杂志等书籍，上网查阅资料，努力提高自己的理论水平。其次，教研组组织教师学习新课标、新教材，积极开展集体备课，并相互听课，加强教学研究，从而提高自身的业务水平。

　　二、运用新的教学理念，改变传统教学模式

　　新的教学理念认为，数学教学不是知识的教学，而是能力的教学，数学教学必须重视学生的创造思维能力的培养和个性发展。因此，我运用新的教学理念，以学生为主体，引导学生主动学习，自主探究，注重学生创新意识和实践能力的培养，改变传统的教学模式。

　　三、运用新的教学方法，提高教学质量

　　在教学实践中，我不断探索，努力寻找适合自己，适合学生的教学方法，教学效果明显。在本学期的教学中，我采用了新的教学方法，如情境教学，探索式教学，讨论式教学等，并结合教材，结合学生实际，大胆创新，设计出适合自己，适合学生的教学方案，教学效果良好，学生成绩较以前有了明显的提高。

　　四、积极辅导学生，增强学生的自信心

　　在教学中，我注意多鼓励，多赞美，从多个方面激发学生的学习热情，保护每一个学生的自尊心和积极性，帮助他们在学习中克服困难，提高自己的学习成绩。同时，我注重学生思想教育，经常与学生交流，了解学生学习和生活中存在的问题，帮助他们克服困难，树立学习的信心。

　　五、认真批改作业，及时反馈信息

　　作业批改是对学生的学习的一种反馈，也是教师对自己教学的一种反馈。因此，我认真批改作业，对学生的作业进行认真分析，将学生在作业中存在的问题及时反馈，并指导学生及时纠正错误。同时，我将作业中出现的问题作为例子，在课堂上进行分析，让学生从作业中吸取教训，提高自己的.学习水平。

　　六、积极参加比赛，提高教研能力

　　在本学期的教研教改活动中，我积极参加了各种比赛，如课堂比赛、教学设计比赛等。通过这些比赛，我提高了自己的教研能力，丰富了教研经验，增加了教研知识，提高了自己的教研水平。

　　七、加强自身修养，提高自身素质

　　在教研教改工作中，我不断加强自身修养，提高自身素质。我认真听取其他教师的建议，尊重他们的意见，同时，我积极参加各种培训，学习各种理论，努力提高自己的理论水平。此外，我还积极参加各种活动，增加自己的见识，拓宽自己的视野，提高自己的素质。

　　总之，通过这次教研教改工作，我深刻认识到，要成为一个优秀的教师，不仅要有较高的业务水平，还要有丰富的管理经验和较高的组织能力。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习，提高自己的业务水平和综合素质，为教育事业做出更大的贡献。

教研教改工作总结2

　　在本次教研教改中，我们取得了许多重要的进展，以下是我对这份总结的简要概述。

　　首先，我们明确了教研教改的目标和重点。我们的目标是提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。为此，我们制定了一系列的教学改革方案，包括课程设置、教学方法、教材选取等方面。我们的重点是提高学生的参与度，加强师生互动，注重学生的自主学习和实践操作。

　　其次，我们在教学实践中积极探索和尝试。我们采用了多种教学方法和手段，包括多媒体教学、案例教学、项目实践等。我们还鼓励学生参与课程设计、实验、实习等实践活动，以提高学生的实践能力和创新精神。同时，我们也加强了师资队伍建设，提高了教师的教学水平和专业素养。

　　第三，我们在教学评价和反馈方面取得了重要进展。我们采用了多种评价方法，包括学生评价、教师评价、教学成果评价等。我们还建立了学生信息反馈机制，及时了解和解决学生的.学习问题和困难。同时，我们也鼓励教师进行教学反思和改进，以提高教学质量。

　　最后，我们在教研教改中取得了一些重要的成果和经验。我们的成果包括学生综合素质的提高、教师的专业素养和教学水平的提升等。我们的经验包括加强师生互动、注重实践教学、加强教学评价和反馈等。同时，我们也发现了一些问题和不足，包括教学方法单一、评价方法不完善等。

　　综上所述，本次教研教改工作取得了重要的进展和成果，但也存在一些问题和不足。我们将继续努力，加强教学研究和改革，以提高教学质量和效果。

教研教改工作总结3

　　一、指导思想

　　在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应新教材，探究教改规律，提高教育教学水平。

　　二、具体措施

　　1.加强理论学习，提高思想认识。

　　我们加强教育理论的学习，将《高等教育改革与发展纲要》、《走进新课程》等教育改革与发展的著作和文章，让教师通过学习，准确把握新课标精神，掌握新教材的特点，以便更好地开展教育教学工作，教师必须率先更新教育观念，树立全新的教学观念。

　　2.加快课改进程，切实转变教学行为。加快课堂改革的步伐，大胆尝试。在教学过程中，我们将做到三个还给：将时间还给教师，将空间还给教师，将学习还给教师。努力提高课堂效率，课堂教学要由教师传授型转变为师生互动型。师生的角色处于动态的调整中，促进师生相互交往，相互交流，相互启发，相互补充。注意激发兴趣，保护兴趣，培养兴趣，重视学生情感体验，鼓励学生大胆质疑，重视合作、探究式学习，使学生真正成为学习的主人，老师成为学习的组织者和合作者。

　　3.加强常规管理，提高教育教学质量。

　　教育教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。因此，我们教师要加强自身业务学习，钻研业务，虚心学习经验，主动向他人学习，吸收他人的成功经验，更新教育观念，大胆探索，勇于实践，不怕失败，不怕挫折。唐宋八大家之一欧阳修曾说：“余平生所作文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。”郑板桥曾说：“读万卷书，行万里路。”这些成功者的成功经验告诉我们，业务学习非常重要。

　　加强常规的检查力度，合理使用教学时间，坚决做到不挤、占、挪时间，严格按照学校统一的.规定的课时计划进行教学，开齐、上好每一门课程。

　　4.注重发展学生特长。

　　本学期将继续组建特长小组，培养学生特长，张扬学生个性。让每一个学生都能在学习中体验到成功的快乐。

　　5.树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识。

　　学校要发展，就必须要有全体师生的共同参与和努力。因此，每一位教师都要树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，要时刻想到自己的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着学校的形象。同时还要心中想着集体，为学校着想，为学校的发展着想，将个人追求融入学校发展的伟业之中。

　　三、本学期教研组工作的重点

　　1.创建一个年级组域文化。域文化是学校文化的子文化，它是指一个年级组所共同具有的职业观念、价值取向、行为规范和群体意识。这种文化对于增强教师的凝聚力，培养教师的团队精神，激发教师的创新活力，形成教师的群体意识，促进教师整体素质的提高，具有重要的作用。

　　2.抓好备课组工作。备课组是学校教学管理机构中最基层的组织，是教师个人与集体智慧相互交织的平台。我们深深地感到，只有备课组工作做好了，才能更大地发挥集体教学的作用，才能更好地发挥备课组长的带头作用。因此，本学期备课组工作是本学期工作的重点。

　　3.推进“青蓝工程”。青年教师是学校的未来，是教育的未来。推进“青蓝工程”是本学期的一项重要工作。我们要求指导教师严格遵守师徒合同，做到既有目标，又有措施，既有指导，又有考核。认真组织落实每一次的师徒听课及评课活动。

　　4.推进学习型组织建设。学习是教师专业成长之基。我们深深地感到，教师的发展需要学习，需要有自己的时空，需要将读书与备课、上课与评课、反思与创新结合起来，需要自由支配时空，需要与教育科研结合起来。

　　5.加强课题研究。本学期继续以小课题研究为主要形式，认真开展教育科研活动。

　　四、本学期工作具体安排

　　1.组织学习有关文件，提高认识水平，树立新的教育观念。

　　2.探讨教育科研课题的实施，寻找实施的方法与途径，为保证课题的顺利开展。

　　3.备课组活动，重点研究教材、教法，解决教育教学中疑难问题，每月一次。

　　4.组织教学展示课、公开课，以点带面，提高课堂教学水平。

　　5.组织教学评优活动，提高教学效率。

　　6.组织教学经验总结，论文评选工作，积极向报刊投稿。

　　7.配合教导处组织开展各科兴趣小组活动，活跃学生身心。

　　8.认真贯彻执行《体卫工作条例》，拟订学校

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