节水型学校工作总结

节水型学校工作总结（通用16篇）

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编收集整理的节水型学校工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　节水型学校工作总结 1

　　水是生命之源，是城市的命脉，关系到社会的可持续发展。自水利部20xx年确定张掖为全国第一个节水型社会试点区域以来，张掖市的节水型社会建设取得了明显的社会、经济、生态、资源效益。为贯彻落实市、区政府关于建设节水型社会的要求，提高全民节水意识，积极支持与推动我区创建节水型社会，我校积极申请开展城市节水校园创建活动。我们认为节水校园创建活动有利于培养学生节能环保意识、现代公民意识，是学生素质教育的重要组成部分，将培养学生终生的节水观念，既有利于学生的养成教育，又有利于节水型社会建设，必将带来更加长远的社会效益。

　　节水校园创建工作开展以来，学校成立了节水领导小组，制定了切实可行的实施方案，建立健全了各项节水制度，对全校用水器具和水管网络进行了彻底的节水改造。同时，我们通过开展丰富多彩活动，强化宣传教育，提高节水意识，在周边社区、单位产生了广泛的宣传效应。

　　一年来，我校在区节水办的指导下，节水校园创建工作成效显著，各项指标达到了《甘州区节水校园考核标准》，现将创建工作总结如下：

　　一、张掖铁路学校概况

　　张掖铁路学校现为九年一贯制学校，20xx年被命名为张掖市“初级中学示范校”，学校始建于1955年，分别隶属铁道部西

　　北工程局、兰州铁路局，20xx年移交甘州区，更名为张掖铁路学校。学校自1969年设初中部。1974年设高中部，成为附设小学的完全中学。20xx年高中部停办，改制为九年一贯制学校。学校现有23个教学班，教职工79人，在校学生1173名。

　　学校占地面积39000多平方米，有教学楼、实验室、礼堂、平房教室、标准化食堂，建筑面积7000多平方米，绿化面积5498平方米。学校现有理化生实验室、生物标本室、多媒体电教室、语音室、微机室、师生阅览室、电子阅览室、音乐室、美术室、400m标准田径场、篮球场等教学场地，建有1200平方米的大礼堂，可供大型集会和室内文体活动使用，图书室藏书30000余册。学校各类教学设施齐全、配套，校园绿树成荫、整洁有致、布局合理、优美怡人，文化底蕴深厚，办学特色鲜明。

　　近四年来我校用水量呈逐年递减趋势，自节水校园创建活动开展以来，节水意识深入人心，节水行为蔚然成风，校园形成了良好的节水宣传教育和实践氛围，20xx年学校在有用水量较大的基建工程的情况下，全年用水量为9206m3，人均日用水量为21。5L，学校节水创建工作卓有成效。

　　二、高度重视，加强领导

　　学校高度重视节水工作，为保障创建活动的顺利进行，我校成立了以王冠群校长为组长，张青副校长为副组长，以相关处室领导为成员的节水校园创建领导小组，负责整个活动的组织领导，领导小组下设办公室，具体负责各部门、各年级宣传活动的计划、安排、组织和实施。学校制定了分工明确的组织方案和切

　　实可行的实施方案，精心安排各项节水宣传教育和实践活动。领导小组除定期召开节水会议研究学校节水工作如何开展，协调各相关部门，为做好节约用水工作提供各方面的相关保障外，还经常不定期检查节水工作落实情况，强有力的组织领导，全面推动了建设节水型校园工作的开展。

　　三、健全制度，落实责任

　　学校建立健全了各项用水、节水制度，制定了《张掖铁路学校办公区域节水管理制度》、《张掖铁路学校节水节电管理办法》、《张掖铁路学校节水考核办法》、《张掖铁路学校节水目标管理责任书》、《张掖铁路学校节约用水管理制度》、《张掖铁路学校水电设备维修制度》、《张掖铁路学校用水用电巡回检查制度》，用制度来强化节水工作的管理。

　　学校节水领导小组和总务处签订了《学校节水目标管理责任书》，和各班级签订了《班级节约用水承诺书》，班主任和家长签订了《家庭节约用水承诺书》。

　　总务处详细记录每月的用水量，并安排值班人员每天都对供水运行设备、管网、各种用水设施巡回检查，发现问题及时解决，无跑冒滴漏、长流水、违章洗车、大水漫灌等浪费水现象。学校将节水工作纳入到班级工作考核之中，班主任作为班级节水的第一责任人具体负责学生节水的宣传教育和指导。不仅如此，学校还通过和家长签订《家庭节约用水承诺书》，将节水工作延伸的了家庭，真正起到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。

　　四、多措并举，加强宣传教育

　　为使节水意识深入人心，促进人水和谐，树立科学的节水观，学校狠抓节水宣传教育活动，将现代公民意识纳入学生的德育范畴，培养学生全新的资源价值观和自觉珍惜和保护水资源的意识和习惯。广大师生和学生家长都成了节约用的水义务宣传员，深入家庭社区，宣传节水理念，传播节水方法，产生了广泛的社会效益。

　　在创建活动过程中，学校利用网站、校园广播、宣传专栏、张贴标语等形式，大力宣传节约用水的重大意义。

　　学校节水办公室向全校师生、家长下发了《张掖铁路学校节水知识宣传材料》、《致家长朋友的`节水公开信》各1200多份。11月6日学校团委组织学生在火车站广场开展了节水宣传实践活动，向广大旅客发放宣传资料200多份。

　　学校深入开展节水教育，总务处在校园张贴节水标语20条，制作大型节水宣传栏2个，在各教学楼的水房等公共用水处设置节水温馨提示，要求时时处处节约用水。学校节水办公室在三至初三年级开展了节水征文比赛，征集作品500多篇，组织学生制作“节水知识手抄报”300多份，编辑“节水知识电脑报”200多份，安排班级每学期出一期节水黑板报。一条条发人深省的节水标语，一篇篇内容丰富的节水征文，一张张排版精美的手抄报，一份份色彩纷呈的电子小报，一面面图文并茂的黑板报，营造了浓浓的节水氛围。

　　同时，学校还充分发挥学科优势，将节水教育向课堂教学有

　　机渗透，将节水意识渗透在日常教育教学工作的各个环节，学生“人人参与节约用水，个个厉行节约用水”。

　　学校先后开展了“节水宣传动员”主题班队会和“为甘州发展，做节水小公民”的环保主题班会活动，评选了23名班级节水之星。学校还组织一至四年级学生熟读和背诵《节水歌》，组织学生开展了“我为学校节约一滴水”的实践活动，使节水宣传教育变为学生的实际行为。

　　丰富多彩的节水创建活动，培养了学生、教职员工、家长良好的节水意识，进一步增强了我校师生节约用水的责任感和使命感，自觉养成了从我做起、从点滴做起的良好的节水习惯，在全校师生和周边社区中掀起了一个爱水、惜水、节水的高潮，大大增强了广大师生的节水意识，有利地发挥了学校节水宣传教育的辐射作用。

　　五、改建设施，科学节水

　　学校总务处认真贯彻国家有关节水标准和政策，组织力量对校园内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修和改造，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰。20xx年以来学校共投资2万多元，将落后的2m烧水锅炉停用，改用新型节能节水电热水烧水器，检查维修了7个节水冲厕的节水水箱，对部分漏水灌网进行了更新改造，更换节水水龙头17个，完全杜绝跑冒滴漏现象，节水器具普及率已达到96以上%。此外学校绿化面积大、覆盖率高，植物种类繁多，灌溉用水量很大，为了大力节3

　　节水型学校工作总结 2

　　新兴中学地处盐城市亭湖区新兴镇，创办于1954年。学校分为南、北两个校区，共占地60余亩。现有22个教学班，在校学生900余名，教职工119名。近几年来，我校在上级教育主管部门和区委、区政府的领导下，抢抓机遇，深化改革，强化管理，加快发展，在基础设施、师资队伍、教学质量等方面都取得了显著成绩。近几年学校积极创建节约型校园，节约水资源工作成效尤为突出，节水效果明显，学校人均日生活用水量由20xx年的141升／人每日逐年下降，20xx年下降为127升／人每日，20xx年下降为120升／人每日。现将我校创建节水型学校的工作情况总结如下：

　　一、领导重视，切实贯彻国家水资源管理工作方针

　　我校是一所农村中学，学校创建于1954年，学校领导班子高度重视节水工作，今年将创建节水型学校摆上议事日程。首先，注重学习国家节水方面的方针、政策，利用“世界水日”和“中国水周”大力宣传节水知识。其次，组织人员外出参观学习，进行广泛深入的调研活动。同时，邀请专家和专业技术人员在校园实地考察，提出建设性意见。制定规划。再次，学校为适应新的发展，改善学校办学条件时，将节水建设列入规划设计。在继续完善现有节水设施的基础上，对新综合搂全部安装新型节水设施。近几年，学校在经费相当紧张的情况下，每年都拿出一部分资金用于节水技改，几年来共计投入经费10多万元。

　　二、积极宣传，增强师生员工的`节水意识

　　学校领导、师生员工具有较强的节水意识，平时经常开展节水宣传教育活动。通过开展多层面、声势浩大的宣传活动，寓教于乐，使节水的观念深入师生的头脑。一是大力宣传节水意义。每周一的下午，班主任在班会课上根据备课内容专题对学生进行教育。让学生从小事做起，如何在身边做好节约工作。在校级媒体开设专栏、专题；在校内开展主题节水科技活动；通过公益广告语征集大赛、征文演讲比赛、校园十大节约和浪费现象网上评比等一系列生动活泼的活动，宣传节约的美德。组织各种竞赛，掀起宣传的高潮，学校组织学生以“节约用水”为题进行演讲比赛，专门组织老师进行评比，让学生自己了解到节约用水的重要性。二是广泛传播节水知识。学校学生处立足于倡导与日常生活息息相关的节水行为，开展了节水知识竞赛，通过设置“怎么发现水管漏水”等小问答，引导学生明白节水的相关知识；校刊登载了系列科普文章；校广播电站则每晚通过小栏目，普及节水知识。

　　三、组织健全，措施扎实有效

　　为了抓好节水基础设施建设，实现水资源可持续利用，缓解水资源短缺矛盾，切实做好节约用水工作，学校专门成立了节水工作领导小组，节水工作领导小组由分管校长担任组长，成员由财务科、教务处、总务处和各专科等有关处室负责人组成。节水工作领导小组每年初召开专门会议，专题研究节水工作，制订年度节水工作计划，预算节水投入资金。经常研究在学校办学经费相对紧张的形势下，如何实现科学、合理、安全地管理和用好水电，如何保证学校教学、科研、生活的正常供应和运行，减少投入和开支等现实问题。在节水建设的日常工作中，学校做到组织保障、计划周详、资金到位、措施扎实。节水工作由分管后勤工作的校长牵头，总务处负责管理，其他各处室、各班级负责具体实施。

　　四、加大实施节水技术改造力度，实现节水减费双赢

　　学校注重挖掘潜力，发挥自身技术优势，将建设“节水型”校园落到实处。一是建设中水利用设施，学校先后投资10多万元，在新学生宿舍楼上，安装了中水回用系统，每年节水1万吨，减少费用支出2万元。二是改造厕所用水，近几年先后投入15万元，将厕所里的高位自动冲洗水箱和小便池(器)改造为感应式冲洗。三是运用先进检漏设备，定期请校内、外专家，对校区给水管网进行查漏，找出老管网的漏损水量，及时进行局部或系统的管网改造。

　　五、健全制度，进一步落实节水工作责任制

　　学校在开展节水工作过程中，十分注重制度建设。一是明确要求管理人员要“坚持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、勤俭节约”，“高效、安全、节约、合理、合法地使用学校资源”；将节约成本纳入对各部门、单位年终工作考核。二是先后出台了《新兴中学学校水电管理办法》、《新兴中学中学关于水电费管理责任单位和责任范围的规定》、《新兴中学事业水电费定额管理办法》等规章制度。由学校领导与后勤管理处签订了《新兴中学节水工作责任状》，总务处代表学校专门制定了一整套关于水资源管理方面的奖罚制度。教务处出台了建设“节约型校园”的文明规范，对节约的标准进行细化，并在评选“优秀学生干部”、“三好生”时，规定要“模范遵守社会公德和学校各项规定，艰苦奋斗、勤俭节约”等。三是学校节水工作领导小组负责制定每年节水工作计划、经费预算、具体实施方案等。总务处明确一位副主任具体负责节水计划的实施和节水管理工作。为加强校园节水的日常管理工作，学校培养了专职水工具体从事日常校园节水管理工作。坚持每周检查一次全校管网，发现异常情况，立即查找原因，及时维修，有效地防止地下管道漏水现象。专职水工工作热情高，工作作风踏实，办事认真负责，不仅维护好校园用水设施，而且还自己动手搞节水技术改造，维修节水设施。既保证了学校正常工作的开展，又为学校节省了大量的水费。

　　同时还配备了学生节水的协管员，协助管理教学区域的节水工作，发现问题及时处理或向总务处报修，宿舍管理员也是节水管理责任人，将节水效益与其工资挂钩；学校还组织干部定期检查，协同管理节水工作，使节水工作真正做百密而不疏，细致而无忽。

　　以上是我校在节水教育方面所做的主要工作，我们决心以创建节水型学校为动力，进一步加大节水技改、节水教育宣传方面的投入，从严控制校园用水做起，努力使节水宣传工作再上新的台阶。

　　节水型学校工作总结 3

　　为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，且围绕我校宣传节约用水的主题“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”，我们认真开展了一次深入的节水自查活动。

　　一、领导重视，精心准备

　　创建“节水型学校”是全面推进校园精神文明建设和提高学生素质的一项重要工作。为了使创建工作有序进行，扎实开展，学校成立了创建“节水型学校”领导小组，“一把手”校长亲自挂帅，后勤总务处、班主任等各条线密切配合，形成了一个比较完善的网络组织。创建领导小组认真拟订计划，各任课教师都有“节水教育”学科渗透计划。在此基础上全面部署创建工作，定期召开工作会议、组织检查、及时处理解决创建工作中的有关问题。负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

　　二、多种措施，落实宣传。

　　根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

　　1学校向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查，并将各班节水情况纳入班级的常规考评中，在每周一对做的好的班级发放星级班级标牌，切实营造了节水宣传的良好氛围。

　　2、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各班组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题班队活动。师生们共同查找有关节水的资料，在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。

　　3、为了使学校节水活动开展的有声有色，学校组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的`节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，同学

　　们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情实感。

　　4、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以各种形式，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。

　　5、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。

　　6、经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“节水知识我知道，节水行动我最棒”教育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育；中高年级主要以爱我家园，认识我国水资源情况进行社会调查活动。通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。

　　三、重视盛水器具的更新和维护。

　　为了节水，对学校内部的用水窖、水池进行仔细清查、维修，对教室、宿舍中的盛水器具进行了检查节水器具，更换陈旧及不合格节

　　水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换新用具。

　　四、收集节水金点子。

　　为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关好水管；校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水洗拖把；洗菜的水浇花、浇树；用淘米的水擦家具等。通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。

　　五、积极开展自查自纠工作，落实节水措施和节水方案

　　我校按照上级精神，把学校开展创建工作以来所做的工作进行自查自纠，活动资料齐全，各项活动具有较强的教育意义和活动实效，达到了预期的目标。

　　虽然经过努力，我校的节水工作取得了明显的成效，但是节水工作是项长期工程，要搞好节水工作，要继续加大节水惜水的宣传力度，采取必要的行政手段，把节水工作和学校的精细化管理结合在一起。在今后的工作中，在节水方面继续做好一下工作：

　　节水型学校工作总结 4

　　为贯彻落实《关于做好20xx年省级节水型学校申报工作的通知》，呼吁全校师生进一步关心水资源，提高对节水意义的认识，营造节约用水的宣传氛围，不断提高我校师生的节水意识和水资源的利用效率、效益。创建“节水型学校”活动的目标：引导我校树立资源节约型和环境友好型的办学理念，培养师生员工的水忧患意识和节水意识，建立节水的长效机制，推广使用节水型器具，提高水资源的利用效率。我校按通知要求结合实际情况组织开展了节水学校创建活动，通过大力宣传，营造创建氛围；健全节水管理制度；大力推广节水型器具；落实措施，制定了切实可行的实施方案，并认真开展自查和整改，现将相关情况总结如下：

　　一、领导重视，全员推进。

　　切实加强领导，务求创建“节水型学校”工作取得实效。我校成立了校长任组长，分管领导，总务处，相关部门成员的领导小组，在师生中还指定兼职节水管理宣传员，形成了自上而下的工作网络。创建工作伊始，学校即向各处室、年级、教研室下发通知，明确各部门的具体创建任务。建立并落实了节水型学校建设目标责任制，各处室负责人是建设节水型学校的第一责任人，对本部门的节约措施经常进行检查督促，注意每一个节水环节，堵塞每一个浪费漏洞，发现有浪费行为的要通报批评，确保各项节水措施落实到位。节水学校创建工作由学校主要领导亲自抓，领导小组精心设计活动方案，各部门明确分工，把各项工作和措施落到实处，并就宣传教育，自查整改，制度建设等方面做了大量细致的工作安排，全面推动了建设节水型学校工作的开展。

　　二、大力宣传，营造氛围。

　　根据学校实际，学校学生工作处、团委充分发挥校报、学校广播、网络、宣传标牌等多种宣传阵地的作用，开展了以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的系列宣传活动，广泛深入地宣传节水知识和开展节约用水的重要意义。学生工作处下发通知，要求各班组织召开主题班会，进行节水专项宣传教育，要求各班提出具体的实施方案，每班各办一期以节水为主题的.黑板报。学生工作处下发节水小常识等宣传材料，悬挂横幅3条，张贴宣传标语80多张，制作大型宣传牌两张，以学校名义向全校学生发出“创建节水型学校”倡议书和致学生家长的一封信。学校少年部、总务处联合在少年部开展了一次以“珍惜每一滴水，建设节水型学校”为主题的征文比赛。学校信息中心精心制作，在学校网站上增加了节水教育制度宣传。总务处安排开展了水资源合理开发利用的科普讲座。

　　学校把节水理念的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深入人心，让节水知识人人知晓。学校内主要用水场所，如学生公寓楼、餐厅、水房、卫生间等所有安装用水设施的地方张贴节能、节水宣传标志。同时，学校还充分发挥学科优势，将节水教育向课堂教学有机渗透，将节水意识渗透在日常教育教学工作的各个环节，使“人人关心节水、时时注意用水”的节水意识深入人心。通过各种节水活动的开展，进一步增强了我校师生节约用水的责任感和使命感，自觉养成了从我做起、从点滴做起的良好习惯。

　　三、加大投入，完善节水建设。

　　在现有用水基础设施正常运转的基础上，学校在修建设计中，用水设施建设同步或略超前于学校整体建设，充分考虑了用水设施适当集中和易于管理维护的特点，为学校采取节水措施打下了良好基础。我校组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，发生问题及时解决，杜绝跑冒滴漏现象发生。各系统投入94万元，其中：

　　1、映天湖蓄水和净化系统30万元；

　　2、草坪喷灌系统改造施工：20万元；

　　3、春季、秋季绿化改造：草坪、色块、灌木、树林投入30万元；

　　4、管道及各项配件材料为12万元；

　　5、水泵维修保养2万元。学校努力贯彻落实国家有关节水标准和政策，通过多年的建设和改造，全校用水设施和器具既符合节水标准，又符合学校实际需要。

　　四、健全制度，落实措施

　　为加强节约用水工作，我校在苏财农[20xx]17号《关于印发江苏省20xx年省级水资源费项目申报指南的通知》文件的基础上，又制定了《江苏省一天中学用水管理规定》、《总务处水电管理岗位职责》、《用水计量制度》、《节水管理措施》、《关于厉行节约勤俭办学的若干规定》、《江苏省一天中学节电节水管理制度》等一系列规章制度，用制度来强化节水工作的管理，用制度约束师生员工的节水行为。在落实各项制度的过程中，抓正、反两方面的典型事例，起到典型示范，榜样引路的作用。工作过程中结合具体的节能、节水事例，弘扬节能、节水新风。结合具体的浪费能源、浪费水资源的案例，采取公示、通报批评、处罚等形式，进行警示教育。各处室责任人，对本部门的用水情况经常进行检查，注意每一个用水环节，堵塞每一个浪费漏洞，有效保证了各项节水措施落实到位。

　　五、形成节水型学校创建活动的长效机制

　　1、继续加大宣传力度，采取灵活多样，符合实际的方式加强宣传。坚持发挥宣传栏、学校网络等宣传阵地的作用，继续进行行之有效的宣传教育活动。计划安排每学期的第五周为学校节水宣传周。期间组织各班利用主题班会、办主题报等形式进一步增强师生节水意识，进而形成良好习惯。通过开展节水标语征集、节水科技小制作和“节水全民行动，共建生态家园”的活动，推动家庭参与，社会参与，把节水用水宣传延伸到校外，使节水活动取得实效。

　　2、在用水中力行节约。整章建制后，落实是关键，贯彻落实学校节水用水的责任制和有效监督制度，每学期定期开展学校节水大检查，查漏补缺，公布用水情况，通报和遏制水资源浪费现象。在用水方式上进一步规范，如学生公寓楼可采取集中、定时定量的方式供水，对学校草坪等绿化带的用水全部采取喷灌方式进行，减少学校的用水量，切实保证用水节水设施的正常运转，有效杜绝水资源浪费现象的发生。

　　3、深化学校后勤管理和用水改革。借鉴节水先进经验乃至后勤服务社会化的成功经验和做法，采取一定措施，探索用水节水管理改革的新思路，在节约意识的培养和内化渗透，调动广大师生节水的主动性、积极性方面，节水制度的完善和落实上下功夫，把节水工作向学校各项节能工作延伸开来，发挥辐射作用，使节水工作更扎实有效的开展下去。

　　总结经验，在这一段时期的节水学校创建活动过程中，我校加强领导，注重教育宣传，完善落实制度，加强节水检查，杜绝用水环节上的各种浪费现象，把节水宣传教育与教学工作有机结合，把节约能源和学校发展有机结合。学校节水管理工作思路更加清晰，重点更加突出。在活动中，广大师生树立了良好的节水意识，并养成了良好用水习惯。我校的节水学校创建工作已取得明显成效，并逐步形成有效机制，为创建节水学校、节水社会尽了最大努力，并做出了良好示范。

　　节水型学校工作总结 5

　　在过去的一年里，我校积极响应国家节水号召，深入实施节水型学校建设，取得了显著成效。通过一系列创新实践与科学管理，全校师生的节水意识显著增强，水资源利用效率大幅提升。

　　一、强化宣传教育，营造节水氛围

　　我们充分利用校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传节水的重要性和紧迫性。组织学生参与节水知识竞赛、绘制节水手抄报、开展节水主题演讲等活动，让学生在参与中学习，在学习中实践，营造了浓厚的.节水氛围。

　　二、完善节水设施，提升利用效率

　　学校投入专项资金，对校园内老旧的水龙头、管道等节水设施进行了全面改造升级，安装了节水型器具。同时，对公共区域如洗手间、浴室等进行了节水改造，采用感应式水龙头、节水型淋浴器等设备，有效减少了水资源浪费。此外，还建立了雨水收集系统，将雨水用于校园绿化灌溉，进一步提高了水资源利用效率。

　　三、建立管理机制，确保长效运行

　　学校成立了节水型学校建设领导小组，明确了各部门职责分工，建立了节水工作责任制。制定了节水管理制度和考核办法，将节水工作纳入学校日常管理和绩效考核体系。同时，加强了对节水工作的监督检查和评估考核，确保各项节水措施得到有效落实。

　　四、总结经验，持续改进

　　通过一年的努力，我校节水型学校建设取得了阶段性成果，但我们也清醒地认识到，节水工作任重而道远。下一步，我们将继续总结经验教训，不断完善节水设施和管理机制，加大宣传教育力度，推动节水型学校建设向更高水平迈进。

　　节水型学校工作总结 6

　　本年度，我校在节水型学校建设中，积极引入科技元素，以智慧化手段推动节水工作深入开展，取得了显著成效。

　　一、智慧化监测，精准管理

　　我们引入了智能水表、远程监控系统等先进设备，对校园内各用水点的水量进行实时监测和数据分析。通过大数据分析，我们能够准确掌握校园用水情况，及时发现并解决漏水、浪费等问题。同时，利用智能控制系统对用水设备进行优化调度，实现了精准管理，进一步提高了水资源利用效率。

　　二、科技教育融合，培养节水意识

　　我们将节水教育与科技教育相结合，开设了节水科技课程，引导学生探究节水新技术、新方法。组织学生参与节水科技创新项目，鼓励学生将所学知识应用于实践，解决实际问题。通过科技教育的引领，学生的节水意识和创新能力得到了显著提升。

　　三、家校合作，共筑节水防线

　　我们积极与家长沟通合作，共同推进节水工作。通过家长会、家校联系册等方式向家长宣传节水知识，倡导家庭节水行动。同时，鼓励学生将节水理念带回家中，与家人一起参与节水实践，形成了良好的家校共育氛围。

　　四、展望未来，持续创新

　　随着科技的不断发展，我们将继续探索智慧节水的.新途径、新方法。加强与科研机构、企业等单位的合作交流，引进更多先进的节水技术和设备。同时，加强对学生节水科技素养的培养，为培养未来的节水科技人才贡献力量。

　　节水型学校工作总结 7

　　在过去的一年里，我校通过全员参与、共同努力的方式，成功构建了节水型校园的良好局面。全校师生及员工齐心协力，共同推动节水工作深入开展。

　　一、广泛动员，形成合力

　　学校通过召开节水动员大会、发放节水倡议书等方式，广泛动员全校师生及员工积极参与节水工作。成立了由校长任组长的节水工作领导小组，明确了各部门、各班级的节水职责和任务。同时，建立了节水志愿者队伍，组织学生参与节水宣传、监督等工作，形成了强大的工作合力。

　　二、细化措施，落实责任

　　我们根据校园实际情况，制定了详细的节水措施和实施方案。将节水工作纳入学校日常管理和教育教学计划中，确保节水工作有计划、有步骤地推进。同时，建立了节水工作责任制和考核机制，将节水工作纳入各部门、各班级的绩效考核体系中，确保各项节水措施得到有效落实。

　　三、创新活动，激发热情

　　为了激发师生参与节水工作的'热情，我们创新性地开展了一系列节水活动。如“节水小卫士”评选活动、节水主题手抄报展览、节水创意大赛等。这些活动不仅丰富了校园文化生活，还让学生在参与中体验到了节水的乐趣和意义。

　　四、总结经验，展望未来

　　通过一年的努力和实践，我校节水型学校建设取得了丰硕成果。但我们也深知节水工作是一项长期而艰巨的任务。下一步我们将继续总结经验教训、创新工作方法、加强宣传教育、完善管理机制等方面下功夫。同时加强与兄弟学校的交流合作共同推动节水型学校建设向更高水平发展。

　　节水型学校工作总结 8

　　在过去的一年里，我校积极响应国家节水号召，将节水教育融入日常教学与校园管理中，致力于打造节水型绿色校园。通过一系列富有成效的举措，不仅显著提升了全校师生的节水意识，还实现了水资源利用效率的显著提升。

　　一、强化宣传教育，营造节水氛围

　　我们深知，节水行动的.成功始于意识的觉醒。因此，学校通过举办节水主题班会、节水知识讲座、节水海报设计大赛等活动，让节水理念深入人心。同时，利用校园广播、电子屏幕等媒介滚动播放节水标语，营造浓厚的节水文化氛围，使节水成为每位师生的自觉行动。

　　二、优化设施改造，提升节水效能

　　针对校园内老旧水管网易漏损、用水设备效率低下等问题，学校投入专项资金进行了全面排查与改造。更换了节水型水龙头、淋浴头，安装了智能节水器具，并对公共卫生间、实验室等重点用水区域进行了节水改造。这些措施有效降低了“跑冒滴漏”现象，提高了水资源利用效率。

　　三、创新管理机制，确保节水长效

　　为了确保节水工作的持续推进，学校建立了完善的节水管理制度，包括用水计量统计、节水目标责任制、节水奖惩机制等。通过定期监测用水数据，分析节水成效，及时调整节水策略。同时，鼓励师生提出节水建议，对表现突出的个人或班级给予表彰奖励，激发了全校师生的节水积极性和创造力。

　　节水型学校工作总结 9

　　随着科技的飞速发展，我校在节水型学校建设中积极探索智慧节水之路，通过引入先进科技手段，实现了水资源管理的.精细化与智能化。

　　一、智能监控，精准管理

　　学校安装了智能水表系统，实现了对全校用水情况的实时监控与数据分析。管理人员可通过手机或电脑端随时查看各区域用水情况，及时发现并解决异常用水问题。同时，系统还能根据历史数据预测未来用水量，为节水决策提供科学依据。

　　二、雨水收集，循环利用

　　为充分利用自然资源，学校建设了雨水收集系统，将雨水收集起来用于校园绿化灌溉、道路清洗等非饮用领域。这一举措不仅减轻了市政供水压力，还提高了水资源的综合利用率。

　　三、绿色课堂，科技赋能

　　在节水教育方面，学校充分利用信息技术手段，开设了节水科普课程、在线节水知识测试等，使节水教育更加生动有趣、易于接受。同时，鼓励学生参与节水科技创新项目，如设计节水装置、开发节水APP等，让学生在实践中学习节水知识，培养节水创新能力。

　　节水型学校工作总结 10

　　节水工作是一项系统工程，需要全社会的共同参与。我校在节水型学校建设过程中，注重家校联动，通过家校合作共同推进节水工作。

　　一、家校沟通，共筑节水共识

　　学校定期召开家长会，向家长介绍学校节水工作进展及成效，同时听取家长的意见和建议。通过家校沟通平台，分享节水小妙招、节水成功案例等，增强家长的节水意识，形成家校共育的良好局面。

　　二、亲子活动，践行节水行动

　　学校组织了一系列亲子节水活动，如“节水小卫士”评选、“家庭节水挑战赛”等，鼓励家长与孩子一起参与节水实践。通过这些活动，不仅加深了亲子关系，还让孩子们在实践中学会了珍惜水资源、节约用水的`道理。

　　三、社区联动，扩大节水影响

　　学校还积极与周边社区合作，开展节水宣传活动，如节水宣传周、节水进社区等。通过发放节水宣传资料、举办节水知识讲座等形式，向社区居民普及节水知识，提高社区整体的节水意识。同时，邀请社区居民参与学校的节水项目，共同为节水型社会建设贡献力量。

　　节水型学校工作总结 11

　　在过去的一年里，我校积极响应国家节水号召，深入实施节水型学校创建工作，不仅有效提升了全校师生的节水意识，还在实践中探索出了一系列行之有效的节水措施，形成了独具特色的节水文化。

　　一、强化宣传，营造节水氛围

　　我们充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，定期发布节水知识、节水小贴士及节水成效展示，让节水理念深入人心。同时，举办“节水小卫士”评选、节水主题班会、节水手抄报比赛等活动，激发学生的参与热情，让节水成为校园生活的一部分。

　　二、技术创新，提升节水效率

　　学校投入资金对老旧供水设施进行改造升级，安装智能节水器具，如感应式水龙头、节水型马桶等，有效减少了水资源浪费。此外，我们还引入了雨水收集系统和中水回用系统，将雨水用于绿化灌溉，将经过处理的生活废水用于冲洗厕所，实现了水资源的循环利用。

　　三、日常管理，细化节水措施

　　建立健全节水管理制度，明确各部门节水责任，实行用水计量和定期考核。加强对校园内公共区域的巡查，及时修复漏水点，防止“跑冒滴漏”现象发生。同时，鼓励学生参与节水监督，形成“人人节水、人人管水”的良好局面。

　　四、成效显著，展望未来

　　经过一年的'努力，我校节水成效显著，年用水量较往年明显下降，节水型学校建设得到了上级部门的肯定和社会的广泛赞誉。未来，我们将继续深化节水工作，探索更多节水新技术、新方法，努力将我校打造成节水型校园的典范，为构建生态文明社会贡献力量。

　　节水型学校工作总结 12

　　本年度，我校以创建节水型学校为契机，全面推进水资源节约与保护工作，取得了显著成效，为创建绿色、和谐、可持续的校园环境奠定了坚实基础。

　　一、教育引导，树立节水观念

　　我们注重将节水教育融入日常教学中，通过开设节水教育课程、组织节水专题讲座等方式，增强师生的节水意识和责任感。同时，利用“世界水日”、“中国水周”等契机，开展丰富多彩的节水宣传活动，营造浓厚的节水氛围。

　　二、设施改造，提升节水能力

　　针对校园内用水设施老化、漏损严重等问题，我们积极争取资金支持，对供水系统进行全面改造升级。引入先进的'节水技术和设备，如低流量淋浴头、节水型洗衣机等，有效降低了用水量。同时，加强日常维护管理，确保节水设施正常运行。

　　三、制度创新，强化节水管理

　　我们建立了完善的节水管理制度和考核机制，将节水工作纳入学校年度工作计划和考核体系。实行用水定额管理和超定额加价制度，对浪费水资源的行为进行严肃处理。同时，鼓励师生参与节水管理和监督，形成全员参与、共同推进的良好局面。

　　四、成效总结，持续深化节水工作

　　经过一年的努力，我校节水工作取得了阶段性成果，节水成效显著。但我们深知节水工作任重而道远，未来我们将继续深化节水工作，加大节水宣传力度，推广节水新技术和新方法，不断提高节水工作水平和管理效能，为创建节水型社会贡献更多力量。

　　节水型学校工作总结 13

　　在过去的一年中，我校致力于节水型学校的建设与实践，通过一系列创新举措和扎实工作，有效推动了校园节水工作的深入开展，现将工作总结如下：

　　一、理念先行，节水文化深入人心

　　我们坚持将节水理念贯穿于学校管理和教育教学全过程，通过举办节水知识竞赛、节水创意大赛等活动，激发师生的节水热情和创造力。同时，加强节水文化的宣传和普及工作，让节水成为师生自觉行动和共同追求。

　　二、技术引领，节水设施不断完善

　　我们紧跟时代步伐，积极引进和应用先进的节水技术和设备。对校园内的用水设施进行全面排查和改造升级，安装节水型器具和智能监控系统等。同时，加强用水设施的日常维护和保养工作，确保节水设施的正常运行和高效利用。

　　三、管理创新，节水机制不断优化

　　我们注重节水管理机制的'创新和完善工作。建立了用水计量和统计制度、节水目标责任制和考核奖惩制度等一系列管理制度和机制。通过加强用水管理和监督考核工作，确保节水工作的有效实施和持续推进。同时，鼓励师生参与节水管理和监督工作，形成全校上下共同参与、共同推进的良好局面。

　　四、成效显著，展望未来新篇章

　　经过一年的努力和实践，我校节水工作取得了显著成效和积极进展。不仅有效降低了校园用水量和水资源消耗强度，还提高了全校师生的节水意识和节水能力。未来我们将继续深化节水工作、加大节水宣传力度和推广力度、不断创新节水技术和方法、努力构建节水型校园的长效机制为创建节水型社会做出贡献。

　　节水型学校工作总结 14

　　在过去的一年里，我校积极响应国家节水号召，将节水理念深植于校园文化之中，全力打造节水型学校。通过一系列创新举措与扎实工作，我们不仅实现了水资源的有效节约，更在师生心中播下了节水意识的种子。

　　一、制度引领，强化管理

　　我们首先完善了节水管理制度，成立了节水工作领导小组，明确了各部门职责，确保节水工作有章可循、有据可依。同时，制定了《节水型学校建设实施方案》，将节水目标细化到每一个学期、每一个月、甚至每一天，形成了全校上下齐抓共管的良好局面。

　　二、宣传教育，深入人心

　　我们深知，节水工作的关键在于人的意识转变。因此，学校充分利用国旗下讲话、主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛开展节水宣传教育活动。特别是通过举办节水知识竞赛、节水手抄报比赛等学生喜闻乐见的活动，极大地激发了师生的节水热情，使节水成为了一种自觉行动。

　　三、技术革新，提升效率

　　在硬件设施方面，我们对校园内的供水系统进行了全面排查与改造，更换了节水型龙头、马桶等器具，安装了智能水表监控系统，实现了对用水量的实时监测与调控。同时，我们还引入了雨水收集利用系统和中水回用系统，进一步提高了水资源的`利用效率。

　　四、成果显著，展望未来

　　经过一年的努力，我校节水成效显著，年用水量较往年下降了近20%，节水型学校的建设得到了上级部门和社会各界的广泛认可。但我们也清醒地认识到，节水工作任重而道远。未来，我们将继续深化节水宣传教育，加大技术革新力度，不断完善节水管理机制，努力将我校打造成为节水型学校的典范。

　　节水型学校工作总结 15

　　在构建绿色校园的过程中，我校始终将节水作为一项重要任务来抓，通过一系列行之有效的措施，推动节水型学校建设不断向前发展。

　　一、文化引领，营造氛围

　　我们注重将节水文化融入校园文化的方方面面，通过设计节水主题的文化墙、举办节水主题的艺术展览等形式，营造浓厚的节水氛围。同时，我们还鼓励师生积极参与节水实践活动，如参与校园绿化、维护节水设施等，让节水成为师生共同的.责任和使命。

　　二、教育引导，培养习惯

　　我们深知，节水习惯的培养需要从小抓起、从点滴做起。因此，我们将节水教育纳入学校课程体系，通过开设节水课程、举办节水讲座等方式，向师生普及节水知识，引导师生树立节水意识。同时，我们还通过评选节水之星、节水班级等活动，激励师生积极践行节水行动。

　　三、科技支撑，提高效率

　　我们积极引进先进的节水技术和设备，对校园内的供水系统进行智能化改造，实现了对用水量的精准控制和科学调度。同时，我们还利用大数据分析等技术手段，对用水数据进行深入挖掘和分析，为节水工作提供有力支持。

　　四、成果展示，共享经验

　　我们定期举办节水成果展示会，向全校师生展示节水工作的成效和经验。同时，我们还积极与其他学校进行交流合作，分享节水工作的成功经验和做法，共同推动节水型学校建设事业的发展。

　　节水型学校工作总结 16

　　在节水型学校的建设道路上，我们始终秉持着“珍惜每一滴水”的理念，不断探索和实践着节水的.新方法和新途径。

　　一、目标明确，行动有力

　　我们根据学校实际情况制定了详细的节水目标和计划，并明确了各部门的职责和任务。通过层层分解任务、落实责任到人的方式，确保了节水工作的顺利推进。同时，我们还建立了节水工作考核机制，对节水工作成效进行定期评估和考核。

　　二、创新举措，成效显著

　　我们注重在节水工作中引入创新元素，通过开展节水科研项目、推广节水新技术等方式，不断提高节水工作的科技含量和实效性。特别是我们自主研发的节水型灌溉系统和雨水收集利用系统，在节约水资源方面发挥了重要作用。

　　三、家校联动，共筑节水防线

　　我们深知家庭是节水工作的重要阵地。因此，我们积极与家长沟通联系，共同开展节水宣传教育活动。通过发放节水倡议书、组织节水亲子活动等方式，引导家长和孩子一起参与到节水行动中来，共同筑起节水的坚固防线。

　　四、展望未来，信心满满

　　回顾过去一年的节水工作，我们深感成绩来之不易。但我们也清醒地认识到，节水工作仍然面临着许多挑战和困难。未来，我们将继续坚定信心、勇攀高峰，以更加饱满的热情和更加扎实的作风投入到节水工作中去，为构建节水型社会贡献我们的力量。

【节水型学校工作总结】相关文章：

创建节水型学校工作总结04-23

创建节水型单位工作总结10-17

创建节水型社区工作总结05-19

《节水型卫生洁具》新国标亮点解读10-11

学校无烟学校工作总结09-09

学校的工作总结01-06

学校教学校长工作总结03-02

学校安全工作总结10-17

学校寒假工作总结02-20