家长会工作总结(汇编15篇)
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的家长会工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长会工作总结1
通过与家长接触时间的增长，通过不断的与家长交流，通过不断的读书、思考。我有了不少感悟，现总结如下：
（1）、要有专业的形象。我们是一名幼儿教师，俗话说：干什么像什么，干一行爱一行。我们虽不比有的家长学历高，虽不比有的家长职位好，但是，我们是通过专业培训的，我们要有信心，相信自己，用自己的.专业知识，通过自己不断的努力，与家长沟通，使家长相信自己，共同把苗苗们培养成参天大树。
（2）、要有亲切的笑容。家长有时会因孩子在园的一点表现而喋喋不休，追问不停。自己可能会感到不耐烦，但是我们要时刻保持亲切的笑容，去面对他们，去体谅做父母的心情，以一个幼儿教师特有的耐心去面对他们，通过换位思考去了解他们，使他们相信自己有能力，有信心把他们的孩子教育好。
（3）、真诚的眼神。人们常说：眼睛是心灵的窗户。通过眼神，可以看出一个人的修养内涵，可以看出一个人的文化修养。对待家长，我们要用真诚，要用自己所学的知识，去和他们交流。认真的听取家长的意见，时常的和家长交流，了解幼儿在家的表现，告诉家长孩子在园的表现，使我们能够正确的采取措施，把我们的孩子培养的更好！
家长会工作总结2
人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。中华民族有着良好的家教传统，古人对子女的教育重在“忠孝仁义”的德行上，但他们为国教子的精神，值得借鉴与弘扬。如今家庭教育又赋予了新的内容面临着“两大挑战”，在内容和形式上都必须进行改革，家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”。
一、以“孝道教育”为基点，注重孝道教育的落实与实践
今年开学初，学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校外教育空白”的思路，以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的探路人”的目标，结合本学年学校德育的重点，狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践。
我校还把双休日定为“孝敬日”，要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况，为父母做几件家务活。并多次通过《致家长的一封信》的形式，不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例，更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范教育。并通过“xx孝星”的评比，明确了作为一个孝子的基本要求，并恳请家长监督实施。如“勤奋俭朴、孝敬父母”，“有学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐”、“主动承担收拾房间……打扫楼道，庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿”等等，就要求各家长开展教育、督查，有总是也可及时反馈给班主任进行帮教。诸如此，在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用。
随着小区、居委的区域化管理加强，又根据我校学生集中公布在城区的特点，我校主动出击，与城区的十几个小区、居委加强联系，多次邀请居委干部或小区负责人来校指导“如何开展社区教育”。在暑、寒假，我们坚持“学校放学、社区开学”的原则，组织学生参加社区实践活动。常常可以看到学校一放假，学生就主动到居委去报到，定期或不定期的常由班干部或家长带队，在居委干部的`统一安排下，开展“小区是我家，爱心靠大家”文明楼道工程活动。
通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试，学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导，并能够将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中。家长学校通过“孝道教育”，让学生明白了不仅要孝敬父母，更要热爱社区、热爱祖国的大孝，特别是在祖国六十周年之际，家长学校通过学校、家庭、社区三位一体的教育模式，开展了“我为祖国献大礼”的活动，取得了良好的教育效果。
二、以“交流成长”为主题，注重家教经验的交流与学习
开设了“家长”。邀请了我校优秀毕业生家长代表，分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早恋了我该怎么办”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”、“让孩子远离网络，家长责无旁贷”等主题入手，处处渗透对孩子的关爱，也处处彰显孩子对父母的孝心。通过这些优秀毕业生家长的经验介绍，许多听课的家长都纷纷表示收获很大。
家长会工作总结3
随着时间的定格，家长会如期而至，虽然风大天寒，当丝毫没有影响到家长的热情，因为这一切的一切，都是为了孩子。现对本次家长会总结如下：
一、提前规划，准备充分
因为我知道这次家长会的重要性，所以在期中考试前，我就开始对家长会进行构思，在加上考试后，在丁段长的指导下，我们九年级班主任统一了思想，提高了认识，这就为家长会的顺利召开，打下了坚实的基础。
二、家长到会率高，满意率高
本次家长会到会率达90%以上，并且有的家长还不止一次的到来，因为在家长会前，我就听取段长的'意见，通知了一部分家长提前一天或两天到会。因为多种原因没有到会的家长，会后我还要通知他们到来。
三、家长会内容概况
本次家长会主要分两个部分：
首先，由刘校长对学校本学期所取得的成绩进行通报，并对本学期的工作进行总结，再由刘叔民校长宣布期中考试表彰决定。
第二部分，由班主任对班级工作进行详细总结。作为班主任，我主要从以下七个方面给家长交流：
1.对本班期中考试情况进行总结
2.给期中考试优秀生和进步生进行颁奖
3，给家长提一些建议
4，给家长放一段录音（提前录制的学生给家长说说的心里话）
5，给家长谈一下明年中考的一些大概情况
6，让家长留下宝贵的意见
7，给家长单独交流。
通过交流我与家长达成了如下共识：
1.对学校和班级的管理非常满意。
2.对学生成绩的变化表示理解。
3.正确看待学生的分数，给自己孩子一个科学实际的定位。
4.在关心孩子衣食住行外，更要关注孩子的精神和心理需求。
5.常与班主任进行交流和沟通，仔细阅读每次所发的校信通内容。
6.不让学生来校携带手机，MP3，MP4，学习机等不利于学习的东西，不让孩子染发，不让孩子理怪发，不给孩子买奇装异服等。
7.关注孩子星期天在家的举动，并同意星期天在家多陪陪孩子，多给孩子沟通。
四、家长意见和建议
1.教师在关心孩子学习成绩的同时，还应该在学生的行为习惯上，加大教育力度。比如：教育孩子回到家里面帮助父母干些力所能及的活，不要回到家就睡懒觉等。
2.学校应从各个方面对孩子进行教育和文化熏陶。比如说：广播站应播放一些高雅的音乐，或者朗诵一些名人名家的文章等。
3.加强孩子的纪律教育，对孩子的严格要求应在上一个台阶。
4.积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激励学生的读书热情，培养学生良好的读书习惯，希望学生能够多读一些书，而不是一味的去做题。
5.要关注学生的抽烟，上网等问题。
本次家长会增进了学校，家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。许多家长的意见和建议非常有意义，非常值得我们听取。事实说明，本次家长会是成功的。
家长会工作总结4
一、准备工作
1.教室布置：13号晚自习后开始正式布置教室，将做好的 照片贴在班务栏，14号中午再修饰了一下，基本完成布置工作。
2.班会课课件：从8月23号住宿生入学第一天开始我已经开始在收集照片，照片涉及孩子们的学习、生活各个方面，图片资料算是比较齐全的，不过整理照片的过程非常痛苦。课件的制作我主要从学校的活动和学生在广附的一天两个方面展开。
3.公开课设计：《静夜思》
为了让整个课堂气氛热烈，我设计了对着课件中的'明月加上动作吟诗，要学生谈谈想家时的心理活动等环节。
二、公开课情况
课堂纪律非常好，但是因为父母在场，在对月吟诗和学生谈想家时的心理活动等环节部分学生有些羞涩，个别学生的感言也让家长为之动容。
三、家长会情况
1.到会情况：32位全到。迟到：10人左右。
2.流程：家长们都很认真地观看孩子们的成长照片，一起 分享孩子们的点滴成绩。欢快的笑脸，端正的坐姿，干净的餐盘，有趣的游戏，奔跑的身姿……一张张照片的放映让家长们时而静默，时而忍俊不禁。比较遗憾的是因为没有精心设计，随口道来，我的串词显得有些苍白。最后我谈了一下需要家长配合的方面、
班级愿景以及校长推荐，因为时间原因，校长推荐只是稍微提了一下，并要家长们把书名拍照，有时间去翻阅一下。还有一个问题是我会前安排好的家长发言也因为时间不够只能作罢，下次类似的活动得注意时间的设计和安排，不能信口道来，啰啰嗦嗦，最后自己都不知道重点在哪。
四、亲子运动会情况
绝大部分都能按要求穿运动鞋，但是穿运动服的寥寥无几，除了两位怀孕的妈妈其余所有家长都参与了运动项目。早退情况：邓子兰家长和潘之雨家长。
运动会过程中绝大部分家长都很投入，都化身小伙子和小 姑娘在运动场上拼尽全力，虽然大汗淋漓、气喘吁吁，但是乐在其中。在家长和孩子们的笑脸上我也看到了父母与儿女之间温馨的情感交流。家长会后我也通过校讯通号召家长们以后经常带孩子参加体育活动。
本次家长会总体上来说情况良好，但有一些细节没做到位，在以后的工作中还要更细心，多与配班老师商量。
家长会工作总结5
本次家长课，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。
因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要！如果说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。
家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。今天的家长课，我的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。教室的标语“注重每一个细节，养成良好习惯，做的自己！”让我很是振奋。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！
班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区：
一是“我家孩子聪明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不愿意也不会承认自己的智商低，道理很简单，如果我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好，他有理由相信孩子理所当然成绩好；如果自己成绩不好，他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的`老师等理由，为自己过去没有取得好成绩合理化。
二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”，其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点，勤劳、善良、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反应慢、有点笨，粗心其实是知识没有真正理解和掌握，肯定有其盲点，或者说是训练强化不够。反应慢和笨，绝大部分与智商没有关系，主要原因是学习方法不正确，如果家长或老师反复这样说孩子，久而久之，孩子也会成为一种心理暗示，这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，总以为他不如别人，最重要的是对自己失去信心。
从我个人经历来说，这些对孩子成长将有终身影响，我以为自卑、自尊、自信，从人性的弱点和优点来说，是生来自有，从教育来说，又是一个学习实践过程，是一个成长和积累的过程，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行奖励，特别是让孩子给家长戴上红花，还鼓励没有得奖的同学下次一定能取得进步。
更让人意外的是，她让不同的学生代表发言，用学生去感化学生，用学生去引导学生。我的孩子当时就对我说，“下次，我一定成功！”适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生！
通过今天的家长课，很庆幸自己的孩子选择了实验中学。班主任带教方法很有创意和创新，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校，静下心情早读，晚上5点40分左右放学，为什么要孩子天天写“三个一”，与其说是在给孩子传授知识，不如更准确无误说是在培养教育孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的用心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦和累，当它成为一种自觉时也许就会享受到其中的快乐！周三的家长接待日和每月一次的家长会，也会给“教师—家长—学生”提供了一个互动、沟通和交流的平台。
第一次参加孩子的家长会，看到了孩子的进步，也看到了欠缺的地方，横向比较之后可以得出这么一个结论，大家接受的都是同样的教育，而结果出现了差别，除了孩子的勤奋努力以外，家校的及时沟通交流，家长的教育观念，家长花在孩子身上的时间，精力和技巧都是一个很重要的外因。都说人与人的差别就在业余时间的利用，孩子的精力是旺盛的，在学校之外，家长如果没有合理的安排，要么好好学习查漏补缺，要么就是放任自流学业荒废。
开会之后，我知道自己的孩子很有上进心，缺点是书写，积极发言方面，在课外识字方面也还有很大的发展空间，只要我们秉持着牵着蜗牛去散步的精神来教育孩子，不急不躁，就一定可以教育出来优秀的孩子！
家长会工作总结6
活动主题：20xx年11月21日下午我校召开了全校的学生家长会。本次家长会由各个班级的班主任老师主持，对于学生从开学到期中这段时间孩子们的学习情况的分析。
活动目的：针对学校本次组织的期中测试结果，为了让家长了解孩子们的学习情况以及在校表现情况，为了加强学校与家庭的沟通与联系，架起学校教育与家庭教育之间的桥梁，增进学校与家长之间信任与了解，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，从而有效的促进学校各项工作健康、稳定地发展。及跟各位家长的沟通。
活动过程：
1.家长签到。
2.播放学校工作总结ppt。
3.新任班主任老师进行自我介绍以及对班级日常情况做个简单的总结。
4.语文老师对于学生上半学期进行的几次简单的考试对家长做个总结，然后重点总结本次期中考试试卷，逐题分析学生们每一题的失分情况，向家长分享如何提高学生们的语文成绩，如何对待自己的薄弱方面，了解每个学生哪方面该提升，如何提升。
5.英语老师发言，徐老师跟各位家长进行了一个简单的有关于幸福家的简短讲座，得到的反响还不错，之后徐老师简单总结了本次期中测试学生们的考试情况以及如果提高学生们成绩的情况。
6.科学老师发言，孙老师简单对学生们本次期中考试成绩做了总结，然后跟家长沟通学生在家庭里如何学习的情况以及课后作业情况。
7.数学老师发言，吴老师也是就着本次期中考试情况跟家长进行了一次分析，找出学生们学习中存在的问题以及课后如何提高成绩的`问题。
8.班主任总结:感谢各位家长的莅临本次家长会，孩子的成长需要学校和家长的共同配合，通过家长们分班与各班班主任、各科任课教师进行了深入地交流和沟通，班主任及任课老师向家长介绍了班级教育教学活动开展情况，对期中测试情况及近两个月来学生在校的表现情况向家长进行了反馈，并对后半学期家校配合方面提出了合理化的建议。本次家长会，使各位家长及时了解了自己孩子开学以来在校各方面的表现，确定了子女今后学习的努力方向，增强了家长对学生的安全管理意识，这必将对学生的提高、学校的发展产生积极的影响，活动也受到了家长们的一致好评，家长反应热烈，使大家受益匪浅，并表示将在后半学期结合学校和老师的要求，配合学校教育。
本次家长会到会人很齐，从这一点上看出家长对孩子的重视程度，说明在家庭教育中，父母双方都在努力。
家长会的气氛热烈、内容充实。本次家长会，收效很大，使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。教师也更详细地了解了学生在家的情况，这更有利于今后工作。
后记：总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，使我们教育工作者由衷地感到欣慰，同时在今后的工作中我们会不断鞭策自己，争取把工作做得更好，让这些孩子在我们的手中享受阳光教育。
家长会工作总结7
x月x日，我校召开家长会。这次家长会在学校领导的主持下，和各先生的积极共同下圆满完成。
为了使往后的工作能上一个新的台阶，对本次家长会做如下总结：
一、家长会筹备与到会环境。
1、学校对本次家长会的召开非分特别看重，依照要求提前对班主任做了具体要求，班主任提前筹备了谈话稿，部署好班级，设计好迎接词。尽力营造一种亲切、协调的气氛。每个年级都把全批改的语、数、英作业本提前摆放在学生课桌上,课堂的卫生和课桌摆放也很好。由于会前各项周密过细的前期工作，使得大多半班级本次家长会到会人达到xx%以上。从这一点上看落发长对孩子的看重水平，阐明在家庭教导中，家长的看重水平在逐步晋升。
2、由于本次家长会是全校性，家长多，车辆也多。因此支配了各种车辆的停放所在和指挥人员，使得车辆的停放井井有条。
3、其它和谐工作。为了方便家长找到孩子地点的班级，各班副班主任率领6名学生做好待工作;学校派专人早早就调试好全校的电视和广播系统。
二、家长会环境。
1、首先，会前列位正副班主任款待列位家长入座。家长会先由李校长通过广播代表学校迎接家长到来，介绍学校工作及取得的造诣，对家长论述了家庭教导的紧张性与措施，对孩子的平安教导及安全治理提出要求，并对家长提出了殷切的希望。李校长杰出的讲话赢得了家长们热烈的'掌声，每个班的家长都听得异常认真，这阐明很多家长渴求教导孩子的措施。
2、然后是由班主任讲孩子本年龄段的特点和学科特点，让家长们加倍了解孩子的在校学习和生活环境，也让家长加倍有针对性和目的性共同学校去教导孩子。班主任还分门别类表扬各学生，令家长看到本身孩子党肆光点，笃信本身孩子在学校是学有所获，同时也确定了学校和先生的工作。
3、每班找出优秀家长进行谈话，与其它学生家长交流本身是如何教导孩子的。会议的最后各学科先生依据学生在校环境对家长提出具体要求，家长们并向各科任教先生了解本身孩子的学习环境。
三、家长会阐发。
通过家长会召开历程来看，家长对照在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多看重培养孩子的好习惯，实事求是阐发孩子的根基与学习措施，用动态地成长的眼光看待孩子的变更，多勉励孩子在现有根基上向更高条理迈进。
四、家长会后果。
使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教导孩子的措施，以使本身在治理孩子时，可以或许选择一个最好的措施处置惩罚不合的变乱。教师也更详细地了解了学生在家的环境，这更有利于往后工作的开展。
五、家长会受到的启示及往后要改进的地方。
多半家长对孩子的学校教导后果是很关切的，对学校和教师的要求也越来越高。有些教师某些地方离他们的要求还有间隔。往后要尽最大的尽力去搞好教导教授教化工作。要继续进步教师自身的教导教授教化才能;平时教师要通过电话联系和家长联系册，多与家长沟通。这次家长会开得对照实时和胜利，看到了家长对学校工作的支持，使我们教导工作者由衷地认为欣慰。同时在往后的工作中我们会继续煽动本身，争取把工作做得更好。
家长会工作总结8
幼儿园的教育工作需要家长的支持和参与。为了让家长能更好的了解幼儿在园的情况，也让老师了解幼儿在家的表现，做到家长与幼儿园对幼儿的教育达成共识因此本学期幼儿园举行了开放日活动。
在开放日活动中，家长先是看幼儿晨间活动，家长看到幼儿在老师的带领下在拍球，都在帮孩子加油，看谁拍的多。8点钟家长就去音乐室里开会了，开完会家长都回到了班上看老师准备的教学活动，第一节教学活动是郑老师的语言活动，一节课下来每位幼儿都能认真听讲，也积极举手回答问题，都想要让自己的爸爸妈妈看看自己在幼儿园的表现。上完课就去做操，在做操的时候我看到每位家长都是面带笑容的，在拿着相机拍啊拍，把小朋友最棒的时候拍下来。做完操就是到小朋友课间活动的`时间了，我们准备了地垫、月亮船、沙包等，培养幼儿的平衡能力和发展幼儿走、钻、爬、跑等基本动作的协调性、灵活性。活动完以后就是回教室准备第二节教学活动，第二节教学活动是我上的美术绘画活动，我先是让家长帮幼儿画一颗糖，然后让幼儿选择自己喜欢的方式去装饰它。每位幼儿能在老师的引导下完成这幅作品。最后是郑老师在教室里征求家长建议，集思广益，让家长为这一次的活动提出建议，家长、老师之间在信息交流的基础上相互学习，取长补短，为更好的课堂教学效果献计献策。而且我们通过这次活动发现在家长资源中不乏有专业特长和对教育有心得的家长朋友们。
在这次的活动中，也存在不足，让幼儿头顶沙包走平衡，有个别幼儿情绪不稳定在哭闹，幼儿出去做操时把脱的衣服全部放在桌面上显得教室较乱，我上课时没能完全放开，还点紧张。
通过这次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，说：“老师你们辛苦了”，有了家长们的这句话、有了家长朋友们的感谢和支持我相信我们以后的工作会更加顺利的进行。
家长会工作总结9
一、制定会议方案，会前精心准备。
1、学校领导高度重视，多次组织六年级全体班主任开会，理清了思路，明确了任务，为本次家长会的成功召开奠定了基础。
2、级组积极号召，老师们大力配合。年级组统一制定了方案下发到每位老师手中，对全组老师进行了明确的分工，并要求每位积极落实会议方案。2、班级文化布置的完善。各班对班务栏、黑板报、展板、背书表、公告栏、课程表、评比栏等再一次进行了检查和完善。
2、搞好班级及公区环境卫生。各班组织值日学生对地板、桌椅、讲台、风扇、门窗、饮水机等进行了清理。
3、提前两天下发了家长会邀请函（周三下发），让家长提前了解了家长会的时间，便于家长安排时间。
4、积极准备家长会发言稿。根据年级提供的发言稿提纲，各班主任和科任老师均撰写了发言稿，大部分老师发言搞内容充实，可操作性强，个别老师写提纲式发言稿。
5、PPT的制作。根据年级提供的PPT模板各班主任精心制作了PPT，循环播放反映孩子真实的学习、活动图片，让家长感到教师的辛勤工作，同时还展示近期获得的的荣誉（如；流动红旗等）及教师精彩的课堂教学，无
微不至的细心辅导孩子的场面。另外，循环播放了中学部主任提供的介绍我校中学部情况的PPT，使家长对我校中学部有了更深的了解。6、年级要求各安排班级负责接待家长的.学生2人，六（1）另外安排了6名学生负责校门口礼仪接待。
7、各班主任利用班会时间，再一次告诉孩子提醒家长会准时到会，并要求学生不随家长来校。
二、会时合理安排，主题鲜明、目的明确、议程紧凑。
1、时间、地点安排：7：00家长到架空层签到，7：30家长会正式开始。
2、会议采用先集中后分散的方式进行。会议基本流程：
（1）集中架空层开会（校长讲话）；
（2）班主任组织家长回班级开会，包括班主任发言、家长与班主任交流－科任老师发言－家长与科任老师交流－家长填写意见反馈表、会后个别交流等环节。
3、在班主任的统一协调下，语文、数学、英语老师分别进行了发言，向家长汇报了前半学期的工作（含期中考试），提出了后半学期需要家长配合的工作。
4、大会结束后，符合报读公办学校条件的学生家长由各班班主任进行了网上报名培训。
5、参会率。本次家长会全年级应到355人，实到322人，年级参会率为90.70%,达到了学校要求。年级要求各班主任对未到会的家长进行一一电话联系，了解了原因，并向其汇报了家长会内容。
三、年级意见反馈汇总。
本次家长会，到会家长提出了以下意见和建议：
1、孩子周末上网时间太长了，且不听家长的劝告，希望老师能够加以教育；
2、孩子在学校生活上、精神上、思想上有什么问题和孩子的进步或退步要及时告知家长；
3、孩子一边喜欢一边做作业，一边看电视，希望老师加以教育；
4、有时孩子不带作业回家，希望老师留意一下；
5、因材施教，多与家长沟通；
6、多向孩子提问，多与孩子沟通；
7、不听父母的话，英语成绩不好，很多试卷不给家长签名；
8、希望给学生们再增加体育活动，使身体得以锻炼；
9、想进一步了解中考政策；
10、伙食质量要提高，加强卫生管理；
11、希望每周多安排1-2节英语课；
12、数学需要多布置一些口算的作业；
13、指导孩子如何利用课余时间，教育孩子在家少看电视少上网，愿意主动复习功课，不要让家长反复督促。
14、孩子的书包太重，希望可以将一些与当天作业无关的副科课本和作业本放在学校，不用每天带回。
15、学校对学生的管理很严格，对学生也能一视同仁，作业布置合理，希望老师多培养孩子的吃苦能力，提高孩子的英语口语水平，让学生多实践，学会灵活运用学过的知识。16、希望老师注意自身的健康。
17、建议学校把饭堂的饭菜做得像样一点，要认真的做好一点。
18、希望老师及时与家长沟通，多反馈一些孩子的信息。
19、老师向学生推荐些课外书，读过之后组织学生在一起讨论，谈谈自己的心得体会。
20、希望老师在即将毕业的这段时间加强教育，严格管理。
家长会工作总结10
在儿子开学的第二周学校就召开了家长会，这是以前是没有过的。为什么家长会开得这么早，是和学校改制有着一定的关系吧。记得去年九月份的时候写过一篇关于学校改制后想法的博文，当时真是有那么一种担忧的心里，学校从民办又转为公办，会不会有什么变化。时间给了我最好的答复，在两次家长上，校长一再重申，无论学校是什么性质，它的教学理念始终是不会变的，要变也只能变得更好。目标只有一个，打造一流的教师队伍，打造一流的实验小学。事实得到了验证，学校在去年11月份扬州市素质质量的检测中和扬州市的育才小学并列第一，这就是他们这所小学的实力。校长的话得到了肯定，得到了认同。
每次一开家长会都会有一种不同的感受，就好象是老师在给我们家长敲警钟，感到作为一个现代家长该怎么做才是最合格的，怎样的教育方法才是最成功的，如何的让孩子的成绩变得最好。老师的话说得没错，作为家长我们在孩子的学习成长中做了哪些实实在在事，在家校共建中，我们又配合学校做了哪些事。
这次开家会，老师谈了三个意识，即课前预习的意识，课堂参予意识和独立学习的意识。要是养成了这几个好的习惯，那么至少这个学生，对他将来的学习起到了一个很大的帮助。如何学好每一们学科，要养成良好的学习习惯，家长要重视每日的作业签字，正视孩子的考试成绩。还有就是思想意识，身心健康，道德情操。还谈了如何去教育好现在的.孩子，他们生活优越，养增处优。我们对他们从不缺乏表扬，更多的是缺乏指出他们的不足。让他们有良好的心态去接受自己的不足。而对于我们做父母的，要做到三明，即文明、开明、聪明，身教重于言传。老师说过话很多很多，已经习惯每一次开家长会，都会作一些记录，对孩子对自己都是一种鞭策吧!
开完家长会，走在回家的路上，回想着老师所说过的话，觉得自己的又一次受到了触动，如何做一个合格的家长，自己的压力更大了，责任更重了，孩子是我们的希望，教育好孩子是我们每一个家长共同的目标。就让这次家长会成为一次动力，更加的完善自己吧!
家长会工作总结11
20xx年x月x日我班召开了家长会，经过家校真诚沟通，家长们了解了孩子的现状，在如何教育孩子的问题上取得了共识，为孩子的健康成长奠定了良好的基础。在这次会议上，学校聘请了心理辅导师张慧娟做了心理咨询讲座，很切合实际，师生和家长都受益匪浅，各任课老师和家长近距离接触，都怀着一颗对学生的关切之心，深入地交流思想，广泛的交换意见，产生了积极的效果，达到了预期的目的。现将三（二）班家长会工作总结如下：
一、家长会召开情况
本班应到49人，实到48人。下午4点家长会准时开始，班主任首先致欢迎词，讲解学校召开这次家长会的目的，并介绍了会议议程。接着，围绕以下几个方面，老师和家长进行了深入的交流。
（1）介绍班级情况。学生在这段时间的学习过程中有进步，但也存在着不少的不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱；不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂；丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。
（2）学习情况。学生在学习过程中未找到有效的方法，不知如何去学，粗心大意的问题严重。阅读和写作不知如何入手。
（3）安全问题。与家长达成共识，共同维护学生的校内外安全，清除安全隐患。
（4）对家长在孩子学习方面提了几点建议。如重视家庭教育，及时鼓励孩子，与孩子多沟通交流等等。心理辅导师张慧娟在这方面更是做了详细系统的讲解。
会议上，家长们也纷纷提出问题和要求。
（1）如何激发学生的学习兴趣
（2）学生粗心大意的缺点应如何改正
（3）怎样学习新增的语言类科目——英语等等，朱老师就这些问题一一做出解答。
最后老师和家长们个别交谈，特别是班级中在学习上问题比较严重的学生家长，就他们的学习成绩、思想状况等方面进行了细致的交谈。
二、沟通促和谐，交流创发展
“学期过了一半，孩子们在学校里取得了哪些进步呢？”对此，家长们都急切地想有个全面而深入的了解。“学生们有没有与家长沟通在学校的学习生活情况？”这是学校老师同样期待了解的问题。于是，家长会上，我向广大家长阐述了“抓好孩子的良好习惯养成教育”的重要意义以及家长在日常学习中的督促作用，一方面要给孩子创设宽松的心理氛围，同时也要给孩子适当的压力。要多表扬孩子，多给孩子信心，要多带孩子进行户外活动；语文老师陈老师强调了语文学习要重基础，多积累，善于活学活用。作为数学老师带班主任的我对家长在家如何配合老师指出：
1、每晚关注了解学生当天在校的学习情况；
2、督促孩子在家的学习，养成良好的学习习惯；
3、家校联系，共同促进孩子的进步；我还介绍了数学学科的特点，必须让孩子先学，认真完成前置性作业，让生本理念深入每位家长的心灵。并指出家长在家辅导孩子作业时，先要回顾与分析当天的学习重点，然后再通过变式与对比掌握其内在联系，作业检查要让孩子自主进行，父母的辅导重点在于“导”等，为学校和家长双方架起了沟通的桥梁；在学校管理、家庭教育、家校联系等方面家长们也能达成共识，形成了教育合力。
本次家长会，不仅准备了作业展览，而且邀请了部分优秀学生的家长介绍教育心得。优秀学生的成长历程，不仅让大家心神俱动，也明白了自己应该怎样培养孩子。
三、家长会的收获
这次家长会的收获很大，无论是老师还是家长，都能从这次家长会上得到有益的启迪。它对学生的影响无疑将起到积极的作用。这次家长会的`收获可以用四个词来概括：沟通、交流、锻炼、教育。
1、沟通。这次家长会架起了一座沟通的桥梁，使老师和家长零距离接触，面对面交谈，加强了了解和联系。
2、交流。通过这次家长会，家长们进一步了解了学校、老师和孩子，知道了怎样做一名合格的家长，如何去教育孩子。作为老师。了解了家长的性格、学生在家的情况。交流使我们知己知彼。
3、锻炼。家长会锻炼了班主任和老师。（1）锻炼了勇气和胆量（2）丰富了家庭教育知识（3）提高了交谈的艺术性。
4、教育。首先教育了家长。很多家长忙于工作，无暇顾及孩子，认为教育孩子是学校和老师的事，通过家长会，增强了家长们的责任感，使他们认识到了家庭教育的重要性。然后，教育了老师。通过与家长的交谈，老师们看到了家长对学校、对老师的殷切希望，感觉到了作为老师的使命感和责任感，在今后的工作中进一步努力。
家长们认真听取老师的教育教学工作汇报，坦诚与班主任或科任老师沟通，教室里充满温馨、和谐的气氛。会后，不少家长意犹未尽，主动向班主任、各科任教师询问，自由交流……
此次家长会的召开，既让家长们对自己孩子在校学习、生活情况有了切实的了解，又让家长们明确了下阶段的学校工作，对于配合学校生本课堂教育，全面实施素质教育，发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督起到重要作用。
XX小学张X
20xx—3—6
家长会工作总结12
孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母教师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。经过一学期的实践我们更加认识到:家园互动是课程架构中的一部分资料，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。
一、密切家园之间的联系，建立平等、合作、和谐的关系:
家庭访问是家园联系常用的'一种重要方式，更是情感、观念沟通不可缺少的途径。开学前，我们两位教师利用自我的休息时间，顶着烈日，对每个孩子逐一家访，和家长进行情感和教育方面的沟通。家访不仅仅让我们和孩子的情感更加融洽，同时让家长亲身经历教师和孩子的言语交流和行为指导。在一次次的家访中，教师、孩子、家长的情感进一步融洽。如殷慧昊小朋友经常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园，针对如此问题，我们两位教师没有向家长告状，而是经过家访，表扬孩子的闪光点，给这个孩子有表现的机会，帮忙孩子克服胆小、树立自信心。做好家长工作，放松家长的心理，使孩子能顺利渡过入园适应期。我们还把教师的电话在园地中公布，创造家长们和教师电话沟通的条件。平时家长在学习、生活、教养上有问题，都会相互沟通、交流。有时碰到教师工作上的繁忙，家长就能够经过电话与教师取得联系。电话的纽带一向把教师、幼儿、家长紧密相连。
二、引导家长走进二期课改，挖掘自身潜在的教育资源。
本学期，我们经过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。向家长宣传二期课改的精神，帮忙家长认识幼儿自我意识发展的特点，尊重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感兴趣的活动。在“培养幼儿的生活自理本事”的座谈中，家长们认识到包办代替对孩子发展的不良影响，学穿脱衣服、学穿鞋，自我进餐已成为家长们鼓励孩子学习的资料。从家里做起，让自我的孩子都有自我动手的机会，从而提高了班中孩子们的生活自理本事。
我们经过家园园地各栏目坚持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，尽可能吸引家长共同参与班级的教育。引导家长多方面支持幼儿的主题活动，奉献出自我及家庭中的各种资源。如在一次谈话“我小时侯的物品”主题
活动中，许多孩子谈到了“围兜”“奶瓶”“小衣服”等等，我们就将此活动的目的告知家长，请家长共同配合引导幼儿将它们带来并进行展示，大多数家长们了解后十分支持，纷纷把需要的物品送到幼儿园，丰富了我们的墙面资料，促进了主题活动的开展。在我们张贴了“请您帮忙”的主题资料后，班中的爷爷奶奶们利用家长的布料，为孩子们制作了“沙包”“风车”等体育用品。冯忻宇的妈妈和外婆把家里孩子的玩具和自制的《西游记》的道具送到幼儿园，丰富了孩子们游戏材料。家园合作的资源利用让我们看到了教育成功的期望。
另外鼓励家长经过家园园地和家长座谈会介绍自我的教育经验和体会，参与教育讨论也是我们工作的重点。“宝宝成长故事”“育儿经验谈”是我们开辟的栏目，家长们也来稿参与，虽说参与面还不广，但我们相信，下学期的家长工作会在原有的基础上更上一层楼。
家长会工作总结13
按照高考分科分班要求，高二11班(史政班)在20xx年8月31日完成组建，共47人(1人单报美术)。总体学生素养较好，成绩基础参差不齐。总体学习能力较好，但基础不是太好，学习钻研能力、综合思维能力、学习状态长时集中能力不能太强。但潜力可挖。基于培养目标“学会做人，学会学习”的考虑，自组班以来(3个半月)，做了以下工作：
一、我们的管理
1. 班级管理体系的构建和运行：班主任——班委、团支部——课代表——组长;值日班长制;临时决定委员会。(自主、民主产生;责任、主动、细致。)
2. 抓好常规——学会做人，学会学习，在于培养学生良好的学习习惯和生活习惯，以持续稳定发展。作业习惯、预习习惯、课堂习惯、复习习惯;班务承包;纪律;手机等电子产品;时间习惯。(作业管理、课堂习惯、纪律、手机、时间)
3. 班级文化、班风的养成：班名、班徽、班训、班约、班级口号、班歌。(图片展览)
4. 个别谈话：学习、生活、纪律——个体调整，融入班级。
5. 目标、理想教育：开学初，自我定位;阶段目标的达成情况和总结;层层推进。
6. 成绩汇报：第一次、第二次。班级总体进步，个体变化大。
语、数、英重点上升
选修史政的基本保障及与语数英的匹配
物、化、生、地四门必修的效率及寒假后的冲刺(保B冲A)
总体思路：目标——总结、新目标——层层推进、
数学：天天限时练(30分钟，晚上6：00——6：30);额外拓展;纠错。
二、下一步工作重点：
常规——做人做事良好品质的培养和养成;
提升成绩——数、语、英;史、政的保证;小高考的夯实基础和寒假后的冲刺。
分层管理、引导——让每位同学尽量在原来基础层层推进。
三、对家长建议：
a) 后勤工作的到位与孩子自主管理的结合。(理解家长的辛苦和忙碌)
b) 管理孩子方式的`转变和尝试及变化。规矩、道理、理解、耐心。(管理合力)
c) 家长与老师的及时沟通交流——管理针对、及时
d) 参考别人、参考书籍。《状元爸爸的笔记》：亲子教育VS隔代教育，我与孩子共成长，“孟母三迁”：为孩子创造适宜的成长环境;为孩子挖掘学校的亮点;筑起心灵的“防火墙”; “懒家长”：坚持不陪读;请尊重孩子的学习习惯;不要让过度期待压垮孩子;“信心比黄金更重要”。
家长会工作总结14
xx月xx日晚我班召开了本学期第家长会，有三十多名幼儿的家长参加了此次会议，可以看出家长对会议的重视程度。但也发现家长的时间观念不是很强。周二我们就发布了家长会通知，让家长提前知晓早做安排，可有十多名幼儿的家长推迟了10多分钟才到会场，导致会议没有按时开始。针对这一现象结合家长送幼儿入园时间，我强调了家长也要注重培养幼儿的时间观念。
我们小二班新生多，所以问题也多。会议之前针对我们班的实际情况以及每个孩子的具体情况我进行了分析、总结。力争让每位家长都能清楚了解幼儿的在园表现。把我们平常所做的.工作详细的介绍给家长，让让家长对幼儿园，对老师的工作有所了解，家长们对于我们的情况介绍都很认可。从家长们赞许的目光，友好的微笑，以及认真的倾听中可以看出来，家长们确实有所触动，他们对我们的工作是认同的，支持的。会后好多家长留下来就孩子的问题逐一向我们咨询，我和王老师也一一向家长作了汇报和说明。会后几天，家园互动的话题明显多了起来，同时我们的家长会也引起了家长对孩子教育等诸多问题的关注和重视。架起了老师和家长，幼儿园和家庭之间沟通的桥梁。
回顾这次家长会，也存在一些问题：
第一、家长们需要从老师这里了解更多的孩子在园表现，这是家长最为关注的，我们对孩子的关察以及在园情况的总经应该更细更具体。
第二、针对孩子生活中，学习中的一些小问题，家长们应该从老师这里得到一些好的教育经验。
作为老师，我应该加强自己的业务能力，多读书多看资料，更应从日常工作中总经经验，为家长排忧解难。
总之，这是比较圆满的家长会，希望借助这次家长会的契机，让我们的家园互动越来越积极，越来越好。
家长会工作总结15
11月6日上午，按照幼儿园的安排，我班召开了本学期第一次家长会，大部分家长按时参加会议。
一、我们首先对班里的教师的调整做了简单汇报
点评了上午进行的生活活动和教育活动，并简述了设计意图，同时给家长时间让家长反思，应该怎样正确看待孩子在幼儿园进行活动。
二、向家长介绍开学两个月内出现的情况
及出现原因和解决方法，并让家长感悟到自己在孩子身上的关注力还需要加强。我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等
三、结合实际并根据幼儿园的规定要求向家长强调了接送时间的.重要性
并给来园早、离园晚的家长分析了厉害关系，并给予解决方案。
四、强调安全重要性
要求家长必须持卡接送幼儿，按时填写用药记录，未满18周岁的家人不能来园接送孩子。
活动结束后我们给家长进行了问卷调查，家长的反馈率为90%，也体现了家长对我们活动的积极支持。大多家长都说自己的孩子进步了很多，从开学初哭着来园到现在催促着家人快点送自己入园，能较快适应幼儿园的学习生活，比以前懂事多了，作息时间有规律了，吃饭不用喂了，会唱歌了，对自己着装更加注重整洁了，每天会自己穿衣。穿鞋、刷牙、开阔了知识面，会讲普通话了等等，总之，各方面的能力动有了很大进步，家长都很欣慰，对孩子在园都很放心。
由于时间问题，所以好多话题只有在家园联系中和家长们交流，家长会应该是家长满意老师满意的，因为我们就好多急需解决的问题达成共识。
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