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幼儿园工作总结

时间:2023-01-30 16:38:27 工作总结 我要投稿

幼儿园工作总结(汇编15篇)

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编精心整理的幼儿园工作总结,希望对大家有所帮助。

幼儿园工作总结(汇编15篇)

幼儿园工作总结1

  庙湾镇中心幼儿园自20xx年10月21日开园以来,在区教育局的正确领导下,在全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学期教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足,为使今后的工作更优于往年,现将本学年工作总结如下:

  一、切实抓好常规性的教学工作

  自开园来的仅仅几个月,在我园各位专业教师的配合下,加强理论学习与实践活动相结合,在短期时间内根据我园的实际情况制定各项计划目标。定期组织教师们开展了教研活动,在确定课程目标时,我们注重了《纲要》中五大领域目标之间的融合,把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。一开始就要求各班教师要在最短时间内切实有效的了解办理每一位幼儿的基本情况,再针对本班幼儿的具体情况,从尊重幼儿的兴趣和需要出发,注重幼儿自己探索性学习;从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性,良好的`习惯、态度,技能、能力和情感等方面入手,促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。同时在实施教育活动时,我们防止被动地、机械地生搬硬套所提供的教育活动方案,充分发挥自身的智慧,调动主观能动性,因地制宜,根据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。认真选好教育活动最适宜的切入点,把握好教育的时机,组织好生动、有趣的教育活动。为了便于教师之间学习交流,我们开展了园内听课评课活动。教师们在这个活动中积极参与,受益匪浅,能在自己的教学过程中及时找到优缺点,为今后优化课程打下了良好的基础。在环境创设上重视从课程整合性考虑,力求各方面相互协调统一,形成整体合力;在环境创设过程中,重视了环境随幼儿发展及教育目标的变化而调整,每学期都设立了环境主题,使环境能始终起到引导幼儿发展的作用。如,本学期我园小班环境主题为”海底世界”,中班环境主题为“四季”。同时发挥勤俭办园的精神及增强幼儿、家长的环保意识,平时注意收集废旧物品,如旧挂历、月饼盒、易拉罐等,利用废旧物品进行教玩具制作评比、家长自制体育器械评比等。我们最注重的环境是精神氛围,教师用发现美的眼光捕捉幼儿的闪光点:孩子的每一句话都接纳;每一幅作品都欣赏;每一点进步都认可,和谐的师幼关系给孩子们带来了快乐和幸福。

  保育员到园第一件事情就是提水,为幼儿提供充足的水。每个孩子的在园情况,老师们更是细心观察,发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间,让幼儿得到治疗。小班幼儿年龄小,幼儿上厕所不会自己提裤子,都是老师耐心的帮忙。幼儿离园时,老师为每个幼儿穿衣,扣扣。像这种事还有很多,幼儿园处处是“小事”,但这“小”事,就是我们老师的责任,就是我们老师的细心耕耘。

  二、切实做好常规性的家长工作。

  1.积极沟通,争取家长的理解与信任。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全园家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本园及各班的具体情况和计划安排,还结合《纲要》将我园的办园理念向家长进行具体的介绍,我们提供了一些已开展的主题活动的资料,如:幼儿的小手涂鸦,幼儿手指画等,家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步,也看到了班级丰富多彩的活动,在家长们心中引起了共鸣,我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。

  2.召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。三、切实加强幼儿园的安全工作。

  我们从思想上高度重视,成立领导小组,完善规章制度;目标分解,责任到人。定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查,彻底消除隐患。另外,结合幼儿的生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,通过环境创设、游戏操作、模拟练习等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识,提高相应的能力,最大限度地杜绝不安全事故的发生。

  一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了,一份耕耘,一份收获,虽然开园只有几个月的时间,在此期间,有过困难,有过挫折,有过不知所措,但是我们充满着信心。每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出,在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新世纪,我们将不断努力,不断摸索,以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善,更好地为幼教事业作出贡献。

幼儿园工作总结2

  一、培训的重点内容及措施:

  (一)、加强教师师德师风建设

  我园围绕局下达的年度重点工作,着力加强对教师的师德师风建设。

  3月份组织全体教师集体师德培训,帮助教师在学习中不断净化自己的心灵;开展学习心得交流活动,让教师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的好教师;

  4月份进行师德论文征集活动;

  5月份开展师德演讲赛。

  总之,在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想,规范自己的教育行为,树立了良好的师德形象,得到了广大家长们的肯定。

  环境保护教育要从学前儿童开始,这在教育界已成共识,而且《纲要》中也要求在幼儿生活经验基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,爱护动植物关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。因此应培养他们热爱大自然的情感,给予他们所能理解的环境知识。

  (二)、提升教师教育教学实践能力

  1、加强学习,完善教育理念。

  (1)注重专题辅导

  本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作专题辅导、4月份就新教师展示活动中发现的共性问题作专题讲座,让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题,不断提升专业水平。

  幼儿园一日活动保教细则、叙事性研究、家园合作、幼儿舞蹈编排技巧、读书沙龙等等。让教师们通过培训,跟上幼儿教育的时代步伐,新的幼教理念更好地在教育教学活动得以体现。

  (2)加强自我学习

  本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。在交流中让大家明白不断学习的重要性。让教师学会自学,并及时写下自己的感悟,并在教研组等集体活动中与同伴分享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。

  (三)、加强指导,营造科研氛围。

  为了能够适应建设现代化文明幼儿园和实现我园会计电算化的目标,~年,本人能够根据业务学习安排并充分利用业余时间,加强对财务业务知识的学习和培训。通过学习会计电算化知识和财务软件的运用,掌握了电算化技能,提高了实际动手操作能力;通过会计人员继续教育培训,学习了会计基础工作规范化要求,使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高,适应了现在的工作要求,并为将来的工作做好准备。

  继续以培养教师问题意识,提升教师科研能力,形成良好的科研氛围。做到人人参与课题研究,积极参与县级课题的申报,争取有论文在市、县有关杂志上发表或网上交流为目标,不断推进科研工作。

  1、继续加强对教师问题意识的.培养。通过办园特色的创建、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等,一起寻找、发现研究的问题,确立研究的方案。

  庄子幼儿园在学区领导的关心指导和大力支持下,上学期顺利地通过了规范幼儿园的验收。全体教师齐心协力,全面贯彻党的教育方针,坚持保教结合原则,以《幼儿园工作规程》为动力,《幼儿园教育指导纲要》为依据,“一切为了孩子”。坚持以保教质量为中心、教育科研为抓手,重视常规教育,加强幼儿园的内涵建设,各项工作有了一定的提升,现将本学期来的工作汇报如下:

  2、继续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。为全体教师开展科研的讲座、培训等活动,帮助教师树立科研兴教的意识,逐步走进科研工作,不断提升科研能力。

  3、依托课题研究的成果,有效推进办园特色工作的开展。

  4、积极开展园级课题的研究。

  (四)关注常规,不断完善,确保培训工作有效开展。

  天气渐渐变冷,我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的,每天给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多,本月开始编排元旦节的节目,对安全方面还需加强。

  但是班中还存在许多薄弱点,同伴间经常发生矛盾冲突,部分孩子常有过急的行为发生,不能用正确妥善的方法和态度去解决。爱模仿他人,缺乏一定的是非分辨能力。幼儿倾听习惯偏差,持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。

  努力提升教师使用多媒体能力。进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。

  孩子的成长离不开老师和家长的沟通,每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流,对家长的建议虚心听取。

  二、主要存在问题、薄弱环节及对策措施:

  1、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。

  2、科研工作要加强。本园教师对于课题的研究缺乏实践的经验,缺乏自信心,显得比较薄弱。

  3、师资队伍整体素质的提升还显不够。

幼儿园工作总结3

  9月是开学的第一个月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下,基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能积极来园,并开心的参与各项活动。

  一、教育教学方面

  因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成一定的定律,做什么事都是随心所欲,不受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子;游戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟悉,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行,让幼儿在游戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的兴趣。

  二、卫生保健方面

  为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班三位老师分工合作,相互配合,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。

  在孩子的成长过程当中,健康是最重要的,在月底,市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查,经过检查,我们班的孩子没有一个贫血,全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也及时的填写到。了家园联系手册上了,请家长留意。如有不清楚的地方也可以直接向老师询问。

  最后,要感谢家长在四月里对我们工作的支持和帮助,特别要感谢家委会的家长,你们在家园共育中碌碌无为的付出,感谢你们,你们辛苦了!我们现在又走进了绚丽的五月,等待我们的将会是更多的快乐,就让我们和孩子们再一次快乐的度过吧!

  三、家园联系方面

  开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的`进行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。

  四、教研工作

  1、一年来,我们注重区域活动材料的投放和规则制定的研究,获得了一些经验。详见林淑玲老师的课题研究总结。

  2、坚持做好每周的班级教研工作。保教人员认真地对一周来的情况进行总结,找出存在的问题、分析原因,并讨论相应的措施,使每周的工作重点突出,有针对性和实效性。

  五、保育工作:因天气转凉且干燥,提醒幼儿多喝水,根据天气变化增减衣服,给幼儿准备汗巾,户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾,并注意对个别幼儿保健工作,按时按量喂药,给幼儿擦汗,换衣服,提醒幼儿洗脸,洗手时卷好袖子,别弄湿了衣服,注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子,督促幼儿饭后漱口,使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水,不挖鼻子,给幼儿剪手指甲,减少幼儿的发病率,教育幼儿要爱护自己的身体,不在教室打闹,走路要轻轻,说话要轻,摆放物品要轻,继续培养幼儿值日生工作。

  六、其他方面工作:坚持每隔一周谢写家园联系手册,并准时发放。幼儿组织幼儿到园博园开展秋游活动,让幼儿走进大自然,幼儿玩得开心,也开阔了视野。与年级组商讨编排了团体操。老师轮流外出到其他幼儿园参观学习,通过参观学习来提高老师的业务水平。

  七、问题与不足:通过外出参观学习找出了自身的不足:应进一步丰富环境,进行环境创设,丰富教具,采用多种教学方式来进行教学,以孩子为中心,组织幼儿是声音要轻,幼儿方面,有个别幼儿需控制自己的不良情绪,在进餐时,有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养。

  在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。

幼儿园工作总结4

  金秋十月转眼间过去了,这事是一个丰收的时节,同样也是一个丰收之月,十月的工作即将结束,下面是我对这月工作进行的思考与总结:

  孩子的一日生活发生了许多变化,十一回来有的孩子仿佛一夜之间长大似的,懂事了,不再像以前那么淘气了。醇就是一个典型的孩子,也是一个最让老师头疼的孩子。十一回来后,醇比以前听话了许多,虽然有时候还是管不住自己,爱走动,凭着自己的想法做事,活动,但只要静下心来耐心地和他讲,他还是会听进去的,乖乖地带上一阵子,虽然有时得通过吓吓他或大声训斥一番,才能让他更好的遵守纪律,,不再跑闹,可毕竟这也不是长久之计。对于醇我关注的也比较多,年龄偏小,爱动,不能好好地融入到其他伙伴中,仿佛他的一举一动都是在引起大家的关注似的。我也和他聊过几次,让我感觉其实醇也渴望能其他小伙伴一样一起快乐的游戏聊天,也需要鼓励。上操时如果他有不喜欢或不敢玩的游戏时,我会鼓励他,让他参与到这项游戏中去以后,我看到游戏中游戏后的醇脸上开心的笑容,是和平常不一样的,是被肯定后的开心。有时真觉得醇挺可爱的,但就是这样一个孩子,有的时候我还是不知道该那他怎么办才好。让我欣慰的是经过一个月,在他的身上我看到了些许的成长与进步。

  另外,在生活中每个环节都和重要每个环节都是孩子学习的小课堂,无论是进餐还是洗手……例如,进餐时,小值日生应该做些什么怎么做,吃饭时,小胸脯要贴着小桌子,吃饭不能出声音,餐巾纸要如何用等等。在卫生间洗手时,要教导孩子水龙头要拧小些,节约用水。刚开始是有的孩子总是忘记用小水,还是会拧到头用大水,我们会及时提醒,慢慢几天下来,大多数孩子洗手时主动用小水了。我记得最清楚的就是有一天孩子喝完奶后,其中有一个孩子拉拉我的手说:“王老师,节约用水是不是要从小开始呀?”我当时一愣,也有一点小小的震撼,连忙点点头,让我震撼的`不是这句话,而是这句话是从我们孩子的嘴里说出来的,原来每个环节都是他们学习的课堂,同样也是我们学习和发现问题的地方。

  在生活中除了班里的卫生要及时做好之外,孩子的常规培养也很重要。另外,就是和另外两位老师配合好工作。从中我学会了许多,和李老师、刘老师一起业让我明白了许多东西。例如,李老师说过“孩子眼中的颜色是不一样的,谁说太阳的颜色一定是红色?”他的这句话说深深地印在我的脑海中,的确,每个孩子心中的颜色是不一样的,彩色的云,彩色的十字路,各式各样的小房子,圆形的、三角形的、长方形的,高的、矮的、胖的、瘦的等等,还有各色的小汽车,五彩缤纷。虽然有时需要老师的帮助,但是我觉得画笔在孩子的手中也能变得很神奇。

  十月也是个丰收月,同样是五彩缤纷。运动会上孩子们在欢呼和加油声中度过了开心的一天,结果并不重要,重要的是他们都参与到其中,能够懂得为自己的伙伴加油,齐心协力,同样也学会了为他人喝彩,开心度过,这也许才是他们最大的收获。在工作中,我也收获了许多,懂得了许多,另外我最大的收获就是和孩子越来越近了,学会倾听孩子的想法,和他们一起成长。今后我将继续努力,虚心向其他老师请教学习,除了把自己的本职工作做好之外,争取在其他方面也有所改进和提高!

幼儿园工作总结5

  通过几天来对我班幼儿的家访,初步了解了受访孩子在生活、语言、艺术、社会交往能力以及个性特点等方面的基本情况,同时了解了家长对园所、教师和孩子各方面的殷切期望,现将家访基本情况,做以下几点汇总:

  一、幼儿方面

  1、好的方面

  通过家访过程中与孩子的亲切谈话,以及与幼儿家长的交流,了解到所访问的幼儿:①具备基本的自理能力;②具有一定的语言表达能力;③具有不同程度适应新环境的能力;④在绘画、乐器、英语、表演、舞蹈等方面有所涉猎。譬如强童妍喜欢绘画,并对色彩有较强的把握,潘楚则在音乐、表演方面有一定的潜力,而季笑妍已经接触了小提琴、钢琴两种乐器等等;⑤所访幼儿各方面能力发展较为均衡。对幼儿基本情况的了解,让我们心里有了底,今后采取的教育措施也将更具针对性。

  2、存在的问题

  各个幼儿存在着各自不同的问题:譬如李育苗午休家园不同步,田一歧不喜欢受纪律约束,强童妍耐挫力较弱,潘楚性格内向,交往力不强,季笑妍缺乏足够的自信心等等。通过家访所了解到的不同幼儿身上存在的不足,需要我们今后因材施教,帮助他们在以后的成长的过程中超越自己的不足,身心得到全面提升。

  二、家长方面

1、对孩子的期望

  不同的家长对孩子有不一样的期望。例如田一岐爸爸期望自己的女儿具有广泛的兴趣,以后能够健康快乐地做自己感兴趣的事情。赵志扬的妈妈期望儿子能够成为一名优秀的人,成就一番事业等等。总之每位家长对自己的孩子都满含期望,希望他们能够在人生的这个重要时段获得很好的`发展,为将来的成长打好、打牢基础。

  2、对园所和教师的期望

  期望幼儿园能够提供非常健康良好的环境,让孩子不受到环境瑕疵所带来的健康问题,同时关心园所的课程设置以及教师的背景等情况。当他们了解到幼儿园将和家长一起严把环境监测关,教学内容以三幼原本课程为内容,教师以三幼师资做支撑等,都表示了满意。

  通过与每位家长的交流,让我们感受到了家长对自己孩子各个方面的殷切期望。无论这些期望是关于一生健康快乐还是将来能成为一名优秀的人才,这其中所饱含的浓浓爱意,让我们倍受感动和鼓舞,所以我们期望自己今后能够竭己所能,使每一个孩子在人生这个最重要的中班阶段得到最好的发展。

幼儿园工作总结6

  一学期已接近尾声,在园领导的关心与指导下,本学期我园坚持以服务师幼为宗旨,进一步加强食堂人员素质,提高服务质量,提高管理水平,团结一致积极工作。为了更好地保障师幼身体健康,维护师幼的权益,本学期食堂工作总结如下:

  一、严格膳食管理,加强卫生监管

  我园本着卫生、安全、富有营养、利于消化的总要求,每周为幼儿制定营养食谱,做到品种多样,搭配合理并保证按量供给。为了提高伙食质量,我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫,保证幼儿吃饱吃好。同时每月我们还根据菜谱及时做出营养分析,积极听取膳食委员会成员的意见建议,发现问题,共同讨论,调整食谱,保证幼儿各类营养素摄取均衡。

  二、规范操作细节,提升工作质量

  在日常烹饪中加强工作人员的理论学习,按照操作规范,强化细节、规范、严谨操作,增强服务意识。通过现场观摩、及技能展示来切实提高理论操作水平。以理论指导实际工作,从而提高工作质量。

  我们食堂工作人员认真参加园内的政治学习,提高思想素质和服务意识。通过学习卫生工作管理条例和食堂操作规范,做好安全卫生工作。明确各岗位的工作职责,确保幼儿、教工的饮食安全。在膳委会的监督指导下,根据每月营养分析,不断改进,取长补短,使幼儿园的营养工作质量不断提高。

  三、加强员工技能,促进营养均衡 食堂工作人员的素质决定后勤服务的质量。

  抓好食堂食品卫生安全工作,提高从业人员的思想素质,业务技能是关键。为此,我园对食堂后勤管理和炊事服务人员进行优化组合,强化培训和管理,不断提高他们的素质。一抓业务学习,坚持每周召开管理人员工作例会,一月一次食堂炊事人员业务学习,增强业务熟练程度。二抓个人健康体检,对未体检的不能上岗,对身体不合格的人员立即调离,对身体合格者持证上岗;并建立个人档案。三抓业务技能,定期组织食堂饮食从业人员进行红案、白案、切菜、炒菜技能比武,现场操作,评选先进,在业务上技能上立标兵,抓典型,鼓励饮食从业人员努力进取,不断创新,提高素质。四抓沟通交流,要经常与厨师沟通,主动了解厨师的需求动机和想法,听取他们的意见;了解厨师性格的差异,对厨师的.不良行为,进行教育引导,做到“扬优去劣,扬长避短”,使厨师专心投入工作。

  幼儿园食堂的安全卫生管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展。在今后的工作中,我们会不断探索实践,不断总结反思,将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴,更出色地完善各项工作! 总之,食堂工作正在日渐步入正常化、正规化,食堂工作人员也正在不断努力,逐步形成一个爱岗、敬业、务实、奉献与合作的团队,共同为我园食堂的发展默默奉献。

幼儿园工作总结7

  一、幼儿情景

  这孩子脸上没什么血色,人也比较瘦。虽然这样,但他的精力很旺盛,午睡时候所有小朋友都睡了,他还是不睡!就躺在床上玩一中午。这种玩不会影响任何一个孩子午睡,只是他自我不睡而已。情景稍好的时候能够观察到他睡了20分钟左右。

  他会遵守幼儿园的规则,但就是每到睡觉时间他会乖乖的上床,就算看到他眼睛是闭好的,过不了几分钟也会不断的翻身,比较好的是他不会影响其他的幼儿。

  二、原因分析:找家长了解孩子在家睡觉情景:阿卜杜拉阿卜杜拉从小就不喜欢睡觉。在睡觉方面父母没有给他更多的要求,异常是时间上比较忽视。因他不喜欢睡觉,晚上也睡得比较晚,所以个子长不高,人比较瘦,脸色也不大好看。

  三、案例:记录(一)开学前几天午睡的时候阿卜杜拉阿卜杜拉根本没法静静的躺在床上,东转西翻,在床上手舞足蹈的,我觉得有点影响其他小朋友,所以制止了他,她的表情看起来很难受!于是我陪着他,悄悄的和他说话,给他讲故事,他慢慢的`安静下来,我告诉他如果动的话会影响其他小朋友,他朝我点点头。

  分析:孩子仅有在情绪很主动的情景下才能理解意见,懂道理。所以我采取了先讲故事后陪他的策略。

  记录(二)阿卜杜拉阿卜杜拉能够安安静静躺在床上睡觉了,这时,我开始试图尝试让他睡着,于是我守着他,拍着他的背,几分钟以后……睡着了!

  分析:由此推测孩子不想睡觉可能是因为没对他进行严格的要求。可是我也发现,就算守着他睡,时间也不会太长,最多半个小时就醒了,可是至少也能够睡上半个小时。

  记录(三)20xx—xx—xx至20xx—xx—xx起床的时候我开始和他谈话,谈话了解到他自我不喜欢睡觉,他告诉我他在家确实也睡得比较晚,我问他既然不喜欢睡觉为什么幼儿园午睡的时候还是要在床上躺着呢。他的回答另我很意外,他说,我想睡,可是睡不着,所以我就不喜欢睡。

  分析:这孩子可能是先天性睡眠少,加上教师和家长对他也没有很严格的要求,造成的此刻这种情景,孩子不喜欢睡是因为他睡不着,而并不是真的不想睡,其实他也很无奈。

幼儿园工作总结8

  岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾这一年所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一孩子都有进步”,这是我不懈努力的动力。

  在政治思想方面:

  本人能积极参加政治学习,遵守园内纪律,与同事友好相处,态度端正,勤奋刻苦;班级工作认真负责,爱集体,服从分配。用爱心爱护每一个孩子。

  在业务水平方面:

  结合小班班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的环境,让幼儿在教师,集体面前敢表现、喜欢表现并能得到教师积极回应。在环境的创设上不再只是老师单方面的创作而是让幼儿共同参与创作、设计,体现幼儿的发现、幼儿的操作。在物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的操作过程中获得新经验。孩子们每天很快乐的`来幼儿园,在快乐的环境中愉快的游戏。

  在工作方面:

  根据本班幼儿年龄特点及兴趣点制订了每月教学计划,每周日计划,观察记录与反思等各项资料。根据孩子兴趣点开展了丰富了的主题活动。如有一次户外活动,孩子们看见树叶从树上飘下来,对这种现象比较的感兴趣,就生成了“秋天”的主题活动,在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。而现在的孩子都是独生子女,家长十分的宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢等良好的品质。我知道爱孩子就要了解孩子,因此我每天都和他们在一起,和他们一起做游戏,没事时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,知道了许多。在平时能及时主动与家长交流做到家园同步,共同教育孩子。在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。

  本学期积极配合保健医生为幼儿做好体检、卫生防病等工作。

  在总结同时我为自己确立了新的方向:

  1、加强自身的理论知识,注重对孩子能力的培养。

  2、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上更上一层楼。

  虽然我在许多方面有有待于提高,但我相信我会尽职尽责地做好工作,我会将自己爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园工作总结9

  新龙幼儿园在上级部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下,我们取得了一些成绩,同时工作中也存在许多不足,有待进一步的提高和完善。安全工作是幼儿园工作的首要任务,幼儿的安全,牵动着家长的心,首先我们全园教职工认真执行幼儿园安全制度,成立了安全领导小组,召开安全工作会议,定期对幼儿园室内外一切设施进行全面检查。对于各种危险隐患,我们做到及时发现马上抢修,并且经常提醒带班老师注意各种游乐设施的安全,给全体教师培训了《常见意外事故的预防与处理》。要求教师每天早、晚做好安全自查工作,增强教师的安全预测能力,杜绝意外事故的发生。

  一、利用教研、培训、考核多种形式加快整体教师队伍成长的步伐。一个园教研水平的高低体现在园所教师的专业化水平上。本学期注重教师成长,提高教师的教学水平就成为教研组的重点。

  A学期初,注意新教材的学习和教学目标的确定、落实。教研组集体备课让新老教师相互交流,高标准,严要求,为较好的完成教育教学任务和课程的顺利实施做好准备。

  B学期伊始,邀请专家对全体教师进行教学法的培训,蒙氏数学、早期识字以及环境创设等一系列的培训结束,我们又开展了环境创设评比活动。蒙氏数学、早期识字的教学观摩加快了新老教师在学习后内化为教学行为的速度,检测了教学技能的接受水平。

  C推门听课,通过日常班级教学工作的抽查,随时督促教师按时、认真准备课堂教学活动,仅10月从10月8号开始共听取班级教师上课20节。对检查情况及时作出反馈和指导。发现教师们在严格遵守教研制度备课、上课的教学中逐步成长起来,部分教师能自制课件,采用实验等有趣的课堂教学方法,全园的专业课展示以及优质课评比活动中部分教师的精彩课堂设计,幼儿有效教学成果的展现都是他们教育教学水平提高的最好说明。

  D以老带新的帮带计划有序开展,帮助年轻教师快速成长。通过调查,全园2/3的教师教学经验都在一年以内,针对班级多、新教师多的实际,在不耽误正常工作的情况下,我们小、中、大各级部挑选出像卢淑敏等有经验的老教师为观摩对象,让新教师根据自己的时间,每周听课不少于3节,并随堂书写听课记录和感想。以次来提升自己的专业教学水平,使他们更快的成长

  E教师们还经常参加集团组织的外出学习、参观从中吸取有益的教学环境的创设教学方法应用,教研组长学习后将带回的经验展示给老师,学习优秀的教学设计。

  F教研室很注重教师的教学反思,年轻教师每月上交一定数量的教学笔记,随时记录和反思教学中存在的问题,积累经验。

  G学期末还进行了教师技能的测评,让老师们的基本功在教学中继续保持、不断提高。从而更有效的在每次活动中凸显个人魅力。

  通过一学期的成长锻炼,大部分老师都在原有基础上有了不同程度的提高,但是教学经验和教育教学技能的增长还需要不断的培训和实践的学习。

  二、精心组织幼儿园活动,促进整体发展:活动是幼儿园发展的生命线,在活动组织中可以锻炼教师的水平,可以增长幼儿的经验,大型活动的组织可以起到好的宣传效果。本学期我们精心组织了以下活动:

  环境创设评比:活动中由于实验班教师太多,普通班又没搞过开放式区域活动的经验,大家的环境创设还只处在初级水平,本次我们带老师们来学习,也是为了下学期能更好的开展区域与主题环境相结合的环境创设做准备,让环境真正发挥幼儿第三位老师的教育作用。

  实验班英语开放:为让实验班凸现英语的特色,让家长更好体会到实验班浸透式双语教学下幼儿的成长变化,让家长感觉到实验班的优越性。我们举行了5个实验班的英语教学开放。请家长们走进课堂,与孩子们一同感受双语自由、开放的快乐氛围。家长们满意的回馈使实验班成功的迈出了第一步,在9月底接受章丘电视台幼教专题采访时,家长们现身说法对实验班的肯定。

  全园专业课对家长开放教学活动:为让淡化普通班家长对英语教学的过分关注,也为凸现新添艺术教学的特色,树立新龙园在银座幼教接管后在章丘幼教界的新形象。我们于10月2226日进行了全园18个班级的艺术专业课展示活动。让章丘的家长,更好地认识、理解艺术教育这门以艺术活动为载体,促进幼儿全面发展的课程的魅力。

  全园早操汇演:为加强家园沟通,让家长了解幼儿在园的成长变化,邀请全园600多名家长走进校园,观看大、中、小班三个级部的早操表演。全园幼儿统一着装、队列整齐、动作划一、精神饱满。

  全园优质课评选活动:为进一步熟悉全园教师的教学水平,提高教研能力和教师专业化素质,新龙园在11月利用一周半的时间开展了全园内部18个班级45名教师的优质课评选活动,活动为广大新、老教师提供了展示自己的平台,为能在全园的教师面前展现自身的实力,教师们都积极准备,充分发挥自身的水平精心设计构思,争取教育活动完美地呈现。我们采取现场观摩,课后互评的方式让老师们及时发现了优点和问题,收到了良好的效果。

  成功举办半日开放观摩活动:请家长们走入校园,从教学活动的开展、幼儿间餐的生活常规的组织以及做早操等环节跟随教师和幼儿的活动进行半天观摩。老师们细心的.、耐心的照顾幼儿的生活饮食,形式多样有趣教育教学活动的开展都赢得了家长们满意、肯定的回答。

  实验班圣诞节班级联欢会:由于实验班的教师都是新教师,没有策划组织活动的经验,为使活动成功展现,我们组织策划指导和准备,后来教研室亲自到班级实地指导班级公开展示活动的内容,通过大家的共同努力,实验班圣诞联欢会开成了温馨、快乐的节日。

  元旦家园同乐联欢会:学期末为让孩子们有精彩的汇报演出,全园18个班级以及特色班共编排了三场36个节目之多,为使节目高质量、高水平,在教研室多次检查、指导、督促下,让有经验的老教师以及专业组教师到薄弱的班级现场协助排练,使得全园三场联欢会的节目闪亮登场,家长们非常满意,同时为我们下学期的招生工作做了良好的宣传。无论从活动开始的策划、编排、落实,到编排、训练、方案的制度,再到演出时各班精心的准备和有序的组织,所有这些体现了全园上下所有教师群策群力,塑造了新龙园团结、协作的良好校园文化氛围。让教师和孩子们在活动中进一步得到了成长和提高。

  做好家长工作,更好的宣传幼儿园:关注家园联系,通过多种形式的活动让家长理解、并支持大教育观的理念配合、协助教师工作,更好的家园互动,零距离沟通。A学期初在宣传栏公式了园务会周一周五的值班电话,每天安排园领导晨间接待,及时回答家长的问题解决家长的疑惑,确实做到了民主化管理,人性化服务。

  B学期初成立了家委会、伙委会、以及家长艺术团,将家长代表紧密团结在幼儿园的周围,家长代表们及时协调班级家长工作,真正架起了幼儿园与家庭之间沟通的桥梁,元旦联欢会上家长艺术团的家长代表还为大家带来的精彩的节目。

  C十月份我们召开了全园的班级家长会,班主任向家长介绍了班级的基本情况,让家长了解到本学期幼儿园的工作以及幼儿目前的学习内容,并提出了需要家长配合的工作,家长会的召开为以后家园工作的开展奠定了良好的基础。

  D学期初进行了家长调查问卷的发放计划,每月末向家长发放,作为考评教师的量化标准之一,通过对比,发现问题及时进行有效的解决,统计中发现家长们的意见越来越少,学期末的测评问卷问题不多,说明了班级和幼儿园工作的积极、有效的进展。

  E学期初,制定的班级新生幼儿家访计划已经结束,家访的成效就是家长对幼儿园工作的更好的支持和配合。

  F本学期多次举办家长进园观摩活动,从家长会、实验班英语观摩、专业组全园展示、全员早操汇演、家长半日开放活动到实验班圣诞节联欢、元旦全园家园同乐联欢会,家长们走入幼儿园的频率增加,与幼儿园的联系增强,幼儿园开放式的教学和管理让家长们更加的放心,家长的肯定就是对幼儿园最好的宣传。

  G此外,幼儿园门厅前的宣传栏及时更换为幼儿园近期举办的活动,提醒家长的关注。教师也定期更换班级门前的家园共育资料角,让家长们了解更多的家教常识。普通班的《家园联系手册》、实验班的《珍藏童年》都起到了良好的共同效果,我们将向建立新型的家园关系:即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持而努力奋斗!三、注重学习和检查,提高保育工作水平。

  为了提高教师们的保育水平,有计划的给教师们培训了《各项制度》、《卫生消毒法》、《保育流程》、《幼儿起床操》等,还结合本园的实际情况制定了适合本园的《新龙园保育一日流程》带领老师们落实流程,开展以老带新的保育一日流程经验交流及观摩活动,老师受益匪浅。本着理论指导实践的态度,定期对保教人员进行政治及业务学习,每周召开班主任保育例会,及时了解保教人员的思想动态和工作中存在的问题,努力提高保教人员的主人翁意识。十月份重点对“三卡”、“幼儿喝水”、“幼儿缺勤原因”以及各班各种记录进行了重点检查,针对检查后存在的问题及时向老师们进行反馈。十一月份有目的有重点的对“幼儿午睡”、“卫生消毒”“离园准备”“幼儿服药”等进行了细致的检查与指导。还组织教师对幼儿缺勤原因进行讨论提高出勤率。并且全园开展了每月“全勤宝宝”奖,老师们设置了全勤宝宝专栏,让食堂的老师们给全园的全勤宝宝制作了精致、实惠、可爱的夹心小兔子、小蝴蝶、小刺猬点心对全勤宝宝进行了奖励。看到孩子们喜欢吃的样子,他们都暗下决心下个月还要争做全勤宝宝。孩子的出勤率每月都逐步上升。十二月份对全园幼儿进行体格检查测量身高、体重、评价幼儿生长发育情况。各班以多种形式进行安全教育《提高幼儿自我保护能力》活动。

  重点对全园各班级、各功能室、食堂进行了安全卫生大检查。班级的盥洗室、厕所、寝室等安全又卫生,各班的各项记录夹整齐又规范,我们的服药袋执行的也很好,检查中也有存在的问题,如:班级的墙角有死角,小三班喝水房的门把手很危险,建议去掉门。通过检查促使我园的保研工作质量逐步提高。

  立足本园实际,整合先进的教学理念和模式,为顺利实现新龙幼儿园优秀品牌的提升,我们创新性的提出普通班和实验班相结合的教学管理模式。本学期全园幼儿600余名,共建班级18个,普通班13个,实验班5个。普通班继续开展以前的课程,实验班统一实施管理模式。为进一步实现全园由普通班向实验班转变做好前期的领跑准备。我们加强对实验班教师的培训和展示力度,以此让家长认识、接受实验班。家长多次参加幼儿园组织的英语课现场观摩、圣诞家园联欢活动、以及元旦家园联欢会实验班场的闪亮登场,都给实验班的孩子提供了比普通班更多的展示和表现机会。

  下学期实验班将继续凸显双语教学,外籍教师的加入将进一步提升实验班的办学特色,我们将充分利用先进的教育教学资源,快速提升实验班的教师师资水平。从学期末普通班转实验班的报名情况来看,已经得到了家长的初步认可。关注家园联系,通过多种形式的活动让家长理解、并支持大教育观的理念,配合、协助教师工作,更好的家园互动,零距离沟通。本学期按照“章丘市幼托机构卫生保健合格标准”要求,严格规范,进行落实,把幼儿的安全、卫生、健康、放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关,做好晨检的看、摸、问、查的各项工作,保证每个孩子都能健健康康来园,安安全全回家。其次建立了合理的生活制度,培养儿童良好的生活习惯,定期进行幼儿健康检查,儿童生长发育监测,扎扎实实地做好了冬季传染病的预防,每班设置了紫外线消毒灯,加大了消毒力度,确保了幼儿的健康。

  我们还根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼,确保幼儿户外体育锻炼和活动的时间,增进儿童身心健康及抗病能力。另外,我们根据幼儿园实际情况制定每周幼儿营养食谱,科学合理地安排幼儿的一日膳食,每月做好膳食的营养计算。为了确保幼儿的饮食安全,组织食堂工作人员进行业务学习,学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等,严格执行食品五四制,把好食品进货关,食堂人员分工明确,各负其责,提高工作效率。

  下学期我们将加强教研常规管理,健全管理机制,提高对教师岗位责任制、劳动纪律的考核,加强培训,提高教师素质,促进教师队伍专业化成长。深化课题研究,加大科研力度,营造学术氛围,努力实现“科教兴园”的发展战略。继续落实保育工作中的每一个细节,加强食堂管理,规范操作,加大全园卫生工作检查力度等。

  我们将满怀信心,努力工作,创设一流的育人环境,赢得社会和家长的信任,创造新龙幼儿园更加辉煌的明天。

幼儿园工作总结10

  在当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子很听话,从而形成了孩子张嘴吃饭、伸手拿衣服的习惯。

  所以,对幼儿园的孩子来说,一定要从小做起,养成良好的生活习惯,懂得做自己的事情,增强自理能力,提高身心健康水平。

  教师给予幼儿良好的关怀和教育,有利于幼儿形成健康的`终身行为。

  首先,在儿童健康教育过程中,要丰富儿童健康知识,教会儿童促进和保持健康的方法和行为,使儿童养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼习惯。可以通过丰富的知识、行动和行为实践、讲解和示范、体育游戏、行为训练、习惯养成等方式进行。

  第二,在儿童健康教育过程中,要发挥健康教育的多种功能。例如,结合日常生活等学科。

  最后,在培养儿童健康行为的过程中,要把集体教育和个体教育结合起来。

幼儿园工作总结11

  切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有基础上有所突破。

  1、合理安排幼儿一日活动,培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力。加强户外活动管理,针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施,保证幼儿户外活动时间、运动量达标。加强晨午检力度,认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作,认真执行疾病跟踪检查制度,并及时将幼儿情况向家长反馈,切实做好预防和控制传染病的发生。根据今年的传染病流行特点,我们按照局领导指示精神常抓不懈,把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿全日健康观察工作,并做好记录。同时积极向家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。严格执行消毒制度,每天中午各室紫外线消毒半小时,下午幼儿离园后用84消毒液擦拭桌櫈、门把手、饮水缸等,过氧乙酸空气消毒。在我们共同努力下我园无一例手足口病、甲型H1N1等传染病发生。

  2、加强安全工作,把安全制度落实到实处,园长负责定期检查园内各类设施,安全小组定期检查各室的设施设备。建立健全安全制度,我们与全体教师签订了安全工作责任书,把安全工作落到实处、责任到人,杜绝一切不安全因素。

  为加强幼儿、教师的安全意识,确保幼儿、教师、园财产的安全,我们进行了一次幼儿安全疏散演练、一次教师防火灭火演练,通过演练提高了教师、幼儿的安全意识和安全自救能力。加强对小饭厅的管理:采购食品建立了台帐;炊具、餐具严格按卫生制度清洗、消毒;饭菜24小时留样杜绝食物中毒事故发生。幼儿午睡实行单人单床,同时做好幼儿被褥消毒、暴晒工作,提高幼儿的午睡质量。本年度我园没有发生一起安全事故。

  3、组织好各种活动,创建平安和谐的校园

  结合节日对幼儿开展“爱祖国、爱河北、爱唐山、爱家乡”的教育活动,以“六一”艺术节活动为契机,周密准备,精心策划,为幼儿提供展示自己的机会,组织了别具一格的亲子活动,活动中教师、家长、幼儿全员参与,人人得以享受活动的幸福和快乐。园里为每次活动拍摄了影集,留下了美好的回忆,通过这样的'活动可以让家长和社会进一步了解幼儿园。活动中,么学玲老师指导的舞蹈《我爱我家》代表二幼参加管区教育局的艺术节获得了三等奖。

  入户招生是我们办园的亮点。我们利用入户招生工作的平台,进行家园共育活动,在活动中积极与家长沟通,认真听取他们的意见和建议,把家长们的呼声及时反映到幼儿园,想家长之所想,急家长之所急。今年我园把这项工作开展得更加深入、更细致、更彻底,让入户招生延伸到家家户户。利用这次家园联系活动的契机,有力的密切了家园关系,有力的提高了幼儿园的知名度,同时也解决了一些家长农忙接送幼儿有困难问题;解决了幼儿园的作息时间与家长干活时间相矛盾的问题;解决了过去收集幼儿防疫卡不全的问题。几年来我们的入园率始终是100%;

  一年来在局领导的关怀下,在全体教师的共同努力下,我们出色地完成了上级交给的各项任务,展示了我园的一些亮点,但在特色园的建设中还有待进一步加强。在新的学年里我们将以特色园建设为工作重点,不断开拓进取使我园向更高的目标发展。

幼儿园工作总结12

  安全工作是幼儿园工作的头等大事, “创建平安校园,构建和谐环境”,是我园**年安全工作的目标。为此,我园全体教职工在园安全领导小组带领下,牢固树立“预防为主,安全第一”的思想。在加强宣传创建平安校园工作的同时,始终把安全工作放在第一位,做到警钟长鸣,不留死角,不存隐患,防患未然,安全工作的有效开展,有力地保障了正常的教育教学秩序,大力促进了我园各项工作的持续不断的健康发展。现将本年度安全工作总结如下:

  一、成立创建“平安校园”领导小组

  我园领导高度重视创建“平安校园”工作,将其列入重要议事日程中。制定了创建方案,总结了创建经验和得失,成立了创建领导小组,落实安全管理工作综合网络,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,把创建“平安校园”工作扎扎实实地开展起来。

  创建工作领导小组如下:

  组 长: 夏志群

  副组长:卢爱林 黄爱萍 邓如意 黄庆荣

  组 员: 孙小林 周凤英 夏礼兰 缪海燕

  二、明确职责,完善制度

  1.明确职责、全面落实责任制和责任追究制

  幼儿园落实了“谁主管、谁负责”的责任制,并和教职工逐级签定“平安校园”创建责任书,强化安全责任意识,确保“平安校园”创建工作的有序开展。明确责任,实施责任追究制后,教职工每天下班后加强了自查,切断电源,关闭门窗,将安全防范落到实处。而安全小组成员也作了具体分工,各负其责,及时找出校园内的安全隐患,并提出整改措施。把安全工作和年底考核挂钩,使安全工作有专项得分,而日常安全工作马虎或当年发生过幼儿意外伤害事故的,则实行安全工作一票否决制。

  2.检查网络健全,采取及时上报制度

  安全问题,预防为主。实行安全日查上报制度后,班级老师发现隐患主动报告安全组长、安全组长则报告分管安全领导,及时作出处理,消除隐患。如幼儿园能力范围外不能解决的问题,则由分管领导上报主管部门,寻求解决的良方。

  3.加强门卫管理

  加强安保工作,配备了足量安保器械,警棍、警哨、喇叭、手套等,重新安装了摄像头,更换了主机;配备了家园通;配备了保安加强门卫力量;完善了进出校园登记,并在传染病流行季节,落实了电话家访工作,一旦发现异常,采取隔离措施,并上报儿保、疾控、教办等有关部门。

  三、把握重点、落实具体措施

  1.通过各种渠道,不断强化全体师生的安全意识

  园内无小事,处处有安全。自我园创建“平安校园”以来,安全领导小组在各种会议前要强调安全,通过晨间谈话、宣传栏、宣传标语、专题会议、讲座等形式,在全园范围内开展了创建工作总动员。

  一年二次安全讲座;一年二次安全演练五月份为防震逃生演练、十一月份为消防疏散逃生演练;一年一次安全知识竞赛。根据季节、根据安全月的要求利用晨间谈话对孩子进行安全、卫生教育。通过常规会议、网络等对做到安全工作常常讲,不断强化全园教职工的'安全意识和责任。

  2.明确职责、完善制度。

  幼儿园完善了一系列的安全制度:《安全工作奖惩制度》、《传染病管理制度》、《消防器材检查维修制度》、《节假日值班制度》等,并制订了处置重大突发事件预案,如:《应急疏散预案》、《幼儿园安全工作预案》等,在每个预案中均有领导小组,分别确定了第一责任人、相关责任人。使预案便于操作、使安全工作有了全方位防患措施,从而把安全预防工作做实、做细、做好。

  3.采取各种措施,规范安全管理

  (1)幼儿园把“人防、技防、物防”所需经费纳入幼儿园预算。

  (2)警报声教职工全部知晓,紧急状况下警报声一响,班主任快速集中了解事由。副班主任负责管理孩子等待指挥配合。如是火警声音则快速有序撤离。

  (3)周查和日查相结合。每周一副园长卢爱玲和安全主任黄爱萍对幼儿园校舍、设施进行了全面、细致、拉网式的安全检查,并把检查结果及时做好登记,并及时将问题向中心小学汇报。每天值班教师下班后巡视,保证气源、电源切断和门窗关闭。日查做到有记录,发现隐患反馈到当事人,做出整改。

  (4)加强消毒药品、清洁剂、酒精棉等物品的保管制度,落实上锁和专人保管。清洁剂不得放在幼儿触摸到的地方。

  (5)为了提高园内师幼法制水平,我园聘请大伦镇派出所副所长邓如意担任幼儿园法制副园长,人武部部长黄庆荣任法制辅导员。进一步充实了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导机制。法制副校长在幼儿园开展法制讲座,参与幼儿园园创建平安校园活动,使依法治校工作得到了进一步加强。

  四、加大硬件投入、完善防范设施

  幼儿园不仅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的技防和设施预防。一年来,我们对园门口的监控视频进行维修、更换保证技防设备的正常运行;配备了家园通,接送刷卡,并开通信息平台及时与家长联系;对全园灭火器进行了排摸,生锈的更换、过期的重新灌装;疏散通道警示标志和安全宣传标牌定期更换;对厨房重新翻建。

  五、平安创建,硕果累累。

  1.我园师生的人身安全没受到侵害,幼儿园财产没有遗失或被盗,幼儿园安全零事故。

  2.幼儿园周边治安环境良好,无污染、无网吧、无游戏厅及其他娱乐场所。

  3.我园组织开展的逃生疏散演习活动,师幼收获不可估量。

  各班老师针对孩子们认知能力弱的实际情况,通过看视屏、讲故事、模拟火灾游戏、学习消防儿歌等形式,提高孩子们的火灾安全意识和逃生能力。此外,老师们还举例说明火灾事故的危害、导致火灾事故原因、火灾的预防、发生火灾后报警、如何逃生、如何使用灭火器等消防设施进行灭火,让孩子们在欢声笑语中享受着消防大餐。讲解后,各班老师组织孩子们实地开展了消防逃生疏散演习活动,进一步提高孩子们掌握逃生自救能力。同时,也提高了教师的组织指挥能力。

  通过开展消防逃生疏散演练活动,孩子们掌握了基本的火灾逃生自救技巧,同时也提高了他们的消防安全意识,让消防知识真正渗透到孩子们的生活中,为创建平安校园打下了坚实的基础。

  4.进一步强化家长接送幼儿的安全管理,与家长签定安全接送责任书,消除交通安全隐患,确保幼儿安全入园和离园。

  六、常抓不懈,努力构建平安和谐校园

  一年来,我园在上级部门的正确领导下,安全意识得到提高、安全制度进一步健全,安全设施不断更新,保证了平安校园创建工作的有序进行。但是,创建平安校园不是一朝一夕的事,还需要我们在今后的工作中,进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,真正做到警钟长鸣,常抓不懈。因为,只有这样,我们才能将“平安校园”的创建活动推向纵深。

幼儿园工作总结13

  本学期,我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓,开展丰富多彩的活动,全面提升我园的保教质量。现将总结如下:

  一、推动家园和谐教育,促进幼儿全面发展

  1、小班新生家长会为了更好地了解幼儿的兴趣爱好,了解家长的需求,同时了解幼儿的教养环境,生活习惯,以便有目的地开展工作,9月1日上午我园召开了小班新生家长会。会上,我们把幼儿园的一些规定及措施跟家长进行了交流,以便家长对我们的工作有进一步的了解,也便于家长有意识地安排幼儿在家的各项活动,以形成家园同步共同教育孩子的目的。同时,我们也对家长提出了一些要求,以期让孩子以最快的速度度过适应期。还请家长填写了问卷调查,了解家教的方法及需求。20xx年9月29日下午4时家佳幼儿园召开了中秋国庆“两节”安全工作家长会向家长做了“家长如何配合学校,做好幼儿安全教育工作,让每个孩子过一个安全、健康、有意义的国庆节”的讲话。各班与家长签订安全责任书。

  2、家园博饼乐。中秋博饼是闽南人几百年来特有的中秋传统活动,为了让孩子们感受闽南文化的源远流长、博精深,并为园本课程的开展提供丰富的情感体验,9月28日下午我园结合中秋节开展了一场热闹非凡的“家园博饼乐”活动。活动中,孩子们和家长热情高涨,骰子撞碰瓷碗发出叮当声与喝彩声、欢笑声交融在一起。通过此次活动,不仅让孩子们了解了闽南传统习俗的丰富多彩,体验到活动带来的乐趣,而且增加亲子之间的情感,为促进家园合作搭建了良好的沟通桥梁。

  3、亲子趣味运动会。11月28日至30日,分年段举行了亲子趣味运动会,本次活动围绕“我运动我健康我快乐”为主题,通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,自信、胆、勇于竞争的品质,发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。各年段通过形式多样的亲子游戏,如“运球乐”“钓鱼”、“螃蟹夹球”、“袋鼠跳”、“两人三脚跳”等,加强家长与孩子之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和幼儿、老师和家长之间的沟通机会,更好地达到家园同步。

  4、开放活动。为了进一步提高幼儿园的保教质量,让家长更好地了解幼儿在园内的学习、生活表现,10月30日中班陈莹莹老师向家长朋友们展示一堂精彩的科学活动《糖不见了》。家长蜜摩了孩子在园的.早操、生活活动和教育教学活动。半天的活动,让家长们看到了孩子们积极参与和快乐学习的场景,感受到了老师对孩子们生活上无微不至的关怀家长们最期待的是孩子集体学习活动,陈老师利用有趣的教学游戏,把孩子们带进了学习探索的教学氛围中,师幼之间的朋友式互动和孩子之间的生生互动,给家长们留下了深刻的印象。而家长们快乐的笑声和肯定的评价更是给孩子、老师的鼓励。相信,本次家长开放活动进一步搭建起了家园沟通的桥梁,使幼儿园的保教工作踏上一个更高的台阶。

  5、家园联系手册。每月收发的《幼儿发展评估发展》也是我们与家长进行沟通的桥梁。有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长,有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌,有的还向我们馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等。让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

  二、利用家长接送时间,与家长保持密切联系,共同商讨教育方法。

  我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的立生活能力,培养孩子的责任心,我们在园开设相应的课程,开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情,有些对孩子来说虽然困难,但我们还是坚持让孩子自己动手,教师只在旁观察助。家长了解到这一情况后,在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿,同时也坚持了“放手”的原则,尽力使自己“做个旁观者”,让孩子自己动手。

  在培养责任心这一方面,家长也尽力配合幼儿园,什么事都引导孩子自己去完成,为了让孩子更健康的发展成长,我们还利用家长会,家长学校等形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自己的教育经验介绍给家,互相取经,共同教育好孩子,让孩子更健康的成长。这一年来,家长给予我们的助配合有无数,正因为有了这些家长热情的支持与助、配合,才使我们的工作取得了不少的进步。

幼儿园工作总结14

  依据《全国中小学、幼儿园、校园安全工作管理条例》要求,本学期来,我园在园长的领导下,以确保幼儿园安全为目的,从增强师生安全意识,强化幼儿园安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为营造一个安全,文明,健康的育人环境,而狠抓幼儿园安全工作,具体工作总结如下:

  在安全工作领导小组的具体安排下,强化幼儿园安全工作管理,依据谁主管,谁负债的.原则,切实做到分层管理,责任到人,全员防范,确保幼儿园安全工作有序开展,把安全工作作为幼儿园的日常重点工作来抓,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯,发现安全问题及时妥善处理,根据安全领导小组的统一安排,进一步完善幼儿园安全工作的各项制度,具体的有防火,防传染病,交通监督,校园保卫,等各项制度,做到学期初、节日前、学期末进行幼儿园安全大检查;其次,每周一次安全小检查,每月一次安全大检查,每学期一次安全总检查,并做好安全检查工作记录。重点是做好幼儿园活动场地、运动器械、防火设备、电源开关、活动室、电脑房、资料室、财务室、橱房、仓库等检查工作,对检查中发现的问题、隐患要及时维修和解决;对教职员工反映的校园安全隐患要及时解决。以确保校园内无一意外事故发生,确保师生的人身安全。

  本学期幼儿园安全自检共21次,发现4次安全隐患,及时处理。同时还接受了教育部门、公安局、消防安全局等部门的多次监督检查。在20xx年1月6日,消防安全部门来我园对全体职工进行消防安全讲座活动,同时对怎样安全使用灭火机进行了示范操做,使教职员工懂得了安全使用灭火机方法,加强了消防安全意识,真正做到防范于未然,把事故消灭在萌芽状态中。

  为了加强重点部门的安全防范,我们还坚持做到幼儿园各部门规章制度上墙,责任到人,特别加强对设备设施的定期检查,发现问题,及时维护修理,确保师生的人身安全,做好节假日值班工作安排,张贴值班要求,督促值班人员加强安全意识,维护节假日的园所安全。加强编外人员的管理,确保幼儿园的安全稳定,我们采取定期对编外人员进行安全工作培训,安全工作操作,提高编外人员的安全工作意识。学期末,我园荣获公安部门颁发的闵行区平安单位铜牌。

幼儿园工作总结15

  又要学期末,回顾半年来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的园丁,这样才能浇灌出鲜艳的花朵。

  半年的团体生活,让孩子们学会了许多,也提高了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一齐分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现园丁的本色。

  俗话说的好三岁看老,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的职责,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、提议时,我都会进行反省,虚心理解,并以更高的标准来要求自我。

  孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活教师做好准备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力配合万教师排练六。一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的奥运鼓娃得到了班内家长的一致好评。而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《七日火把节》,看着孩子们兴奋、欢乐的表情,我忘记了排练时的辛苦和疲累。

  引用普希金一句话来表达我工作时的感受:书籍是我们的精神粮食,此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的'孩子们,他们的笑容、他们的欢乐。

  空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的帮忙确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我明白仅有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。

  在手、足、口蔓延增巨的情景下,我园很好的预防了手、足、口病在孩子间的蔓延。每一天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。

  而今年5、12四川汶川地震后,山川悲鸣,举国动容,作为中国人,都进取奉献着自我的爱心,我园也毫不落后,时刻关注着汶川地震的最新消息,并积极组织捐款。所谓成才先成人,做为一名幼儿教师,我在时刻关注灾区同胞的同时,也想到这难道不是对孩子进行随机安全和爱心奉献教育的机会我给孩子们讲了灾区儿童的生活状态,让他们更加珍惜此刻的幸福生活,并上网查阅了地震后应对的相关资料,利用上课时间专门说给孩子们听,随后,哀悼日组织孩子进行默哀仪式时,我又详细讲解了默哀的意义。

  在倡议孩子们捐款后,看着孩子们将一罐罐积攒多年的小猪打碎捐献,我的眼眶模糊了:一分一毛虽少,但代表的是一颗颗炙热的心。感动之余,我也真切的感受到适宜、有效的教育方式的重要性,感受到身上的重担。

  三人行必有我师,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。经过这一次次的自我反思与实践,我觉得仅有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。

  经过这一学期的工作,我在其他同事的帮忙下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,作为幼儿园的一名新丁,我觉得金贝中英文幼稚园深得家长们的喜爱,还有着巨大的发展潜力。此刻,我已经融入了金贝,我和幼稚园的各位同事就像兄弟姐妹一样,团结在金贝这个大家庭里,期望为幼稚园的发展贡献自我的一份力量。

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