高一生物备课组总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的高一生物备课组总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
一学期的工作结束了,本学期高一生物备课组在学校各领导、年级组的指导下,在教研组的直接领导下,以实施课堂教学改革,提高教学质量为核心,努力做好生物教学工作为目标,不断加强自我学习、不断研究教学方法,共同努力圆满的完成本学期的教学任务,现将工作做如下总结:
一、树立质量目标管理观方面
主要是树立目标意识,在科组管理和教学工作中落实教学质量管理目标。以目标来引领教学,以目标来引导学生学习,让教师的引导者身份得到充分的体现,也让学生在一种和谐的气氛中进行学习。
二、集体备课方面
高一生物组坚持集体备课,相互交流,要求组内成员提前备课,不但要对课本内容精通、熟练,而且能做到教学目标具体准确,突出重点、难点。备课组长能够很好地制定教学计划,设计教材的时间安排和作业量,使得教学工作顺利进行。在备课方面,我们坚持做好“五备”即备大纲、备教材、备方法、备学生、备教具,并且做好新教师板书、教学方法、课堂驾驭能力的指导,努力提高新教师的课堂教学能力。美中不足的是,在集体备课的过程中,对教具的使用很少,因此,今后要加强教具使用的准备。
三、参加教研活动方面
为了提高教师的课堂教学水平和课堂教学效率,备课组成员积极参加教研组开展的听、评、说课活动和“课内大比武,课外访万家”的活动。在活动过程中,充分体现集体意识。对从目标确定到教案的设计、课堂实施,积极发表见解:如教学内容安排是否恰当、难点是否突破、教法是否得当,教学手段的使用、教学思想、方法的渗透、学法的指导、出现的问题等进行评价。通过积极参与教研活动,我们的成员都能从活动中互相取长补短,都能发现他人优点、缺点、提出自己的见解,都能及时反思自己,并认真听取别人的意见。
四、作业批改及辅导方面
课后作业能帮助学生复习,巩固课堂上学习的新知识,因此,作业的质和量非常重要。在作业布置上,备课组做到质量统一,协调一致,并对大部分作业进
行批改,统计明确学生存在的不足和薄弱知识点,便于针对性的对这些薄弱知识环节进行巩固和加强。对于成绩较差的学生,我们都利用课间及晚修时间对其进行辅导。也取得了良好的效果。今后,我们努力的方向是加强作业检查力度,提高作业有效性,培养学生自主完成作业的习惯。
总之,我们高一生物备课组在本学期中,精诚团结、和衷共济,在教育教学及学校其他工作中都取得一定的成绩。但我们仍存在一些不足,今后,我们将继续努力,做好自己的本职工作,争取在各方面取得更大的成绩。
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