开展消防安全“四个能力”建设工作总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的开展消防安全“四个能力”建设工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
开展消防安全“四个能力”建设工作总结1
为了认真贯彻xxx安全生产“基层基础巩固年”总体工作部署，切实做好我司20xx年度的消防安全工作，我司根据xxx20xxxx号文件精神的要求，认真开展了消防安全“四个能力”建设的各项工作，结合我司的实际情况，现就开展消防安全“四个能力”建设工作总结如下：1、加强领导，落实安全责任。为扎扎实实作好我司消防安全“四个能力”建设的各项工作，我司成立了开展消防安全“四个能力建设”工作领导小组，由公司领导、公司有关部门负责人组成工作领导小组全面负责消防安全“四个能力建设”工作的开展，明确一岗双责。
组长：xx副组长：xx成员：xxxxxx
2、为更好的开展消防安全“四个能力”建设的各项工作，我司编写了《20xx年消防安全“四个能力”建设工作方案》。
3、20xx年6月28日，我司在xx施工现场开展了一次施工现场的消防安全生产应急预案演练活动，26人参加了此次活动，通过此次演练进一步优化了应急预案，提高了应急抢险救援能
力。
4、我司自管房屋、在建工程及办公区域始终坚持定期防火检查制度，检查的内容主要包括：有无违章用火用电、乱搭电线、乱堆废弃物等情况、疏散通道畅通情况等。同时每月对消防器材的可用性进行一次全面检查，并按月填写《灭火器检查记录表》、《防火检查（巡查）记录表》。经检查，共发现7处消防隐患，已督促整改。
5、制作消防安全“四个能力”建设宣传栏一期，发放宣传资料50份，悬挂宣传标语2幅。
开展消防安全“四个能力”建设工作总结2
自今年8月以来，我院按照市教委和上级公安消防部门的相关要求，制定了《重庆传媒职业学院消防安全“四个能力”建设工作实施方案》，成立了重庆传媒职业学院消防安全“四个能力”建设工作领导小组，由执行院长石美珊任组长，主管学院安全工作的娄禹光副院长任副组长，院属各部门负责人任组员，统一领导、协调和组织学院从以下几个方面开展消防安全“四个能力”建设工作。
一、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施
本着“谁主管，谁负责”的原则，划分了15个消防安全责任区，确定了20个消防安全重点部位，明确责任区及消防安全重点部位责任人、管理人。并与各相关责任部门签订《消防安全“四个能力”建设工作目标管理责任书》，只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。
二、完善防火巡查检查制度，提高检查消除火灾隐患能力
1、始终坚持每日防火巡查制度。由学院保卫科校卫队员负责学院的消防每日防火巡查，各责任部门对自己的责任区进行每日防火巡查，巡查的内容主要包括：有无违章用火用电情况；疏散通道畅通情况和消防安全应急标志灯完好有效情况；消防设施器材的完好有效情况等。并按规定填写《每日防火巡查记录表》、《消防设施每日巡视检查记录表》。
2、学期开学前组织一次全院消防安全大排查，大整治，坚持每月（15日）对全院的消防设施及器材进行一次大检查并认真填写《消防设施器材检查表》。在重大节假日前组织相关部门对学院的'消防安全进行全面检查，及时排除隐患，防患于未然。
3、发现隐患及时整改。在开学前的消防安全大排查中发现食堂操作间4具灭火器全部过期失效，存在重大安全隐患。检查人员当即开出了隐患整改通知书限期整改，并填写《火灾隐患整改登记表》，后经检查人员复查，食堂操作间灭火器已全部更新，在学生开学前及时消除了隐患。
4、完善各部位消防器材、标识标牌。目前共完善干粉灭火器配备60具、消防栓配套30套、消防应急标志灯80余套、疏散通道标识30张、防火门标识80张、消防车道标识2张、安全出口标识30张、消防水池标识1张、地上消防栓标识10张、消防安全重点部位标识20张、防火卷帘门标识6张。并完成我院所有室内消防栓和干粉灭火器使用方法图示的张贴，共计500余张。
5、建立健全相关规章制度。先后建立健全了《重庆传媒职业学院消防安全责任制》、《重庆传媒职业学院消防器材管理规定》、《重庆传媒职业学院重点防火部位消防安全管理规定》、《重庆传媒职业学院防火巡查检查制度》等相关规章制度。
三、制定应急预案，建立两支队伍，强化组织扑救初起火灾能力
1、为了使火险隐患能够在第一时间得到有效控制，并保证学生能够临危不乱，科学避险，根据我院实际情况制定了《重庆传媒职业学院消防应急预案》并组织相关部门相关人员学习和演练预案内容。
2、建立义务消防队，明确校卫队为我院专职消防队伍。并建立了一支由学院各责任部门行政人员及学生消防自愿者组成的义务消防队，定期组织队员进行学习培训并建立了《重庆传媒职业学院义务消防队职责》、《重庆传媒职业学院义务消防队队员职责》。
四、制作安全疏散示意图，组织疏散逃生演练，提高引导人员疏散逃生能力
1、制作我院防火重点部位安全疏散图10幅张贴在各部位显著位置。
2、在11.9消防宣传日，按照《重庆传媒职业学院消防应急预案》在B2学生宿舍精心组织了一次消防安全疏散实战演练，并取得了良好的效果。有效的提高了广大师生的消防安全意识，增强了广大师生的疏散逃生能力。
3、明确了消防疏散引导专人制，健全了《重庆传媒职业学院消防疏散引导员岗位职责》。在学生宿舍等防火重点部位设置了消防疏散引导箱6套，配备了应急手电、疏散指示牌、荧光背心、报警口哨等器材。
五、大力宣传，组织培训，加强消防宣传教育培训能力
1、制作3张消防安全“四个能力“建设工作宣传展板及大量宣传横幅，对消防安全常识以及消防安全“四个能力”建设工作进行宣传。
2、利用11.9消防日举行了以“全民关注消防、生命安全至上”为主题的消防安全图片展。共展出了26幅图片对《消防法》、消防安全知识进行了宣传。
3、先后2次组织校卫队员、学生代表进行消防器材（干粉灭火器、消火栓）的使用方法进行培训。
4、组织学生开展高校消防安全知识培训讲座。
5、消防宣传进寝室，制作各类消防宣传标语20xx余张张贴于每间学生寝室，并与各寝室学生签订《学生公寓消防安全承诺书》。
6、查获2起破坏消防应急标志灯的行为，并对当事人进行了严厉的批评教育。
六、建立健全了消防安全“四个能力”建设工作档案
目前初步建立了以检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、引导人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力为案卷题名的消防安全“四个能力”建设工作档案。
七、存在的问题。
目前我院消防安全“四个能力“建设工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些问题和簿弱环节。一是学生宿舍违规用电情况难以杜绝；二是少数学生法制观念有待提高，有意损坏消防器材现象时有发生。今后，我们将对存在的问题，认真研究对策，采取切实可行的措施，努力把我院的消防安全“四个能力”建设工作做得更好。
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