足球特色学校未来三年工作计划
足球特色学校未来三年工作计划应该怎么制定呢?下面是CN人才网给大家整理的足球特色学校未来三年工作计划,欢迎参考~
篇一:足球特色学校未来三年工作计划
我校计划在申报后,继续加大对足球课程的重视与投入,把推广和普及足球运动的主要途径,以足球社团为主打产品,在足球文化、足球技能、团队配合、协作精神等领域都有新的发展,不断提高学生对足球的挚爱之情,力争在掀起一股校园足球的热潮。
在接下来的体育工作中,学校将进一步细化工作,借申报全国校园足球特色学校之机,争取在全面铺开和重点做亮两个方面着力进行。
一、日常工作规范化
首先制定好《学校校园足球活动方案》、《学校校园足球训练计划》,明确目标和任务,落实分工和职责,建立和健全各项工作制度,严格按制度狠抓落实。使足球日常工作渐渐走上正轨,争取在全校师生的共同努力与积极参与下,足球活动渐渐铺展开来。
二、增加普及力度
1. 加强我校体育教师的足球能力
虽然有外聘足球教练,但远远不能满足全面铺开足球教学的任务。我校需要加强体育教师的足球素养,培训成教练员和裁判员,多多参加学习,提高训练和裁判水平。
2.我们将在全校足球活动启动仪式上为每班配发足球,让学生平时活动用。
3.利用课余时间进行训练。因我校位于郊区,空地较多,利用周末休息时间,可以请家长或哥哥、姐姐担当陪练,可以开展小范围的足球活动,以此锻炼身体,提高个人足球技能。学校的操场对社会开放,也方便了学生的训练。
4. 随着学生水平的提升,学校将举办校内足球联赛,既可以提高运动员的技能,又强化了比赛的`思想素质。社团将在各级各类比赛中崭露头角。
三、拓宽宣传渠道
1.在每年的校园文化节,我们还可以有目的、有计划地开展征文、绘画比赛,最佳守门员、最佳射手和文明之星等评比活动,积极引导广大学生走进足球场,体验足球运动的快乐。
2.在学校的电视台、校报上展示足球社团的活动与成果,在声势上形成氛围,引导学生关注足球,喜爱足球。
四、以足球促思想意识
现在城市里大多数是独生子女,优越的生活环境,长辈的溺爱,养成了他们养尊处优的生活习惯。足球教学可以培养他们坚韧、吃苦、耐劳的性格,摔倒和跌跟头是家常便饭,慢慢地磨砺孩子的性情,尽情的享受足球带来的快乐。
我校将在政府的支持与指导下,在小学里普及青少年足球教学,把足球这一特色做好做亮,争取以年走上正轨,两年出成绩,三年在区域内有较大影响力,真正使足球项目成为我校的拳头产品,让踢足球成为新时代阳光体育运动的良好方式。
篇二:足球特色学校未来三年工作计划
我校是一所农村小学,有六个年级,十个班,共计学生324人,
有24名教师,其中专职体育教师2,兼职体育教师6人。为了贯彻
教育部《关于做好全国青少年校园足球特色学校及 试点县(区)遴
选工作的通知》精神,推动校园足球活动的开展,也为了借助这一契
机推进我校的“阳光体育”活动,丰富以现代体育为特征的我校“足
球文化”的内涵,全面推进我校的普及足球工作和素质教育,特制定
创办足球特色学校三年规划。
一、指导思想
以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体
育精神为宗旨,全面落实阳光体育活动计划,通过广泛开展校园足球
活动,建立和完善我校足球联赛,普及足球知识和技能,形成校园足
球文化,从而促进学生全面发展。
二、工作方针
依托上级部门的有力领导,加强与县区兄弟学校的合作,发挥
学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加
大资金投入,营造适宜校园足球发展的氛围,为校园足球活动的开展
提供保障,为足球人才的培养奠定坚实的基础。
三、三年规划
第一年 积极营造适宜校园足球发展的氛围,与县区兄弟学校
的合作。培养学生对足球运动的兴趣,全校普及足球运动,提高自觉
主动训练意识,增强进取心和自信心,了解足球运动发展简史,学习
掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传,培养学生对
足球的兴趣,动员全体学生保证每5人一球,成立班级男、女足球队,开展校级足球比赛。
第二年 进一步营造适宜校园足球发展的氛围,加强与县区兄弟
学校的合作,发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极
创造必要条件,加大资金投入,使学生进一步掌握足球基本技术动作,加强专项身体素质练习,提高灵活控球的能力,培养顽强拼搏的意志
品质,树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。
第三年 进一步创造条件,加大资金投入,聘请高水平教练,提
高学生技、战术能力,巩固提高足球的基本技术动作,培养稳定的心
理素质、增强协同配合能力,能将所学技术灵活用于比赛中,学习简
单战术,增强团队意识,为参加县级比赛并获得优异成绩奠定基础。
四、组织机构
学校成立校园足球领导小组
组 长: 马应龙
副组长: 刘进元 沙进明
成 员: 马新华 妥万良 体育教师 班主任
宣 传:各班班主任 少先队
实施小组:体育教师、各班主任 。负责策划、筹备足球运动各
项活动与内容,协调全校师生足球活动开展等。
五、具体措施
1、搞好校园足球的普及,体育课加大足球教学的比例把足球运动作为课程纳入校本课程,全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课,聘请专业教练或体育教师任教。除此之外,体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下,根据不同年龄学生的特点,通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式,结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。
2、开展相关系列活动 如足球活动课时间遇雨天、或平时利用部分班队会、十分钟队会等时间,各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。如:传球、颠球单项比赛、观足球比赛或讲座、裁判知识的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的游戏活动,以此培养学生对足球的兴趣爱好。此项工作由体育组、班主任落实。
3、提高校园足球的比赛水平,学校足球队的训练将校级男子足球队,分为A、B、C、三个梯队,进行有针对性的的足球训练。我校体育教师一起每天下午4点带队训练,常年坚持。足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验,发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量,做到不走弯路,科学有效。
4、建立班级足球队并搞好训练 , 全校所有一至六年级的班级,由班主任负责,成立班级男、女足球队。班主任教师要注意安全教育与防范。通过班级的内部训练比赛,为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。
5、加强校园足球活动交流,走出去、请进来。派出校足球队到其他优秀学校参加足球交流活动 。
五、激励与保障
1.经费保障
一是将上拨经费做到专款专用。二是不足部分通过行政公用经费来弥补。三是争取社会企事业单位的支持。
2.组织保障
学校由校长牵头,检查各项活动的开展情况,每月召开专题或相关会议,以确保活动的实施。除校内外联赛外,学校适时组织足球操、摄影、征文、足球知识竞赛、黑板报等比赛。
3.奖励保障
一是结合教师年度考核制度的实施,校内相关的足球活动训练人员视具体情况记入工作量。
二是对获奖班级、体育教师和有关人员等给予一定物质奖励。 三是将校园足球活动开展情况作为评优选先的重要条件。
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