小学毕业班工作计划「」

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小学毕业班工作计划3篇「精选」

　　小学即将过去,那是人生中最天真无邪的时光。本文就是由中国人才网为您提供的小学毕业班工作计划范文，希望给您带来帮助!

小学毕业班工作计划3篇「精选」

　　小学毕业班工作计划(1)

　　为了搞好毕业班工作，为上一级学校输送合格的新生，全面提高我校的教育教学质量，制定本计划。

　　一、毕业班工作的目标、任务。

目标

u 小学毕业会考在大佛镇所属学校中力争达到校平第三名。

u 全县小学毕业班综合评估中力争获得“三等奖”。

任务

u 促进学生全面发展，提高学生的学习素养。

u 在班级管理，教学改革方面为全校带个好头。

　　二、毕业班工作的组织领导及职责。

职务	姓名	职责
组长	邓富贵（校长）	负责对毕业班工作的全面领导。落实各项工作措施。
副组长	吕天书（教导主任）	对毕业班教学工作的具体指导、督促和检查
成员	周敏（毕业班班主任）	教学工作，班务工作，对学生日常管理工作、安全工作。
成员	罗祥斌（毕业班任课老师）	教学工作，学生的思想政治工作。

　　三、对毕业班工作的奖励制度。

名次(全镇四所小学范围内)	3	2	1
2011年下期期末统考单科或校平奖励金额	100	200	300
2012年上期期末毕业会考单科或校平奖励金额	100	200	300
对毕业班语文、数学任课教师在评优、选模、晋级中，在同等情况下予以优先考虑。如学区、县教育局为毕业班发放现金奖，学校将如数对等发放。凡属对毕业班奖惩：学校抓毕业班工作的领导与毕业班语、数任课教师同等对待。

　　四、具体措施：

活动	时间	内容	责任人
毕业老师工作会	2011.09.13. 2012.03.05	1．毕业班工作的意义、提高认识、 2．解决任课教师的具体困难。 3．商讨教育教学方法。 4．对搞好毕业班工作提出具体的意见。	邓富贵
毕业班复习会	2012.04.01	1. 安排毕业班复习工作。 2. 为毕业班师生提供一切方便。	吕天书
毕业班学生座谈会	2011.09.05 2012.04.12	1．了解学生的思想动态。 2．了解学生对教师学校的真实看法和想法。 3．倾听学生的意见。 4．解决结业班的具体问题	邓富贵
跟踪毕业班的教学	每期第二周	检查教师计划、备课	吕天书
	每月最未一周的星期五	检查作业批改
	逐月进行	检查对差生的辅导
	逐月进行	组织对学生的检测（月考）
安全工作	逐月进行	安全防范知识，安全隐患的排除	罗祥斌
德育工作	逐月进行	心理健康、小学生日常行为规范。	周敏

　　毕业班工作时间紧、任务重、难度大，学校要尽可能地保证学生的学习时间，创造宽松和谐的教学环境，保证毕业班各项任务和目标的达成。

　　小学毕业班工作计划(2)

　　小学毕业班是小学教育的最后阶段，是一所学校办学质量的窗口。从这个意义上讲，它是学校生存和发展的生命线。为此，我校特制定小学毕业班教学工作计划，以指导教师树立正确的教育质量观，正确认识提高教学质量和课程改革的关系，培养能适应未来社会需要的人才。

　　一﹑指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推动课程改革，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校教育教学质量。

　　二、基本情况

　　我校本年度小学六年级学生有132人，共有两个班(一班65人，二班67人)，两个班生源均来自王庄村、簸涌村和花围村，大部分学生基础很差，家长又不太重视。通过上学期质量检测，学生的学习状况不容乐观，学生整体水平不高。部分学生学习上的不良习惯已形成，一时难以改变;有的学生对学习缺乏兴趣，对自己丧失信心。这给我校的毕业班工作带来了一定的压力。为此，我们在毕业班师资配备上也有所倾斜，把责任心强、教学经验丰富的教师安排在毕业班，寄予了美好的希望。

　　二、组织领导

　　学校成立了2011届毕业班工作领导小组，组长由校长担任，教导主任为副组长，具体负责毕业班工作，毕业班科任教师为主要成员。

　　三、工作重点

　　毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有计划、有步骤地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”(优生、后进生)，带“中间”(中等学生)，大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量

　　四、工作内容

　　(一)、认真学习，统一认识，扎实工作。

　　根据上级教育主管部门的工作部署，首先召开校委会，传达上级会议精神，统一认识，理清各一阶段的工作思路;其次召开毕业班教师会议，使一线教师及时了解上级要求，明确毕业班工作的重要性和紧迫性，加强对学生的思想教育，明确学科教学的要求，根据复习提纲，制定切实可行的复习计划。尤其是综合学科的老师更要提高认识，认真、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。思想教育工作。

　　(二)、开展好心理健康教育，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生;要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，忍让学生“挑衅”，不将私怨发泄给学生，不将无名火迁于学生;要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系，师生之间情真意切，心心相印。

　　(三)、召开好“三会”。

　　(1)召开毕业班教师座谈会。定期召开毕业班教师座谈会。内容主要是提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。

　　(2)开毕业班学生座谈会。及早召开毕业班学生会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。

　　(3)召开家长会。学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科老师与家长们的交流，向家长传授育子的经验，保证孩子的健康成长。

　　(四)教学工作

　　六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。

　　1、认真备课：毕业班的新授课，要求老师一定遵照学校要求的“六认真”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《课标》要求，深钻教材。

　　2、认真上课：切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。学校教导处要狠抓课堂这个教学重要环节。要采取“推门”听课，跟班听课等形式，对教师在教学研究上进行具体的磋商和指导，提高教师的教学研究能力。

　　3、认真批改作业：按《课标》要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。

　　4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系;根据学生成绩，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。

　　5、认真举行考试，考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。

　　6、抓好毕业班的复习教学，一定要忠于课程标准，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题，复习资料要精选，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数。

　　(三)其它工作

　　1、注重各科协调，学校希望各科教师都为毕业班学生的减负提质献一份爱心，办一件好事，出一份力量。家庭作业按要求布置，课堂作业适度适量。

　　2、注意学生劳逸结合，体育活动训练保证按时参加。

　　3、高质量地完成教学进度。按时完成教学进度，注意目标的达成。五月初数学要结束新课，五月中旬语文学科要结束新课。英语和科学新课的结束时间不得超过五月底。

　　4、认真做好本学期的两次月考工作，认真做好成绩统计和试卷分析工作，及时发现问题，有效调控教学，确保毕业年级教学质量的进一步提高。

　　5、加强安全教育。根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。

　　(四)主要工作安排

　　三月：1、集体研读教参，制定教学计划;

　　2、结合本班学生特点，抓紧新授课;

　　四月：1、第一次单元考试及试卷分析。

　　2、组织班主任交流班级状况，共同商讨下阶段管理重点;

　　五月：1、对期中考试进行分析，集体修定复习计划。

　　2、每班对十名“关注对象”进行家访。

　　3、召开毕业班家长会。

　　六月：1、召开班干部会，了解学生思想动态，发挥班干部的带头示范作用，

　　2、组织模拟考试，找出班与班之间的差距。

　　3、召开毕业班学生会议;

　　4、召开毕业班教师会，明确近期安全教育的责任;

　　5、报名及考试。

　　小学毕业班工作计划(3)

　　一、指导思想：

　　以学校工作计划以及教育教学工作计划为指导，以科学发展观统领毕业班工作。遵循看结果，重过程的原则。从抓好学生的学入手，努力为初中输送优秀的毕业生而奋斗。

　　二、工作目标：

　　1、毕业班巩固率、参考率、合格率均达100%。

　　2、语文、数学学科监测：优生率达20%、及格率80%。力争达到县统考前六名。

　　三、现状分析：

　　本届毕业班学生，三分之二学生来源于百花小学，而原百花小学震后在达州过渡一年，教学质量严重下降，加之在5.12地震中，班上学生死亡和受伤比较多，学生身体上的创伤和心理上的阴影一时无法抹去，因而，本届毕业班学生无论在思想还是学习方面都存在较大的问题。下面是本年级二个班上学年参加汶川县成绩监测的结果：

学科	平均分	全县平均分	差距分
语文	62.9	80.25	17.35
数学	57.55	72.09	14.54

　　从上面数据统计可以看出本届毕业班教学质量确实不容乐观。

　　四、制定措施，确保质量。

　　为保证今年我校六年级工作，制定了具体的计划，并采取可行性措施使各项工作落实到位。

　　1、成立毕业班工作领导小组

　　组长：张卫东

　　副组长：周志平、何林

　　成员：王永刚、贾亮、曹刚、毕业班任课教师。(其中何林具体负责六年级二班工作，贾亮负责六年级一班工作)

　　2、切实抓好思想教育工作

　　毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，特别是5.12地震对学生心灵的创伤。要努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。

　　(1)、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，开展组与组、班与班之间的各种比赛活动，增强紧迫感、使命感，强化教育效果，使之变为自觉行动。

　　(2)、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生;要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，忍让学生“挑衅”，不将私怨发泄给学生，不将无名火迁于学生;要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系，师生之间情真意切，心心相印。

　　(3)、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

　　(4)、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。教师要多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。学校、家庭要加强沟通，增进了解，协同努力教育学生。

　　3、因地制宜开展教学工作

　　六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。

　　对教学工作的基本要求是“全、严、实、活”。

　　全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。

　　严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。

　　实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。

　　活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。

　　4、加强过程管理和监控，重效果。

　　(1)、定期召开毕业班工作会议，认真总结分析存在的问题，及时调整工作方案。

　　(2)、加强毕业班教师工作检查，经常深入到毕业听课，了解实际情况，有针对性的给予指导。

　　(3)、加强协作，确保毕业班工作扎实开展。学校--家族、教学老师--生活老师、班主任--任课教师要及时沟通，为学生提供良好的学习氛围。保证每个学生能顺利迈进高一级学校。

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