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精实用的学期计划
日子如同白驹过隙,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的精实用的学期计划,希望能够帮助到大家。
精实用的学期计划1
一、主要工作:
1、进一步推进美术课改实验工作,加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材使用等专题进行重点研讨,将美术课改推向深入。参与开展区域内“课题协作组”活动,确保课题开展的过程性和质量性。
2、深入各兼职美术教师的教学情况进行调查研究,加强对“二套教材”“两套方案”的实效性进行教学研究,进一步提高美术学科教学质量。参加各类征文评比活动。
3、参加、组织各项培训及会议,带动科研骨干群专业成长。以协作区教研活动及带徒活动为契机,加强对年轻教师培养和教学指导,为他们的成长搭建舞台。
4、继续作好市区相关学生美术比赛的有关工作,做好我校元旦艺术节的`相关筹备、竞赛、表演、展览及校园环境美化等工作,以创建协和的育人环境为宗旨,以此推进我校艺术教育迈向新台阶。
5、加快学校三香校园建设,通过诗化德育特色课题的推动,结合学校书画艺术特色,在学校外墙、走廊、宣传窗及教室等处进行相关内容的绘制、张贴与布置,使学校的“每一堵墙壁都能说话”,彰显学校特色。
6、从抢救学校历史文化遗产的高度,强化意识,参与学校校史室的设计及布置,通过学校传统文化的的挖掘和深化,提升学校文化内涵。
7、学校相关文集(教师论文集、学生作品集)的编印及出版等工作,编辑好各类报刊、印刷册等。
二、月工作安排
三月:
1、制定计划、落实人员、组建校美术小组,整理美术室;
2、开展“校园文化建设年”启动活动(三香校园、校史室布置);
3、收集、整理学生暑假作品出好宣传窗。(国庆专刊)
4、参与宁波市美术疑难问题研讨会既周信达老师美术教学新书发行会(9月23日,鄞州塘溪);
5、学区美术教研活动及带徒活动。
四月:
1、参与“课题协作组”活动(数学教育、体艺活动);
2、参与省领雁工程培训;
3、参与“浙江省20xx年小学美术课堂教学评比”活动观摩(10月13日—15日);
4、10月下旬参与初中、小学美术“欣赏与评述”教学策略研讨。
五月:
1、组织参与宁波市、北仑区科技创新大赛科幻绘画比赛;
2、组织参与宁波市学生四格漫画绘画和动漫电脑现场制作大赛(下旬,甬江职高);
3、参与省领雁工程培训。
六月:
1、学校艺术节学生摄影比赛;
2、学校艺术节学生制作比赛;
3、学校艺术节学生书法比赛;
4、12月中旬参加市中学美术新课程主题推进活动现场会;
5、12月下旬区中小学石艺特色教学现场会(三山学校)。
七月:
1、整理学生艺术节相关竞赛活动作品,出好宣传窗。(元旦艺术节专刊);
2、期终考核、学期工作总结;
3、编印校报;
4、寒假新课程培训。
精实用的学期计划2
一、指导思想
围绕学校本学年工作思路,会同教务处,以提高教师整体素质和教学质量为目标,以促进青年教师专业成长为重点,以课题研究,研究性学习,新课改实践,课堂教学改革为突破口,依靠广大教师,积极促进我校教师树立现代教育思想理念,锐意改革,不断创新,改进教学方法,发挥现代教育技术优势,努力实现五个转变。即:实现科研能力向教学能力的转变,科研成果向教学质量转变,由教师的教向学生的学转变,由要求适合教的学生向创造适合学生学的教学转变,由刚性体系向弹性体系转变,积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展,为学校的'可持续发展做出贡献。
二、教科研工作目标
1、提高教师对新课程改革的认识,积极推进新课程改革。
2、提高教师自修反思能力,积极反思教育教学活动,提升教师反思水平。
3、提高教师科研能力和创新能力,促进教师专业化发展。
4、提高教师教育理论和实践水平,充分发挥现代教育技术优势。
三、具体措施
1、配合政教处抓好班主任培训工作,全方位提高我校班主任尤其是青年班主任的学生教育管理能力。
2、会同教务处共同抓好教研组长队伍的建设工作。
3、继续抓好校本培训,积极开展多维度教师培训,本学期尤其要抓好教师现代化教学能力,高级教师继续教育工作。通过自修反思,专家引领,问题研讨,案例教学,教师互动,精品示范,课题带动,成果交流等形式开展培训,提升新课改实践意识,促进教师主动积极适应新课改。
4、继续组织教师学习新课改理论,让广大教师认识高中新课改的内容、原因、方式、方法等,开展新课程专题研讨,组织新课改讲座,参与市上级教育行政及市普教室、区进修学校组织的有关教研活动。
5、积极推动教师主动应用现代教育技术。充分发挥学校现代化课堂教学设施的作用,使之真正转化为教学效益,继续鼓励教师制作投影片、制作并运用多媒体课件进行教学,并将以研讨公开课课件评比形式组织专项竞赛,力争做到“以赛促用”“以赛促研”的目的。
6、积极开展新教师培养工作。通过青年教师评优课、跟踪课活动,进行研讨,改进教学,提升教学能力,通过课题、反思、研究性学习、笔记、命题等提高青年教师科研能力,通过参与教研活动,听课评课学习他人经验,提高自身水平。
7、进一步加强校本课题管理。规范课题研究过程,做好课题申报立项工作,加强课题管理队伍建设,发挥教研员作用,职责到人,逐步形成“参与式管理”“评价式管理”和“反馈式管理”,从而形成综合型科研管理。
8、适时进行各级课题申报工作,力争能够参与各级课题研究工作。
7、积极开展教学科研活动,以活动为载体,推进教师积极参与教科研活动,全面提高教师素质。
(1)编辑教师教育教学随笔、反思、案例论文集。
(2)组织教师编写每学期期末试卷,形成题库材料。
(3)开展课堂教学研讨公开课活动。以促进教师优化课堂教学,提高教学质量。
(4)55岁以下男教师、50岁以下女教师每人制作一个优秀课件,一篇优秀教案,一篇研究论文。
(5)35岁以下的年轻教师每人2篇读书笔记,2篇教学反思,以促进青年教师的专业成长。
(6)要求初中教师每人做中考试题一套,每位高中教师做高考题一套,以促进教师对中考、高考方向把握的准确性。
8、配合教务处加强教学常规检查和管理及其他相关工作。
9、加强教研宣传工作,充实校园网关于教研方面的内容。
10、做好其他临时性的工作。
精实用的学期计划3
体育锻炼对孩子们的生理和心理发展大有益处,能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。幼儿时期是一个人身心发育十分迅速、旺盛的关键期。我们要培养幼儿进行积极的、适宜的体育、体能锻炼,为孩子的一生可持续发展奠定见识的基础。
一、幼儿情况分析
在春暖花开的日子里,我们又迎来了中班的第二学期。通过上学期的体格锻炼,我们班幼儿在走、跑、跳、投掷、平衡等各方面都有所提高。中班下学期是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据《纲要》精神,结合幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段。以锻炼幼儿的身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心全面健康的发展为目的。本学期针对班我班幼儿的'动作发展水平的不同,在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动,照顾到幼儿的个别差异,进行不同强度的体格锻炼,让每个幼儿都得到提高发展。
二、活动目标
1、按节奏上、下肢协调地走和跑,能听信号变速跑。
2、绕过障碍物跑,听信号变队走。
3、立定跳远不少于30厘米,能助跑跨跳平行线不少于40厘米。
4、肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物。
5、自抛自接低球或两人近距离互抛互接大球。
6、在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走,能闭目向前走不少于10步。
7、在垫上团身滚。
8、熟练地听各种口令和信号做出相应的动作。
9、一次拍球不少于50次。
10、用绳、球、棒、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体锻炼活动。
三、具体措施
1、保证幼儿充足的户外体锻时间。开展多种形式的体锻活动,早上安排幼儿进行晨间锻炼,如分散活动、集体游戏、韵律操和等;午饭后,组织幼儿进行散步;下午开展体育游戏、户外活动、轻器械操活动。孩子经常在户外活动,不仅能加快新陈代谢,促进血液循环,而且随着气温的变化,还能提高体温的调节功能,提高幼儿机体对气候变化的适应能力,以增强幼儿对疾病的抵抗力。
2、提供丰富有趣的活动材料和器械。活动材料既是激发幼儿兴趣的刺激物,又是开展体育锻炼的物质前提。为幼儿提供适合他们年龄特点的成品材料,如:皮球、自制高跷、健身圈等,对于这些材料,幼儿总是充满浓厚的兴趣并试图探索出各种锻炼方法。
3、建立常规,保证体育锻炼顺利开展。良好的常规是开展一切锻炼活动的前提,使锻炼活动有条不紊。
首先,提醒幼儿早睡早起早入园,在家也能养成良好的生活习惯。
其次,和幼儿共同制定一些规则,如有秩序地取放材料,锻炼时在指定范围内分散活动或集体活动,活动结束时听信号集合排队回活动等。
精实用的学期计划4
语文教学在传播文化、塑造学生心灵工作中有着独特优势。对于中学生来说,语文学科是非常重要科目,八年级学生已经通过二年语文学习之后,对语文学习有了一定兴趣,也养成了一些良好学习习惯。在本学期语文教学中,我们将秉承教研组“树立大语文教学观,提高语文教学质量”为核心指导思想,结合八年级学生实际情况,继续以落实教学常规要求为重点,以作文教学为重点,实实在在地进行共同备课活动,进而提高八年级语文教学实效性。同时,继续要培养学生学习语文良好习惯,并能指导学生更深入广泛阅读和写作,提高学生学习语文综合能力。
一、学生情况分析:
总来说,全年级6个班级,基本可以分为2个层次,可能5、6两个班级学生相对学习习惯比较好,也对学习比较有兴趣;而其余4个班级大部分学生比较稳定。但也存在一些问题:个别学生作业不能及时完成,老师批评教育多次,但不见有多大改变;有学生学习能力较差,对语文学习兴趣不大,作业不能按照老师要求完成等等。另外,学生作文选材方面明显不足,本学期我们将加强研讨,重点突破。
二、具体工作计划:
(一)明确各种要求,继续养成良好学习习惯。
1、课前预习要求:
(1)按要求熟读课文,并标好小节号;
(2)有一定圈点批画,完成老师布置预习作业;
2、课堂要求:
(1)课前准备好学习用品(包括课本、笔记本及其他学习用品)
(2)专心听讲,认真思考,积极参与课堂活动,勤于笔记。
3、作业要求:
1、记录好老师布置作业任务;
2、利用好老师规定本子:
3、按格式要求完成,干净整洁,不用修正带、修正液;
4、按时独立完成并上交作业,根据老师批改要求及时订正。
(二)树立大语文教学观,提高学生语文学习能力。
树立大语文教学观,每周开展备课组活动。在备课组活动之前,要求组内每位老师仔细研读每篇课文,备好每一课,写好每一篇备课笔记。备课组活动时,由负责精备老师中心发言,围绕课文重点难点在备课组活动时进行深入广泛地讨论,各抒己见,群策群力,结合教学目标及每个班级学生情况来对教材内容进行选择、加工和重新组合,设计好自己教学步骤。课堂上,坚持以“学生为主体,教师为主导,训练为主线”与“读读、讲讲、议议、练练”八字方针为指导思想,把课堂还给学生,充分调动学生主动性与积极性,从而培养学生学习语文兴趣,提高学生语文学习能力。
(三)精心设计语文作业,发挥学生潜能。
作业是教学反馈方式之一,是为巩固课堂教学效果而设计供学生课外进行练习,它是课堂教学内容延伸和补充。精当作业有助于学生较深刻地理解教材,巩固知识、技能、和技巧,也可以使学生学到课本上没有知识。因此,教师要以发挥学生自主潜能为出发点精心设计作业,变机械重复为灵活多变,变单一知识为知、能、创综合训练,变为完成任务而不得不为之苦涩为在探索与创新中品尝成功喜悦。给学生一片崭新辽阔发展空间,放飞学生潜能,为学生可持续发展能力培养奠定良好基础。
(四)加强作文教学研讨,努力提高学生写作水平。
利用共同备课时间,从审题、选材、构思、表达不同角度进行研讨,找出切实可行方法,选择细小切入口指导学生,并加强批改、讲评、交流等措施,努力提高学生写作兴趣和写作水平。
一门学科教学不是能一蹴而就,除了要做好这些工作以外,还要培养学生养成课外阅读习惯、记日记习惯等等,以提高学生语文学习综合能力。同时,备课组内也要加强听课、评课,互相学习,共同提高,争取更好地完成本学期教学工作。
精实用的学期计划5
一个学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了。在我与本班各位科任教师一起共同努力下,我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了一定的成绩。九(2)班同学们在老师的教导下形成了一个团结、学习氛围浓厚、积极向上的集体。
一、班级基本情况分析
本班共有71名学生,其中有男生31人,女生40人。总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的'成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力,纪律涣散,好吃零食,乱扔乱丢,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。
二、本学期班级目标:
1、继续抓好学生的思想教育,反复强调同学要明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现会考目标。
2、抓好班风、学风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长。
3、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,能升省、市重点中学,使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校。
4、加强安全教育和法制教育,增强同学们安全防范意识,提高同学们自护能力。
5、耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生,培养学生良好的行为习惯。
6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼,确保同学们身心健康成长。多参加学校活动,如体育活动、文娱活动等比赛。
7、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。
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