实用的工作计划(集合)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编收集整理的工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
工作计划 篇1
随着课改的深入,需要大量文化底蕴深厚、高素质的教师。作为一名教师,深感肩负的责任重大,教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以,我应不断学习,汲取教育、教学的经验充实自己,根据校“教导处工作计划” 特制定我的发展计划如下:
一、思想政治方面:
学高为师,身正为范。作为一名教师必须要有高尚的道德情操。极积参加每次的政治学习,并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象,我应不断学习《教师职业道德规范》,以《规范》的要求为准绳,严格要求自己。还要经常翻阅学习有关师德的文章,如“教师十不准”“教师道德规范”等,不断加深自我修养,做一个学生喜爱的,家长放心,学校满意的好老师。作为一名党员更要做在前想在前,时时处处都要起模范带头作用 。
二、业务学习方面
1、要积极参加业务学习,并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习,还要自主学习,选择一些适合于自己的学习内容,进行自主学习,按学校要求至少要写4000字的业务笔记,从而不断提高自己的业务水平。多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。
2、他山之石,可以攻玉。要多听课,多学习,主动听名家课、优秀教师课、同年组老师的课,并且记好不少于20节的听课记录,本学期听课要不少于20节,要写好评课记录。
3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力,深入教材,研究教法学法。上好本学期的研讨课,要上出自己的风格,自己的特点。及时发现自己的不足,不断改进。在研讨课期间要多听课,多学习,学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足,要充分利用好“研讨课”这个大舞台,不断学习不断超越自己。
4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功,本学期争取粉笔字过关,做学生的表率。同时还要多研究如何让自己班学生也练就一手好字。
5、认真学习《吉林省义务教育教学常规》(试行),争取在3月下旬进行的'竞赛活动中取得好成绩。
6、要积极参加上级业务部门组织的各种培训,利用网络进行自我学习。要经常上网学习,观看好的课例,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
三、读书方面
1、多读书来丰富自己的文化素养。选择适合自己的书籍认真学习,做好笔记,随时要应用到自己的教学实践中去。期末结合实践写出自己的心得体会。本学期除了与学生一起读的课外书外,我还要读的书是于永正的《名师课堂经典细节》,王春晓的《做一个聪明的教师》和《萤窗小语》。
2、借助学校论坛或者教师个人博客,搭建读书交流平台。在论坛中抒写读书心得、教学体会、生活感悟,真诚沟通与交流。
四、其他方面
1、积极参加各种学习、培训及教研活动,在活动中积极发言,提升自己的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习,切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理念,并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中,提高教学水平。要进一步完善自己的博客,及时充实博客内容。
2、有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的无事可写,本学期将改变以前的做法,认真指导学生作文,鼓励他们攻克习作这一大难点。学生一上作文课就愁眉苦脸,他们感到无话可说,多关注社会,观察生活,注意从生活中搜集素材,要写出自己的真情实感。平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感,使他们真正地爱上作文。能写出真正的内容。
课后加大作文批改力度,分析好学生作文中的优缺点,在反馈时让学生注意发扬优点,改正缺点;上好作文批改课,让学生相互批改,让他们自己发现别人作文中的优缺点,以“择其善者而从之,其不善者而改之”,从而提高学生的作文热情和作文能力,也从而提高学生自己修改作文的能力。
总之,本学期充我要充分利用业余时间不断学习,不断创新,努力使自己成为一名“学者型”的教师。
工作计划 篇2
一个学年的结束意味着新的学期的开始,我们又将以新的面貌迎接一批崭新的面孔,我们将以更积极乐观的心态投入到学习、工作中,以期在新学期取得更好的成绩。提前做好大一新生的心理健康工作。
工作计划如下:
1、心晴工作小组”的宗旨是协助心理委员展开工作,同时收集班中同学的心理情况的资料。针对大一新生,我们奖透过此建制将心理工作渗透到各个班级中。
2、九月份我部将进行一次心理知识竞赛。我部将统一发放心理学习资料,让大家有深入学习心理知识的机会。奖项设置为一等奖一名奖金50元,二等奖两名奖金30元,三等奖三名奖金10元,激励奖五名各发一张10元电话卡,其他相关支出50元,共计210元。
3、我部10月根据实际情况,准备与体育部联合进行竞走运动,“两人三足”竞走能充分考验一个团队的'合作与协调能力,以此更加能促进各班同学之间的班级凝聚力。奖项设置为团体一等奖60元,团体二等奖40元,团体三等奖两队各20元,其他相关支出50元,共计190元。
4、配合院心理部与心理咨询室计划开展的“心理情景剧”的排演进一步体现了当代大学生的心理生活。奖项设置为一等奖一项奖励篮球一个预计80元,二等奖一项乒乓球一副预计40元,三等奖一项分发10元电话卡10张预计40元,其他相关支出50元,共计210元。
5、在新学期,我部部门工作将走入规范化管理。我们将制订规范制度,统一约束系内心理委员的日常行为,奖惩并下,以期把心理部门工作做得更好。
我部工作预计共需经费总额610元。
在做好本工作外,更协助各部门的工作,我们是一个集体是分不开的一个大家庭,我们在失败中进步,在成功中寻找缺陷,以求更大进步。我们将用一个积极美好的心态面对一切,我们只为了更好的服务同学。一个计划是一段工作好的开始,我们将以一万分的努力无论是系内抑或学院工作,我部都将积极投入,认真而有效率的完成工作任务,把心理工作越做越好!
工作计划 篇3
本学期,学校安排我担任高一(10)班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对班里的情况已经有了一定的认识,现将本学期班级的工作计划如下:
一、严明校纪
针对学生刚入校特点,作为学生德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。与此同时,要注意发挥班级骨干的管理模范作用,通过综合考察、群众评议、实践锻炼、加强引导组建合适的班干部,切实发挥骨干作用,锻炼学生的组织协调能力。在此基础上,发动班级同学,共同制定班级公约、宿舍公约,用科学合理的制度规定约束行为、规范言行,为今后的班级工作奠定好组织基础。
二、摸清底数
针对本班特点,自己将集中利用一周时间与每名学生面对面进行一次深入谈心,并以适当的方式与学生家长进行交流,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学习心理小档案,动态掌握他们的情况变化,切实做到每名学生基本情况了然于胸,做到学生在想什么、学生在做什么、学生要干什么都能适时掌握。
三、凝聚人心
通过自己带班几年的经验体会,一个凝聚人心的班集体必然造就一批优秀的学生。因此,针对我班特点,自己将在第一学期注意引导学生形成团结互助、爱班如家的良好氛围。尤其是我班同学远离父母、远离故土,在凝聚人心、形成和谐班级方面我认为尤其重要。具体来讲,首先提出“我是高一(10)班的'一员,高一(10)班是我的家,我为自己能够为高一(10)班做贡献感到骄傲”的口号,其次在肯定个体成绩的同时,大力倡导团队创佳绩的作风,努力让学生认识到“我是高一(10)班一员”的思想。另外在注重学习的同时,投入精力让学生在生活上形成“兄弟姐妹”的感情认识。
四、树良好班风
良好的班风是优秀学生成长的沃土。人心齐了干什么?人心齐了创什么?没有一个良好的班风指导必然会发生问题。因此,作为班主任我将从自己做起,带领我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋发向上的班级。具体来讲,首先通过与学生座谈,围绕“我们的班级,在哪些方面得第一”的大讨论,明确目标的同时明确方法。其次,依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标,对照目标让学生制定自己的目标。另外作为班主任的自己,发挥好带头人作用,用自己的良好精神状态感染和激励学生。
五、共定班规
依靠制度管理是现代管理的核心,完善的制度是机构正常运转的根本保证。大到国家,小到班级都是如此。为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,制好规矩,形成方圆。但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬、规范公约执行不强制,让各项制度得到最高效的贯彻落实。
总之,高中一年级第学期对学生很关键,对于一个集体的成长很关键,对于自己履行好今后的工作更关键,为此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,完成自己的第一个高中工作阶段。在工作中有不足的地方,恳请领导和同事们批评指正,本人将不胜感激。
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