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工作计划

时间:2023-11-05 11:02:17 工作计划 我要投稿

实用的工作计划合集(9篇)

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们一起来学习写计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编整理的工作计划10篇,欢迎阅读与收藏。

实用的工作计划合集(9篇)

工作计划 篇1

  安全一所学校的生命线,事关全局,牵一发而动全身,确保师生校内外的人身安全,确保学校设施设备的安全、正常运转,确保学校财产的安全,是学校各项工作中的头等大事。作为事关全局的一项重要工作,我校历来重视安全教育。通过多种途径,采取各种方式,抓住一切时机培养学生的'安全意识,加强师生法律意识,学习有关法规,接受自救互救训练,取得了显著的效果。多年来未发生一起意外事故。为确保安全,使安全教育工作更加深入开展,特制定安全工作实施方案如下,:

  一、校长是学校安全的第一负责人,统筹安排学校的教育教学、后勤管理、安全法制教育。教导处、教研组、后勤室、少先队要在校长的统一领导下,协同工作,相互配合,确保师生、学校公私财产的安全。

  二、教导处、少先队要加强师生安全法制教育,定期举办安全法制讲座,积极组织教师业务理论学习,提高师德修养,杜绝体罚与变相体罚现象的发生。组织学生开展各项调查、实践、观摩、研究性学习都要有专人负责,责任到人。学生上下课、上下学,相关责任人到岗值勤,评估记分,保证安全。后勤室要定期检查学校的财产使用维护情况,定期检查电线电路安全,各种电器的使用状况,保障师生的安全。

  三、班主任作为学生安全第一责任人,统一协调各课任教师,做好校内学生管理。具体做好以下工作:

  1、每日清点学生到校上课人数,了解学生身体、心理状况,发现情况及时处理,并据实上报。

  2、利用晨夕会和班队会时间,采取多种方式,整合各种可利用资源,组织学生学习有关法规,培养安全意识,接受自救互救训练。

  3、要把安全教育同学生的养成教育结合起来进行。确保学生不做危险的游戏,不到有安全隐患的场所玩耍,不玩水、玩火、玩电,上下学路途要遵守交通规则,做到路上不逗留,不窜门,告知家长并得到允许方可外出。

  4、班主任一方面应作好班级财产的安全保卫工作,每日督促学生关好门窗、电教柜,防止失窃,另一方面还要做好教室内硬件设施的安全检查,发现安全隐患(玻璃、门窗、电线等)及时通报学校解决。

  四、各课任教师要配合班主任做好学生的安全思想教育,利用自己学科特点,发挥主渠道作用,进行安全渗透。及时了解学生校内外活动情况,与家长保持密切联系,合力作好学生的安全思想教育工作。应时刻绷紧安全弦,加强对学生的安全教育,确保防患于未然。

  五、学校实行坐班制,坚决杜绝迟到早退现象,班主任及第一堂有课教师不能踏着铃声进校园,应提前进入教室,组织学生开展学习活动。值周领导、教师应提前20分到校上岗,遇有突发事件,班主任、值周教师、领导应在第一时间到达第一现场,并做出妥善处理,并上报校长。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  以市教育局《关于进一步提高州温市中小学教育教学质量若干意见的通知》精神为指导,坚持立德树人,凸显教育科研“重过程、重实证、重应用”的工作思路,创新教科研工作机制,以深化课程改革、课堂变革区域科研引领为重点,突出以社会主义核心价值观引领下的学校德育课程、学习指导课程的培育,为我市教育教学质量提升做出贡献。

  二、工作重点

  (一)为区域教科研质量提升服务

  1.完善教科研工作五大机制。

  (1)研究机制:编制《州温市“十三五”教育科学研究课题申报指南》,立足我市实际,将区域课程改革中重点、难点问题转化为研究课题,研制重点课题招标制度,吸纳高校专家学者、区域教科人员、一线骨干教师参与合作研究,积极申报国家级课题,创新课题研究机制。

  (2)成果推广机制:做好第一批市级优秀教科研成果推广与应用研究项目的总结,从推广路径、应用效果与成果深化研究的角度进行梳理,拟出版应用成果集;跟进指导9项第二批优秀教科研成果推广与深化研究项目的研究活动,形成“应用-深化-拓展”一体化的'州温教科研成果推广机制。

  (3)过程管理与指导机制:以《教师课题研究活动策划与管理创新研究》课题为载体,研制课题管理新常规,开展年度省级重点课题中期检查与指导,形成课题常态管理与指导机制。(4)优秀资源共享机制:充分运用信息化平台,构建优秀教科研成果、优秀德育课程、学习心理指导、生涯规划课程等资源学习与共享机制。

  (5)教科研成果评审机制:通过全市统一的课题、论文评审,加强州温市课题论文专家团队建设,形成指向整合的州温市课题论文评审机制。

  2.做好三项评选工作。

  (1)做好市第四届基础教育教学成果奖的评选工作和省第五届成果推荐工作。树立新一批课程建设、课堂变革、学科教学、教学管理等领域中创意好、实践深、有影响、可推广的典型。(2)做好20xx年省、市级各类课题的结题和优秀成果评奖工作和省20xx年教科规划课题立项推荐工作。

  (3)协助院办做好第二批课堂变革示范学校、示范学科、优秀项目的评选活动。

  (二)为区域深化课程改革服务

  1.推进课堂变革项目。(1)做好《“促进有效学习”课堂变革》省级课题结题工作,召开专家论证会,提炼研究成果;(2)对《“学为中心”课堂评价标准(讨论稿)》进行跟进调查,拟定课堂评价标准试用稿及操作方案;(3)启动基于数据的学情研究,丰富“学情研究”方法。

  2.深化课程改革项目。以省教研重点课题《基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建》研究为载体,在义务教育阶段组建课题研究联盟学校,本学期开展学校课程规划的研制、拓展性课程建设、学校课程整合三项研究;协助基教处做好州温市义务教育阶段深化课程改革第一批试验工作,重点做好市实验学校委员会会员单位试验工作,召开市小学阶段深化课程改革经验交流会。

  (三)为学校特色发展服务

  1.协助直管处做好市局直属学校“家门口好学校”项目的科研引领工作,帮助学校明晰项目价值、明确操作路径、开展教研活动。

  2.成立教科研视导团队,蹲点做好学校教科研视导工作,帮助学校提炼经验、发现亮点,培育特色,重点帮助学校制定课程规划,推荐选用可操作的三条路径。

  3.配合省教科院做好瑞安虹桥路小学、鹿城区双屿小学两个省级教科研孵化基地的研究推进工作。

  4.开展市第三届“教育创意项目”系列活动,促进学校特色发展。

  (四)为教师专业发展服务

  1.做好第二届教科研管理研修班第三、第四次活动,召开结业汇报会。

  2.开展教师小课题研究的经验交流会,引领教师做真实地研究。

  3.加强跨区域教科研交流,组织参加年度长三角教育科研城市群联盟活动。

  4.继续深化教科研活动策划与改进行动,提升教师对教科研活动的策划能力和学术品位。

  (五)为学生健康发展服务

  1.心理健康专项研究。以教研活动为载体,着重做好生命教育、学习指导、生涯规划课程的建设。加强学校心理辅导站运行机制建设,规范和普及学校心育工作;加强危机监控,落实危机预防辅导方案。做好上岗证管理工作,扩大心育教师队伍。

  2.德育课程研究。小学以养成教育为主题,培育学习习惯、自我管理、规则意识、契约精神等系列体验性德育课程;初中以公民教育为主题,培育价值教育、责任教育、诚信教育、学习规划等系列体验性德育课程。

  3.营养与健康专项研究。做好《区域推进学生营养与健康教育的实践研究》,成立州温市学生营养教育联盟,开展营养教育活动方案、读本或教材征集评比;做好“州温市学生营养与健康”微信公众平台的信息推送,举办学生“营养与健康”教育科普宣传周活动。

  教育科研(德育)活动表

  周次普高周次日期内容地点对象

  预备周

  18.24—8.30

  普高学校学生报到,始业教育,正式上课

  28.31—9.6

  省教科研先进个人、集体推荐与材料报送

  推荐对象

  20xx年各类课题结题与优秀成果材料报送

  各县(市、区)课题管理负责人

  39.7—9.13

  20xx年省市各类课题成果评审

  49.14—9.20

  《促进有效学习课堂变革》结题论证

  另定

  课题组成员

  59.21—9.27

  中秋节放假(9月26-27日)

  69.28—10.4

  20xx年度省教科规划优秀成果推荐

  710.5—10.11

  省重点教研课题《基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建》开题论证会

  课题组成员、研究联盟学校

  810.12—10.18

  第二批优秀教科研成果推广活动(一)

  有关学校

  课题应用负责人等

  910.19—10.25

  市第二届教科研管理研究班第三次活动

  乐清虹桥中学

  1010.26—11.1

  期中考试

  普高学校学考选考

  1111.2—11.8

  市第四届基础教育教学成果奖评选

  省20xx年规划课题申报

  1211.9—11.15

  市中小学《生命教育》成果汇报会

  1311.16—11.22

  省级重点课题研究中期调研与指导(一)

  永嘉

  乐清

  1411.23—11.29

  市小学深化义务课程改革经验交流会暨实验学校委员会学术年会

  乐清实验小学

  实验学校委员会会员单位、课题组学校

  1511.30—12.6

  市第二届教科研管理研究班结业汇报

  市第三届“教育创意项目”征文评选

  1612.7—12.13

  第二批优秀教科研成果推广活动(二)

  有关学校

  课题应用负责人等

  1712.14—12.20

  学生营养教育研究成果征集评比

  年度优秀教科研成果编写会

  12.21—12.27

  省重点教研课题《基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建》研究活动

  1912.28—1.3

  元旦放假

  201.4—1.10

  省级重点课题研究中期调研与指导(二)

  泰顺

  苍南

  211.11—1.17

  市基础教育教学成果奖提炼研讨会

  231.25—1.31

  期末考试

  1月30日(农历十二月二十一)寒假开始

工作计划 篇3

  一、在思想方面。

  坚决维护和遵守学校的各项规章制度,维护社会公德,做到严于律己。加强学习尤其是政治学习,不断提高自身的道德修养,为人师表,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

  关爱学生,无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。本学期,我担任六年级语文教学工作。在工作中,我要注意转变观念,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上。

  在教学过程中尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现和放大学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作。

  二、在个人教学方面。

  不断学习,不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀教师,除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操,还需要具备较高水平的业务技能。向老教师学,向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,我不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的.前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。所以在今后的工作中,一定要不断的充实自己。要想给学生一杯水,我必须有一个源源不断的水源,那就是学习。

  三、备课方面。

  课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,备教材、备学生,保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围,愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点及改进方法。

  以上就是我工作的计划。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难,但是我一定要严格要求自己,不断学习、完善和改进自己的工作,争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标,做到无愧于心,无愧于教师这一神圣的职业!

工作计划 篇4

  一、上半年工作小结

  1.扎实抓好教学常规的管理和督查

  (1)召开了教学教研工作例会,安排本年度的教科研工作及主要活动。

  (2)对教学常规进行检查。一是深入学校开展教学调研。二是加强对5所课改试点学校的督查,一月一校一次,督查中发现问题并提出整改要求,督促学校求实创新,深化探索,形成自己的课改特色。三是各科教研员有计划地深入课堂听课、评课、座谈,检查教学计划、教案、作业等,教研员平均听课40节以上。

  (3)认真组织期中、期末中小学统一检测,组织了一次初三无纸化阅卷适应性检测,组织四次高三模拟考试。

  (4)召开了春季学期期末期考工作布置会,加大对统一阅卷检测的力度,规范组织形式、监考、评卷和教学评价。

  2.积极开展教育科研及教学研究活动

  (1)积极参与县、市级课题的管理和研究活动。上半年对近100多个市、县级课题进行了督查,有效地促进了全县教育科研的开展。举办了一次教科研培训。有2多个市级课题顺利结题。组织20xx年市、县级教育科研课题推荐与评审工作。

  (2)20xx年3月,在xx组织了新课改试点学校全体老师培训会。

  (3)xx联中、xx中心小学分别与山东济南学景教育培训机构签订了《新课堂整体创建与学校内涵提升系统培训项目协议书》;庙岭中学、xx镇中心小学分别与xx市xx实验学校签订了《乐享教育模式协议书》,以实现课改学校的快速跨越式发展。

  (4)组织了课改试点学校领导及课改成员组骨干赴杜郎口中学学习培训。

  (5)组织了全县初中历史教学优质课比赛和幼儿教师的优课比赛等。

  (6)召开了20xx年高考各学科复习研讨会。

  (7)高考成绩稳步提高,20xx年我区四所高中的一本、二本上线人数均超额完成市局下达的`指标。

  (8)组织了中考相关学科中考复习研讨会。

  (9)组织了“一师一优课、一课一名师”优课的评选和推荐。

  (10)组织教师参加市教科所举办的学科业务比赛和微课比赛,组织学生参加经审批的学科竞赛。

  (11)组织教师参加区、市级优秀教育教学论文评比工作。

  (12)组织全县中小学生环境小报比赛,推荐25篇参加市级环境小报比赛。

  3.协助本局做好了本区骨干教师遴选的相关工作。

  二、下半年主要工作

  1.继续加强对各校执行“教学六认真”工作的督查,加大对学校教学常规的视导。加大对5所课改试点学校进行教学视导,在学景教育和xx学校的帮扶下,实现课改的快速跨越发展。继续深入学校开展教学调研,通过听、评、议课等方式,提高课堂教学效率。

  2.期中、期末统一组织检测,继续加大对一至九年级的全区统考统改,对教学成绩突出的单位和个人进行表彰。

  3.召开20xx年中考总结会及20xx年高考总结会;完善初、高三毕业班奖励办法,调动学校和教师的积极性。

  4.组织4所城区小学校长和教科研主任赴xx实验小学学习先进的大班级新课改经验。

  5.加大对科研课题的指导和管理。认真对县级20个新课改专项课题的审批立项,认真对市级及市级以上课题全面督查一次,确保年内应结课题能按时完成结题。10月份,完成100个县级个人课题的结题。

  6.组织相关学科开展教学研究和新课改研究课比赛。

  7.组织对课改试点学校先进带头人、先进教师的评比,

  8.组织本区教师参加区、市教科所举办的各类教学业务比赛及教研活动。组织学生参加经区教育厅审批公布的学科竞赛。

  9.组织评比表彰先进教研员、先进教科研主任。

  xx区教育局教研室

工作计划 篇5

  一、指导思想

  提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和诵读、写作能力,以便在以后的高考中取得好的成绩,并能协助老师进行补差活动,提高整个班级的专业素养和专业成绩。

  二、制定目标:

  在这个学期的培优补差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合能力,成绩稳定在90分以上,并协助老师实施补差工作, 帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高,争取在毕业测试时取得较好的成绩。

  三、定内容:

  培优主要是继续提高播音班学生的`诵读能力和编导班学生的写作能力。介绍或推荐适量影视片资料,让优生扩大学习面,摄取更多课外知识,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写作水平,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高专业影视评论写作能力。 补差的内容是教会学生敢于写作,会写作,安排比较基础的内容让他们掌握,写影视评论至少能写得出,可先布置他们摘抄、 仿写,后独立完成,保证每个后进生有话可说,有文可写。训练后进生的口头表达能力,堂上创造情境,让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

  四、培优对象:

  播音班: 段亚文、苏洋、吕文娟、聂怡轩、吴佳莹、李敏、梁璐婷。

  编导班:吴佳莹、李敏、段亚文、苏洋。

  五、补差对象:

  播音班: 李海阳、谢辉、仁露苗、代蒙蒙。

  编导班: 李海阳、谢辉、梁璐婷。

  六、主要措施:

  1.课外辅导,利用课余时间。

  2.采用一优生带一后进生的一帮一行动。

  3.请优生介绍学习经验,后进生加以学习。

  4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。

  5.对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高诵读和写作能力。

  6.采用激励机制,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

  7.充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

工作计划 篇6

  1.内容与依据

  1.1 要标准规定了安全技术措施和反事故措施计划的编制要求、实施、监督、检查与考核等内容。

  1.2 本制度主要依照原国电公司《安全生产工作规定》制定。

  2.“两措”计划编制要求和范围

  2.1 安全技术劳动保护措施,主要是指电力企业为消除生产过程中的不安全因素,防止伤亡和职业危害,改善劳动条件和保证生产安全所采取的技术组织措施。

  2.2“安措”计划的项目范围:

  2.2.1 安全技术措施方面:以预防伤亡事故为目的的一切技术措施。如防护装置、保险装置、信号装置以及安全防爆措施等。

  2.2.2 工业卫生技术措施方面:以改善劳动条件、生产环境、预防职业病为目的的一切技术措施。如防噪、防振等。

  2.2.3 有关保证生产安全、工业卫生所必需的房屋及设施。如作业工人的沐浴室等。

  2.2.4 安全宣传教育设施。如安全技术教材、图书、刊物,安全技术展览的设施等。

  2.2.5 其它:如作为安全试验研究所需设备、材料等。

  2.3 反事故措施主要是企业以防止设备事故发生及由此诱发的人身事故,保证设备安全可靠运行为目的所采取的技术组织措施。

  2.4“反措”计划的项目范围:

  2.4.1 按照部《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》和上级机关颁发的反事故措施,结合本企业的实际情况,制定具体的反事故措施。

  2.4.2 需要列入“反措”计划进行整改的防止事故、障碍、异常情况的防范对策。

  2.4.3 需要消除影响安全生产的重大设备缺陷,以及以提高安全性能的重大技术改进措施。

  2.4.4 需要编制、修订、贯彻的有关安全生产的规程制度以及培训计划、活动等。

  2.5 各风电场在每年的十月中旬,应将本部门下一年度的“两措”项目计划上报本公司生产管理部门。

  2.6 本公司生产管理部门根据各风电场的年度“两措”计划项目,依照上级颁布的.劳动保护法令、标准,结合风电场的实际,进行必要的补充和平衡调整,并根据每一项目的费用预算编制成公司年度“安措”计划项目和“反措”计划项目安排表。

  2.7“两措”计划项目完成初编后,本单位组织有关部门对全公司年度“两措”项目计划进行讨论确定,落实技术方案、资金来源,计划完成期限等。经总经理批准后下达。同时上报中广核风力发电有限公司安全生产部接受监督和检查。

  3.实施与监督

  3.1 年度“两措”计划下达后,有关部门必须严格按照各自的职能分工、任务和要求,结合设备检修和整改工作进行实施。

  3.2“两措”项目由公司分管主产的主管领导、生产管理部门、安监主管和风电场场长负责。

  3.3 属“安措”、“反措”项目的工程设备、制图、施工、安装等工作由生产管理部门负责协调,风电场具体组织落实。

  3.4 生产管理部门代表公司经常检查各项措施的执行情况,并将检查情况按季、年向公司汇报。

  3.5 在整改工程项目实施过程中,加强质量监督和技术监督,确保质量,节费用开支。

  4.竣工验收与检查考核

  4.1“两措”计划项目纳入各风电场月度计划,执行应有实效。

  4.2“两措”项目及其整改工程项目竣工后,应组织有关人员进行验收,并做好总结,将有关记录、资料归档。

  4.3 月初,各风电场应用书面形式报告上月项目执行情况,对不能如期完成的项目要说明理由和预期完成时间。

  4.4 每年年终风电场对本年度“两措”计划项目完成情况、完成率、实际效果、未完成主要原因以及存在问题进行总结,上报风电公司。

  4.5 在风电场总结的基础上,生产管理部门负责全公司的“两措”年度总结,并报中广核风电公司安全生产部。

  4.6 年终公司根据各风电场的“两措”计划项目完成率、完成的及时性以及项目的大小、施工的难度等进行奖惩。

工作计划 篇7

  一、指导思想

  在新学期,学校将坚持以德育为首,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,深入推进“德育特色学校”创建工作,努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风,形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

  二、工作目标

  围绕一个中心——“以服务教学为中心”,抓住两个重点—“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”,凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”, 坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。

  三、开展工作措施

  (一)德育队伍建设持续化

  1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,为此进行以下几方面工作:①规范教师行为,在本学期与每位教师要签订《师德承诺书》,加大教师职业道德考核力度,考核结果与绩效工资挂钩。②坚持正面引导,大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

  2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施,年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

  (1)加强政教处德育干部队伍建设。组织本处室干部的德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作;每大周召开行政会之前,先召开政教处德育干部工作会议,总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务,并把每大周工作任务在政教处公布栏公布,责任到人,以便抓落实,促成效;明确政教处工作人员的职责分工,把政教处部分工作进行专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采取轮岗管理,以便提高工作效率;政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进行检查登记(初二、高二恒毅师,初三洪祺师,、高三逸凡师,初一、高一柏生师),及时了解各年段德育实施情况;建立德育导师与问题生挂钩制度(初二、初三洪祺师,、初二、高二恒毅师,初一、高三逸凡师,初一、高一柏生师),以便进一步抓好问题学生的专题教育;认真贯彻执行《XX县学校德育工作督导评估细则》,以提高工作有效性和针对性。

  (2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设,注重对学生干部的培养。通过 “团代会”选举产生新的学生会、团委会干部,壮大优秀青少年组织;通过 “团员意识教育”、 学生干部值日(文明督导)、学生干部培训等活动,提高共青团员和学生干部的素质,充分发挥他们的自主管理和引领作用。

  (3)抓好年段长、班主任队伍建设。修改、健全和完善《年段长工作考评条例》、《xx中学班主任工作量化考评条例》;坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。一是组织年段长、班主任学习,开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动,为年段长、班主任的提高学习创造条件;二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置,使年段、班主任工作目标明确,使全校德育工作形成一盘棋;继续推进班主任理论学习活动,鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔,每学期写一篇班主任德育论文;加强对年轻班主任的培养,关心他们的生活与工作。特别是学校领导和政教处成员,要做好班主任的后盾,遇到难题主动过问,支持班主任把工作做好。对新班主任,在业务上,政教处定期组织培训,由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法,使新班主任尽快成长起来(新老班主任结对子);加强班会课的指导,要求班主任对每大周班会课要精心策划、准备、组织,必须按大周安排的事先(单周三前)制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件(制定时必须围绕学校政教处工作计划、年段工作计划);建立德育教研活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间,由年段领导组分年段开展德育研讨活动。

  (4)各班要加强班集体建设,尤其加强班级精细化管理,尤其班级目标管理;建立强有力的班干部队伍,分发《恒兴中学班干部工作手册》,每大周双周三召开班干部会议并收集《班级见闻》,并根据本班实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

  (5)加强心理健康教育,培养学生健全的人格。做好全校师生的心理调适和心理健康教育工作。进一步加强心理咨询室的硬件和软件建设,完善并细化心理咨询的程序和规章制度,尤其建立《恒兴中学学生心理干预机制》,开展形式多样的心理咨询活动,并将继续参与心理课题的研究,促使我们的'教育有的放矢,具有针对性和实效性。创建心理社团、各班设立心理委员、设立心理咨询热线电话、心理信箱、网上心理咨询qq,并继续编印心理小报《心晴》,宣传心理知识,为师生拥有健康的心态奠定基础。同时邀请专家为学生、家长、教师,特别是初三、高三学生和家长作家庭教育报告会

  (二)德育宣传教育经常化

  1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《恒兴中学学生在校一日常规》、《中学生必读手册》、《德育校本》等,常通过专题片、广播、多媒体电视、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣传形式,开展规范教育、养成教育、爱国教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育,来丰富学生的学习生活,陶冶学生的道德情操,增强学生的社会责任感。

  2、挖掘校训、校歌(第一大周举行班班有歌声)等育人作用,加强班风、班集体建设,通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式,逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。

  3、注重学科渗透,提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容,做到既教书又育人,真正体现“润物无声”的教育效果,创设“全员育人”的教育格局。

  4、发掘家庭和社区教育资源,提升教育特色。

  (1)充分发挥家长委员会的作用,倾听家长的意见和建议,贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会,通过家长学校,进行面上和点上的交流,变泛泛而谈为有的放矢,变唱独角戏为家校共唱一台戏,变一味等待为主动出击,使其配合学校教育,形成教育合力。

  (2)挖掘社区教育资源,有计划的开展校外教育活动,让学生走进社会、融入社会,并在活动的参与、体验中提升素养。

  (三)德育主题活动专题化

  德育活动的开展,有利于学生良好行为习惯的养成,我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动,丰富学生的生活,展示学生的才华,培养学生的能力,陶冶学生的情操。

  1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始,为了严格学校管理,培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯,进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操,创建文明健康、温馨和谐的美好校园,于9月份在全校范围内集中开展“行为规范养成、文明礼仪教育月”活动。 此次活动分为三个阶段。

  第一阶段是宣传动员阶段。学校充分利用校园广播、宣传栏、橱窗、校园网站、标语横幅、海报、板报等宣传阵地,通过国旗下讲话、发放告家长书、倡议书等多种形式,搞好宣传动员,使全校师生了解活动安排,统一思想认识。

  第二阶段是重点组织实施、督查阶段。班主任组织学生利用班队会的时间学习新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《恒兴中学学生一日常规》,在学生之间展开批评和自我批评,引导学生自觉遵守各项行为规范。召开“文明行为规范”相关主题班会,在初一年段、高一年段开展军训;在初二年段开展“文明礼仪知识”主题板报比赛活动;在高二年段开展征集“文明标语”、格言警句比赛活动。值日行政、年段长、班主任等各层监督检查人员,将对各班级的活动情况做及时、负责的检查和反馈。学校团委也将组织安排文明督导队做好公共场所的文明行为督查工作。

  第三阶段为总结表彰和持续阶段。各个班级将召开班会,总结本班在“行为规范养成教育月”中的各项工作及收到的成效,在巩固成果的同时,持之以恒地教育、养成学生的文明行为习惯。学校将召开总结表彰大会,对在此次活动中表现突出的班级和个人给予表扬和宣传,在全校范围内评选“文明学生”和“礼仪之星”等荣誉称号。

  2、继续抓实感恩责任教育活动(10月份)。以“感谢父母养育我”、“感谢教师教育我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口,帮助学生共同创造积极、快乐的人生。活动形式:①写感谢父母、感谢社会的真情信;②给老师写感恩信;③讲“感恩父母(老师)、感恩社会”的故事;④实践感恩行动;⑤创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报;⑥召开以“感恩”为主题的班会。

  3、开展法制安全宣传教育(11月份)。加强宣传:充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行安全知识教育。要求每班出一期安全知识黑板报、校团委、学生会出一期有关安全知识的宣传栏并利用校广播进行安全知识教育;开展安全知识教育:组织学生学习《学生意处伤害事故处理条例》,开展交通安全、饮食卫生、消防防汛、防止煤气中毒、防止有意伤害、预防和消除他人暴力侵害等知识讲座。加强户处集体活动、实践课与劳动课的安全教育;各班组织一次以安全知识为主题的班会;进行安全隐患排查活动:对学校的供水、供电设施、教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂等关键部位进行重点排查,发现异常及时整改。

  4、开展理想、心理健康教育活动(12月份)。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口,让学生形成自我调节的控制能力,正确处理好男、女同学的间的交往,做到自尊与互尊。

  (四)德育常规管理精细化

  1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作,除了纪律处理外,同时继续开展“德育导师工作制,印发《恒兴中学德育导师手册》,建立个性化档案和帮教机制。通过 “德育导师”活动,每位党员要确立1-2个帮教对象,订立帮教措施,实施全过程管理。班主任每学期也要建立“问题学生”档案,党员要认真填写“师生帮教”谈话记录,学期末每位教师要有自己帮教的经验总结。

  2、继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日),实行行政值日责任追究制,每天三查,每大周教师例会公布值日情况,班级每月统计,每月颁发流动红旗;尤其加强学生文明督导值日制度,督促学生认真履行值日职责,积极参与学校管理。加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练,尤其抓好学生穿校服等,努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,做到在“严”上下功夫,在“细”上做文章,在“精”上求发展。

  3、加强常规管理和行为规范教育。通过完善《恒兴中学班级量化考评条例》和加强各年段学生常规检查小组,对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化,一狠抓一日常规。通过各种形式(如收集班级见闻),对学生进行及时教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。针对学生实际,这学期重点强化文明礼貌、卫生习惯、吃饭排队等教育。二要从细节做起。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

  4、坚持勤查勤访。全体教师,特别是班主任,要勤到班(舍)、勤家访、勤谈心,做到:学生的不良现象,通过谈心去解决;学生情绪低落,通过谈心去鼓励;学生的突出问题,通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。

  5、继续推行主题班会公开课和听、评课制度,这学期初中每年段安排两位班主任上主题班会公开课,高中每年段安排一位班主任上主题班会公开课,政教处的德育干部、下年段行政和本年段班主任必须参与听课、评课。

  6、推行早读下课前3分钟即兴演讲和课前3分钟静息制度,内化为学生的自觉行为。有计划、有步骤的开展,“主体参与——自我体验”型德育型式创建的实践活动,不断总结成功的经验,改进存在的问题,使之成为特色。

  7、加强手机管理。随着经济的发展、社会的进步,学生中使用手机、电脑的越来越多,这既为学生、生活带来好处,但也有许多的负面影响,游戏、短信、聊天、不健康的内容等,对一些自控力较差的学生来说,简直是一种灾难。为此,学校、各年段、各班级必须加强对学生使用手机管理,屡教不改的学生给纪律处分,确保学生的学习和健康成长。

  8、加强校园环境卫生整洁化。调整班级合理卫生区域与制定卫生标准要求。切实落实好卫生责任制,做到分工明确,责任到人;通过各种渠道卫生宣传教育,并发出有关通告禁止同学把食品带入教学区;坚持一日三打扫和拖洗制度,注重一日卫生保洁制度,同时要搞好绿化责任区的花木管理,清除杂草,消灭卫生死角;坚持一日两次垃圾拿到垃圾房清理制度,(教室:早自修、第八节;宿舍:早上起床、晚自修);年段成立常规检查小组,尤其对年段班级卫生等方面常规检查评比;政教处负责组织卫生室人员进行一日二检查评比制度(上午第一节,下午第五节)。

  9、加强学生宿舍管理,打造恒兴中学管理亮点。

  ①建立、健全学生宿舍管理制度。

  ②加强生管老师和学生宿舍管理员培训、考核力度,大力提高生管老师和宿舍管理员的素质和能力。

  ③加强寄宿生教育,培养寄宿生良好的生活习惯。

  ④加强学生宿舍文化建设,打造“温馨寝室”,让我校的宿舍文化和内务整理成为学校管理的一大亮点。

  10、完善《安溪恒兴中学综合素质评定工作方案》,加强以校长为组长的学校学生综合素质评定工作委员会和班级评定小组的工作,全面负责学生综合素质评价工作。并通过建立德育导师制、心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式,引导学生从道德素质、交流与合作、运动与健康等方面自我评价、反思,从而增强学生学习的积极性、主动性,培养学生集体荣誉感,学生的综合素质得到很大提高。

  (五)文化建设阵地化

  重视校园文化建设。加强校园文化建设,做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设,做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。举行第八届校田径运动会等,让学生全员参与,突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。不断净化和美化校园环境,做到校园有花草,卫生无死角。同时,学校重视人性化教育,充分运用各种校园媒体,如创办《zz中学德育简讯》,让广大师生树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,形成“以德为先,以爱为魂,以人为本”的人文环境。

  (六)安全责任化

  树立“安全无小事,责任重于泰山”理念, 与辖区派出所、社区建立联动机制,构建安全教育网络。健全各项安全工作制度,落实“一岗双责”,坚持重大活动审批制度,做到有预案、有措施。成立护校队、消防队等安全工作小分队,各班级设立安全员、信息员,安全保卫设施齐全,重要场所和关键部位安装电子探头或报警器。定期进行安全检查,发现隐患及时整改,坚持班主任每天几分钟安全教育制度,通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会、队会、家长会、等各种途径加强安全宣传与教育,定期开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全专题教育,每年举办防震、防灾逃生演练,不断强化师生的安全意识。与学生家长签订家校安全责任书。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。

  总之,学校德育工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的稳定性、实效性和创新性,实现学校德育的可持续发展。

工作计划 篇8

  首先对于今天这么迟给你计划感到抱歉!关于副班长这个职位,我个人觉得要一天写出一年的计划可能有点太赶,而且我今天白天由于有事,也没能够做好充足的准备和思考(这一点真的很抱歉!!!Sorry!!),所以在这里给你的计划可能不够好,再请见谅了哈~但是我会在今后做行动的巨人!

  首先,班副是班长的助手,所以在今后的一年里我会积极协助你的工作,在你需要我帮忙的时候全力以赴!当然我也会协助其它的班委去做好班级的各项事务!

  第二,作为一名班委,还是要把学习放在第一位的,我以后会尽自己的力量帮助班级里的同学们学习,一起进步和成长!和你的目标一样,我也希望让日后的学弟学妹们改善对市场营销的看法!关于学习,我想突出强调的一点是班委可不可以一起想办法组织班里的同学一起学习英语!个人觉得英语很重要,尤其是市场营销,未来就业如果想要发展的好一点,语言表达这个方面是很重要的,英语作为最通用的语言就更应该值得我们市场营销专业的重视。我的设想是每天早上可以组织小伙伴们早起去小树林读英语,每周举行一次英语角之类的活动,看能不能和英语协会或者是国际交流协会等组织合作,也可以是其他方面关于英语交流的活动。我觉得大家一起学习英语会更有动力!当然这只是我的一个

  设想,实施起来有一定困难,但是坚持21天可以形成一个习惯,所以一旦成功的话会有很好的效果,我觉得我们真的可以试一试!事在人为!!!(可能有点啰嗦,但是希望引起你的重视!)

  第三,我今天问了几个小伙伴们关于班级活动的建议,其中我觉得比较好的是一个关于露营的建议,我和组织委员提了这件事,你也可以考虑一下。我同学去的地点是南部山区,露营电话是15264173797,他们去过的人说有烧烤,篝火,唱K等很多种娱乐项目,感觉很不错!黄河公园好像也有露营的。当然这只是我听到的一个比较好的项目,但是鉴于我们班级人有点多,露营也不大安全,所以如果想要组织这个活动是一个浩大的工程,导员那一关貌似也不太好过!不过真心觉得不错!!所以就特地冒险提了一下!他们还有的建议组织去摘草莓,或是素拓,我们也可以考虑一下~我觉得我们班在接下来的一年中可以在不耽误学习的前提下尽量多组织一些活动,在增进大家的感情的同时,让大家从活动中体验一些学习中学不到的'东西!

  第四,因为我也兼心理委员一职,所以平常我会注意看一些心理学方面的书之类的,在同学需要我帮助的时候给予一些帮助,但是个人觉得可能我对女生的关注会多一些,毕竟方便嘛!所以男生还希望你帮忙注意一点,有什么问题可以及时和我商量解决,谢谢啦!

  就像我刚开始说的一时半会做出一年的计划可能有点不切实际,而且我目前对班副具体的工作情况也不是非常的了解,上面四点是我现在能够大体想到并一定会尽力去做的事情!之后我会用行动不断完善这些目标,去做好班副的工作!

  如果有不好的地方就直接告诉我好了~再一次为太晚给你计划抱歉了哈!

工作计划 篇9

  20xx年是物业公司提升优质服务的一年,也是我们工作继往开来的新的一年,除了要一如既往地坚定“业主第一”的理念外,还要开拓新的工作思路,同时,明年我们将要面对三期业主收房,服务一期、二期业主,收取一期物业费的艰难挑战,所以我们一定要强化危机感,依据十八大精神提倡实干意识,实现物业公司各项工作全面健康有序地开展,为完成物业公司20xx年度工作目标奠定扎实的基础。

  工作重点主要有以下几个方面:

  一、交房工作

  1、做好接收三期工程准备,及加大人才储备,初验及复验把好质量管,避免钥匙移交物业后进行大面维修整改。接受三期钥匙后逐一核对规范管理,统一封存。

  2、做好一期、二期、三期交房数据的统计、业主资料及验房单管理,由专人负责。

  3、做好交房现场的工作安排及房屋交付前的检查工作并配合销售本门借用钥匙。

  二、日常工作

  1、做好日常业主来电来访接待工作,并做好问题的详细登记及数据统计工作,做好前台销账及业主回访工作。

  2、做好交房时的现场签约及钥匙发放工作,做到公正、细致。

  三、物业管理队伍建设。

  由于客服部员工以前基本没有从事过物业管理工作,目前的`职业水平肯定还有长足的发展余地,我们在配合公司进行组织架构调整的同时,将进一步加强物业管理队伍建设,细化岗位分工,加强绩效考核力度,提高每一位员工的职业素养,明年计划加强组织各类培训活动,并不定期开展物业服务楼栋竞赛活动,锤炼一支肯打仗、能打仗、能打硬仗的员工队伍。

  四、提高服务水平

  由于物业公司刚组建不到两年,小区各种环境又比较复杂,同时又没有可以借鉴的地方,因此,工作中难免有不足之处。下一步我们将深入理解物业管理的内涵,加强和深化客户服务水平和服务质量的专项工作,努力提高业主满意度进一步提高服务水平,努力提高业主满意度全心全意为业主服务,使xx物业公司的物业管理水平再上一个新台阶。

  五、做好一期物业管理费的收取及催缴工作。

  认真做好物业费宣传工作并做好业主的解释工作。让业主意识到,物业管理费是一个物业得以生存的经济基础。享受物业服务是业主的权利,而缴纳物业管理费是业主的义务。为保证下一步物业管理工作的顺利开展及日后一期业主物业管理费的顺利收取做好铺垫工作。

  六、部门协调

  在下一年度,客服部将全力协助物业公司各部门工作,密切同各部门关系,及时、有效,妥善处理业主纠纷和意见、建议。

  七、钥匙管理

  总结去年工作经验,将钥匙管理落实到人,管理员与钥匙不得分离,并对室内物品及入户门是否关闭负责。

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