工作计划[集合]
光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编整理的工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
工作计划 篇1
一、指导思想
本学年,**小语教研工作将根据上级研训部门的文件精神,以贯彻落实省教培院语文活动安排为重点,以课堂教改为中心,以校本研训为主要方式,继续落实教研常规和开展课题研究工作,不断提升教师的专业素养,努力使教育教学质量稳中求进。
二、工作目标
1、精心打造本县小语团队,充分发挥兼职教研员的职能作用。
2、积极开展形式多样的研训活动,提高教师业务素质。
3、重心下移、关注课堂、关注效益、提高教学质量。
4、认真抓好课题研究工作,组织开展有效教学推广实验。
三、主要工作和措施
(一)根据省小学语文教学常规管理的基本制度,制定并完善本县小学语文教学常规管理制度。
1、认真落实教学管理制度,推进教学行为的规范。
2、定期或随机进行各项常规的检查,注重对检查结果的分析和反馈,关注教学中的薄弱环节,及时发现、研究、解决问题,提高教学效果。
3、深入教育教学薄弱学校进行调研指导
(二)发扬传统特色,创新活动模式,提升专业素养。
1、加强教师的培训学习,提高教师的专业化水平。
2、认真落实“跨校式”师带徒活动,以点代面,促进年轻教师专业化成长。
3、组织送教下乡活动。聘请省级学科带头人、省级骨干教师、教学能手送教下乡,充分发挥骨干的示范、引领、辐射作用。
4.开展“立足常态、关注有效”课堂达标活动。引导各学校按照县教研室的要求,组织教师加强有效课堂教学模式的研究和实践。
5、认真抓好课题研究工作,组织开展有效教学推广实验。本学年,我们将努力抓好各级科研工作,充分发挥省级学科带头人、骨干教师、教学能手的引领作用,解决课题研究过程中出现的问题,有效指导课题研究的实施工作,并利用假期,汇编师生作品集。
6、加大对边远地区学校、薄弱学校、农村学校的教学调研和业务指导力度,努力提高它们的教育教学质量,最大程度的缩小县城、乡镇、农村学校教育教学质量的差距,促进我县教育教学质量的均衡发展。
7、围绕“让读书成为教师的习惯”这一主题,营造读书氛围,推进课外阅读,让读书成为教师成长和发展、提升个人修养的有效途径。
8、精心打造本县小语团队,充分发挥兼职教研员的职能作用。
(三)以赛促研,彰显语文本色
1.认真做好教学论文评选工作
2、以“教师课堂优质课评比” 活动为抓手,促进教师提升教学能力和教学水平。
3、尽可能举行丰富多彩的学艺竞赛活动,给小学生搭建展示自我的平台。
4、举行全县小学语文命题比赛,交流和推广正确的命题思路,提高教师的命题能力。
(四)加强网络教研建设,发挥网络教研在教育教学中的.促进作用。
1、学校要加强网络资源建设,并以行政干预为抓手,完善网络教研制度,将网络教研纳入教师评价体系。为了发挥网络教研在教育教学中的促进作用,**县小学教研室将指派专人管理负责各学校教师参与网络教研的统计和评价,评价结果将作为教育局对学校教师评优的重要条件。
2、各教研片区要充分发挥教研室的组织、指导、服务职能作用,积极开展多种形式的网络研讨活动,让网络教研与课堂研究对接;建议各教研片区每学期组织网络研讨不少于3次,活动主题可以是课例研讨、读书交流、问题与困惑等,活动之后要及时统计、通报。
3、学校中层以上领导要经常带头关注教师的教研博客,鼓励明察教师的内心领域,通过互相交流,唤醒教师的教育情怀,让博客真正成为教师的精神家园。
4、中心校教研室要借助博客平台,开展形式多样的教研活动,并一如既往地编辑教研活动网络简讯、简报,每学期编辑一期教研总结网络简报,借助网络简报,呈现各类教研活动,扩大教研成果的辐射面,努力实现资源共享。
5、教研员要坚持利用个人博客学习交流、撰写博文,每学期要写一篇一定质量的教学论文、每月至少写一篇有关教研方面的随笔、一篇读书心得上传到小学教研网。
6、中心校教研室的成员要轮流参与网络值日,解答博客平台上本校教师提出的疑难问题,积极登陆**县小学教研网签到、评论,在第一时间获取相关的教研信息。每学期推荐本校教师优秀博文不少于10篇,推荐自主命题的试卷不少于15份,推荐各类优秀教学设计、教学实录、教学案例不少于30个于**县小学教研网平台首页。
7、各学校要积极寻求多方面的专业支持,与名师名校对接,通过专家引领,激发教师进行自我专业提升的热情与欲望,组织教师参与网络教研活动。
8、各学校根据读书计划,注重网络读书资源的开发与利用,学校网站要建立读书交流专栏,倡导教师博客写作,利用博客群的交流读书心得体会。开展好各类读书沙龙、论坛,开设学校读书博客栏目或读书在线论坛,教师每月上传一篇读书笔记或体会,中心校教研室每个月举行一次读书博客评比,或组织一次阅读交流、检查,两个月出一期读书活动网络简报,以此推动学校读书的热潮,提升教师专业化成长。
附:**县20xx年小学语文教研活动计划具体安排
一月份:
1、组织各级网络在线研讨。
2、开展课外阅读推荐课展示交流活动。
2、举办全县小学生课外阅读手抄报、课外阅读征文比赛活动
3、参加各校开展的假期校本研训活动,并根据一线的需要进行专题讲座。
4、组织期末命题工作,督促各校上传期末试卷分析。
二月份:
1、指导组织片区集体备课工作,提供教学建议。
2、深入学校随堂听课,了解学校课题开展活动情况,帮助教师解决问题。
3、组织语文骨干教师完成人教版1-6年级单元检测的命题工作,充实小学语文题库。
三月份:
1、组织语文骨干教师参加人教版同步练习的修订工作。
2、举行全县语文教师写作大赛。
四月份:
1、深入学校进行课堂教学调研,调整教研工作方法。
2、举行“跨校式”徒弟课堂教学比赛,上传相关资料,组织在线研讨。
3、借助网络平台,检查各学校教师阅读的落实情况。
4、开展全县论文比赛,组织评审,及时上传获奖通报。
五月份:
1、举行全县小学语文农村远程教育资源说课比赛。
2、语文在线网络研讨,主题侧重于读书交流。
3、举行小学语文学艺竞赛活动。
六月份:
1、小学生美文诵读比赛。
2、落实课题资料的收集情况。
七月份:
1、组织期末检测工作。
2、督促各校上传读书活动简报,了解各学校读书活动的组织推进情况。
3、督促各学校推荐教师博文、自主命题的试卷、各类优秀教学设计、教学实录、教学案例等,上传到**县小学教研网平台首页。
八月份:
1、汇编《学生优秀作品集》
2、汇编《教师优秀论文集》
3、汇编《教师教学随笔及反思》
4、汇编《教师教学设计及教学实录》
九月份:
1、举行全县汉语拼音优质课评比。
2、针对汉语拼音课堂教学展示存在的亮点和不足,组织全县小学语文教师在线研讨,取长补短,共谋策略。
十月份:
1、深入学校随堂听课,发现问题及时矫正。
1、 组织教师参加全国小学语文素养大赛。
2、 组织教师参加省级网络在线课例研讨。
3、 组织各校课题主持人进行课题中期汇报。
十一份:
1、组织参加小语年会。
2、骨干教师送教下乡。
3、小学语文命题比赛。
十二月份:
1、组织教研片区开展在线研讨活动,研讨主题由各片区自拟。
2、编辑读书活动简报,报道各学校有效做法和经验。
工作计划 篇2
个人工作展望
出来工作上班也半年了,时间太快太快。上班的感受也太多了半年时间转瞬已经过去,在领导的信任鼓励下,我被调入招商部工作。新的环境我也应该有新的理想目标和新的工作热情和奋斗姿态。在同事们的支持和帮助下,我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验,加强自身思想修养,努力提高综合素质。
招商工作对于我来说是个新的挑战,作为招商小组的一员,我不断跟同事沟通学习,弥补自身不足,做到笨鸟先飞。我清楚自己还存在很多的不足与缺点,需要不断的学习,要时刻以更高的'标准衡量和要求自己的言行,注意加强修养,进一步提高自我认识。我要始终以饱满的热情对待自己的工作,尽职尽责的完成自己的工作任务。具体计划如下:
1、紧密团结在领导周围,按照领导工作计划和安排进行工作。坚决按照领导思路前进,在做好领导安排工作的同时,发挥自己能量为更好做好工作献策献力。
2、熟悉招商工作流程,深化招商工作运行机制,以严谨态度指导自己工作,树立正规部门工作机制观念。并以此树立公司良好企业形象。
3、团结同事,虚心向有经验的同事大哥、大姐学习,在工作中群策群力用大家的力量和智慧弥补我自己工作的缺陷和不足。经验是工作中宝藏,是取之不尽用之不竭的,在工作中指导我工作方向,避免我做出错误判断。因此我会积极总结经验和实物的教训,学习他人所长补足自己短处。
4、发挥自己聪明才智,在日常工作中敢于提出意见和自己见解,在实际工作中锻炼自己,我坚信世上无难事,只要我用心学习,努力付出使自己的能力在工作中得到提升和进步。争取能够早日做到独当一面。
5、明确任务,主动积极,力求保质保量按时完成。工作中自己时刻明白,无论是份内、份外工作都一视同仁,对领导安排的工作丝毫不能马虎、怠慢,在接受任务时,一方面积极了解领导意图及需要达到的标准。力争在要求的期限内提前完成,另一方面要积极考虑并补充完善。
6、正确对待客户咨询并及时、妥善解决。及时汇报领导及相关部门,在接到领导的指示后会同相关部门人员制订应对方案,同时应及时与客户沟通使客户对处理方案感到满意。
自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会,是领导信任和支持的结果!正因如此,我将更加珍视自己的岗位,也希望领导和同事们一如既往的给予我指导和帮助,我也将加倍努力,争取更大的进步!
工作计划 篇3
一、班风:互帮互助、共同进步。
二、学生现状分析:
二年共有49名学生,17名女生,32名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、采取的措施:
1。重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将在晨间谈话中从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的`心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:充分发挥班级干部的功能,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8。重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
9、继续开展围棋课外兴趣小组活动:与王文老师商量,规范围棋课外活动的时间、人数、活动内容等。提高学生的围棋兴趣和水平。
10、做好班级文化建设。
工作计划 篇4
一、确定宴请人员,并根据人数和餐标确定相应的酒店。
1、准备予请人员名单,男女双方人员名单汇总。
(1)要圈订酒店所在的范围。以交通便利为原则。
(2)制定心理价位,决定价位之后在再有目地的选择酒店。
这样在圈订范围的酒店里又可以适当排除了一些酒店。
(3)在预估出了大约的桌数之后,一定要实地考察。
在订酒店之前只需要确定大概的人数,不需要考虑如何安排位子。统计人数一般分3大块来统计:男方亲属、女方亲属和新郎新娘的朋友(包括同学、同事等),这样分类统计可以方便很多,也不容易遗漏。统计出大概的人数后就可以确定大约需要订几桌,然后也可以知道大概需要多大的场地了。订的时候一般都会备1-2桌,比如现在统计下来是20桌,那么订的时候一般为20备1或2,具体备几桌看情况而订。实际桌数在婚礼前1个月左右再最后和酒店确定。具体安排位子和酒桌的排放可以等到婚前一个星期左右的'时候拍板。
定酒店和酒桌人员的定位一定要多与父母商量。必定老人见多识广,考虑的比较周到,多听听他们的意见。
2、考察适合并喜欢的酒店,初步要看的一些内容是:
交通、餐厅(大厅是否方正,是否有柱子,如果有的话是否对视觉有十分严重的影响。)有无化妆间,(因为有了化妆间可以节省很多时间,也可以让新人们有存放酒水,服装,以及换装和休息的地方。)有无比较开阔的迎宾区等,当然还有很重要的就是不要忘记先询问一下是否有你要订的日子。
(4)大的问题基本满意后再询问一些细节问题。如:赠送项目、服务和酒店负责的项目
可以跑几家做一下比较,最后决定你想要订的酒店然后付订金。
二、准备物品
1、确定宴请人员后,在婚礼前30天至45天,填写好请柬并送达到宾客。
2、在此同时确定要买的请柬、喜字、口布、红包、签到本、签到笔等数量。
3、准备订购宴客当天所需之烟、酒、糖、茶。
筹备婚礼的原则:
新人在确定了酒店以后,就要确定婚礼形式和内容,要明确婚礼的档次、规格和投入计划,然后委托专业的婚庆公司,婚礼策划师或者专业的主持人制订一个粗线条的策划方案。然后依照这个策划案来选择婚庆用品和设备。在选择婚礼形式上一个是要自己喜欢,二要根据酒店的环境,三要征求家人的意见。
一、细节打造完美婚礼,开始的时候工作一定要细。
二、完成一项,就把它放下,去做下一项,不要反复的回头重复已完成的工作。
三、具体实施
1、确定婚礼工作人员名单及婚礼总管
只要能够使新人充分体验到婚姻的神圣幸福,心满意足,终身难忘,喜庆而有意思,体现新人的个性,品位以及身份就可以,完全没有必要搞噱头,采用一些十分另类的婚礼形式。
新人在与婚庆公司或者策划师交流时,尽量的说明白你们的想法,多听听专家的意见,量力而行。
新人在对婚典制订了整体策划以后,就可以着手聘请服务人员:
司仪、摄像师、摄影师、化妆师、花艺师、督导等。
选定服务人员:总管、证婚人、主婚人、男女傧相、牵纱花童、迎亲人员、辅礼人员、接待人员等。
工作计划 篇5
根据英才学校的实际情况,今年学校领导毅然决定在高三年段理科班采用平行班教学方式,这是一次大胆的尝试,是为英才学校长期而稳定发展奠定基石的一次大胆实践,是一次挑战,更是一次机会。作为高三(5)班的班主任,肩负着领导的厚望和45个家庭、全段师生的殷切期望,我有责任、有义务将高三(5)班构建成一个充满朝气、充满活力的班集体,并带动其它平行班共同进步。为此,特制定本学期班级工作计划如下。
一、工作目标
班级现有45人,其中女生17人,男生28人。在未来的整个学期中,这45个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋发向上的班集体。在未来的高考中,力争有3-5人有信心、有实力向清华、北大做有力的冲击!全班力争有10人左右考上重点院校,有20人以上考上本二以上院校,超30人考上本三线,力争100%的学生都能考上大专线,实现特优生上重点、资助生上本二、缴费生100%上大专的学校领导制定的`目标。
二、指导思想
以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践,关注每一位学生的成长,引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程,建立一个积极向上的班集体,创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围,引导形成诚实自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为,以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作,以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课教师,协调学科矛盾,集中学校家庭的各种力量,形成合力,使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的发展。
三、本学期班级管理要解决的问题
要达到预定的目标,本学期在班级管理上要努力解决以下问题:
1、学生基础知识、基本能力悬殊很大,如何协调的问题;
2、部分学生学习目的不明确、学习动力不足的问题;
3、部分学生作风散漫、行为不轨的问题;
4、部分学生自卑、自信不强的问题;
5、部分学生的自我为中心、集体意识不强的问题;
6、大部分学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。
四、主要工作措施与设想
a)在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度,加强检查落实,在一周内规范。
b)在开学后二天内建立班干集体,明确分工、职责到人,并加强检查监督落实。
c)加强每天的巡视,发现问题,及时解决。
d)在开学后二周内召开一次家长会,调查了解学生在家表现情况提出班级要求,与家长形成共识。
e)在开学一个月内与每位学生谈心一到二次,了解学生需求,加强师长沟通,做好个体思想工作。
f)强制要求学生确定奋斗目标、制定奋斗计划,并加强检查落实。
g)主动了解每日每个学科的学业完成情况,发现问题,及时解决。
h)在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。
i)每天及时表彰有阶段性进步的学生,鼓励先进,引导后进。
j)充分利用多样化的主题班会,引导班级舆论。
k)用电访、走访、信访方式,加强与家长的联系。
l)加强与生管区的联系,经常检查学生在生活区的表现情况。
m)利用各种集体活动,纠正部分学生的散漫习性。
n)抓住每日早、中、晚几个关键时间点,严格要求、规范学生的行为,以中学生日常行为规范的要求规范学生每日的行为。
o)关注每个学生每天的各种细微表现,将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。
p)关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现,发现问题,及时解决。
q)充分利用月考、期中考、模拟考的各种数据,引导学生及时总结阶段性学习情况,及时调整学生进步的步伐。
r)加强与任课老师的沟通联系,协同作战。
s)特别注意做好下列三类学生的思想工作:①有希望上清华、北大的学生;②在重点线边缘,二本线边缘的学生;③品行后进生;
t)充分利用学生相互鼓励的巨大作用,利用好学生做后进生的思想工作,以好学生的行为思想引导后进生。
总体而言,今年高三(5)班的班级工作,应从大处着眼,小处入手,全程监控,深入灵魂,引导帮助,用纪律作约束,用制度为框架,用舆论为导向,以氛围为重心,以合力为关键。一个月初见成效,半年内大见成效,最终实现人人发展,人人成材的目标。
工作计划 篇6
本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,认真贯彻落实“三新一德”精神和中小学教师素质能力建设“三大计划”。做到降低重心,夯实基础,向管理要质量,向过程要效益,时时认真,事事认真。进一步更新教学理念,加强教育教学研究和教学常规管理,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量得到进一步的提高。
一、教学工作目标
1、实施素质教育,提高育人质量,促进学生全面发展。
2、坚持师资培训,提升教师专业素质,在上级教育部门组织的各项教学比赛中争创佳绩。
3、深化课程改革,扎实有效地开展研修活动,争创涪城区先进教研组。
4、继续认真贯彻落实《涪城区中、小学教学常规管理条例》和《西山路小学教学常规管理实施细则》,切实提高学校教育教学质量,争创涪城区教学常规管理先进单位。
二、具体措施
(一)以转变教育观念为关键,加快学校课程改革进程。
随着新课程的推进,新奇、兴奋感减弱,因挑战而生困惑,因习以为常而生厌倦。事实上,课程改革没有现成路可走,只有不断学习,提高认识,更新观念,正确全面的理解课改精神,才能坚定信心,勇于创新,避免穿新鞋走老路,保持参与激情。因此我们必须加强学习,认识要再提高,理念要再提升,充分认识深化课程改革的必要性,进一步增强推进课程改革的责任感和使命感。教导处将进一步组织教师学习《新课程标准》,熟悉和掌握课程改革的目标与任务、重点与要求。各教研组要组织教师对课程标准进行“温故知新”,充分领会其中蕴含的先进教育理念。开齐、开足课程,保证学生的全面发展和个性发展。
(二)以教学常规管理为抓手,提高教育教学质量。
为建立有利与实施素质教育的正常次序,推动新一轮基础教育课程改革,促进这些工作的科学化、规范化和高效化,保证大面积提高教育教学的质量,区教委制定并颁布了《涪城区中小学教学常规管理条理》,学校教学常规管理即要做到务实,又要做到创新,这是今后一段时间我们教学常规管理的基本要求和工作重点。
1、用教学“六认真”的要求规范教学行为。要求每一个教师根据区教委制订的《涪城区中、小学教学常规管理条例》和《西山路小学教学常规管理实施细则》的规定,自觉做到精心备好每一节课,用心上好每一堂课,悉心辅导每一个学生,细心批改每一次作业,真心评价每一个学生,精心研究一个课题。备课时要做到根据《课程标准》、教材和学生实际编制教学目标,教学过程的设计有创意,能体现新的教育理念,教学方法运用巧妙、灵活,能从学生的实际出发,制定符合本学科特点的教学方案;能科学熟练地调控教学过程、进行教学评价。关注过程,注重实效,向每一堂课要质量。
2、加强“六认真”检查力度。本学期将加强“六认真”检查力度,成立了教学质量监管小组,领导分别蹲点到年级,负责对该年级的教学常规工作进行督促、检查和考核。做到月月考核,逗硬奖惩。本期将对备课、作业布置与批改、学生辅导进行三次检查(期初、期中、期末),举行两次作业展览。特别要加强对备课、课堂教学的监管,充分关注教师的课前准备和课后反思等环节。在充分肯定和重视基础知识、基本技能的教学前提下,借鉴探究性学习的经验,进行深入改革和创新,还基础教育以本来的科学面目,保证学生素质与教学质量的全面提高。继续贯彻“减负精神”,严格控制学生的作业量,坚持按照教委规定的作业量时限布置作业,各学科之间要注意协调作业总量。各科作业总量为:一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业不超过1小时。作业形式要讲求多样化,体现灵活性,有书面作业、口头作业和实践性作业等。教师是教学工作的主体,也是教学管理的主体。在教学上承认学生生理、心理、认知、基础四方面因素的个性差异,分层教学,爱护后进,鼓励先进,分类推进,实现目标的共性与个性的统一,使各类学生均获得不同程度的成功。要建立融洽的师生关系,教学气氛要民主和谐,尊重学生人格,教师讲课要谈吐幽雅、通俗、生动,并恰当运用表情与手势,使教师的主导作用和学生的主体作用都得到充分发挥,在整节课中师生都处于民主和谐的积极状态。教师选择的教学方法应该做到:符合教学目标、任务的要求,符合教材的特点和学生的'实际;有利于学生的全面发展;有利于调动学生的积极性,培养学生的观察力、记忆力、想象力、思维能力、自学能力及创造能力和实践操作能力等各种能力;善于运用教学评价的激励功能,激励学生主动学习。
3、在课堂教学研究方面着重落实“三制”,做到“三必须”。一是集体备课制,必须务实高效。坚持在个人备课的基础上加强集体研究,作好“四度”调整,以充分体现教师风格和创造性。二是年级一课制,必须人人参与。每个年级确定一个主题,主备人第一次备好课后必须将教案在年级内讨论通过,作好互动式研讨记录,再在全校上课,全体教师参加听课。三是听课评课制,必须保质保量。35岁以下的教师每期听课不少于25节,其他教师每期听课节数不少于15节。听课后,认真参与评课,写好实践后的反思。加强随堂听课,对部分青年教师进行“跟踪听课”。
4、抓好起始班和毕业班工作。根据一年级学生的特点,认真抓好组织教学和行为习惯的养成教育。毕业班工作是学校教学的一项重点工作,本期将进一步加强管理、指导、制定目标、完善措施,加大对毕业班的考核和监管,重点抓数学、英语两个薄弱学科。学校摸清家底,加强对差生进行辅导。
(三)认真抓好教研活动。
每个教研组都要根据教研室的安排布署以及学校具体情况安排好切实可行的教研活动,并按时开展教研活动,教研活动的内容要突出新课程标准的目标要求,新课程教学理念。本期重点进行课例分析,集体备课,重难点可都要做到先研后上。每次研修活动都要用心组织、科学调控,内容要符合实际,真正解决实际问题,不同程度地提高参与教师的课程实施水平和教育教学研究能力。
(四)以教育科学研究为重点,加大教学改革力度。
课堂教学改革的根本目的是为了学生的发展,改革要从教师为学生“掌握”而教,走向学生为“发展”而学,为“创新”而学,从有利于学生能力,特别是创新能力的培养,有利于课堂教学效率提高的角度,深化对教学环节、方法、过程和手段等改革研究。坚持教育科研为“教育教学服务”宗旨,进一步实施教育科研“全导性工程”、“先导性工程”。各教研组要根据学校总课题,确定一个研究课题,备课组可以申报一项子课题,并围绕课题,认真研讨,做到人人有课题,个个上好课题研讨课,是我校教育科研真正上一个新台阶。
(五)以教师队伍建设为根本,增强教学改革实力。
1、教师是学校的第一资本,提高教师群体素质是实施素质教育的关键,为了贯彻落实《中小学教师素质能力建设三大计划》,本学期将进一步加强教师基本技能的训练。重视青年教师的培养和考核,通过多种途径促使他们迅速成长,促进教师自觉终身学习;建立、健全科学的教师工作评价方案,开展“五个一“活动,即每学期读一本以上教育专著,上一节一上课改研讨课,参加一个以上小课题研究,写一份以上的经验文章,交一份以上典型案例的反思报告。努力促进教师专业化水平的提高,形成全新的教育智慧。
2、做好新教师的在岗培训工作,学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。结合校本研修做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力。学校的老教师以及有经验的老师分别要带好一个年青教师,经常性地开展听课、评课活动,青年教师上公开课的效果直接与指导教师挂钩,具体作了指导的教师在年度考核的辅导方面才能得分。
3、组织教师积极参加网络研修活动。要求全体教师每期上a61网站50次,上学校校园网站10次。35岁以下的教师在网上至少要发表高质量的原创文章3篇,其他教师至少要发表高质量的原创文章1篇。
工作计划 篇7
一、班上基本情况
本班有男生 人,女生 人,共 人。全班各科平均分(语 ,数 ,英 ),全班平均分及格人数 人。班上成绩比较差。学生差异也很大,给教育、教学工作带来很大困难。
二、本学期的目标
1、全班各科平均分、优秀率在本年级排名第二,争取语文、物理、数学要拿本年级第一。
2、鼓励学生参加各级各科的竞赛,并取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等,争取各项评比都进入年级前三名。
4、力争成为本年级进步最大的班。
5、评上“文明班级”、“先进班级”。
三、本学期每月工作重点
大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。
组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”,切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。
严格实施德育分100分加分、扣分制度,制定班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。争取在本学期夺取“文明班”的红旗。
四、具体安排:
九月份:
新学期开学,收费注册;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际,进行安全教育,进行爱校、爱班等教育;强调学校有关的制度和班规;开展帮学活动。教育学生不迟到、不早退,积极复习、按时交作业等。
十月份:
长假对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试。进行发展团员工作。
十一月份:
组织好学生的'期中考试,及时做好期中小结工作。
十二、一月份:
指导学生做好期末复习计划,积极复习,考好期末考试。学期总结,假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。
各星期具体工作安排
第一周:开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。招开班干部会议。
第二周:进行尊师重教活动,强调安全(交通安全等),抓卫生、升旗、广播体操等。
第三周:严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通安、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等。
第四周:主题班会,制定近期和长期目标及如何行动。
第五周:学生思想开始波动,要及时加以正确引导,开展怎样搞好学习的讨论。
第七周:体育卫生知识教育,抓好学生课外体育活动。
第八周:学生课外体育活动。
第九周:抓好学习、复习,准备期中考试。
第十周:鼓励学生努力学习,参加好各科竞赛,开展怎样学好数学的讨论。
第十一周:主题班会:学习方法的介绍。
第十二周:互帮互学活动的总结,一帮一挂勾联系效果如何,及时加以改正完善。
第十三周:丰富学生的业余文化生活,开展一些文娱活动;
第十四周:进行思想教育,教育学生以学业为重,不受外界干扰。
第十五周、第十六周、十七周、第十八周:抓好后期学习。
第十九周、第二十:抓好复习。认真准备,考好期末考试。
二十一周:期末考试,学期总结,假前教育等。要求学生参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。 很抱歉,因为您在网易相册发布了违规信息,账号被屏蔽。被屏蔽期间他人无法访问您的相册。
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