工作计划

时间：2023-07-18 07:03:52 工作计划我要投稿

实用的工作计划范文合集9篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候抽出时间写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的工作计划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的工作计划范文合集9篇

工作计划篇1

　　转眼间，两个月的时间悄然而逝，曾经所谓的人生职业发展规划彻底改变了，从销售工作转入了教育工作，固然两者间有相通的地方，但仍是有良多不一样的地方。工作事务繁忙、事情良多、总有做不完的事情，有时候工作压力很大，总想一口吻把所有事情做完，跑去大森林里呼吸下新鲜的空气——————新生开学以来就再也没有时间自己再回屋里做饭吃了，天天都到学生食堂去吃饭。或许我在学生身上不用投入那么多的时间，但每当我看到我的学生、看到学生的父母从几十里以外的村庄里扛着行李背包把孩子从大山里送到学校，并再三的嘱咐自己的子女一定要听老师的话、一定要好好学习，要求对学生一定要严格管教等等的话，面前就浮现出一幕幕当年父母亲扛着被子和箱子、炊具送我到村里的小学上学的情景，上初中父亲送我到镇上去，上高中时父亲送我到县城里，办完手续后，父亲转过背预备离开回家时，我的眼睛潮湿了，上大学时，我自己一人去，但无论上高中、大学每次放假回家又收假时，哪怕家里的活再忙，父亲都要送我到镇上来，然后一个人回去，现在我最喜欢唱的歌曲就是刘和刚的父亲、母亲、儿行千里、每次唱这几首歌时，都会很投入，都会想起自己的`父母家人——————写到这，我都快一年没回家看父母了，从大三开始一年就只回家一次。每当我想起自己求学的艰辛历程，我就放不下学生，我也深知农村孩子上学的艰辛和不易以及父母对子女的期望，天天不到学生宿舍转一圈了解一下学生的吃住情况晚上睡觉就感觉心里不踏实，哪怕再辛劳再累、花再多的时间、我都会尽自己最大的努力把这届学生带好，让我的学生学得舒心、让每一位学生的父母放心，让每一位学生都能施展其最大潜力，学到知识和技能，做好与家长的沟通联系工作，努力做到每学期向每一位学生家长汇报至少两次以上学生在校期间的学习糊口情况，这样才对得起孩子们含辛茹苦的父母们、他们才放心自己出门在外的子女。为了达到以上目标，本学期主要从以下几个方面开展工作：

　　1、引导和培养所有学生育成良好的糊口、学习习惯，始终保持个人、教室、宿舍的卫生整齐，营造良好的学习糊口环境。

　　2、通过具体的观察、访问调查、了解每一位学生的实际情况，通过明主选举选择优秀的学生组成班级班委会，协助开展工作。

　　3、让每一位新生以最短的时间融入到班集体中，适应学校、班级的学习糊口环境，并体会到班集体带来的温馨与***，找到“家”的感觉。

　　4、教会每一位学生学习写学习和工作计划、总结、心得体会以及有效地治理自己的时间、学会理财。

　　5、引导和鼓励每一位学生努力学好每一门基础课程，并有所收成和感悟。

　　6、让每一位学生每周有一次以上上讲台演讲的机会，锻炼其心理素质、演讲技巧和口头表达能力，让学生克服当众演讲怯场的心理，以到达高品质的沟通与交流的目的。

　　7、开展以上工作的同时我自己也要不断的巩固专业知识和专业技能，不断的学习新的专业知识和专业技能以及养殖技术服务、营销、治理等最新的知识和理论，并通过各种渠道了解农牧行业对人才的需求动态，关心关注就业信息，推荐优秀学生利用假期时间到养殖场里学习锻炼。

　　8、努力做好招生就业办工作日常事务，当真备课、上好、讲好每一节课，努力争取做一位学生喜欢的老师。

工作计划篇2

　　～年是“十五规划”的最后一年，也是市委、市政府以科学发展观为指导，构建大庆全面发展的战略高地，实现大庆可持续发展的战略思想实施的第一年，如何抓住当前大庆经济建设发展的新高潮带来的机遇，加速勘察设计行业发展，是我们工作的第一要务。为此，我们转变固有的管理观念，改变工作作风，把服务于企业，谋划企业发展作为工作管理的宗旨，“俯下身”同企业座谈，找差距、谈不足、想办法、出对策，并结合全局～年工作报告，研究制定～年勘察设计工作。现将勘察设计管理～年工作做以下汇报。

　　一、指导思想

　　认真学习和贯彻市委六届三次会议和全市城乡建设经营工作会议精神，紧紧围绕局中心工作，全面落实科学发展观，以提高设计质量、减少设计浪费为重点，以质量治差、市场治乱、企业治散为主线，解放思想、创新思维，进一步规范我市勘察设计市场，为构建我市城乡建设发展战略新高地提供政策服务与技术支持。

　　二、总体思路

　　总的想法是：创新机制强监管，制定办法促发展，完善标准提质量，加强领导保项目，强化协调抓落实。

　　在完成日常管理工作的同时，我们要着力做好以下几项工作：

　　三、主要工作及工作措施

　　（一）、规范程序、制定制度，加大施工图审查力度，为城市建设服务

　　一是进一步规范施工图审查程序,落实施工图审查备案制度。要做到工程事前审查，审结备案，持备案报告办理工程招投标及施工许可证等相关手续，增强审查工作的时效性和准确性。同时，着重对住宅设计中燃气、纯净水入户及节能建筑设计项目进行审查。未经审查或审查不合格的项目不予通过。

　　二是加强管理，制定《施工图设计文件质量管理办法》。结合目前市场反应强烈的有关勘察设计文件编制质量差、深度不足等问题，采取调查问卷的方式组织勘察设计单位、施工图使用单位就15个问题进行讨论。结合存在的问题制定出台《施工图设计文件质量管理办法》，并委托协会组织相关人员进行系统性学习，应知应会，各负其则，进而加强施工图设计文件的管理，提高设计质量。

　　三是完善标准，提高勘察设计质量。编制《大庆地区岩土工程勘察地方标准》的前期调研工作今年已基本完成，下一步准备委托大庆市油田工程设计技术开发有限公司进入实质性工作阶段，同时积极申请科技资金支持，计划XX年5月30日完成标准的出版工作。另外，进一步开展设计标准的调研工作，编制其他地方标准对标准中存在的漏点和盲点进行补充，从整体上为提高设计质量提供技术保障。

　　四是勘察设计站和设计审查机构应当增强服务意识，积极主动地为业主和勘察设计单位服务。

　　（二）、加强自律、倡导诚信，推动勘察设计企业快速发展。

　　一是加紧出台并实施《勘察设计企业信誉等级评定办法》，推进“诚信为本、操守为重”的信誉建设。以大庆市勘察设计企业市场行为信誉档案为线，各勘察设计单位为点，市场为面。多方参与、多方监督，共同维护市场秩序，实现行业自律。

　　二是充分发挥协会职能，加强行业自律管理。按照姚局长提出的.“四个转变”的思想，～年，我们将进一步转变职能，变政府管理为行业管理，充分发挥勘察设计行业协会在勘察设计咨询业中的地位和作用，维护行业利益，为会员单位服务，为政府主管部门服务。调整与充实协会力量，调整协会法人与秘书长人选，让协会在推进技术进步、加强对会员单位的监督与管理、维护市场秩序、规范职业道德等方面发挥更大的作用，逐步建立起比较完善的行业自律机制。

　　三是开展工程勘察设计质量回访试点工作。组织建设业主、施工单位、工程设计单位、施工图审查机构定期对有代表性或重点的工程设计项目进行回访，总结设计工作经验和存在的问题，以不断改进设计工作，提高设计质量，塑造一支设计科学、技术过硬、勇于创新、积极开拓人才队伍。

　　（三）转变思维、创新管理，提高勘察设计整体实力

　　一是提高外埠入庆企业标准，改变外埠勘察设计企业的备案方法。变逐项备案为外埠企业年度备案，并下发信誉等级考核表，对该单位承担的项目进行跟踪问效。对于严重扰乱我市勘察设计市场的外地、市乙级以下中、小勘察、设计企业，或勘察设计市场信誉等级达不到a级标准的，不得进入我市勘察设计市场承揽勘察设计任务，确保全市工程勘察设计质量与服务再上一个新台阶。

　　二是推行优质优价，保证设计收费，从优化方案设计入手，丰富勘察设计企业信息平台建设，为引入市外具有国际、国内先进水平的优秀勘察设计院、所的管理理念及先进技术提供便利条件，丰富设计创作，杜绝设计作品跟风重复、近亲繁殖。

　　三是开展创优秀设计活动，各设计院应根据有关规定的要求，订出创优设计的实施办法以保证优秀设计活动广泛深入地开展。

　　四是实行县区联管机制。发挥各县区建设局监管职能，上下协调，齐抓共管。合理分工、统筹协调，使我市勘察设计管理工作在管理层次上相配套，工作上更深入、细致、全面，更具实施性。尤其施工图审查工作改为行业自律后，给施工图审查的监管工作带来很大的困难。为此，我们充分调动各县、区建设主管部门的积极性，增加县、区建设行政主管部门对施工图审查的备案权利，同时实行备案月报制度，加强对各县区备案管理工作的监督。

　　（四）、积极协调、立体配合，系统推进建设节能工作

　　一是做好摸底工作，计划委托大庆石油学院对现有住宅进行检测，统计达到标准的节能建筑数量和我市供热情况，进一步分析我市建筑节能情况，为研究制定相关政策提供数据保障，为推广建筑节能监测与认定工作奠定基础

　　二是，通过执行建筑节能设计标准

　　、建筑节能施工规范、建筑节能工程验收、建筑节能检测认定、节能建筑供热优惠政策，把建筑节能与城市供热体制结合起来，使热源供应单位、热源使用单位（个人）充分认识节约能源的重要性、建筑节能与经济利益的关联以及旧有房屋节能改造工作可行性，加强建筑节能工程的监督与检查，奖优罚劣，确保建筑节能工作顺利实施。制订推进节能省地型住宅建设的相关经济激励政策，

　　三是进一步加强对节能建筑的建设、设计、施工图审查、施工以及验收工作的全过程的监管力度，组建检测站对新、旧节能建筑进行监测，为《关于下发节能住宅采暖收费暂行规定的通知》文件的具体落实提供保证。

　　（五）、示范引导、优势互补，抓好勘察设计企业资质整合。

　　我市勘察设计企业在体制、机制、经营模式、服务功能、管理水平和技术质量等方面均处于低层次、低水平。在经营模式上，绝大多数勘察设计单位还是大而全、小而全的综合院，专业院所寥寥无几。在管理水平及市场经营与运作上，令人堪忧，技术人员后继乏人。今后一个时期，首先要把解决人才、政策和市场等问题作为企业发展的主要矛盾来抓，从提高企业竞争能力入手，加大政策引导，整合设计资源，形成人才、市尝政策三大支柱。其次以一帮一活动为突破，借助肇源县计划撤县建市的契机，率先协调开发区规划建筑设计院同肇源县建筑设计所整合，双方互惠互利，实现双赢。《1》《2》《3》

工作计划篇3

　　第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐! 第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否则就会“事半功倍”的，还会搞的班级的常规没有培养好。

　　第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。

　　第四;班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。

　　第五：班级可以开展“寒假我去哪里游玩”的活动!可用讲述·带照片·绘画的形式来开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚!

　　第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的'作品，赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱! 第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!

　　第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!

工作计划篇4

　　在这一学期，学校举行的各球类运动的比赛显得格外多，为了能在比赛的到好成绩，以及很好的举行我院班级篮球赛，再加上“XX年广东技术师范学院排球赛”由我院承办，因而必须合理分配工作，充分利用体育部的力量和团学的力量。体育部作出以下工作计划。

　　一、积极配合学校体育部组织的羽毛球赛，足球赛、毽球赛和乒乓球赛，（具体时间还要看学校体育部安排），并且组织各支队伍训练和参加比赛，争取获得好成绩。通过我们的热情和宣传来带动全系和全校同学的'热情和积极性。

　　二、准备4月中旬到5月中旬的班级篮球赛，做好赛前准备，申请场地；

　　班级篮球赛得初步计划是：

　　1、班级赛开始前五天左右举行“年级表演赛”，四队的循环赛；

　　2、班级赛与上年一样，采取分区分组的方法；男子打全场，女子打半场，男子八强产生后进行女子组的比赛，女子组赛出结果后进行男子八强的比赛。

　　3、班级赛会选一个周末进行三分大赛罚球大赛表演；

　　4、比赛以微博与大家互动；

　　5、购买奖杯，计划是每个班100元的参加费，资金利用在购买奖杯，丰富奖金方面和裁判的报酬。（各班代表表决决定，以少数服从多数为原则）

　　三、4月初的广东技术师范学院排球赛。做好比赛的前期准备，并让团学各部门提高帮助。

　　四、配合其他部门完成活动和一些常规工作。

　　五、培养干事，提高他们的积极性，工作能力。为下一届部长提供后备力量。

工作计划篇5

　　一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定

　　1、配合学校认真组织学习，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。

　　2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。

　　同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2—3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。

　　3、各位辅导员坚持做好所带班级的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我校开展学生工作奠定良好的群众基础。

　　4、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

　　二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风

　　1、校风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了校风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的.水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的学风的形成。

　　2、学生干部的管理与指导工作：辅导员们通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃学生的课外生活。

　　三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质

　　1、以学习为中心，丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰；同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，受到了学生的一致好评。

　　2、我们还组织了一些课外活动，如小司仪比赛、美术绘画比赛、知识竞赛、器乐大赛等，我们将举办形式灵活多样的各种活动，旨在不断提高学生的综合能力。

工作计划篇6

　　终南中学20xx-2016学年培优补差工作计划

　　一、指导思想

　　为了正视我校学生的个体差异，根据每个学生的实际情况有针对性的进行教育，让所有的学生都得到发展，特制定了培优补差工作计划：

　　二、总体工作思路

　　学校加强对培优补差工作的全程监督与管理，建立相应的规章制度，重视对培优补差工作的调查研究，全面了解各教研组培优补差工作情况，关注教师培优补差工作的的实效性。

　　三、建规立制，加强过程管理

　　1、由教师负责，各课任教师对各班的优秀生及学困生进行梳理，整理资料，建立档案。

　　2、制定计划，明确任务。任课教师制订学科培优补差计划。任课教师在学期初要制订本学科的培优补差工作计划，学校鼓励各任课教师加强对学生的个别辅导，缩短学生间的'个体差异。

　　3. 关注过程，保证实效。为了搞好培优补差工作，要关注培优补差工作的进展情况，重视检查与积累，认真开展调查研究，及时表彰培优补差先进个人，推动教学质量稳步向前发展。

　　四、培优工作具体措施

　　1、举办学科竞赛，营建竞争氛围。学校要把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，积极举办学科竞赛活动，为优秀生营建一个你追我赶的学习氛围。

　　2、引用典型示范，激发学生进取。利用班会、积极向学生介绍古今中外

　　的名人名家成功故事，引导优秀生向古今中外的名人名家学习，保护好他们的好奇心，激发他们的求知欲。

　　五、补差工作具体措施

　　1、各任课教师要联系至少2名学困生，教师要了解学生在知识、方法技能、习惯、心理等方面存在的问题。（学生主要的优势和劣势）每周与学生谈话交流一次，并做好跟踪辅导，并如实填入教师工作手册。

　　2、加强学法指导，养成良好的学习习惯。兴趣只是一种诱因，一种动力，要使学生真正形成自主学习的能力，关键还在于对“学困生”学习方法的指导与学习习惯的培养。用科学的学习方法指导学生，使学生逐步掌握正确的学习方法，真正成为学习的主人，在各种实践活动中使学生养成良好的学习习惯。

　　3、重视科学分析，提倡观察发现。认真开展学情调查；定期召开班级学习会，及时了解学困生的情况，认真观察“学困生”每一次测试成绩的变化，把每次考试的情况作横纵向比较，观察其转化的快慢，及时督促与鼓励。

　　20xx年9月

工作计划篇7

　　为了普及征信知识、培养信用意识，促进征信工作和开展，人行丽水市中心支行立足于实际情况，以我市农村信用体系建设深入开展为突破口，进一步拓展征信宣传的深度和广度，扩大宣传效果，特制定本年宣传计划。

　　一、宣传主题

　　主题之一为“我与我的信用记录”，宣传口号为“农民要致富，信用来铺路”，宣传内容为农村信用体系建设等征信知识。宣传对象为各级区乡镇领导干部、农民、涉农金融机构基层信贷人员。宣传目的`为：一是通过开展全面的征信知识普及活动，使农民了解到农民信用档案征集的意义；二是引导更多的人关心自己的信用，主动参与农村信用体系建设；三是使区乡镇领导干部和涉农金融机构基层信贷人员更好地了解农村信用体系建设工作，编发《农村信用等级评价操作手册》，做好正面宣传工作。

　　主题之一为“读懂我的信用报告”宣传口号“积攒点滴信用，创造幸福人生”、“6.14信用记录关爱日，请珍爱个人信用记录”。宣传对象为广大市民。宣传目的为：让市民了读懂自己的信用报告，从小事做起，积累自己信用财富。

　　二、时间安排

　　20xx年x月至12月之间。

　　三、活动方式

　　（一）组织宣传人员在重点乡镇及行政村办公处的政务公开

　　栏内，张贴征信宣传单，深入田间地头与农民交谈、利用农村乡镇集日，开展宣传活动，普及农村信用知识。

　　（二）6月x日，各金融机构要在各支行级（含）以上营业网点悬挂“6.14信用记录关爱日，请珍爱个人信用记录”的宣传横幅，在营业大厅设臵征信宣传资料索取处，并向个人客户发送“温馨提示：今天是信用记录关爱日，请珍爱您的信用记录”手机宣传短信。

　　（三）通过座谈、推进会等形式，组织相关人员学习农村信用体系建设知识，交流工作经验。

　　（四）深入社区、乡镇和学校集中开展信用报告的现场查询和讲解个人信用报告等活动。

　　（五）整合部门资料，参与其他宣传活动，普及征信知识。

工作计划篇8

　　一、指导思想：

　　根据县教研室小学部和白旄镇教委工作要求和指导性意见，以有效开展小学数学教研工作，积极探索有效（高效）教学，尤其是高效课堂为出发点，加强服务与管理，全面提升教师的业务素质和专业水平，全面提高教学质量。20xx年主要开展以下教研工作：

　　一、开展好课堂教学研究。

　　（一）切实抓好小学数学优质课评比、小学数学教学技能评比活动。今年是优质课评比的大年，狠抓策略的落实、高效课堂的研究，促使并培养一批青年骨干教师，给他们提供发展的机会，初步形成我镇小学数学老中青结构合理的骨干教师群体。

　　（二）组织校际之间的联研活动，切实研讨课堂教学的效率问题，探讨在不占用别的学科时间的前提下如何完成教学任务，如何落实课堂“高效”的问题。

　　（三）名师、学科带头人课堂教学展示与研讨活动。在今年优质课评比、教学能收选拔活动中发现出来的青年骨干教师担任执教和主题研讨任务。

　　（四）迎接课堂教学达标验收活动。教学策略从研究制定到推广应用已经进入第四年，今年的落实重点是将教学策略运用与研究推向深入，让数学教学策略落实到课堂上，使每一位教师能够比较熟练地运用教学策略；以“高效”为出发点，积极引导教师们灵活地运用教学策略，切实提高课堂教学效益；坚决杜绝只学其“形”而不领会其神，只用策略的四个小标题，实质上仍然是讲授的做法。

　　二、主题研讨活动。

　　（一）有效（高效）教学研讨活动。结合名师、学科带头人有效课堂教学展示活动。

　　（二）利用网络主题研讨活动。主要组织青年教师研究组成员开展网上主题论坛活动。

　　（三）继续深入研究复习与练习课教学策略的应用问题。

　　三、狠抓青年教师的指导与培养。

　　（一）切实组织好青年教师的“学走路”工程，让青年教师在最短的时间内熟悉小学数学教学的一般规律，切实落实好学校对青年教师的领路工作。组织青年教师研究活动有：课堂教学比武和研讨、教科研工作培训、教学理论与实践论坛等。

　　（二）三年内新教师听课学习活动。三年内新教师

　　1）要求新教师或是新改行的老师一定要在认真钻研教材深钻教材，吃透编写意图，掌握知识点的基础上全部备精案。提倡在备学生、备教学具，备数学活动方面多下功夫。提倡备课改革，增强实用性，切实减轻教师书写的负担。提倡个性备课。要求结合校本教研活动的开展，组织教师写好教学案例及反思。

　　（2）工作三年以下青年教师所有课时必须备精案。其他所有教师每学期至少备20篇以上的黄金教案，包括新授、练习（至少3课时）、整理与复习（至少3课时）、实践活动四种课型数学的所有课时必须全备（尤其是数学的练习课、复习课、实践活动课），课型要全。

　　四、加强学生作业管理。

　　（一）各校对学生作业情况加强管理，引导教师用科学的方法布置学生完成作业。

　　1、课堂作业：教师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，教师对部分学生的'作业要及时批阅，及时鼓励，树立学生的作业信心，调动学生做作业的积极性。作业的批改要当天完成，必需用正楷字书写，每个学生的作业每周（每周至少3次作业）至少有一次鼓励性的评语。每学期必需完成40次以上的课堂作业。

　　作业要求：

　　一是要求统一规范，提倡创新。二是教师批改规范，要有激励性评语，用好三级检评，低年级激励性评价可用五角星、小红花、大拇指或者简单的语言评价。三是学生书写工整，从中看到各个班级的练字情况，作业簿本要整齐整洁。四是按要求完成作业次数及批改次数。

　　2、家庭作业：一、二年级学生不留书面回家作业。三至六年级应按规定布置回家作业。强调分层要求，提高正确率。即：有些题目有些学生可以不做；凡要求做的题目必须书写认真、解题正确，还要保护好作业本。这是习惯培养，是提高学生认真做好作业的责任性的有效举措，很重要。家庭作业的批改可以采用多种形式完成。（家庭作业的量一定要和其他老师协商布置）

　　3、数学周记：每学期16次，低年级教师要分类别布置并指导到位，高年级可以适当开放些。

　　4、基础训练：除了作为书面作业详细批阅以外，其余部分必需全批全改。

　　5、实践作业：一方面要根据教材内容、学生特点布置统一的比如测量、购买、调查等应用知识与技能的内容，另一方面要指导学生用恰当的方式来表达实践作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。

　　6、数学手抄报：继续探索数学手抄报的形式和内容，提高学生办手抄报的兴趣，建议每位学生每学期至少出2张以上的手抄报。

　　7、单元测试：要求教师批改，杜绝学生批改，成绩评定实行等级制（一般为A、B、C、D四个等级）；及时做好试卷分析；根据学生掌握情况，及时出好补偿练习题（一是诊断补偿，二是拓展提高）。

　　附：20xx年小学数学教研工作具体安排

　　一月

　　1、继续总结08工作，制订09计划

　　二月份：

　　1、召开教导主任会议，安排

　　学校教研、教学计划，做好开学准备。

　　2、教学论坛：高效课堂教学研究课堂教法学法研讨会。

　　3、安排实践性作业设计活动。

　　4、安排双周教育故事交流活动。

　　5、预习提纲设计活动。

　　三月

　　1、全县小学数学优质课评比

　　2、举行骨干教师示范课，引领课堂教学。

　　3、开展学习习惯培养月活动。

　　四月

　　1、小学数学教师基本功比赛

　　2、深入课堂听课、评课、指导课，实行课堂教学送教下乡活动。

　　五月

　　1、迎接小学教学专项督导

　　2、高效课堂研讨会。

　　六月

　　1、教学常规督导检查。

　　2、全镇考查学科教学质量抽测。

　　七月

　　1、教学常规督导检查。

　　2、考查学科教学质量抽测。

　　3、教师教学故事、教学随笔、教学札记、案例评比。

　　4、学期教研工作总结。

　　5、参加教学能手的选拔。

　　八月

　　1、参加县教研室组织的乡镇教研员、兼职教研员、小学教导主任培训

　　2、参加县教研室组织召开的小学数学教学研讨会

　　3、组织好教师的暑期培训学习。

　　4、举行新分配教师业务培训学习。

　　九月

　　1、参加县组织的以“高效课堂”为主题的教材培训会

　　2、对新分配教师的课堂教学进行听评、指导。

　　3、组织青年教师进行培训。

　　4、开展学习习惯培养月活动。

　　十月

　　1、参加县教研室组织课堂教学达标活动。

　　、教学常规半学期督导检查。

　　十一月

　　1、迎接县教研室小学教师理论抽测

　　2、迎接全县小学教学工作评估工作

　　3、举行数学教学专题研讨会。

　　十二月

　　1、迎接县小学教学专项年终督导

　　2、组织小学期末考试

　　3、教学常规督导检查。

　　20xx年一月份：

　　1、各单位进行教学、教研工作总结。

　　2、制定20xx年教学教研工作计划。

　　xx镇小学教研室

　　二0xx年二月

工作计划篇9

　　一、指导思想

　　认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以高效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。

　　二、主要工作思路：

　　本学期继续加强学习《数学课程标准》等有关课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

　　三、工作目标

　　1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代化教育技术资源在数学教学中的应用。

　　2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的师范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。

　　3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。

　　4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的'体验，促进学生个性发展。

　　四、主要工作与措施

　　（一）加强数学教学的五个常规工作

　　1、备课。教师备课遵循“研讨～个性备课～教后反思”的模式。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。

　　2、上课。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。

　　3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。

　　4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，

　　了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。