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工作计划

时间:2023-06-25 15:49:47 工作计划 我要投稿

实用的工作计划模板汇总9篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编精心整理的工作计划9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的工作计划模板汇总9篇

工作计划 篇1

  一.指导思想:

  以语文新课标为指导,以科组工作计划为参考,继续推进高中新课改,落实生本教育理念,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,挖掘潜能,提高素质。

  二.教学内容与重点:

  古典诗词鉴赏,小说散文鉴赏,会考(普高中职)复习

  教学中要重在阅读技巧的指导与写作能力的训练

  三.教学基本原则

  1.整合教材,大胆取舍

  因为明年3月份可能要会考,所以教材的处理必须合理,这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。我们可以根据学生的实际,针对教材的特点,做出取舍与整合,该删除的文章,大胆删除。总而言之,我们可以将单元内部的各篇文章联系起来,也可以将不同版本教材中的文章联系起来,进行关联性阅读、比较性阅读,从而深化对文章的理解和单元要点的把握。

  2.立足教材,服务高考

  教学中我们要做到立足于教材,服务于高考。教学中既要突出文体的特点,讲清课文内容要点,又要结合高考考点的设置,进行有针对性的前瞻性教学。比如说新闻通讯,要将新闻的基本结构作为重点,同时筛选一些高考题,作一些拟定标题、补写导语、写作一句话新闻、提炼内容要点等等;必修四戏剧单元,从高考的'角度来说,出题的可能性不大,所以我们的重点便应放在一些戏剧欣赏常识的了解上,人物的刻画、矛盾的设置、个性化的语言等,使学生对其风貌与轮廓有大致的了解即可。

  3.探究创新,推进课改

  继续推进“自主、探究、合作”学习方式的探索与研究。教学中要有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,得出自己的认识与结论,而不要搞大一统,一言堂;要突出研究性学习特点,拓展课堂内容,深化对课文的理解,而不要浅尝辄止,小富即安;要组织合作学习小组,鼓励学生相互切磋,问难质疑,共同提高,而不要死气沉沉,机械呆板。

  四.具体措施

  1.落实集体备课

  一枝独秀不是春,百花齐放春满园。明确职责,分工合作,同心协力,面对新教材、新内容,充分发挥大家的主观能动性,实行资料资源共享,按照学校要求,每次备课都要有中心发言人,详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点,要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论,达成共识。

  我们力争每周都要搞一次集体备课,即使不能集中,大家也可以小范围交流。研讨的内容也可以丰富多彩,课例研讨,教材质疑,经验交流,就是自己教学上的一次失误,也可以说出来,避免我们之中的其他人犯同样的错误。

  2.相互观摩学习

  本学期备课组要多听课,在两位专家上示导课的同时,备课组之间还要经常性听课,多借鉴吸收,多取长补短。计划每周上一堂研讨课,自己定课题,定时间,大家评议,共同提高。

  3.强化阅读积累

  字词(包括成语)积累,文学文化常识积累,格言警句、华词丽句的积累

  读书笔记,要勤检查,多督促。

  4.强化古文背诵

  系统整理必修一至必修五中的所有需要背诵的篇章,以专集的形式印发给学生,并通过晨读时间反复诵读与检查,强化记忆,丰富底蕴。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  认真贯彻《学校卫生工作条例》,认真执行上级部门提出的各项工作要求,认真抓好常见病防治及传染病防控工作,积极开展健康教育课,增强学生自我防护意识,促进学生综合素质的提高。

  二、工作目标

  1、继续加强传染病的防控力度,进一步完善防控体系。

  2、很抓防近工作,寻找我校防近工作的新方法、新途径,降低近视眼患病率。

  3、强化对学生日常卫生行为习惯的养成教育,提高学生的自我防护能力。

  4、充分发挥保健工作网络化管理的作用,提高管理水平。

  三、具体措施

  1、继续要求把晨检工作放在首位来抓,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入落实。

  (1)传染病报告、复课报告,传染病登记

  深入了解传染病患病情况,做好传染病登记,要做到有一例报一例,不得迟报、漏报 。

  (2)做好新生预防接种证查验统计工作。

  (3)做好晨检、因病缺课日登记,月报表等工作。

  (4)要认真做好卫生员填写《卫生员工作手册》的培训、指导工作,并定期检查及时纠正。

  (5)保健教师指导做好消毒、通风工作,做好总记录。

  2、保健室积极采取有效办法对近视学生进行治疗并控制学生近视程度的上升。

  (1)进一步完善《学校的防近方案》,责任到人,确保工作扎实落实。

  (2)建立学生视力档案,对不同近视程度的学生进行分档管理;加强对近视边缘视力学生的管理。

  (3)要积极采取措施对近视学生进行矫治,对4。8—4。9边缘近视的学生分别采取“王不留”压耳穴方法控制,做好跟踪、反馈记录,

  (4)抓好学生每天两次眼保健操的质量。

  3、采取灵活多样的宣传形式开展健康教育宣传活动。

  (1)利用广播、图文并茂板报、手抄报、班队会根据季节变化和传染病的流行特点等积极进行宣传;

  (2)加强新一年级良好卫生习惯的教育,重点做好眼操、读写姿势指导工作,其他学年也要加强读写姿势、眼操指导,纠正不良的用眼习惯,控制学生近视程度的上升。

  (3)结合9月20日“爱牙日”的契机,利用“爱牙日”在校内以“手抄报”形式进行搞好宣传。

  (4)我校积极参加区保健所的9月份开展“开拓杯”竞赛活动和“百题大练兵”活动。

  (5)有教师积极上好健康教育课,教师认真备课,上好每一节课,使健康教育能从多层次,多角度,宽领域,面向学生进行教育。

  月份安排

  九月份:

  1、布置新学期卫生保健工作计划;

  2、常规工作:晨检、通风、消毒、学生受伤治疗、材料上传博客、板报、广播宣传工作、写自学笔记;

  3、《预防接种证查验》统计工作;

  4、全校体检工作,反馈工作;

  5、培训、指导各班卫生员填写《卫生员工作手册》

  6、每天进行指导一年级读写知识、眼保健操;

  7、防近工作:抓好学生良好用眼卫生习惯、保证一天两次眼保健操的质量,对近视学生进行矫治,;采取“王不留”压耳穴方法,做好跟踪、反馈记录。

  8、结合9月20日“爱牙日”,爱牙宣传活动(标语)。

  十月份:

  1、常规工作:晨检、通风、消毒、学生受伤治疗、材料上传博客、板报、广播宣传工作;

  2、继续指导一年级的.读写姿势、眼保健操指导,加强其他学年读写姿势、眼保健操的质量。

  3、防近工作:抓好学生良好用眼卫生习惯、保证一天两次眼保健操的质量,对近视学生进行矫治,可分别采取“王不留”压耳穴方法,做好跟踪、反馈记录,科学用眼知识的普及宣传。防近工作措施落实情况的汇报(材料)。

  4。参加全区遵守交通秩序争创文明小市民的宣传教育活动(主题班会);

  5、世界精神卫生日宣传

  十一月份:

  1、常规工作:晨检、通风、消毒、学生受伤治疗、材料上传博客、板报、广播宣传工作;

  2、对边缘近视学生进行矫治;

  3、全校读写姿势、眼操比赛(具体时间另行安排);

  4、开展不乱扔、不乱吐主动拾捡废弃物活动;

  5、世界慢阻肺日宣传;

  6、加强传染病防控知识宣传;

  十二月份:

  1、常规工作:晨检、通风、消毒、学生受伤治疗、材料上传博客、板报、广播宣传工作;

  2、对边缘近;视学生进行矫治;

  3、设计学校卫生保健工作展板;

  4、年终各项工作归档,迎接区卫生保所工作检查的同时一年级学生参加区组织的“读写姿势、眼保健操比赛”活动。

  5、学生科学用眼知识考核。

  总之,新的学期新的开始,保健室着重抓好以上几项重点工作,在工作中会不断的总结经验,充分发挥保健室职能作用,努力务实的完成各项任务。

工作计划 篇3

  20xx年公司认真贯彻落实董事会的安排和部署,以安全生产为宗旨,以天然气安全输配为核心任务,上下团结,攻坚克难,基本完成了年度生产经营计划。

  一、 安全生产指导思想

  认真贯彻落实安全第一、预防为主、综合治理的工作方针,坚持以人为本,以防范重大安全生产责任事故为重点,强化落实各项安全管理制度、安全生产责任制、岗位职责、操作规程和技术标准,规范安全生产管理行为,努力构建安全生产长效机制。继续加大安全投入,提升装备水平,改进生产工艺,构建安全生产环境。强化事故隐患排查,完善隐患排查治理系统。筹备组建应急抢险队伍,进一步完善重大事故应急救援管理体系。继续加强安全教育和培训,提升员工的安全管理素质。完善重大危险源管理制度,使重大危险源处于可控状态。

  二、 安全生产管理目标及思路

  20xx年安全生产管理总体思路是:坚持一个中心、抓好两个落实、突出三条生产线,强化四个方面的管理,推进安全质量标准化实施。坚持一个中心:坚持以预防事故、安全稳定供气为中心,所有工作都要做到防范在先,预防在先。抓好两个落实:落实责任,就是抓各级、各部门、各岗位的安全经济责任和安全行政责任。落实制度,就是抓技术制度和管理制度的落实。突出三条生产线:重点抓好门站生产线、cng加气生产线、基本建设生产线。强化四方面的管理:一是强化隐患排查治理,及时消除物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷,为生产经营工作创造良好的安全生产条件。二是强化安全生产教育培训,提高职工安全生产综合素质,最大限度地减少人的`不安全行为。三是强化系统管理,实行专业技术保障体系。

  三、重点工作和要求

  (一)建立健全安全生产责任制,严格责任追究制度

  公司各部门要认真贯彻落实国家安全生产方针政策及有关法律法规、标准,逐级建立健全安全生产责任制。对公司现有的安全管理制度、岗位职责、操作规程和工作标准等安全生产责任体系进行进一步调整、修订和完善。同时要加大监管力度,在有章可依的同时,要保证有章必依。实行公司领导和部门分片包点制度,公司总经理与各管理部门、门站、cng事业部及cng加气站主要负责人签订《20xx年度太原天然气有限公司安全责任书》。严格按责任书进行责任追究,做到谁主管谁负责,谁分管谁有责,层层落实安全责任制。各级干部要深入基层一线,及时掌握生产动态,对安全生产的重点工作和关键环节,要靠前指挥,及时排查消除隐患,确保安全生产。各门站、cng加气站要明确各项生产安全责任人。通过规范各自生产作业流程,实现标准化、精细化管理,保证制度规程落实到每个岗位、每道环节,杜绝各类事故发生。

  (二)初步建立安全质量标准化体系

  认真贯彻《国务院进一步加强安全生产工作的决定》,落实公司安全生产主体责任,全面加强公司安全质量标准化工作,突出重点,狠抓关键,求真务实,讲求实效,以点带面,稳步推进。20xx年公司将围绕建立健全安全质量标准化体系为工作主线,结合公司实际情况,从标准、目标、责任、控制、考核、信息等环节着手,逐步健全完善安全质量标准化工作体系,实现全过程达标。每个部门、班组、岗位要严格执行国家、省、市安全质量标准化标准和各项操作规程、实现全方位达标。20xx年将在门站及cng加气站试行安全质量标准化工作考评。严格按照《公司安全质量标准化体系考核细则》进行考核,每月定期检查和不定期抽查相结合,每季度组织评比,对评出的优秀的部门予以资金奖励。检查和抽查情况要做好记录,及时建档、存档。对整改情况要做好整改记录。

工作计划 篇4

  为切实增强我单位安全保密能力,全面完成保密工作任务,以学习贯彻《中华人民共和国保守国家秘密法》为主线,以提高全体干部职工保密观念和警觉性为目标,全面落实保密工作各项任务,狠抓落实保密措施,严防泄密、失密事件发生,确保引洮工程按期建成通水,根据全区保密工作要点,结合我单位实际,现制定本年度保密工作计划:

  一、加强组织领导,落实保密责任。

  建立与完善保密工作责任制,明确职责,增强保密工作的主动性、严肃性。成立保密工作领导小组,坚持局长亲自抓、分管领导具体管、办公室组织实施、股室有人管理的保密工作组织原则,定期召开保密工作会议,研究解决保密工作中存在的突出问题,制定保密工作计划,总结经验,完善措施,确保保密工作各项任务的落到实处。

  二、加强保密教育,增强保密意识。

  通过各种形式开展保守国家秘密的思想教育和业务知识教育,不断提高全体干部职工在新形势下做好保密工作重要性的认识,牢固树立保守国家机密,慎之又慎的思想,同时要纠正无密可保和有密难保的错误认识,增强保密观念的`责任感。

  1、认真宣传贯彻《保密法》及《保密实施办法》等法律法规,及时组织学习中央、省、市、区有关保密工作文件和指示,特别是加强档案工作的保密教育,不断提高政策理论水平,正确把握保密工作发展趋势。

  2、保密工作领导小组要认真做好《保密法》修订后的宣传工作,使保密宣传教育向深度、广度不断推进和拓展,努力营造保密工作良好氛围。

  3、充分利用会议、简报、宣传栏等形式开展保密教育,重点抓好领导干部、各股室重点涉密人员的保密教育,不断增强保密意识、保密观念和维护保密安全的自觉性。

  4、积极探索宣传教育的新形式,特别是加强警示教育力度,继续把保密教育列入领导干部中心组学习内容,同时强化全体干部职工保密工作的宣传教育。

  三、联系实际,加强管理,搞好日常保密工作。

  1、对秘密文件和资料的制作、收发、传递、使用、保管、清退的要求:

  (1)秘密文件的制作:制作秘密文件过程中坚持起草人拟定密级,核稿人把关,签发人核定密级;

  (2)秘密文件资料的收发要有登记,确定专人保管;

  (3)秘密文件资料的传递要办理签收、退回手续,对秘密文件资料进行统一保管;

  (4)严格按照保密委要求清退秘密文件,不得出现差错。

  2、对秘密文件和资料的归档、销毁的要求:

  (1)单位文件资料分类统一管理,任何个人不得私自保管文件资料;

  (2)对保密要害部位配备铁门、铁窗、铁柜,对文件资料实行统一管理;

  (3)按规定该销毁的文件、资料要按时交保密局;

  (4)对文件资料及时装订归档。

  3、突出重点,加强管理,防患于未然。保密工作应注重加强重点人员、重点部位、重点环节、重点时点的管理,平时抓好日常管理,节假日加强值班、守卫,防止失泄密事件的发生。

工作计划 篇5

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿发展创造良好条件”这一精神,以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机,进一步树立“服务第一、质量至上”观念,本着尊重、平等、合作原则,争取家长理解、支持和主动参与,努力提高办园声誉,办好家长满意幼儿教育。

  二、工作目标

  1、努力营造家园合力教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系亲密度和融洽度。

  2、结合本园家长实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。

  3、增强对家庭、社会服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。

  三、具体措施

  (一)更新观念,转换角色,营造家园合力教育环境

  新课程互换新教育,我们教师必须用《纲要》新理念引领我们反思过去工作,尽快完成角色转换。第一,真正把家长工作作为幼儿园工作重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二,要把家长和教师作为共同促进幼儿发展主体来看待。在共同教育幼儿问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿使命。第三,在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务思想,把家长作为平等合作伙伴,真心实意做家长朋友,耐心倾听他们意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到问题。同时要换位思考,对家长产生急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长拥护、支持。相信通过老师努力,一定会营造出一种相互尊重、平等合作家园共育新天地。

  (二)注重家长工作实效性

  家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深入,较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往多、参与少;间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程深层次紧密配合课程。为此,幼儿园家长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径,切实提高家长工作实效性。

  (三)善于做个别家长工作

  由于遗传、环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长素质、教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家长不同性格、不同素质,采用不同措施。同时教师要具有敏锐洞察力,能透过幼儿情感、态度、言行,察觉到家长在教育上问题,有针对性地开展个别化家长工作,继续做好家访工作,做好家访记录,特别是新生首次家访。

  (四)发挥家委会桥梁作用

  要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间纽带,增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园意见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园保育、教育、伙食、保健以及教师教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,以便改进工作,提高教育质量。

  (五)开辟家园合作有效途径办好家长学校

  幼儿园家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观有效途径。办好家长学校,首先要做好家长工作,只有在全面调查了解,掌握家长“所想、所需”基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循尊重家长、区别对待、双向反馈原则。本学期,我园将根据家庭与孩子不同类型,根据家长需要,以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为:幼小衔接工作、幼儿自理能力培养、卫生保健知识。

工作计划 篇6

  有人说当班主任是个良心活,这话一点不假。作为班主任,负责与不负责的工作量相差很大,而干多干少的结果却相差不大。有时相反的,自己尽力而为的事情可能毫无收获,还不如有些人投机取巧的出得了成绩。所以说,班主任工作是一门艺术,要做好这项工作既要有热情更要有方法。但说到底,做班主任完全是源于一种心中的责任,一种问心无愧的责任感。

  班主任在学校的日常工作中起到桥梁作用,班主任是那根不可或缺的纽带,班主任实施贯彻着所有学校工作,掌握、反馈、调节所有本班学生中发生的事情,是学校得以稳定发展的支柱。

  一个班级好比一只船,而班主任就是船长,船儿是乘风破浪前进,还是随波逐流甚至沉没,船长负有不可推卸的责任。班级又象一个小社会、大家庭,是孩子们在校的主要活动场地,初中生正处在人生观、价值观、世界观形成的重要时期,做为“家长”的班主任,你的一言一行,都会对学生起到潜移默化的作用,我们可以看到活动中很多学生做事、看事多多少少折射了家长的影子。

  一、班主任工作需要强烈的责任心

  1、责任心是班主任工作的源动力,是做好班主任工作的关键。

  责任心是任何事业获得成功的一种宝贵品质,能促使人追求工作尽善尽美,因而能够创造性地开展工作,出类拔萃地完成任务。一般说来,班主任对学生的学习、生活乃至未来的影响,是任何一位普通任课教师无法企及的。正因为这项工作的重要性,需要班主任具有科学的工作方法、较强的管理能力和较高的教育艺术水平。

  班主任工作需要责任心,没有高度的责任心是不行的。要传道,要授业,还要解惑,处理日常琐事。在充当老师角色的同时,还是保健医师、安全顾问等,每一方面都要付出心血,丝毫马虎不得,家长做的我们做了,家长做不到的我们也做了。行内经常说,年轻时在处理班级工作时钢硬得多,多多少少会有一些小遗憾在心中,而随着教龄的增长(特别是为人父母后,我们更多地学会了宽容),在处理一些班级问题上会柔和得多,这些改变一方面是因为在长期的锻炼中我们感受到教师这个行业所赋予我们的责任感。从心理层面分析,是因为,为人父母后的我们更多的时候能站在一个家长的角度,家长们希望他的孩子接受什么样的教育,我们就给他什么样的教育,这也是自我需求所激发出来的一种无形的责任感。只要是念过书的人,都有一个共同的感受就是:班主任留给我们的影响和印象最深!班主任之所以在学生中有着高尚的形象,就在于他们言传身教,身体力行,时时处处引导学生,你的每一份关心与帮助,甚至是一经意的一个言行,都会在每一位学生的心中留下一辈子的烙印。

  2、班主任责任心增强班级荣誉感和凝聚力。

  班主任是连接学校与学生之间的桥梁,是全班学生的组织者和管理者,班主任的责任心体现在上对学校负责,下对学生负责两个方面,对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁与纽带作用,认真落实学校的各项活动,保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误,畅通无阻地传达到班级,并积极带领全班同学,通过各种组织和教育手段,使学校各项工作得到很好的落实,并取得良好的成绩,增强了班级荣誉感和凝聚力。学生做为一个社会人,将来无论从事什么行业,团队合作精神、集体荣誉感和融入团队的能力都会影响到他长远的发展,更有甚者会影响到一生的成败。而做为初中生,他的精神世界是开放的,也是他形成自我价值观的重要时期,这个时候我们班主任做为一家之长,需要引导他们学会融入集体,教会他们学会合作,培养他们的.集体荣誉感。无法想像,一个不思进取、毫无斗志、目空一切的人,会在自己所从事的领域干出什么成绩,而当这一现象成为了一个社会现象,那么这个社会如何谈进步与发展。我们经常报怨现在的孩子缺乏责任感,但我们很少反思是什么导致了这一结果,这是家庭教育、学校教育、社会教育共同作用的结果。虽然说影响一个人思想不容易,我们教育者能做的也很微弱,但古圣人亦训:勿以善小而不为!我要需要在我们可以做的时候尽量地去积极地影响,这是社会赋予我们的责任。

  3、班主任责任心特别体现在细微和琐碎之处。

  作为班主任,投入精力最多的往往是班级里两头的同学,而对于处于中游的学生常常少了一分关心,多了一分“放心”。而事实上这些学生同样需要老师的关注,老师“放心”给了他们可乘之机:上课可以分神,作业可以抄袭,下课后可以结伴去玩电脑……这就很容易出现让班主任措手不及的难题。因此,中游学生存在的问题其实更隐蔽,也更需要老师的注意。作为班主任,一定要抱着一颗责任心,经常*学生,做*细致的调查研究工作,了解关心每一位学生,把握每一位学生,及时掌握学生的思想动态,通过日常的学习和工作等各项活动,在思想上进行针对性的教育和引导,帮助学生们树立各种正确的观念。可以说班主任的责任心要时时有,事事有,处处有。班主任要有为全体学生负责的思想,要有为学生终身负责的思想,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公正对待每一个学生。

  总而言之,班主任工作需要忘我的热情,需要高度的责任心。但是班级管理工作的繁杂,往往弄得班主任穷于应付、心力绞瘁。如果在工作中不注意方法,那么这样的“责任心”很可能会适得其反,造成对班级体建设不良的后果。这就需要我们正确看待班主任工作的责任心。下面,我就谈谈班主任责任心的实现方式(或途径)。

  二、班主任责任心在班级管理中升华

  1、了解,细心观察。

  要教育好学生,就得先了解学生。我做班主任工作就是从了解学生开始的。一般任课老师碰到新接手的班级,对学生的名字很陌生,有些老师甚至学期结束了,还叫不出学生的名字。但班主任就不同了,不仅要知道学生的名字,对其家庭地址要了如指掌,还要对学生的性格、特长、爱好、身体状况了解入微,只有创造了良好的开端,学生才会愉快地接受你。

  了解学生是教育学生的基础,班主任工作是否有成效,在很大程度上取决于对学生的了解是否*。只有掌握了学生的思想状况、个性特点,了解他们的学习、生活情况,才能从实际出发,有的放矢地进行教育。要带好一个班极,必须*到班里了解学生的思想状况,学习成绩,兴趣爱好,以及家庭环境与社会环境等。在全面了解的基础上,进行细心观察。通过开展向老师说心里话活动、家访、个别谈心等方法,**清情况,针对同学中不同的情况,分别进行教育和疏导。这样才能形成良好的师生关系,促进班级工作良性的发展。

  2、关心爱护,严格要求

  关心爱护学生是班主任老师的职责。爱的力量是无穷的,班主任工作离不开对学生的爱,在思想上爱护他们,生活上关心他们,学习上帮助他们。但在爱的同时又要注意不能溺爱,爱得过分。我在做班主任工作时给自己定了这样一个原则:以爱动其心,以严导其行。用爱的教育来打动学生的内心,用严格要求来指导学生的行动,两者密切结合。在尊重、信任、理解学生的基础上,对学生进行思想品德教育。学生思想品德教育要从一点一滴做起,从小事入手。对在小事上暴露出来的问题,抓住不放,及时进行教育,即可产生良好的效果(要行当地跟学生斤斤计较)。教育是培养人的活动,教育者和受教育者虽然所处的地位不同,都是履行同一项特定的教与学的义务,从这个意义上说,教师和学生只是分工的不同,而没有高低、贵贱等级之分。

  3、坚持不懈的“引导和培养”

  班主任的责任心体现在对学生坚持不懈的“引导和培养”上,体现在不遗余力地培养学生的自管能力上。一个优秀班集体的形成,需要班主任的“引导和培养”。用什么作引导?引导可通过舆论、报纸上的有关文章、主题班会、黑板报等。但班主任的言行影响最大。例如:我们在班会上不断地向学生讲理想、讲道德、讲互助精神,引导他们学好文化课,这种教育应不怕罗嗦,反复地灌输,这样,自然而然地在学生头脑中形成一种理念,自然就会形成一种积极向上的风气,这样,良好的班风也逐渐形成。又如,在我们学校的量化管理中,要是今天班里的卫生这一项被扣了两分,学生来找你说:“我们明明打扫得很干净,不知道为何还扣分?”这时你怎么回答?你要是说:“这说明我们还做得不够,扣分都是有根据的,我们应找出原因,才能做得更好,学校对我们的要求高,说明对我们的期望也大啊!”这样,会引导班的工作做得更好。反之,你要是这样回答:“唉!值日的老师都是乱记的啦,这些都是形式的啦,我们学好功课就好了,不要管他太多了!”这样的一句话,学生如被泼了一瓢冷水,他们会觉得值日老师是成心跟他们过不去,对这种管理会产生一种逆反心理,要做好工作就较难。班主任的言教还表现在对班的事务的决策和与学生的交谈中,潜移默化的影响学生。

  班主任不但要言传,还要身教。中学生的模仿性,可塑性极强,教师的思想、行为、作风都会受到学生的关注,从而感染、影响他们。因此,要求学生做到的,教师也先做到,这样才能给学生以良好的榜样,师生间不搞双重标准。不然,难以形成规范的行为。

  4、走班级自主管理之路

  班级管理是学校管理的重要组成部分,目前我们倡导的“由学生自主管理班级”,班级的管理角色被细分,管理岗位得以极大丰富,而且各种管理角色进行动态轮换,使学生个个有了当班干部的机会,调动了学生自我管理的积极性,我也从“事务”摊子中解放出来,把大量的精力投入到了教学上。

  比如我们倡导的班级日常工作包点制,让所有的学生参与到班级管理工作中去,每个人都是管理者,也是被管理者,每个人都有自己的职责,都要行使自己的权力,只有这样人人都动起来,才能把班内的日常工作管的井井有条。在“职务”任免上,可以实行竞选制,竞选每一个职务,都要郑重提出申请,经全体同学审议通过,才能走马上任,如果“政绩不好",还可以由同学开会罢免,只有这样才能让“当选干部"工作起来认真、敬业。学生们的主动性、责任心、义务感及创造性得以激发,同时给学生一种发展个性、培养能力、敢于实践、展示才能的机会,也能让自己从烦琐的班级管理事务中解脱出来。

  全民皆“官”,官便不再是“官”。同学们都感到,为班级做点儿事,并得到大家的认可,是一种荣耀,是获得自信心的源泉。班级自主管理,老师从台前主导,转为幕后参谋,把天地让给了学生。学生每人都觉得自己在班级里很重要,觉得自己能行。大家责任感强了,参与班级事务的积极性提高了。有的同学,以前总和老师、班干部做对,不服管,自己当上“干部”后,体验到了管理者的辛苦,变得自觉了,配合其他同学的工作了;有的同学,以前自私又蛮横,在同学中没有威信,在管理与自我管理中变得有集体感了,会关心人了。

  周激励会,让班干部轮换主持,使他们都能得到锻炼。第二方面的力量是“小团体”中的“小头头”。在学生中,由于兴趣爱好、学习成绩、性格脾气、或社会关系等因素会自然形成一些“小团体”,在“小团体”中必然会产生交叉,比如:学习成绩好的形成一个“小团体”,爱好体育者又形成一个“小团体”。但其中必有一部分同学在学习成绩优秀的同时,也爱好体育。这些人往往是“小团体”的头头,在客观上都有着一定的管理能力,我交给他们适合的工作,让他们成为桥梁,使两个“小团体”的学生互相影响,互相帮助,取长补短,共同提高。他们长期相处一起,教育作用比老师更大。这比班主任强制的“一帮一”还强得多。教育家苏霍姆林斯基说:“只有激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育。”因此,只有培养学生的自我教育的能力,才是组织好班集体的“可持续发展”的措施

  5、下苦功夫,转变差生

  学生的思想品德和学习成绩总是有好的、一般的、较差的区别。班主任的过硬本领,就在于能否转变差生为优生的功夫。思想教育工作法可用24字概括,即:了解“病史”、及时解决、目标跟踪、鼓励为主、家校配合、狠抓“反复”。

  了解“病史”:通过各方面渠道了解学生不良习气的来龙去脉。包括了解家庭背景、学生思想、询问过去与其一起学习的学生,教过他们的老师,弄清“病史”、“病源”、“病结”,然后开出针对性“处方”,进行“疗治”。

  及时解决:做到问题不过夜。一旦发现问题,立刻着手解决,决不拖拉而让事态恶化。

  目标跟踪:对于“问题”学生,采取一定的思想工作方法教育后,又进行目标跟踪,随时引导,使后进生朝着好的方向不断前进。

  鼓励为主:对后进生的点滴进步,及时表扬。正如苏校长说过,“好孩子是夸出来的”,这话形象地揭示了学生乃至成年人的心理特点。通过鼓励,学生要求进步的欲望会更强。

  家校配合:碰到较大问题,及时与家长联系,家校配合,形成合力,同时要求有的家长,一定要注意教育方式,切忽简单粗暴。

  狠抓“反复”:就是要反复抓、抓反复。对待后进生不但要有爱心、细心,而且要有耐心。一个后进生的转化不是一朝一夕可以完成的。“旧病”有时是顽固的。不怕反复,狠抓反复,当然要注意工作方法的改变,以真诚感化他们,引导他们。

  总而言之,班主任工作是很有挑战性的工作,需要忘我的热情,需要高度的责任心,也需要讲究方法,做到一张一弛,有分寸,有尺度。既然我们承担了这份工作,我们就应该把全部热情融入到班级管理工作中去,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,使这段共同走过的日子在每一位班级成员的心目中成为最美好的记忆,相信,只要我们真心付出,我们也必将得到一个美丽的世界,今天所有的努力必是我们一笔难得的精神财富。若干年后,家长的认可,学生的认可,将是我们自我价值的最大体现,届时,我们也必将找到一直以来我们苦苦寻觅的职业幸福感。

工作计划 篇7

  1、完成市级科研课题“益肾汤对实验大鼠糖尿病肾病模型免疫炎症因子影响”并发表相关文章两篇。

  2、人才梯队建设和人才培养工程:

  20xx年xx月在北京中医药大学附属东直门医院和武汉第一人民医院参观后深刻体会到人才的重要性,参观单位人才济济,每个专家都有自己的专长,引领一个领域:东直门医院有糖尿病肾病和慢性肾脏病两个方向;武汉第一人民医院专家一批专注于临床,一批专注于血液净化,人才梯队非常完善,老中青结合。

  科室目前医、教、研老、中、青专业技术人员队伍中,年龄偏高;中高级技术人员比例高,初级人员比例低,且严重缺乏本科室专业人员,必须增加年青专业人员,以改变专业队伍老化现象,才有利于科室的业务发展。争取院领导支持,引进专业人才两名。根据医院规划,余海源主任作为第二批老中医专家指导老师,培养2名专科人员作为学术继承人。培养硕士研究生3名,其中1名已顺利完成学业。

  3、设备引进:

  科室急需引进相差显微镜,相差显微镜在临床上用于观察尿红细胞形态,通过对尿红细胞形态的观察,可以分辨出血尿来源。血尿示一种极为常见的临床症状,每年都有很多人因为查体发现血尿而就诊,而血尿的原因却很复杂,若按来源划分可分为肾小球性和非肾小球性,两者的治疗方法截然不同。

  在相差显微镜下如果尿中红细胞畸形率达到一定程度即可判断为肾性的血尿,患者只需要留取早晨的中段尿约20ml即可。故应用相差显微镜辨别血尿来源是一种极其简单有效的方法。相差显微镜价格在1万元左右,每次检查价格为10元,保守估计按每周40人次计算,半年即可收回成本。

  4、临床诊疗必须要有一个操作规范,在操作规范大的框架下灵活操作。

  诊疗规范和诊疗常规是一个方向性指引。我科20xx年根据临床实际需求,不断完善和优化诊疗方案及诊疗规范,20xx年版诊疗方案和诊疗规范正在拟定中。进一步规范中西医病名,以中医病名为主,如水肿病对应西医的慢性肾炎、肾病综合征、糖尿病肾病等以水肿为主要临床表现的疾病;尿血病对应慢性肾炎、紫癜性肾炎等以肉眼或镜下血尿为主要表现的'疾病,但不包括以肉眼血尿为主要临床表现的泌尿道感染;慢性肾衰病对应各种慢性肾脏病导致的肾功能不全;单纯蛋白尿无任何临床症状者,拟归属于尿浊病范畴。准备进行20xx年xx月至xx月份优势病种的疗效分析、总结和评估工作。在20xx年实施新的诊疗方案和诊疗规范,并定期进行总结评估工作,以便进一步进行优化,以期建立中医为主,中西医结合治疗各种慢性肾脏病的完善的诊疗体系,进一步提高肾病专科的诊疗水平。

  5、积极参加学术活动。

  结合临床,定期开展科内小讲座,不断提高业务水平。

  6、进一步提高医疗风险意识,搞好医疗服务,重视医患沟通,及时、准确完成医疗文书,最大限度降低医疗风险。

  7、做好科室宣传工作。

  扩大科室社会知名度和社会影响力,力争科室业务量再上一个新的台阶。

  8、继续做好重点专科相关工作。

工作计划 篇8

  第一期

  为进一步提高本辖区内居民生活健康水平,有效改善居民生活中不良习惯,根据天祝县卫生局公共卫生办公室指导和要求,结合我镇的实际工作情况,经研究决定于20xx年1月15日在打柴沟卫生院举办公共卫生健康知识讲座活动,为保证本次活动的预期效果特制订本计划

  一、目的`

  有效提高居民健康素养,改善居民生活水平,预防疾病的发生。

  二、活动时间

  20xx年1月15日全天

  三、活动内容

  通过现场设立咨询台,悬挂宣传条幅,发放宣传材料等多种宣传途径重点宣传公共卫生服务工作内容和健康知识的注意事项。

  四、组织实施

  本次健康教育知识讲座活动由主管院长亲自带队,公卫科主要负责,抽调本院业务骨干三名组成活动小组。

  五、评估

  本次活动结束后第二天要立即对本次活动工作做出总结,从中找出问题和不足,及时纠正以便以后公共卫生服务

  工作的顺利开展和实施。

工作计划 篇9

  一、 个人方面

  个人思想:通过在学社联一学年的锻炼,我对学社联有了很深刻的了解,我被这个团结而富有亲和力的集体深深感动。我爱这个集体,所以我愿意付出我接下来一年的精力,为她的成长,为她的蜕变而努力。为此,我会努力提高自我素质与修养,端正自己的态度,做一名合格的部长。

  工作实践:对于工作方面,首先要有计划性的与副部进行分工,新闻方面,做到发新闻纪实,写内容具体,在后期对新闻及时保存截图。海报方面,做到形式新颖,内容简介大方。

  社交方面:多喝干事进行交流,多多培养和干事的做事能力,和干事打好关系,做一名亲和的领导者。同时,加大和校、院各媒体的交流,在交流过程中,多多实践上学期校选课社交礼仪与技巧的内容,保持乐观,戒骄戒躁。

  二、 工作细则

  招干:军训期间,多发掘绘画与写作人才,和11级同学打好关系,让学弟学妹了解学社联的性质与内容。对协会做好宣传,展现五大协会魅力(宣传期间利用海报、新闻的形式对军训过程进行小结)。招收的干事一女生为主,人数在5人以内,原则上男生不超过两名。

  培训:三会宣传部积极合作,做好散会宣传干事培训,增强三会宣传实力,自己也需亲自对干事的海报、新闻进行指导。

  活动宣传:活动分为社联活动与社团活动。社联活动宣传由宣传部干事负责,利用海报、新闻形式做宣传。在活动开展最迟一天前出好海报,并张贴公布。社团宣传以社团内负责宣传的理事为主,必要时宣传部干事可提供宣传帮助。宣传分为前期宣传、中期宣传与后期宣传。在活动前期,要对所办活动进行通告(海报),活动开展期间及时对活动过程进行那个记录(拍照、摄像、会议记录),活动开展完后,还需及时对活动进行总结(新闻)。 宣传经费:每月及时将宣传开支进行报账,要做到每花出去的一分钱都要有详细记录,以避免不必要的损失,对此,我认为可在发票后写上活动名称,以减少财务部的工作量。

  工作时间:干事的工作时间为除晚11点-早8点的课余时间,部长工作时间可随工作性质自定。

  活动记录:要对每一个宣传部干事经手的`活动做到有记录可循,包括照片、新闻截图、海报截图。

  三、 计划小结

  无论计划写的再好,对未来憧憬的再美,也抵不过一个真情实意的行动。所以,我能做的就是尽量将我所写到的计划都一一实现,用100%的信心做好社联与社团的宣传工作,为我们资环院学社联的灿烂明天奉献一丝微薄之力。也希望我们第八届学社联能在我们各位舍联同仁的努力下蒸蒸日上,再创佳绩。

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