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二年级工作计划

时间:2024-10-31 00:12:16 工作计划 我要投稿

二年级工作计划模板汇编六篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,请一起努力,写一份计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的二年级工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级工作计划模板汇编六篇

二年级工作计划 篇1

  一转眼,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。

  一、教学目标的实现

  在本学期中,我采用本学期开学初的教学措施进行教育教学工作,预定的教学目标也基本实现。

  二、本期教学措施

  1、加强与生活实际联系,寻取生活的资源进行教学,使学习更贴近学生的生活实际。

  2、加强业务、理论学习,提高自身素质、授课能力。

  3、加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的书写,认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。

  4、加强直观教学,利用教具、学具,增强学生操作、观察,调动多种感官进行学习。

  5、加强多媒体教学,培养学生的学习兴趣。

  6、切实做好培优辅差工作,努力提高学生学习的三个率:即提高优秀率和及格率、降低低分率。

  三、今后更需努力的方向

  1、狠抓基础知识和技能。让学生的.基础知识和基本技能学扎实,我要在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。

  2、灵活处理教学方法。根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。

  3、指导学生学习方法。俗话说,“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。

  4、做好扶优转差工作。学习基础较好的学生,在学习中往往是非常轻松的,而学困生却常常来不及。

  5、突出章节过关,拓展知识视野。下期的教学内容,分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握。

  在本期的教学中,针对以上情况所采取的对策,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识有所提高,语文能力得到了增强,为以后的语文学习打下了良好的基础。

二年级工作计划 篇2

  一、班级概况及基本目标

  本班共有31名学生,女生12名,男生19名。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。我班孩子男孩子多女孩子少,调皮的孩子一时很难养成学习的好习惯,但是大部分的孩子还是在慢慢进步。

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

  二、基本措施和做法:

  (一)常规教育方面

  学生经过一个假期的.放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、利用班会时间,加强学生的德育教育。时时刻刻对孩子进行监督提醒,在这些行动中使学生懂得做人的道理,培养其爱国爱校的情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

  2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到”

  (二)班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,有小组长监督。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  (三)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。

  (四)班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我安排了各个岗位的班干部,并培养孩子的班干部意识,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  (五)家校结合,分类施教

  我班的后进生所占名额较多,这个学期我决定通过从以下几个方面入手,解决后进生的学习问题。

  1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  三、活动安排

  九月份:

  1、“我上学了,我爱学校”主题教育。

  2、利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。

  3,召开主题班会“美好梦想,安全起步”。

  十月份

  1、利用“国庆节”对学生进行爱祖国,爱家乡,爱家庭,爱亲人教育。

  2、学习、卫生习惯的养成教育。

  十一月份:

  冬季来临时,教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

  十二月份:

  1、坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神。

  2、学习习惯的养成和评比。

  一月份:

  1、小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

  2、复习准备期末考试。

  3、总结学生操行。

二年级工作计划 篇3

新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、常规教育方面

  从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,再加上又换了一个新的学习环境,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会的`时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内的黑板报教育作用,进一步规范学生的行为习惯。

  二,班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们

  自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。"

  2、课间纪律

  随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2、班级卫生:每天进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  五、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  还给孩子们一个金色的童年。这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算。

二年级工作计划 篇4

  20xx——20xx学年度新学期开始了,结合高二(1)班的实际,制定班级工作计划如下:

  一、加强班风建设。

  认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯。在上学期的基础上,针对本班的薄弱环节,制订可行的班级管理细则,健全班干队伍,进一步培养班干的独立工作能力,实行班长轮值制度,以形成一股正确的舆论导向,加强学生的自我管理能力,强化学生的集体责任感和集体荣誉感,使学生学有目标,行动有准则。以促进我为人人,人人为我的良好局面形成。

  二、培养良好的学习习惯和学习方法。

  引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到"我要学",根除"要我学"的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。

  开展好学生的政治思想教育,道德教育,法制教育,心理健康教育,把学生培养观具有健全人格,美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好,考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。

  加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表,组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展"学习结对,共同提高"的互帮互助学习活动;

  加强师生对话,让学生走近老师,了解老师,激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想,提供更科学地学习的方法,养成更好地生活态度。

  在重视尖子生培养的同时,重点关注中下生。因为中下生是本班的主要群体,从他们的学习兴趣,学习计划,学习方法等方面加以辅导,进而培养他们良好的学习习惯,及时发现他们身上的闪光点,及时表扬,及时鼓励,使树立他们的自信心。深入学生实际,加强与差生的联系,多找他们谈心,寻找影响他们学习的主要障碍,及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。

  三、加强班干部队伍建设。

  组建班委会,团支部,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理,力求在纪律,卫生,学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高学生门的'思想认识。建立一支工作能力强,实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践能力,社会责任感得到提高。

  四、组织有益的活动,丰富学生的生活。

  班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历"导向","形成"和"巩固"的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成"团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展"的班集体。

  五、具体活动安排:

  (一)9月份:

  1、带领学生认真学习我校各项规章制度,加强对学生的养成教育。

  2、学生组织"树立xx人意识,塑造xx人形象"主题班会。

  3、指导开好"庆祝教师节迎中秋佳节"活动。

  4、庆国庆黑板报出刊。

  5、收看卫生健康知识讲座。

  6、了解学生假期生活,找重点学生谈话。

  7、举办"师爱是我精彩人生的风帆"庆祝教师节作文竞赛。

  (二)10月份:

  1、向学生进行安全教育,听取法制教育报告。

  2、学法交流黑板报出刊。

  3、"感悟亲情"主题班会。

  4、运动会动员。

  5、分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进。

  6、参加学校运动会。

  7、举行"感悟亲情"作文竞赛。

  (三)11月份:

  1、本班仪容,仪表大检查。

  2、组织参加演讲比赛。

  3、收看心理健康教育座。

  4、加强安全教育。

  5、班级读书活动小结。

  (四)12月份:

  1、班级学习专刊出刊。

  2、观摩主题班会。

  3、参加艺术节活动。

  4、庆元旦班级文娱活动课。

  (五)元月份:

  1、加强法制安全教育。

  2、本班学习误区诊断班会。

  3、召开期末考试动员会,找重点学生谈话。

  4、举办"师爱是我精彩人生的风帆"庆祝教师节作文竞赛。

  (六)2月份:

  1、向学生进行安全教育,听取法制教育报告。

  2、学法交流黑板报出刊。

  3、"感悟亲情"主题班会。

  4、运动会动员。

  5、分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进。

  6、参加学校运动会。

  7、举行"感悟亲情"作文竞赛。

  (七)3月份:

  1、本班仪容,仪表大检查。

  2、组织参加演讲比赛。

  3、收看心理健康教育座。

  4、加强安全教育。

  5、班级读书活动小结。

  (八)4月份:

  1、班级学习专刊出刊。

  2、观摩主题班会。

  3、参加艺术节活动。

  4、庆元旦班级文娱活动课。

  (九)5月份:

  1、加强法制安全教育。

  2、本班学习误区诊断班会。

  3、召开期末考试动员会。

二年级工作计划 篇5

  新的学期开始,为了更好的作好班级工作,我特制定二年级班主任工作计划如下:

  一、指导思想德高为范。

  教师为人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。所以,作为一名班主任,我一定要起到模范带头作用,当好家长,做学生的表率。

  二、学生现状分析。

  本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。

  三、学生常规。

  二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。并在每天下午放学前进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2、利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

  3、对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的`荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  4、对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助。

  四、班级纪律。

  1、课堂纪律:再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。

  2、课间纪律:课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点,组织学生"跳绳,做游戏",并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。。

  3、归家队纪律:进一步强调路队纪律,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  五、卫生工作计划。

  为了创设一个良好的学习环境,我决定从以下几点入手:

  1、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生工作计划:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  六、班干部培养工作计划

  班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理。

  我相信,用欣赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作作到更好。

二年级工作计划 篇6

  一、识字与写字:

  ⒈喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,认识常用字350个,会写字284个。

  ⒉掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美。

  ⒊养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。

  ⒋能用音序和部首查字典,学习独立识字。

  二、阅读:

  ⒈喜欢阅读,感受阅读饿乐趣。

  ⒉学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。

  ⒊学习默读,做到不出声,不指读。

  ⒋借助读物中的图画阅读。

  ⒌结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。

  ⒍阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的'情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受社想法,并乐于与人交流。

  ⒎诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。

  ⒏认识课文中出现的常用的标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

  ⒐积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文15篇(段),加强课外阅读。

  ⒑喜爱图书,爱护图书。

  三、写话:

  ⒈对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。

  ⒉在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

  ⒊根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

  四、口语交际:

  ⒈学讲普通话,逐步养成讲普通话的好习惯。

  ⒉能认真听别人讲话,努力了解讲话内容。

  ⒊能较完整地讲述小故事。

  ⒋与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。

  ⒌有表达的自信心,积极参加讨论。

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