小学学期工作计划

时间：2024-10-27 10:44:55 工作计划我要投稿

【热门】小学学期工作计划范文合集8篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开始写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学学期工作计划8篇，欢迎大家分享。

【热门】小学学期工作计划范文合集8篇

小学学期工作计划篇1

　　一、指导思想

　　以学校工作计划和上级有关工作要点为指导，围绕学校提出的“务实、质量、调整、创新、绩效”十字方针和“大胆改革，勇于创新，扎实工作，深入研究，推动教育科学和谐发展，努力打造讲一流、创特色的教育品质”的工作目标，加强后勤事务的规范性与服务性，突出创收节源。坚持后勤工作为教学服务，为师生生活服务，勤俭办学的宗旨，在后勤线的指导下，进一步强化后勤管理，搞好新校园建设，提升文化品位，做好“服务育人”这篇文章，为学校的快速发展提供后勤服务。

　　二、具体工作

　　1、加强财务管理工作。

　　严格执行收费制度，规范收费行为，进一步做好义务教育学校的杂费、课本费、作业本费减免工作，落实扶困助学、营养餐补助工程，重新核对低保、贫困学生等补助对象。加强对各班的收费指导，期初召开班主任会议，落实收费工作，严肃收费纪律，严格执行学校规定。切实落实对各班及马公小学的收费责任管理，对缴纳的幼儿保育费、幼儿代管费和在校用餐学生的生活费及时开具《浙江省非税收入统一票据》和《浙江省行政事业单位往来款》票据，对所收经费及时结算，分户设立。认真做好财务工作，规范财务收支，提高财会人员的业务水平。重点做好9月份开始实施的教育国库集中支付制度改革工作，加强业务学习，熟悉国库集中支付操作。继续加强与市局计财科的联系，做好义务教育阶段公用经费等各类经费的收支结算，及时向校长汇报上拨的各项经费。继续坚持“增收节支、勤俭办学”的方针，特别是学校规模扩大后，设备添置及水、电等各类日常公用开支的成倍增加，学校经费会十分紧张，所以在收入上，广开渠道，该收的尽量收齐、收足，全额入帐，在经费使用上，要精打细算，少花钱、多办事，把有限的经费用在刀刃上，该用的用，不该用的尽量节约。认真抓好学校节水节电的管理工作，隔天检查水电表运转情况，发现异常及时向校长室汇报。对办公用品、电脑耗材等使用严格控制，作好登记。

　　落实好学校文印室用纸制度。重点加强学校物资进出管理，落实专人负责，进一步健全物资采购、入库、出库制度，继续实施《学校物资入库审核人制度》，加强物资采购管理，逐步养成货比三家的“治家”习惯，购买的物品及时入库登记，出借物品责任到人。及时做好上拨生均公用经费及课本、作业本费的结算。为有计划地合理使用资金，期初在充分征求各线、处室的意见上，编制好预算，列出本学期预计的收入和支出部分，为校长用好经费献计献策。认真完成20xx年度的财务决算和20xx年度的部门预算工作。完善财务管理制度，严格执行财政纪律，制定学校经费使用规定。规范报销手续，及时结帐，保证帐目清楚，定期帐务公开，接受教师监督。严格按预算开支，杜绝白纸条，适应教育国库集中支付制度。按规定用好学生的课本费、作业本费。

　　2、认真做好食堂管理工作。

　　加强食堂管理，进一步办好学校食堂。认真落实好期初召开省市食堂工作会议精神，全力做好食堂规范管理和食品安全工作，加强食堂食品安全责任人的安全责任意识。本学期，食堂工作仍要坚持“卫生合格优先，学生吃饱吃好优先，环境整洁有序优先”的原则，根据市局要求积极创造条件，努力实行的“食堂管理五常法”，调整好食堂管理制度。加强配菜管理，逐步完善食堂管理领导小组的管理之职能，发挥膳管会和广大教师的作用，开展正常性的菜谱调研，倾听各方面意见，定期两周召开会议及时调整菜谱。严格执行食品配送制度，加强对市审核的定点供应摊点的沟通联系，及时了解价格、卫生等方面的信息，掌握主动权，尽可能使饭菜达到经济、营养、卫生、可口、方便，使师生满意。调整、完善验收方式，进一步增强买菜、验菜教师的主人翁意识。完善食堂货物出入库制度，及时做好出入库台账，加强对食堂人员的管理，规范他们的操作行为，提高他们的工作效率和服务质量。进一步增强食堂人员的卫生意识，认真执行《西城小学食堂人员操作行为奖罚制度》，把好食堂环境卫生、器具卫生、食品卫生关，严格操作程序，做到规范操作，遵守规章，每周1到2次对他们的操作行为、穿戴情况进行检查。继续投入一定经费，逐步添置与完善食堂设备，积极准备，朝省A级标准食堂努力。做好伙食费的收缴、结算工作，协助各班及时收齐按月用膳学生的伙食费，每月结算一次，将有关信息告之各班，收支情况张榜公布。每月进行一次食堂卫生检查，召开一次食堂人员会议，及时传达上级有关精神。协助德育处搞好学生用餐纪律，学习兄弟学校食堂管理经验，努力把食堂办得更好。

　　3、努力做好后勤事务工作。

　　做好后勤事务工作，努力为教学工作的正常开展提供必要的后勤服务。本学期学校班级规模不断扩大，教师人数继续增多，因此各种用品、用具需要量也大幅增加。开学前，集中精力搞好教室、行政办公室、教师办公室的调整、布置，办公桌椅的、学生课桌凳的添置，以改善办学条件，重新整理、配置各类基本教学用品、保洁用具，保证课本、簿册、文具、教具、纸张、粉笔、扫把、拖把、水桶等物品按时供应，促进学校教学工作的正常开展。期中，做好教学易耗品补充添置，继续完善《学校物资增添与维修责任人报告制度》，努力提高后勤服务工作的效率。尽可能保证教学设备、设施完好，做好各类设施的月查与期末检查工作，重点检查教室的课桌凳、黑板、讲台、电灯、门窗等设备、设施，并在每月末的校务会议上汇报，如遇损坏，及时修理。协助做好教室多媒体教学设备的使用管理及教学仪器、实验仪器、图书的出借、登记工作，进一步搞好图书管理电脑化，提高三机一幕、仪器图书的利用率，降低损耗率。做好退休教师工资按时发放和门诊药费的审核发放工作，完成好学年初教育统计，协助保险公司学生险的`理赔工作。

　　4、加强财产管理工作。

　　认真做好校产、校具登记保管工作。学校规模不断扩大，办学条件不断改善，特别是这个暑假，校产校具大量增加，存放地点不断分散，分布在100多个教室、办公室、功能室里，保管难度增加。开学初，搞好校产校具的整理、登记工作，完善固定资产卡片，落实保管责任人，进行科学管理。平时，开展经常性的检查、抽查，期末做好收回、入库或清点工作，防止损坏散失。按照财政局要求，要及时将新增校产、校具登记入帐，将损坏校产及时报损，做到帐帐相符、帐物相符。进一步健全财产管理、出借、赔偿制度，做到出借物品按时收回，损坏物品及时按价赔偿。加强教学设备、实验仪器、图书的管理，及时维修学校的各种设备，防止损坏流失。

　　5、协助做好校建后续工作。

　　继续协助后勤线搞好校建后续工作及校园环境建设。着重做好塑胶跑道和观览式花园建设的验收结算工作，进一步做好校园绿化建设与改造，提高绿化园地的质量。继续协助校长室搞好校园整体布局，特别是协助校长室做好学校重大校建事项及校建规划调整，启动第二幢教学楼，进一步完善教学区、生活区、活动区的设施，使之特点明显，自成体系。做好校园花木养护，加强管理，搞好施肥、除草，促进花木健康成长，根据需要继续进行植树种草，购租盆花，进一步美化校园，提高校园文化品位。以学校提出的“简洁、高雅、休闲、一流”为宗旨，适时悬挂宣传学校办学思想和教育重点的条幅，营造良好的育人氛围，使广大师生在校园浓郁的人文环境中受到良好的熏陶。协助学校做好教室与部分功能室内部改造，建好教工电脑室。

　　三、行事历

　　8月份：

　　1.检查、维修教学设施用具及教学用品、办公设备。

　　2.教室、教师办公室及内部的办公桌椅和学生课桌凳等调整整理。

　　3.落实收费，准备票据。

　　4.校园清理，花木添置，布置环境。

　　9月份：

　　1.制订计划。

　　2.实施教育国库集中支付制度。

　　3.购买分发课本、簿册、笔、墨、扫把等各类教学用品，保洁用具。

　　4.完成学生收费，及时开好发票，编制本学期收支预算。

　　5.收缴餐费，食堂开伙。

　　6.校产校具整理登记。

　　7.食堂卫生检查(一)与食堂设备用品添补。食堂管理人员会议及招聘人员会议（一）。

　　8.两项工程资助对象落实。

　　9.学年初教育统计。

　　10.新调入教师工资及住房公积金交接。

　　10月份：

　　1.国庆节庆祝活动的有关后勤服务工作。

　　2.三季度账目上报、公示。

　　3.设施设备安全检查。

　　4.马公小学财务指导。

　　5.食堂管理人员会议及招聘人员会议（二）。食堂卫生检查(二)。

　　6.校园花木养护。

　　7.食堂工作调研。

　　11月份：

　　1.易耗教学用品补充。

　　2.设备、设施安全检查。

　　3.文印室耗材检查。

　　4.食堂管理人员会议及招聘人员会议（三）。食堂卫生检查（三）。

　　5.期中小结。

　　6.学校财务入库与损耗情况调查。

　　12月份：

　　1.元旦活动后勤服务。

　　2.校产校具使用检查、维修。

　　3.食堂管理人员会议及招聘人员会议（四）。食堂卫生检查（四）。

　　4.财务年终决算、年报。

　　5.编制20xx年度部门预算。

　　1月份：

　　1.期终工作总结。

　　2.校产清点入库。

　　3.学校财务入库与损耗情况调查（二）。

　　4.帐目互审。

　　5.食堂收支结算公布。

　　6.学期结束前的其它后勤事务。

　　7.食堂管理人员会议及招聘人员会议（五）。食堂卫生检查（五）。

小学学期工作计划篇2

　　不知不觉又是一年过去了。回顾过去的一年可以用一个字来概括：累！新的学期或许会更累，但我希望累并快乐着！为了提高自己的做事效率，顺利完成本学期的各项任务，特制定如下的教学工作计划：

　　首先结合学校日程安排，提前制定周计划或是月计划，按照计划严格要求自己，凡事尽可能做到计划在前，提前准备。

　　对于教学工作，我想还是要继续落实常规工作。首先是备课，不管本学期再忙再累，我都会严格要求自己认真备好每一节课，不但要备教材，还要备学情，根据五、六两个班学生的特点制定切实可行的教案。在精心准备好每一节课的前提下，我会要求自己尽最大可能上好每一节课，继续充分发挥合作学习小组的作用，根据班级特点，征求学生意见调整自己的授课方式方法，最大可能提高课堂效率，向课堂45分钟要质量（尽量甚至坚决不拖堂）。课堂上要做到面向全体学生，分类施教。尤其是要加强对后进生的指导与帮助，发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。为了巩固课堂效率，必要的作业是必不可少的，无论是课堂作业还是家庭作业，我都会精心选择，分层布置，认真批改，并把作业情况进行总结反馈（必要时可反馈给家长）。对于单元检测我依然会保持以前的做法：多考多练，精心批改，及时反馈。

　　除了做好常规工作外，我会定期与学生谈心交流，了解学生的`思想动态，及时疏导解决学生的问题，做学生的良师益友。因为我始终相信：亲其师，信其道！

　　新的学期，我会继续努力，期待能有令人满意的结果！

小学学期工作计划篇3

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实《闵行区基础教育内涵发展行动纲领》精神，加强课题的规范管理和深入研究，充分发挥教育科学研究在提升教育品质、提高学校内涵、促进教师成长等方面的重要作用，促进学校教育的特色发展。

　　二、工作目标

　　1、完善制度，促进教师专业成长

　　2、依托课堂，全面提升教学质量；

　　3、深入研究，物化课题研究成果

　　三、主要措施

　　（一）组织开展书香校园活动，提升师生人文素养。

　　1、教师阅读。组织开展书香校园活动，多渠道开展教师学习。以书香校园建设为契机，围绕学校《文化融合视野下学校“一体化办学”的实践研究》课题，利用教师大会、教研组研讨、课题组活动等时间，组织老师们解读教育信条，深化新基础理念，通过“导学、自学、互学”等形式读书活动，有针对性地学习新课标和各类教学理论杂志。加强教师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。同时，应倡导读名著读经典的风尚。每位教师要充分利用学校的图书资源，开展读书工程，精读教育书籍活动，提高教师的人文科学品位。

　　2、学生阅读。

　　组织开展书香校园活动，营造浓浓的校园书香氛围，开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，培养学生的阅读习惯，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出贡献。

　　（二）组织开展各类培训活动，加快师资队伍建设。

　　1．读书活动。

　　通过读书交流、好书推荐等方式，营造良好的阅读氛围，激发教师的学习内驱力，构建温謦和谐的读书场。以备课组为单位，利用周研讨时间，每月开展一次读书交流

　　2．教学沙龙活动。

　　针对学校办学理念、热点问题、教育教学等方面，以教研组为单位，期内开展2－3次沙龙活动，做到有计划，有准备，有主题，有思考，有提升。

　　3．科研培训活动。

　　针对老师们在科研工作的问题与需求，本学期学校将邀请专家来校开展课题指导工作，通过《课题报告的撰写》主题培训，提高课题成果质量，提升教师科研水平。

　　4．名优教师培养。

　　进一步发挥学校现有骨干教师的引领和示范作用，并通过外聘专家、名师工作室等方式使他们在更高的平台上得到专业提升。根据各学科教师发展状况，重点关注一批骨干教师培养对象，提供更多的学习机会，得到更好的平台锻炼

　　（三）扎实开展教学研究工作

　　1．关注教师的日常备课和教学情况，研讨备课工作的存在问题及解决策略，优化备课制度，提高教学准备的有效性。

　　2．加强推门听课活动，关注常态课的准备情況、教学情况及可能存在的问题，提升教学质量。

　　3．通过区级公开课、“云录播”、“骨干＂展示课等活动，发挥示范和引领作用，提升学校教研的品质。

　　4．规范学科组教研活动的开展情况，做到有明确的`研究主题，有充分的磨课过程，有完整的活动资米做到活动不拖沓，研究有提升。通过新教师汇报课、研讨课等方式，促进不同层次的教研活动正常开展。

　　5．教师要及时做好备课、教学反思、推荐阅读等资料的上传工作。充分利用学科组周研讨活动时间，重点做好读书交流、教材研读和备课研讨工作。

　　（四）加强课题研究。

　　课题研究的目的不在于造多少理论价值，而在于通过有目的有计划地实施，实买在在地解决一些实际问题，探索教育教学规律。要求大家把教学工作自觉纳入教研轨道，有意识地培养自觉的研究习惯，学会在研究状态下工作，在工作状态下研究。

　　1、做好在研课题的过程性管理工作，切实做好课题研究，提高课题成果质量。

　　2、深入课堂，帮助教师在实践中聚焦问题，将问题化作课题，做好新一轮课题申请工作。

　　3、着力做好《文化融合视野下学校“一体化办学”的实践研究》研究工作。抓好全体教师的四个工程：即

　　一个研究专题：要求大家根据学校课题以及本学科实际，确立视角小、内容实、周期短的小课题。

　　一本研究笔记：要求记写买验笔和业务笔记，围绕自己的研究重点，随时记最教学故事，捕捉教学智火花，不断升华教育实践，积累鲜活的个性化实验素材。

　　一堂研讨课：以云录播为载体，人人展示校级教研组内的研究课，参与到“课堂教学大式”评比中来。

　　一篇成果文：每位教师根据研究内容期末交课题研究成果文和教学案例，由学核组织评比考核。

　　总之，我们要把课题研究融入我们平时的教育学活动中，不断发现新问题，总结新经验，探索新路子。

小学学期工作计划篇4

　　为了更好地开展我校的少先队活动，丰富学生的课余生活，本学期少先队的工作重点，仍是以学生的德育教育为主，开展各项活动。在根据上级的要求和工作，以党带队根据党的先进思想，制定本学期的工作计划。本学期将根据我校的实际情况制定如下工作计划：

　　一、以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展各项思想道德教育活动。

　　抓住雷锋纪念日，清明节，六一等各种纪念日、节假日，进行各种实践、体验活动，提高少先队员的道德素质，加强对少先队员爱国主义、集体主义、理想信念等方面的教育，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质从小养成符合社会主义道德要求的品行操守，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理各种关系。

　　二、丰富德育活动，注重体验实践，开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。

　　培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的'良好心理素质。坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。

　　三、充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

　　规范每周的升旗仪式，使之成为对队员进行思想道德教育的良好途径；办好校宣传橱窗、版报，使之成为传递少先队信息与活动的平台。本学期抓好鼓号队的训练是这个学期少先队活动的重点，并且能够参加下半年的比赛。搞好队干部队伍建设，加强红领巾岗的指导督促力度，提高这两支队伍的工作责任心和能力充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理。深化红领巾小事业建设，巩固少先队基础建设。

　　工作安排：

　　三月

　　一、“学雷锋见行动”活动月

　　1、宣传雷锋，学习雷锋钉子精神，人人做到“六个一”

　　2、开展“雷锋在我心中”手抄报比赛

　　3、各班开展“雷锋活在我心中”和“规范在我心中”主题班队会活动。

　　4、开展各项社区、校内的学雷锋活动

　　5、进行一个月的“学雷锋，见行动”的活动总结。

　　二、做好大队委的工作安排

　　三、组建学校鼓号队，进行训练

　　四、开展“广州一家亲，情系贫困生”助学活动

　　四月

　　1、开展“红星在我心”缅怀先烈，发扬爱国主义精神的活动

　　2、组织一批新队员入队

　　3、在学校内进行主题中队活动，大力开展“我爱我家”我是校园小主人一些列活动，提高学生爱护校园的意识和行为规范。

　　4、继续加强鼓号队的训练

　　五月

　　1、庆祝“五一”活动

　　2、积极开展读书节活动

　　3、在各班开展“我有进步了”主题班会

　　4、鼓号队培训

　　六月

　　1、开展学生六一“爱家乡”游园活动

　　2、大队配合学校开展好学校第二届体育节活动

小学学期工作计划篇5

　　一、总体目标：

　　本班共有学生41人，其中女生20人，男生21人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

　　二、工作重点及要求：

　　1、抓好学生的常规教育

　　利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.

　　2、提高学生的安全意识

　　学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的'发生。

　　3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识

　　班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。

　　4、对学生进行德育教育

　　通过多种途径，采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。

　　三、具体工作

　　9月份：

　　报名注册

　　打扫校园环境卫生

　　班报刊出

　　第八届全国推普周活动

　　迎国庆黑板报比赛

　　10月份：

　　家长学校（一）

　　纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

　　老人节慰问活动

　　班报刊出

　　街道小学生田径运动会

　　11月份：

　　家长会

　　主题队会观摩

　　班报刊出

　　12月份：

　　一至二年级跳绳比赛

　　一至三年级口算过关

　　校报班报刊出

　　迎元旦校诗歌朗诵比赛

　　1月份：

　　复习迎考

　　期末考试

小学学期工作计划篇6

　　一、指导思想

　　本学期教科室紧紧围绕学校工作目标，在上级科研部门业务指导下，以“课”为中心，重点立足“课题”与“课堂”，坚持“科研引领课改，科研与教研融合，科研服务于质量”的工作理念，切实履行学校教科室“研究、指导、服务于引领”工作职能。以“十三五”课题的申报、开题等为主要抓手，结合学校的“以生为本自主探究”教学主张，科学构建学校教科研的新态势，增强教育科研的品质与实效，为全面提高我校教育教学质量服务。

　　二、工作目标

　　1．陆续做好“十三五”各级课题（含子课题方案的撰写）的申报、开题等工作，有效推进学校教育教学改革。建立一支较强的科研教师队伍，加强科研指导力量。

　　2．逐步完善科研管理方式。强化过程管理，营造真科研氛围，推崇接地气的研究，追求科研管理实效，努力实现教科研训一体化。

　　3．打造学术团队建设，构建专业发展平台。积极打造多个教师专业发展平台：筹备新成立一批学科教学研究工作室（组），抓好校级及以上骨干教师队伍建设，继续开展 “xx论坛”等活动，向全市乃至更大区域的学校教师展示我校教育科研成果，为老师专业发展搭台。

　　4．积极推广科研成果。继续办好校报校刊，出版两期《紫微报》，一期《xx科研》杂志，扩大学校教科研工作影响力。

　　5.拓宽科研的服务渠道。通过走出去和请进来等方式，组织教师外出参加高级别的培训学习，聘请专家讲学、打磨论文等形式为广大教师服务，拓宽教师优秀科研成果的推广。

　　三、主要工作

　　1．以课题带动科研，有效推进学校教育教学改革

　　(1)依托制度与网络，规范科研管理过程。继续细化和修改教科研工作的常态化奖惩管理，加强对各级各类课题的管理和调研，实行每月网络调研方式，提升教学教科研工作的整体水平与实效，引导教师将科研与教研工作紧密结合，带着思考和问题开展教学，并将各级各类课题的研究分层落实到每一位教师的身上，使开展科研工作逐渐内化为教师的'自主意识，转化为教师的自觉行动。

　　(2) 专家引领指导。将继续邀请各方专家，做好“十三五”各级课题方案撰写的指导、开题论证等工作。配合学校做好上海市长宁区现代教育集团培训计划中的校本课程规划的培训。

　　（3）学校教科室与教务处密切配合，开展科研、教研、培训有机的“教科研训一体化”的校本研修。开展科研方法指导下的主题教学研学活动。

　　2．打造学术团队，致力科研队伍培养

　　（1）依托“学科教学研究工作室（组）”等学术平台，加强科研引领。继续深入推进学校学科教学研究工作室（组）的教学研究活动。在前期的基础上新成立一批，打造一批学术研究团体。在各个团队带领下，各工作室（组）成员在科研课题的引领下，加强教材研读、课堂研究、课例分析、专题沙龙等一系列教学研究活动，不断提升活动的实效。

　　（2）要结合实际，确定明确、有价值的研究主题，做到紧紧围绕教学质量提升的主题开展深入的学习、实践、反思、提升的活动，在集体研究中将思考推向深处，为教师教育教学质量提升提供有力的支撑。

　　3．做好“教是为了不教”工作，推进“自主探究”课堂构建进程

　　认真制定实验计划，并根据计划配合教务处、德育办等部门扎实开展教学调研、专题研讨、实验评估等工作，并以此为为抓手，进一步统一思想、提高认识、大胆实践。在常规工作上，本学期将继续严格执行苏州市教科院“教是为了不教”教学改革项目工作组的工作要求，积极组织老师开展自学改革实验工作，定期举行实验工作例会、项目调研和教学研讨活动，全程跟踪学校的“自主探究课堂”构建进程，并积极邀请苏州市教科院的专家、领导参加指导实验工作，努力探索学校教学品牌建设的路径。

　　4．加强学习阵地建设，提高校本研修的实效性

　　⑴做好20xx年度学校教师校本研修工作计划以及具体研修项目与措施等，协调教务处、德育处等部门，合理、科学规划、统筹校本研修工作。

　　⑵配合教务处做好教研组和备课组阵地的建设，发挥教研组、备课组阵地作用，以提高课堂教学的有效性为重点，从细节入手，努力营造研讨氛围，并定期展示其成效。在日常教研、备课组活动继续围绕构建“以生为本自主探究”课堂重点展开。

　　⑶推进科研回归课堂本身。课堂是素质教育的主阵地，学校科研应紧密地和教研结合在一起，更好地探索教育教学的规律，将科研落实于课堂。微型课题是紧密联系教学实际的“短、平、快”的实践研究。以“课的问题”为主题的微型课题研究充分体现了“源于课堂，服务于课堂”的核心理念，对优化课堂教学方式、提高教学质量有着明显的促进作用。

　　（4）定期举办xx论坛、沙龙等。本学期，继续开展各种形式的论坛、沙龙活动。以“教师的职业价值观”，“团队建设”，“备课组活动展示”等为主题，采用自荐、他荐等方式确定参讲教师，推进现场互动、专家点评活动，为教师思想交流、碰撞提供有利平台。

　　5．搭建科研成果评选平台，助力推广教师科研成果

　　(1)认真检索、推荐“最前沿”的文章，投递xx教师发展中心学习文摘《燃荻》。学校将充分利用《燃荻》学习资源，开展针对性强的校本学习，开展读书交流、学习论坛、读书心得等多种形式的学习交流活动，并组织学习心得评选活动，推送优秀作品参加上级比赛。

　　(2)研读好书好文。扎实有效地开展教师读书活动。鼓励教师到学校图书馆借阅相关书籍，经常阅读教育教学杂志，及时了解教改信息；认真组织教师研读教培研中心推荐的书籍等，组织教师撰写读书心得或案例反思不少于3篇，举行读书心得和教育教学案例与反思交流评比活动。

　　（3）努力办好校报、校刊，本学期将继续努力办好《紫薇报》，鼓励教师互相学习，共同提高。继续办好《xx科研》教科研类的学校杂志，推动学校科研水平的进一步提升。

　　（4）积极组织教师参加各类论文评比、推荐论文发表。邀请相应的专家老师辅导教师论文写作。认真组织教师参加学校的“紫薇杯”论文评比以及“蓝天杯”、“师陶杯”等上级部门组织的论文评比活动。

　　四、具体安排

　　2月份：

　　1．制定本学期教科室工作计划。

　　2．组织教师参加各级论文、教案评比

　　3．数学教学研究工作室制订本学期活动计划。

　　4．收集、整理上学期教师的主题论文。

　　5．开展读书沙龙等教师读书活动。

　　6．组稿、编辑第13期《紫薇报》。

　　7．做好学校新闻上报、师生获奖统计等工作。

　　8.吴健雄教育研究会启动申报。

　　9.《燃荻》组稿。

　　3月份：

　　1.制订本学期校本研修计划及培训项目一览表，做好20xx年纸质验证工作。

　　2.“教是为了不教”实验工作例会。

　　3.组织青年教师联合会教师学习、培训工作。

　　4.成立新一批学校学术团体，组织活动。

　　5.吴健雄教育研究会申报工作。

　　6.组织教师参加上级各类论文评比、培训等活动。

　　7.“紫薇杯”论文评比活动。

　　8.做好学校新闻上报、师生获奖统计等工作。

　　9.“十三五”课题方案的修改撰写。

　　10.《xx教育》第一次组稿，《燃荻》组稿。

　　11.全体教师“十三五”发展规划。（成长档案）

　　4月份：

　　1.教是为了不教”实验工作例会，学有优教课题研讨活动。

　　2.筹备“十三五”课题开题计划，xx市规划课题、微型课题申报。

　　3.各学科教学研究工作室（组）活动。

　　4.组织教师参加各类论文等的评比。

　　5.邀请专家、杂志编辑老师辅导教师论文写作。

　　6.做好学校新闻上报、师生获奖统计等工作。

　　7.教师科研培训，邀请专家讲学。

　　8.第39期xx论坛。

　　9.读书心得评比（《静悄悄的革命》、《燃荻》）

　　10.《燃荻》组稿，组稿、编辑第14期《紫薇报》。

　　5月份：

　　1．“教是为了不教”实验工作例会。

　　2．“十三五”课题开题活动。

　　3．各学科教学研究工作室（组）活动。

　　4．组织教师参加各类论文等的评比。

　　5．完成案例反思1篇。

　　6．做好学校新闻上报、师生获奖统计等工作。

　　7．《燃荻》组稿，《xx教育》第二次组稿。

　　8.配合学校做好纪念吴健雄诞辰，教育研究会成立等活动。

　　6月份：

　　1.第40期xx论坛。

　　2.《燃荻》组稿。

　　3.各学科教学研究工作室（组）活动（总结）。

　　4.写好教科室工作总结。

　　5.做好学校新闻上报、师生获奖统计等工作。

　　6.青年教师联合会组织活动。

小学学期工作计划篇7

　　20xx-20xx学年，燕蓉希望小学将紧密围绕教体局、中心校的工作安排，以“多彩教育”发展为统领，围绕“质量、品牌、服务”三大主题，深化“六名工程”，突出“三化”建设，积极发展学校特色，狠抓课堂教学改革，提高学校综合竞争力，践行学校“求真、向善、尚美、立人”的培养目标。

　　一、重视德育建设：

　　1、加强师德培养，学习先进事迹，再次学习“除四病、刹四风”工作的实际内涵，切实转变工作作风，克服固步自封的心态，努力改进全体教师的工作作风和学习态度，营造积极向上、和谐进取的学校精神。

　　2、重视少先队员十个好习惯的培养和巩固，完善少先队诚信书屋、少先队小超市的制度建设，真正让学生的行为习惯由强制走向自觉，形成“我为人人、人人为我”的良好校园风貌。

　　二、重视学校品质化建设：

　　1、继续落实高效课堂相关要求，真正把课堂还给学生，课堂上主要行为是学生的自主学习而非教师的`谆谆教导，真正让教学变为学习，让课堂成为学生学习活动真正发生的场所。

　　2、继续丰富和完善学生综合素质评价体系，学校实施新的综合素质评价已经将近两年，在评价过程中，教师的评价观念已经发生了一些改变，但还不彻底，还多多少少存在成绩好的同学明显受重视的现象，真正做到客观公正的评价学生的各个方面，避免“一美遮百丑”现象的发生，真正让理智战胜情感，让每一个学生都找到自己的闪光点，都能够在校园中自信的生活，要让学校成为学生成长的乐园。

　　3、不断完善学校社团建设成果，促进社团发展更上一层楼。学校现有社团5个，并且都是存在时间比较长（一年以上），其中两个社团获得过区级表彰。新的一年，我们要实现社团建设制度化，不能因为学校各种活动冲淡或者影响到社团活动的正常开展。与此同时，逐步实现社团建设自主化的进程，让学生参与社团管理，参与社团建设，并建设合理的发展梯队，让社团建设具有自己发展的生命力。

　　学校的梦想创客社团成立一年来，在学生中形成了较大的影响力，取得了显著的效果，学生的参与热情空前高涨，本学年，学校将继续加大该社团的重视程度，在时间和经费方面予以保证，促进该社团快速发展。

　　本年度，争取两个社团荣获区级奖励。

　　三、加强信息化建设

　　依托国家、省、市教育资源公共服务平台，加强教师对优教通、米学网等资源平台使用的培训，并在课堂中积极应用，重视教师教育技术能力的再提升，完善评价措施，提高教师的学习能力、形成终身学习的观念，不断提高业务素养。

　　学校在逐步开展电子书班实验的基础上，本年度将加大信息技术与课堂教学融合的力度，适时引入“微课”、“幕课”等教育教学新方式，让学生的学习活动更自由，让现代教育技术在学习活动中发挥更大的作用，助力学生发展。

　　四、重视国际理解教育和传统文化的双提升

　　教育国际化最重要的是教育理念、教育思想的国际化，国际化教育理念要求我们立足传统，放眼世界，把育人目标定位为培养共计划人才。我们要以国际化视野和胸怀，理解、悦纳文化的多元性，通过多种渠道和方式，提升自身的跨文化素养和能力，充分运用世界先进的教育理念、教育方式进行管理和教学，努力培养出既有民族根基又有世界眼光的优秀学子。本学年，学校在原有的双语阅读社团的基础上，依托学校英语教师实力较强的优势，在各项活动中加强国际理解教育的渗透，逐步开阔学生的视野，形成开放包容的心态，逐步形成民族自信心。

　　五、重视学校物质文化建设

　　本年度，结合教体局上报的维修工程，学校将不断加大投入，丰富学校图书室建设，特别是诚信书屋建设，逐步完善体育、艺术设施，助力学校发展。

　　本学年，学校将继往开来，加强全体教师的思想教育和理论学习，内强素质、外树形象，提升整体竞争力，促进学校健康快速发展。