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小学春季工作计划

时间:2023-04-08 09:56:06 工作计划 我要投稿

小学春季工作计划模板锦集八篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的小学春季工作计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学春季工作计划模板锦集八篇

小学春季工作计划 篇1

  一、指导思想

  以学校工作规划为指导,以儿童立场为出发点,以学生发展为立足点,以深入落实“绿色德育”为重点,通过引导学生开展“绿色”教育研究,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,关注学生的精神成长和身心健康;不断增强德育工作的主动性和实效性,努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络,力争使我校的德育工作迈上一个新台阶。

  二、工作目标

  (一)发挥学校德育的主体作用。在全校范围内创设“自主管理、全员育人”的氛围。

  (二)根据学校发展规划,开展丰富多彩的教育活动,促进学生日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育,培养学生良好的行为习惯和道德素养。

  (三)加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

  (四)继续加强校园文化建设和班级文化建设,打造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级。

  (五)组织学生开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌。

  (六)继续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设,使学生的'道德素质得到巩固和发展。

  三、工作要点及措施:

  (一)加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展

  把德育教育放在首位,充分尊重学生的主体地位,把学生的能力培养、个性发

  展和人格形成当作教育之本,真正从培养人的角度出发,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人。

  (二)规范学校德育工作的治理。

  加强班主任队伍建设,继续做好班主任、辅导员的培训工作,定期召开班主任会议,通过交流、学习,不断提高班主任的工作水平和能力。树立班主任的服务意识,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

  (三)抓好常规管理。

  1、抓好班级文件建设。继续推行“完美教室”建设,树立班训、班规,推选小小朗读员,规范“教室三表”,争创班级特色。各班成立“自管小组”,指派专人对班级纪律、环境卫生和行为习惯等方面进行管理,营造良好的班级氛围。

  2、加强少先队的培训与管理。继续规范加强红领巾监督岗的检查,加强对学生的仪表仪容、文明礼仪、卫生习惯、教室清洁区、餐厅卫生、集会站队等情况的检查。继续进行班级常规管理评比,每月表彰公布五星班级评比情况。

  3、规范升旗仪式纪律,保证国旗下讲话质量,进行有成效的国旗下教育活动。

  4、落实班主任常规工作的检查,早晨到班、晨检、早中餐、阳光体育、夕会、班队活动等常规工作的落实。每月开展一次班主任经验交流活动,交流管理经验,取长补短,共同提高。

  5、利用夕会时间交流一天来班集体中的闪光点,对好的人和事提出表扬;同时找出集体存在的问题,开展批评与自我批评,树立班级正气。

  (四)抓好行为习惯教育、文明礼仪教育

  1、抓好开学初的礼训工作,主要学习《西斋小学学生一日常规》;各班成立“自管小组”,挂牌上岗,对本班各项工作进行自主管理。

  2、学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。本学期继续认真落实《西斋小学学生一日常规》,进行学生心理健康教育。利用夕会、班会时间加强行为习惯养成教育。

  3、规范行为,加强学生文明礼仪规范教育。上下楼梯秩序, 用餐纪律和放学路队纪律等是我校本学期行为规范教育工作的重点。

  4、弘扬中华美德,评选“孝心少年”进行表彰。

  (五)加强家校联系,形成“学校、家庭、社会”三位一体的立体德育网络。

  1、关爱留守学生,开展“彩虹桥”活动;

  2、管理好家校通,切实服务好学生;

  3、建立班级QQ群,加强家校联系;继续做好学生的家访工作。

  4、除了做好常规性的家校联系工作以外,还要把学校的很多新的做法及学校对学生的要求都告知家长,同时让家长了解学生的一些学习生活情况,共同探讨和制定对学生的教育措施。

  (六)加强心理健康教育和法制安全教育

  1、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,认真组织心理健康教育讲座,增加班主任的心理健康教育知识,提高心理健康教师的实际工作水平和能力。

  2、加强法制、安全教育,通过讲座、思品课、班队课、国旗下讲话等形式进行法制安全教育,交通安全知识教育等,加强防范意识教育,增强法律意识和法制观念。

  3、班主任要结合班队具体情况,开展以“平安和谐校园”建设为主题的活动,要注意观察学生的情绪、思想,注意发现问题,及时、合理地处理班级偶发事项,提高家长、社会对学校的信任度。定期进行安全演练,丰富安全教育内容,拓宽安全教育的领域。

  4、健全门卫值班、巡逻等各项安全管理制度,严格管理,做到出入登记,闲杂人等一律不得进入校园。

  四、具体工作安排:

  三月份 :

  1、制定德育工作计划;

  2、各班制定班主任工作计划;

  3、举行开学典礼;

  4、召开班主任工作交流、培训会;

  5、红领巾广播站开播;红领巾监督岗、礼仪岗上岗;

  6、各班 “自管小组”,挂牌上岗;

  7、对学生进行日常行为规范教育和安全教育,进行上下楼梯秩序专项整治。

  8、“三八”妇女节庆祝及“彩虹桥”活动启动仪式;

  9、大力开展“学雷锋好榜样”活动;

  10、向全校学生发出关于评选“孝心少年”的倡议书;

  11、“学雷锋、树新风”黑板报;

  四月份 :

  1、政教工作资料归档;

  2、开展班主任工作经验交流会;

  3、继续开展养成教育和安全教育活动。

  4、开展一次安全演练活动;

  五月份 :

  1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动;

  2、开展庆五一劳动节活动;

  3、召开班主任工作交流会。

  4、准备庆祝“六、一”活动;

  六月份

  1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动;

  2、组织新少先队员入队;

  3、庆“六、一”为主题的黑板报;

  4、召开学生座谈会。

  七月份

  1、期末总结表彰;

  2、班主任填写成长手册;

  3、学生暑假实践活动。

小学春季工作计划 篇2

  一、指导思想:

  更新观念、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务。

  二、教研组成员概况:

  本教研组由1-6年级语文教师组成,我们要充分利用资源搞好教研活动,工作中我们能相互配合、彼此的取长补短,达到共同提高。

  三、工作目标:

  1、各项竞赛成绩有突破。

  2、教学质量大提升。

  3、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。

  四、工作措施:

  (一)强化本教研组建设,积极发挥教研组的团队合作力量。

  本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究,把本教研组作为一个有力的团体,打团队仗,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧。

  (二)抓好教师的业务学习。

  1、加强理论学习,丰富教研活动、根据单周工作安排,组织教师学习有关理论,把新课程的'理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的实验工作得以顺利实施、

  2、确立正确的教学质量,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质、课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育。

  3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效、做好"学有困难学生"的辅导工作,做好跟踪记载工作。

  4、开展走出去,请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作,回来后上好汇报课,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。

  5、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学,加快信息技术与学科教学整合的步伐。

  (三)抓好常规管理,提高教研质效

  1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。

  2、全体语文教师于单周四下午第三节进行学习、交流、备课及评课等活动。

  3、继续抓好课堂常规教学,向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。本学期的备课方式仍倡导表格式,强调反思的记录要个性化,要多关注教学目标、知识点的达成情况。

  4、完善集体备课制度,每次集体备课要求记录在案。

  5、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于10节,同时做好听课记录并填写好听课评价表。

  6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业;学生作业案面整洁,人次齐全。

  7、课堂上关注学困生,努力培养学困生学习兴趣,扎实提高学困生学业成绩。

  8、全体语文教师继续积极参加实地观摩及网络交流活动。

  (四)开展学科活动,促进学生发展

  1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时,充分利用班级图书角、学校图书馆,引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手,培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时,各班自行举办读书报告会、读书心得交流会,读书笔记展览等活动,并通过学习园地等阵地进行宣传交流。

  2、贯彻县教育局德育工作要点,在语文学科中渗透民族精神教育,并围绕民族精神教育主题开展相应的语文实践活动。

  3、组织学生参加各种语文写作活动,鼓励学生积极向报刊杂志投稿。

  4、各年级切实利用教材内容,充分发掘教材里的环保教育渗透点,在课堂教学中,及时有效地进行环境教育,加强学生的环保意识。组织学生开展一系列的语文环保实践活动,例:手抄报、社会调查等。

  五、工作日程安排:

  二月份

  1、制定教研组计划,检查超周备课情况。

  2、第一次教研会议:明确本学期教研工作重点。

  3、课程安排,制定各学科教学计划。

  三月份

  1、学习新课程标准,组织研习教学用书和教材。

  2、组织开展主题教研活动。

  3、开展集体备课活动。

  4、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。

  四月份

  1、三月份业务检查情况反馈。

  2、组织教师参加网络教研活动。

  3、语文研讨课。

  4、组织开展主题教研。

  5、开展集体备课活动。

  6、学生书法竞赛。(1—2铅笔字,3—6钢笔字)

  7、说、讲、评一条龙活动。

  8、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。

  五月份

  1、四月份业务检查情况反馈。

  2、组织教师参加网络教研和集体备课活动。

  3、开展主题教研活动。

  4、语文研讨课。

  5、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。

  六月份

  1、五月份业务检查情况反馈。

  2、组织教师参加网络教研和集体备课活动。

  3、开展主题教研活动活动。

  4、教学反思交流评比活动。

  5、组织教师撰写教学论文和教学设计。

  6、业务学习文章推荐。

  7、制定复习计划,研究复习方法。

  8、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。

  七月份

  1、六月份业务检查情况反馈。

  2、上交复习计划,教师每人出期末试卷一份。

  3、期末测试。

  4、做好期末教学总结,进行质量分析。

  5、上交各种资料,完善资料归档。

小学春季工作计划 篇3

  我校的教育教学、学校管理和办学发展,将紧紧以党的十八大精神为指导,以国家教育方针和素质教育思想为指南,进一步深化实施素质教育、优化教学特色的办学思路和工作重点,努力促进教育成效和办学发展的不断提升。本学期,校历时间比较短,教学任务比较重,当抓紧宝贵时间完成上级任务、落实学校工作,促进办学发展。我们认真贯彻市教育局的工作部署和镇教委办的学期工作思路,全面开展教育教学和主题活动,努力完成创建平安校园、实施素质教育、促进学生发展的工作任务。

  在20xx秋季,我校接受实施素质教育工作新一轮督导评估,从评估反馈意见和整改方案中,我们确立深化实施素质教育、强化学校管理、优化教育理念特色的办学思路,自20xx春天就必须在教育教学和学校管理工作中,端正办学思想理念、强化学校发展意识,进一步落实“以人为本、以德育人”的办学思想、学校文化和教育行动,完成教育教学的常规工作任务,加强平安校园的管理和创建,现将本学期的工作规划如下。

  一、创建平安校园。

  1.继续完成综治安全责任制考评的整改工作。在20xx春的开局学期,我们树立学校综治安全目标管理责任制考评的意识和目标,必须认真贯彻学校安全工作的考评要求,完成安全管理细则任务,创建平安校园,履行一岗双责的职责任务。继续整改20xx年考评的反馈意见和整改方案,认真完成安全管理制度和责任,注意安全管理过程性材料的整理归档。注重校园消防、食品卫生等安全,严格规范校园消防器材管理,整顿教师食堂食品的卫生,加强食堂安全的管理。

  2.努力完成镇教委安全卫生管理目标100分常规工作。认真执行学校安全管理常态工作,对照要求注重细节落实过程,把安全管理工作落实在行动。认真参加安全会议和培训,健全制度明确职责,加强分工完成责任,注重过程积累材料,把校园安全管理强化于心、实践于行。

  3.加强平安校园和安全发展学校的达标创建。长期以来我校重视安全工作,取得良好的安全管理成效,必须在现有成绩的基础上努力提升安全管理标准。在整改的基础上努力创新,遵照标准要求,常抓安全管理,完成校园安全四位一体的管理标准精神,创建XX市平安校园、安全发展学校、安全行动提升工程。

  4.加强校园及周边环境的安全管护。

  (1)树立安全意识,强化主动宣传教育的观念,注重校园安全隐患排查,注重细节行为的管理。建立学前班的家长接送制度,与家长签订接送约定;强化安全管理职责,与家长签订学生安全责任书;节假日,加强安全宣传教育,提醒家长尽职管护注重安全。

  (2)加强安全宣传,充分利用各种渠道和形式让安全防范意识深入人心,变成家长和学生的自觉行动。加强安全责任书、宣传单、电话短信家访、led显示屏、板报广播的安全宣传;开展安全早会、五分钟安全、主题班队会、主题活动、家委会、家长会的安全宣传。开展安全演练活动,在实践中提高安全意识和能力。如开展防水防火、防震减灾、消防逃生、防骗防拐等演练活动,开展安全防范、卫生防控的宣传教育管理。

  二、追求教学质量。

  1.加强学科教学,追求教学质量。教学质量是办学的追求和目标,是学校提升的基础,是教师和学生发展的表现。本学期教学时间短,但是任务重,必须保证课程时间和教学任务,讲究教学方法和效果,用心教学和辅导,争取让学生学有所得、学有所进。可利用作业检查、案例交流、教研探讨、集体备课、课堂磨课、随机听课等形式,加强课堂的管理和监控。

  2.加强毕业班质量的监管。教师和家长的共同愿望,希望学生成长成才,关注毕业班学生的质量。学校必须注重学生学习效果和毕业班质量,本学期加大力度强化教学、复习、辅导、考试、监测等环节,努力提高教学效果。举行教学交流、考试练兵、考试分析、家长会等形式,提高配合力度,多管齐下抓教学质量。

  3.加强教学常规管理和实践。落实教学常规,细化教学管理,认真执行教学的规范行为,全面完成课程计划,深化课程实施力度,强化学校教学常规管理夯实教学质量。

  (1)完成课程计划的制定,抓好课例设计,抓好课堂调控,抓好教学反思,抓好案例实施,抓好作业规范。引导教师学习教育理论和课程标准,分析研究教学案例,提升教育教学的效果。

  (2)完成班队管理、主题活动、减负工作、心理辅导,重点抓好对外来学生的`关心辅导,抓好对学困生、后进生的转化,抓好对学生心理问题的引导,抓好安全管理和班 级常规。

  (3)建立综合评价机制,科学考量教师的德、识、才、能、教、研、责任、方法、态度、成果荣誉等绩效。全面考查学生学习成绩、行为习惯、兴趣爱好、身心素质、道德品质等素质。

  三、深化校本教研。

  1.继续开展课题研究。立足于校本实际,加强立项课题的深入研究,是本学期校本教研的重点任务。以数学教研组为基础,以课堂教学问题为导向,以教师的教学案例和反思分析为重点,以课堂研讨专家引领为策略,集中典型形成资料深化成果。

  2.开展课堂校本研讨。制定校本教研常规制度,开展课堂研究和磨课活动,带动语文教研组的研讨活动,带动新教师的课堂掌控。对于教学中的重点问题、疑难困惑进行研讨交流;对于校本小专题、期中考试、期末考试进行研讨;对于教师专业成长、课堂汇报、集体备课、课例设计进行探究。

  3.拓展教研平台渠道。积极参加教委办和各名校开展的教研活动,积极参加教师专业学习和岗位培训,提倡教师阅读书报、学习教育理论、参训培训进修,开展校本学习培训和研讨活动,鼓励教师撰写教学案例、反思、论文、随笔,以促进教师的专业发展。

  四、加强教师管理。

  1.完善教师工作制度和绩效考评细则。进一步规范教师管理和师资队伍建设,以促进教学和办学的发展。为了规范教师的管理,激发教师的工作积极热情,肯定教师的工作责任和成效,我们将修正和完善工作制度和绩效考评。如教师的考勤制度、护导护校制度、教学考评机制、师德规范、安全管理、教学常规、教研成果、班级管理等工作任务和要求。结合教师的工作责任感、方法、态度、成效等,制定教师绩效考评实施细则,以激发热情体现公平规范管理。

  2.贯彻教师职务考评管理机制。为了衔接上级对教师的人事管理,我们组织教师重点学习领会人事管理文件的精神,组织教师按照规定执行,并建立相应的工作要求和管理机制。如,刚建立的合同制教师管理,新教师三年试岗期的培训和考核,教师职务评聘的管理方案和要求等。

  五、精化主题活动。

  1.突出教育重点、精选活动主题。为了更好的实施素质教育,优化学校的教学特色,对于学校的主题活动、校本课程,进行优化整合,以教务组、少先队、德育为牵头,精选教育主题、活动主题,让活动的开展更具主题化、系列化、教育化、特色化,这是我们努力整改的方向。

  2.开发校本教材、开展校本活动。为了贯彻学校的办学理念,深化教学特色,要立足于校本实际,合理的开发校本教材。在原有德育主题、艺术主题的校本教材基础上更行充实和完善。在综合实践活动和兴趣小组活动中,增加校本课程、校本活动的内容和分量,以强化校本课程的实施。

  六、优化校园文化。

  1.教育文化的营造。结合少先队、德育组、教务组的活动安排,优化主题活动的开展,选择校园读书、演讲、书法、绘画、美工、阳光体育、大课间活动等形式的文化活动,要彰显德育和艺术的主题。在校园环境建设中,以德育宣传、安全宣导、书香校园、素质活动、艺术成果为主题,来营造校园文化。

  2.校园艺术节的开展。为彰显学校教学特色,弘扬校园书香文化,培养学生的特长兴趣,增添六一儿童节的氛围,我们结合校园文化节、艺术节,开展文艺活动庆祝六一节。将发动校董会、村委会、家委会积极参与共同关心少年儿童的健康成长。

  七、规范学前教育管理。

  1.重视安全管理。学前班必须重视安全教育和管理,严格要求家长履行接送责任,期初与家长签订接送责任书、安全责任书。在每天的教学时段必须重视安全教育和管理;在接送时段,教师和护导师必须认真完成门岗执勤职责;在节假日和周末,重视安全宣传让家长高度重视与尽职监护。

  2.规范管理机制和教学行为。学前班必须规范办学、规范管理,本学期就招生行为、教学方法、教学内容等方面加强管理,让附设园班的教育和管理规范化。严格上下学时间和离校管护,严格班级学生行为和安全的管理,严格教师的教学方法和内容的规范。

  八、完善办学条件。

  1.完成校园环境绿化美化。在现有校园环境,完成绿化美化的项目,因为需要补充植树和植草,拟定在春天季节进行。为展现校园文化环境,展现书香校园,拟定更换和补充文化宣传板块,进一步美化文化书香化。

  2.利用“改薄”契机,完善办学条件。对于体育室不断使用而破损的用具器材,进行更新和补充;对于综合实践室设备和桌椅进行更新和扩充;对于科学室、音美室的设备进行补充。

  3.不断改善办公条件。因为办公耗材耗费多,本学期有意增添几台办公电脑、几台打印机电视机、一套广播话筒,以方便办公和活动的使用。

  4.完成校园篮球场地的塑胶化。校园环境虽然经过改造。但是校园面积狭窄有限,篮球场地粗糙,我们申报在20xx年镇政府办实事的项目中,完成篮球场地的塑胶化,以净化美化校园环境。

  总之,“培育品德营造书香校园、陶冶艺术形成文化校园、优化教学打造特色校园、强化安全创建平安校园”是我们追求的教育理念和教学特色。竭尽全力追求教学效果的最优化,精心设计和完成具有特色的校园主题活动,努力开展庆祝六一的校园艺术节活动,不断优化学校的教育理念和办学特色,努力深化实施素质教育和均衡教育的学校办学发展之路。在上级教育主管和领导的关心和指导下,我们将端正办学思想、树立明确办学发展思路,立足学校的实际和发展规划,脚踏实地、求真务实、协作共进,求得学校的稳定和提升,努力创办让人民满意和放心的学校教育。促进学生和教师的有效发展和共同成长。“毓德树仁以人为本,艺术书香以德育人,安全快乐成长身心,德智体美发展素质。”

小学春季工作计划 篇4

  一、班级基本情况:

  本班共有学生65人,其中男生36人,女生29人。由于一年级学生年龄小,因此他们是一群可爱而又好动的小精灵,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

  二、班级奋斗目标:

  (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。

  (二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

  (三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体,这是一(4)班的奋斗目标。

  三、班级管理措施:

  刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手:

  (一)学习方面

  1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。

  2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。

  3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

  (二)纪律方面

  1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。

  2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的`同学可以得到小红花。

  3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。

  (三)劳动方面

  1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

  2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

  (四)卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

  (五)安全教育方面

  “安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。

  四、班干部的培养方面:

  一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。

  五、家校结合,分类施教

  本学期要做好分类施教工作:

  1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

小学春季工作计划 篇5

  一、指导思想

  以示范区教育中心“三个三”思想理念为统领,以“六个做到”为总要求,以“生本教育”理论为遵循,以常规管理为支撑,以促学习为动力,以建队伍为根本,以推教改为抓手,强力推进生本教育,努力建设“三声校园”,加强校园文化建设,创办精品学校。

  二、总体目标

  1、开展学习型学校创建活动,以促学习为抓手,以提高素质为目的,通过自主学习、团队合作学习、活动带动等形式,树立师生幸福学习、终生学习的理念,营造师生读书氛围,打造书香校园,促进师生共同学习,共同成长。

  2、不断强化领导班子及教师的队伍建设,打造一支思想理念先进、有担当、有大局意识、肯奉献的领导团队,建设一支“师德高尚、业务精湛、学校信赖、家长满意、学生欢迎”的教师队伍。践行学校育人理念,推进学校内涵发展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,促使学生养成良好习惯。

  3、深化教学改革,践行生本教育,使生本理念深入到每一位教师心中,落实到每一节课堂实践中,在实践中反思,在反思中总结提高,实现生本课堂常态化;打造高效课堂,使教育教学质量稳居示范区乃至全市教育前列。

  4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设,以学生行为规范教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作,让少先队活动成为学校一个亮点,不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。

  5、开展丰富多彩、形式多样的活动,加强学生社团建设,强化教师文体活动,建设“三声校园”,让书声、歌声、笑声充盈校园,让校园充满生命活力,让校园成为师生幸福工作和生活的乐园,彰显办学特色。

  6、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围,把我们的学校造成充满文化,充满智慧,充满人文情感的精神家园。

  7、加强“阳光大课间活动”的开展,锻炼出强健的体格,让学生动起来、乐起来,喜欢学校,喜欢学习。

  8、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

  三、主要工作

  (一)打造德育工作特色,创新德育工作方法。

  1、切实抓好安全值周,学校每周安排学校领导课间在校园内巡查学生,放学在校门口巡察,确保学生的安全。

  2、构建德育教育网络,加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会,听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会、校讯通、微信群等形式,多渠道与家长沟通信息,取得家长的理解、配合与坚持,让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

  3、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育:由班主任带领学生继续学习《八大习惯》《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

  4、继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动,努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此,各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手,严肃对待升旗活动;二要精心准备国旗下讲话内容,继续弘扬爱国主义主旋律,用高尚的精神塑造学生。

  5、加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操、黑板报、活动等。

  6、切实抓好少先队工作。学校把关力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。落实好红领巾的佩带工作。

  7、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、队会、宣传栏、等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法,坚持做到每月一次的安全演练。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制,确保学生人身安全落到实处。

  8、本学期将以班级为单位,开展班队会展示、学生才艺展示、庆六一文艺汇演、活动,旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力。

  9、抓好落实阳光大课间活动工作,安排专人负责此项工作,组织教师任人人参与管理,让学生在学习之后得到放松、得到锻炼,踏实学习,开心玩乐。

  (二)实施依法治校,树立良好教育形象。

  1、认真贯彻执行关于义务教育阶段减免学生学杂费的规定,严格执行上级有关教育的政策法规,规范办学行为,提升校务公开的规范性和科学性。

  2、全面贯彻党和国家的教育方针,严格执行课程计划,开齐开足各类课程,确保教育质量,科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

  3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育工作,确保不出任何差错。

  (三)、加强教学管理,提高教学质量

  1、落实生本教育,强化校本教研,加强教研组建设,力求有效教研。

  推动“以校为本”的教研制度建设。充分发挥教研组长和业务骨干的作用,在“有效教研”上下功夫。

  2、规范教学流程管理,提高课堂教学水平。

  A、严格执行课程计划,全体教师要按课表认真上好每节课,专课专用,不擅自调课。

  B、加大教学流程管理的检查力度,提倡“规范、认真”,其中包括:备、讲、辅、批、考、评、补等教师的教学行为,为提高教学质量提供强而有力的保障。

  (1)备课:要从课程目标、单元目标、课时目标等层面整体把握学科教学目标,重视“三维目标”(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的制定。倡导集体备课和个人备课的合理组合,过程设计的个性化,切实提高备课的实效。

  (2)上课:体现课堂教学中学生主体性。创设民主、和谐的课堂氛围;教学活动的形式有实效,不流于形式;加大信息技术手段在教学中的合理、有效使用。

  (3)作业:重视课堂训练,精选课外练习。作业的批改即要规范又要有创新,体现师生间的互动,注重批改方式的多样化和人性化。

  C、各学科要以抓基础、抓实效为主题,面向全体学生,着重培养学生良好的学习习惯。做好培优促中辅差工作,全面提高教学质量,完成校内各年级各学科质量监控。

  D、听课与评课:根据有关要求,每学期教师至少听课20节,领导班子不少于25节,结合本学期我校开展的“课堂教学的有效性研究”,根据研讨主题认真撰写教学设计和教学反思。

  3、组织好各项活动,展示学生特长,全面提高学生素质。

  A、本学期积极组织好各项活动,通过各种活动提高学生思想,陶冶学生的情操,增长学生的智慧,锻炼学生能力。三月份,结合三八妇女节举行“为母亲做一件事,感恩母亲”的活动。四月份进行全校诗文朗诵会,五月份举行丰富多彩的体育活动,六月份,举行文化艺术节,进行全校的综合实践活动展示。

  B、认真组织好每天上午半小时的.阅读。每天上午课前半小时进行阅读,班主任组织好各班学生,与学生一道进行阅读。学生阅读要有长期的阅读计划,根据不同年级段选择不同的适合学生年龄特点的阅读内容,要注重学生课外阅读能力的培养,特别是阅读兴趣的培养,逐步养成好读书,会读书的习惯。

  C、重视学科小比赛活动。本学期要以“面向全体、培养尖子、以点带面”为原则组织各种小比赛。如:朗读比赛、书法比赛、绘画比赛等,认真组织比赛,以促进学生良好素质的提高。

  D、认真开展好艺术课,培养学生的特长,发展学生的个性。切切实实将体艺工作落到实处。保证每位学生掌握两项体育技能。

  E、开展写字训练活动。从学生的书写行为、书写习惯抓起,严格要求学生按正确的姿势书写,坚持做到“三个一”的标准,切实培养学生良好的书写习惯,要求教师要切实利用每周的写字指导课,做好写字指导,学生要认真完成规定的写字作业,认真抓好三年级的书法课教学。

  四、其他有关工作:

  1、认真抓好学校的党风廉政建设工作。充分发挥学校党员的示范带头作用及领导带头作用,要做到一个党员就是一面旗帜,坚决服从上级安排,惩治不良作风,树我校教师形象。

  2、关心教师,不定期开展活动,丰富教师生活,积极为教师服务。

  3、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识,努力为师生排忧解难,关注教育教学第一线,走进课堂,理解教学。

  4、加强学校的体育卫生工作和安全工作。

  5、着手抓好抓实我校的阳光大课间活动,明确专人负责专项工作,全校师生积极配合,增添我校的学习氛围,营造良好的育人环境。

  总之,新的学期摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校教师抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为我校教育开创新局面而努力奋斗!

  附:本学期工作安排

  二月份

  1、召开学校教职工会议

  2、个人制定各处室工作计划

  3、召开家长会

  4、业务学习(教育中心工作会议有关文件精神)

  三月份

  1、开学一周的备课检查

  2、组织各年级研讨课的听、评课

  3、作业检查(各组自查与教导处抽查结合)

  4、安全工作宣传教育、大检查及隐患排查。

  5、开学常规教育

  6、“三八”节感恩教育系列活动

  7、师德师风教育活动

  8、安全月系列活动

  四月份

  1、组织各年级研讨课的听、评课

  2、作业检查(各组自查与教导处抽查结合)

  3、教案检查

  4、检查学生平时表现和实践操作能力的阶段性测评工作

  5、清明节教育活动

  6、“文明礼貌月”教育活动

  五月份

  1、组织校级公开课:语、数

  2、组织期中测评工作

  3、举行诗文朗诵会

  4、“五一”劳动节系列教育活动

  5、主题班队会

  6、迎“六一”系列准备活动

  7、各年级书法、绘画比赛

  六月份

  1、作业、教案检查

  2、组织做好一般基础学科期末测评工作

  3、完成各项工作总结,资料归档工作

  4、庆祝“六一”活动

  5、班主任经验交流

  七月份

  1、上交教学工作总结

  2、完成期末考试的各种报表

  3、组织期末测评工作

小学春季工作计划 篇6

  小学数学教研组要积极的做好新学期的教研工作,在数学学科里开展更加适合本学科的相关活动,那么具体的学校工作计划怎么制定呢?以下是自查报告网小编为你精心整理的关于20xx年春季小学数学教研工作计划的内容,希望你喜欢。

  一、指导思想

  以全面实施素质教育为中心,以深入推进课程改革为重点,以探索小学数学有效教学为目标。进一步加强课堂教学研究;加强师资队伍建设;加强对学校数学课题的研究和指导工作;创新教研方式,努力提高研究、指导、服务的质量和水平,求真务实,科学实效的推进数学教研工作向更深层次发展。

  二、主要工作

  1、加强学习培训,研究总结推广小学数学新课程教材实验的经验和成果。

  我区小学阶段实施新课程教材实验的各项工作已进入第五个年头。一方面,几年来小学数学在课程改革的探索和实践中涌现出了一批新经验、新成果,我们要十分关注和重视,要认真研究、总结、推广,促进我区小学课改工作的深入推进;另一方面,我们也要正视课改实验中出现的各种问题,要认真反思,积极开展研究,寻求切实有效的对策,解决教师的困惑,切实提高课程实施的水平。

  (1)要求学校组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法,努力促使广大教师在日常数学教学中加强实践感悟,切实转变教育观念,转变教学行为。

  (2)研究总结推广小学数学课程改革的经验和成果。本学期将组织教师开展骨干教师研讨课互动研讨活动,促进我旗小学数学课改工作的深入推进。

  2、深入课堂,扎实有效地加强教学实践、研究、指导,努力提高小学数学课堂教学效率。加大课堂教学研究、指导、服务的力度,通过听课、研讨、观摩、交流等教研活动,探索教学规律,总结推广经验,力争在教学有效性研究方面取得新成果。

  (1)进一步加强小学数学常态化课堂教学的实践、研究和指导,努力探索小学数学常态化课堂教学优质高效的途径和方法。第一,关注常态的课堂就是关注最广大学生素养的提高,要由追求课堂教学的观赏性,走向追求课堂教学的有效性;要由关注少数精英教师走向关注最广大的普通教师。第二,研究常态的课堂,就要研究普通教师的日常工作方式、工作流程。如:如何备课、如何开发课程资源、如何设计作业等。研究学生学习方式、学习兴趣、学习习惯等。

  (2)本学期,将围绕“教材疑难问题解答”、“如何有效开展小组合作学习”开展专题研讨活动。

  (3)为了更好地调动各校及数学教师参与教研的主动性和积极性,本学期将开展学校、教师自愿申报参加全旗性公开教学的活动,在旗教研室认可的情况下,组织开课研讨活动。

  3、加强师资队伍建设,大力提高青年教师队伍的思想及业务素质。

  (1)总结和推广本地区优秀教师的教学经验和成果,充分发挥本地区小学数学旗、市级学科教学能手、基本功能手、名师、骨干教师的示范引领作用。本学期将组织本地区小学数学区、市级学科教学能手、基本功能手、名师、骨干教师送教下校活动以促进教师的共同发展。

  (2)学校校要加强对青年教师的培养,要对有培养前途的数学青年骨干教师制定规划,搭建平台,拜师结对,跟踪培养,深化帮扶工作。

  (3)本学期将举办教师业务能力测试。

  4、深入开展课题研究,强化过程管理,提高课题研究的针对性和实效性。

  (1)继续指导学校的课题,开展扎实有效的研究,强化过程管理,努力提高课题研究的针对性和实效性。

  (2)根据研室工作部署,本学期将举行小学数学“在课堂教学中渗透开放性试题研究”专题研讨活动结题,活动将围绕主题安排现场教学观摩和研讨。要求学校要尽早组织教师认真开展此专题的研究,加强对学生的计算能力、思维能力的培养,收集整理材料,以便验收。

  5、进一步加强考试与评价研究,促进小学数学教学质量的`全面提高。

  (1)加强对数学试题的研究,努力让试卷成为教师学习研究的内容,成为教师理解、吸收课程标准理念的生动教材。考后要深入分析,真诚沟通,及时反馈,既通过考试评教学,也通过考试议试卷,实现考、教、学共赢。

  (2)做好检测的准备工作。

  (3)学期末,将对部分班级学生数学发展水平能力进行测试。

  6、切实提高常规教研工作质量,全心全意为基层学校服务。

  (1)要进一步增强课改服务意识,继续深入课堂研究指导,帮助学校教师解决教学实践中的问题或困惑,切实履行“研究、指导、服务”职能,努力做基层学校和教师欢迎的教研员。

  (2)认真做好常规调研工作,加强与各校之间的联系。根据教研室工作安排,开展好合适的小型多样的调研、研讨活动。

  7、组织丰富多彩的数学比赛活动,激发学生学数学的兴趣。

  我们将针对学生的兴趣及特长,开展数学竞赛,如:记口算、黑板报数学智力赛等若干项目,营造“勤思考、勤学习”的氛围。

  8、加强学科培训和校本教研工作。深入校本教研的指导和研究,搭建平台让教师能进行自我反思——与内心对话;同伴互助——与同行对话;专业引领——与专家对话,请教前辈,与历史对话;请教书本——与理论对话,努力促使以上校本研修形态成为教师的自觉行为。注重对数学以课代训特色校本教研基地监督指导。

  9、其他工作。

  (1)开展好网络教研活动。

  (2)学生知识竞赛

  (3)督促教师撰写论文

  (4)做好旗级小学数学教学设计评选的推荐工作。

  (5)检察指导学生成长记录袋

  三、教研员自身建设

  1、教研员是一线教师的组织者,服务者,因此一定要加强自身的修养。为此本学期加强业务理论学习,做好业务理论笔记,不断充实提高自己。

  2、积极参加中心组织的政治学习,认真做好政治学习笔记。

  3、积极参加中心组织的各项活动。

  4、利用网络资源,加深与其它各地教师教研员之间的学习,继续写教研BLOG。

  四、各月具体工作安排

  三月份:

  1、制定小学数学教研工作计划

  2、制定校本教研基地计划

  3、下校检查常规并总结反馈

  4、下发课题验收通知

  5、集体备课

  6、教材疑难问题专题讲座

  四月份:

  1、帮扶结对跟踪听课总结

  2、教学能手、基本功能手、骨干教师展示课

  3、集体备课

  4、听起始年级的课

  5、在课堂教学中渗透开放性试题的研究验收结题

  6、帮助学校申报新课题

  五月份:

  1、如何开展小组合作学习专题讲座

  2、进行常规检查、总结、反馈

  3、检查成长记录袋收集整理情况

  4、特色校本教研活动

  六月份:

  1、教学能手、基本功能手、骨干教师送教下校

  2、检测出题阅卷分析工作

  3、学生知识竞赛

  4、特色校本教研活动

  七月份:

  1、检测阅卷分析工作

  2、撰写调研报告

  3、总结本学期工作,收集整理档案

小学春季工作计划 篇7

  一、指导思想:

  本学期,我校的教育教学工作将继续围绕学校个性化发展,以提升学校办学品质为主要目标,以提高教育质量为工作重点,深入开展无障碍阅读活动,大力提升学校办学内涵,努力办好人民满意的教育。

  二、具体措施:

  (一)德育安全工作

  1、多途径抓德育,增强德育实效

  (1)加强班主任队伍建设。认真落实教育部《中小学班主任工作规定》,积极开展班主任校本培训,不断提高队伍素质和专业水平,不断提高班主任工作精细化水平。

  (2)推进全员德育工作。进一步完善落实德育岗位职责,创建全员德育平台,让所有教师负责到班、责任到人,担当行为偏差及特殊学生的成长导师,挂钩结对子帮扶学生,做到思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、生活上指导,一岗双责,既教书又育人。

  2、开展“艺体节”,丰富校园活动

  (1)积极推进无障碍阅读,继续打造“书香校园”。①以年段为主,组织学生在课前、晨读等时间段进行经典诵读;②拟定于第5周举行讲“孝”的故事比赛,内容可以是:名人孝的故事、身边人孝的故事、也可以是自己孝的故事。③拟定于第15周评选一批“孝顺之星”。(2)拟参加中心学校举行的“六一”文艺汇演。(3)参加中心学校跳绳比赛,参赛学生届时以学号随机抽取参加。

  3、加强校园文化建设,培植德育特色

  (1)以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容,以校园精神、文明行为为主要特征,加强校园绿化美化和广播站、宣传栏、阅报栏、电子显示屏等宣传阵地的建设管理,积极创设良好的校园人文环境。

  (2)结合实际,积极开展一月一个主题的校园文化活动,实现校园文化的导向、陶冶、约束、激励作用。举办歌咏、书画、读书演讲、经典诵读等丰富多彩的.校园文化活动。

  4、加强安全防范,创建平安校园

  (1)高度重视学生安全教育。落实“泉州市安全教育平台”的安全教育工作,各老师、学生、家长要按时完成各项安全教育教学工作;继续抓好以安全教育为主题组织师生积极参加中小学生安全知识网络竞赛。

  (2)落实预案演练。要把应急疏散演练作为学校常规工作来抓,每个月至少开展1次应急安全演练,形成方案和应急疏散线路示意图,常抓不懈,做到快速、有序,从而提高演练的水平。

  (3)开辟安全教育专栏。学校、班级黑板报要开辟安全知识专栏,要利用校园网络、短信平台等,全方位、多层次宣传安全知识,学校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示标语,进一步强化全体师生员工的安全意识。

  (4)落实“5分钟”安全教育制度。即在每天放学前的最后一节课,任课教师都要腾出最后5分钟来对学生进行安全教育,把它作为一项关爱学生生命的硬任务来完成,重点是防溺水安全教育和交通安全教育。

  (5)严格学生考勤制度。任课教师要认真落实每一节课点名制度,发现缺席学生,要第一时间与学生家长联系,及时了解跟踪缺席学生的去向。

  (二)教学教研工作

  1、强化监控机制,提升教学质量

  针对上学期期末质量监控的结果,本学期中心学校将重点关注后进班级教学质量的提升,特别是及格率在60%及以下的班科,将通过开学初几个星期下校听课、学业检评等形式进行集调研,以找出问题所在,提出改进意见和措施,提高教学质量。

  2、多渠道创平台,提高教研成效

  每位青年教师每学期都要开一节校性以上交流课,每次活动均要提供公开课的教案(教学设计说明),教研整个过程要形成材料备查。为落实新课程理念,增强备课的实效性,优化作业设置与批发,杜绝形式主义,促进教师专业发展和学生学业水平提高,我校在县教育局、县进修学校小学教研式的指导下,经过多次调研、反复修订,制定《xx中心学校关于教案常规要求的暂行规定》《xx中心学校关于作业设置及批改常规要求的暂行规定》。本学期将在中心、南一等学校推进试点工作,其他学校、老师可自行选择是否参与试行(如选择参加,应教案、作业同时参加)。

  (四)后勤保障工作

  1、严肃财经制度。根据安教〔20xx〕238号《xx县教育局财政局关于进一步完善学校财务公开、监督与责任追究制度的通知》的相关规定,进一步规范学校的财务行为,加强财务管理和监督,使学校各项财务收支情况能做到及时的公开和监督,防范和管控财务管理上的漏洞,提高资金使用效益,促进学校健康发展。学校财务工作要公开透明、不设小金库。全面落实义务教育“零收费”制度,规范幼儿园收费行为,实行收费公示制度,坚决杜绝乱收费现象。

  2、强化食堂管理。制定并严格执行《学校食堂管理办法》,落实责任制,完善食堂报账工作,督促食堂管理员,保障饭菜质量,使师生能就餐满意。定期公开学生菜谱和伙食费收支情况,接受师生、家长的监督。

  3、严格校产管理。按要求登记校产加强校产的维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用使物尽其用。

  4、规范各室管理。各专用功能教室要规范使用完善记录,逐步提高各功能室的使用率。规范图书仪器管理,尤其是图书的出借、阅览量要逐步提高,发挥育人功能。

小学春季工作计划 篇8

  春季新的一个学期是要到来,作为三年级x班的一名班主任,我也是要对这一个学期的班主任工作来做下工作的计划,让自己更加明确这学期的一个工作。

  首先在班级的管理上面,我要培养班干部团队,让学生们懂得自己管理自己,这不但是可以培养学生们的一个管理能力,同时也是可以减少我一些工作,让我更加的有精力做其他更重要的一些事情,而且在管理班级上,我也是要去对班干部团队去进行一些培训,让学生们自己去选择自己的班干部,同时通过这种的方式,也是可以让他们更加的接受,愿意听从班干部的领导,去遵守学校的一个规章和制度。只有大家都是去遵守制度的,那么也是可以把更多的一个时间去放在一个学习上面。

  在和任课老师要多去交流,多了解学生们的一个情况,只有通过和任课老师的配合,我才能更加的清楚学生们在学习上面是怎么样的一个情况,也是能更好的去帮助他们,让他们热爱学习,愿意来学习,对于学习也是能产生兴趣的。对于一些偏科以及成绩不好的学生,也是要给予更多的关注,从学生们那,任课老师那了解具体是什么原因导致的偏科以及成绩不好,是对学习不感兴趣,还是什么其他的.一个原因。要去帮学生们解决问题,让他们的成绩去得到提升,愿意去学习,会主动的学习。

  个人我也是要有一个提升,虽然已经带学生们到三年级了,但是我在班主任的工作经验方面其实还是不足的,我也是需要继续的努力去提升自己的一个能力,除了参加学校的一个培训,自己也是要多看书,多去找老教师请教,通过不同的一个方法,我也是要让自己在各方面都是能更优秀,这样的话也是能更好的带领学生们去学习的。

  我也是还有在任课方面,也是需要把备课做好,虽然是班主任,但是自己要上课的这一些也是需要做好的,不能顾此失彼,两个方面都是要做好的,在课堂上也是要找一些方法,把知识讲得更加的透彻,自己也是需要把课堂讲得更加的生动,让学生们对我的课堂感兴趣,愿意学,并且是主动的学,这样我的教学也是可以做得更好的,通过两方面的努力,这学期的工作我要努力的去做好,虽然开学会迟一些,但是我也是做好了准备,我想,我一定是可以把工作给做好的。

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