园长工作计划

时间：2023-02-10 12:32:06 工作计划我要投稿

园长工作计划13篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，请一起努力，写一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编整理的园长工作计划，欢迎阅读与收藏。

园长工作计划13篇

　　园长工作计划篇1

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实《xx市实施基础教育质量提升工程指导意见》以及绿园区《实施“幸福教育工程“全面提升教育质量的意见》的文件精神，围绕绿园区教育局xx年教育工作会议工作要点，以我园“十二五”规划为蓝本，坚持科研兴校，实干兴校的发展策略，继续推进“六型”幼儿园的建设，全力打造高水平教师队伍，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，进一步完善幼小初一体化培养基础人才的机制，努力建设幼儿乐学，教师乐教，家长满意，社会认可的幸福校园，为幸福绿园建设做出应有的贡献。

　　二、工作思路

　　（一）教育管理方面

　　1。行政管理

　　逐步形成幼儿园文化管理特色，通过思想观念的确立、价值取向的认同、文化氛围的创设、协作意识的强化等，挖掘干部教师的内在潜质，实现干部教师情感、态度、价值观的提升。

　　以督导评估要求为标准，规范幼儿园各项工作，注重平时材料的积累，将自查自评贯穿到平时的日常工作中，以促进我园办学水平的不断提高。

　　2。德育管理

　　结合幼儿园特色，坚持探索“自主发展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理机制，保障管理体系畅通，实行多层次立体化德育管理模式。

　　注重以活动为载体，培养幼儿自主管理的能力，实现幼儿的思想道德内化，提升幼儿的生活品位，真正践行“以人为本，以管理为财富，以高质量的九年义务教育为孩子一生奠基”的办学理念，使幼儿健康成长，快乐生活。大力加强班主任队伍建设，加强班主任工作交流，提高班主任队伍的工作技能和工作艺术。

　　（二）教学管理方面

　　1。教师队伍建设

　　提升教师职业幸福感。通过形式多样的教师活动，让教师在张弛有度的工作状态下，体会学习研究的.乐趣，享受工作，享受教育。

　　完善《师生人文素养拓展计划》，整合“阅读品享，观摩欣赏，课程开发，健康成长”四个培训板块，深入挖掘校内培训资源潜力，促进教师交流沟通，共同提高。以课题研究促进教师的专业发展，发挥教育科研在教育教学实践中的学术支持作用，切实有效地开展教师学术交流活动以及校本研修活动，提高教师的学习意识和科研意识。

　　2。教育教学质量

　　以“四杯赛”精品汇报课为载体，邀请专家指导，学科讨论，进一步完善“2+2”有效教学课堂模式，并深入推广实施，构建符合幼儿需要的高效课堂。

　　三、工作重点

　　1。全面提高教育教学质量。落实区教育局提出的《深度教学改革推进项目实施方案》，坚持“四三二一”质量监控长效机制，进一步完善《师生人文素养拓展计划》，以“四杯赛”精品汇报课为载体，邀请市区教研员来我园深入课堂，探索并完善“2+2”有效教学课堂教学模式，促进教育教学质量全面提升。

　　2。进一步推进德育现代化工程，落实区教育局提出的《德育创新项目实施方案》。注重平时细节教育，培养幼儿良好的行为习惯。开展“人文游学”系列活动，以活动为载体，培养幼儿的人文情怀。以评价促发展，利用幼儿成长记录手册激励幼儿不断进步。

　　3。对“十二。五”期间的课题研究进行立项招标，与东北师范大学教育学部联合进行课题研究，以确保我园“十二。五”主导课题的有效实施，发挥教育科研在教育教学管理和实践中的学术支持作用，提高教师的学习能力和科研能力，推动幼儿园的内涵式发展，真正做到科研立校，科研兴校。

　　园长工作计划篇2

　　一、指导思想

　　以《指南》为准绳，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。

　　二、本学期工作目标

　　1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。

　　2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。

　　3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育

　　4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。

　　5、重视安全保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。

　　6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。

　　7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。

　　三、工作措施

　　1规范常规教学，优化课程体系

　　1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课。

　　积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节，每月上交质量较高的教学笔记、教案。

　　2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。

　　积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的`指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。

　　3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。

　　四、本期月工作安排

　　九月份

　　1、各班幼儿进行常规训练，培养良好的区域常规

　　2、各班第二周开展家长会，推荐产生家委会名单，召开幼儿园家委会会议。

　　3、组织教师开展简笔画基本功训练。

　　4、迎“教师节”开展教师才艺比拼。

　　十月份

　　1、有业务园长带头进行推门课听课。评课活动。

　　2、教师进行早读书识字游戏比赛。

　　3、各班结合重阳节开展敬老活动。

　　十一月份

　　1、各班教师进行公开课比赛。

　　2、各班教师组织幼儿进行“庆元旦”联欢活动。

　　十二月份—元月份

　　1、开展元旦庆祝活动。

　　2、各项工作总结。资料整理。

　　3、学期总结，各班教师对幼儿进行评估总结。

　　园长工作计划篇3

　　一、指导思想

　　环境教育是关系到可持续发展的XX大计，环境教育的好坏直接关系到环保事业的成败，环境教育是整个教育事业不可分割的重要组成部分，是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方面。开展环境教育，提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段，也是精神礼貌建设和提高学生自身素质的需要，创立绿色学校、倡导绿色礼貌正是为了提高师生的环境意识，是一种社会礼貌和社会提高的体现。为了贯彻落实镇环保分局、镇科教办给我园的工作任务，完成申报市绿色幼儿园的奋斗目标，所以，今年我园向创立市绿色幼儿园发起了冲击。

　　二、具体目标

　　加强学校硬环境管理，加强班级环境创设，以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿，加强学校软环境建设，以环境教育理念为指导，落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手，有序推进幼儿园环保教育。将环保、健康、安全、生命的绿色理念贯穿在整体工作中，努力争创市绿色幼儿园。

　　三、本学年工作重点

　　1、创立市绿色幼儿园的各项开展工作

　　2、成立创绿领导组织机构

　　3、制定各项活动实施的方案

　　4、加强各级教师环保课题的探索研究

　　大班级课题：结合社区外出参观教育，《利用乡土资源向幼儿渗透环境教育的`探索》

　　中班级课题：开展环境教育，《探讨幼儿环保意识的家庭因素调查研究》

　　小班级课题：经过废物资源回收渗透教育，〈〈垃圾分类与幼儿环保意识培养〉〉

　　5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动(家长与幼儿)

　　6、各级开展环境主题活动：如3月12日植树节，4月底5月初的爱鸟周，6.5世界环境日等

　　7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织幼儿深入社区派发环保倡议书。

　　8、给园内的花草树木挂上植物名称

　　四、具体工作安排

　　X月份：

　　1、每月一次的例会

　　2、小制作：变废为宝

　　3、走出学校：到社区进行环保实践

　　4、教师环保课题的交流(以级为单位)

　　5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书

　　X月份：

　　1、每月一次的例会

　　2、以级为单位，举行环保儿歌、故事比赛

　　3、绿色行动：参观企石水厂

　　X月份：

　　1、每月一次的例会

　　2、实践活动：组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品

　　3、环保现场会展示活动

　　4、组织亲子到番禺野生动物园参观

　　X月份：

　　1、每月一次的例会

　　2、创立卫生镇区的50件小事学习

　　3、环保教育目标的修订。

　　4、组织幼儿到宝石路附近马路观察汽车排出的废气

　　5、幼儿环保知识测试

　　X月份

　　1、每月一次例会

　　2、环境工作计划交流

　　园长工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　全园全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持"以德治校、以法治教"。以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。

　　二、主要工作任务和内容：

　　(一)政治思想工作：

　　1﹑提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。

　　2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选"我最喜爱的老师"活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。

　　(二)保教工作：

　　1﹑保育工作：

　　(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

　　2、教育教学：

　　(1)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的.教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

　　(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：

　　a﹑创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

　　b﹑鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。

　　c﹑培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。

　　d﹑培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　e﹑创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。

　　f﹑加强对区域活动的组织指导。

　　g﹑加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

　　h﹑各班每月组织一次"散游"参观活动，各段组织"春游"、"秋游"活动。

　　(三)﹑安全工作：

　　(1)﹑每天与保卫室一起，排查安全隐患并及时解决。

　　(2)﹑要求教师要有高度的责任心，随时注意幼儿情况，发现异常及时解决。

　　(3)﹑每月开展安全教育课，教育幼儿安全常识。

　　(4)﹑做好家长工作，让家长配合幼儿园搞好安全工作。

　　(四)、家长工作：

　　(1)、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师，从而使教育更有针对性。

　　(2)、每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反思。)

　　(3)、遇到家长投诉问题及时向上级汇报，并妥善解决。

　　园长工作计划篇5

　　一、以教师成长为本

　　继续做好师徒结对工作，融合新老师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。

　　1、新入职教师

　　新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。在4月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。

　　2、现在职教师

　　结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划；对优势部分也要进行总结汇总，形成经验学习材料，大家取长补短。

　　3、管理人员

　　做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝对避免老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水准。

　　二、提高对幼儿细心服务

　　以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务

　　1、新入学幼儿

　　做好4月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。

　　2、老生

　　各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。新学期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的'常规以及《3~6岁儿童发展指南》，做好班级幼儿能力培养计划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。

　　三、加强教研的针对性和实效性

　　这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。

　　四、做好环境创设，打造高雅的育人环境

　　1、对幼儿园全面的改造

　　暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园。

　　2、区域环境建设

　　各班要创建自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿能力为主，展示幼儿才艺为主。

　　3、人文环境

　　重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。

　　五、继续做好后勤服务

　　控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原来的基础上做些创新。

　　六、做好省级园所评估准备

　　在资料档案管理上规范化，注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。

　　园长工作计划篇6

　　一、以教师成长为基础，继续做好师徒结对工作，整合新教师和骨干教师的专业力量，打造一支执行力强、共同成长的教师队伍。

　　1、新教师：

　　新学期新老师4人，均有7年以上工作经验。其中两人来自省级幼儿园，两人有艺术特长。我们需要在8月份尽快让他们熟悉管理流程、课程特点、同事、孩子和家长，让他们在开学后能够顺利工作。8月份完成所有入职培训，打开各种渠道让他们尽快融入我们幼儿园。管理者和倒班教师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、沟通等工作，为新教师创造轻松、友好、温馨的工作环境。在工作安排上，根据新聘教师的能力、性格、特长，分配相关岗位，提供施展才华的舞台。

　　2、现任教师：

　　结合学年考核和个人自评，对教师专业水平和班级管理进行评估比较，调整优秀教师岗位工资，提高优秀教师待遇。管理者要评估骨干教师的不足，制定培训学习计划；优势也要总结形成经验学习材料，这样才能取长补短。

　　3、管理人员：

　　进行总结，分析园区内外部情况和员工年龄、专业

　　结构和人员流动预测，制定详细的教育和后勤工作计划。开展工作部署要有可实施性、有效性和重点性。绝对要避免老师不知所措，真正帮助和引导老师成长，尤其是在教研活动中。要克服针对性差的问题，减少数量，提高标准。

　　二、以精细化、精细化为出发点，让孩子得到优质的教育服务。

　　1、新入学的孩子：

　　8月份做好亲子课，分批加强与孩子和家长的联系和沟通，消除孩子的分离焦虑，让孩子尽快适应幼儿园生活。

　　大一新生和转校生要做好调查孩子的喜好、家庭环境、性格特点，形成初步档案。要采取有针对性的措施，做好家庭沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级套路、沟通方式、沟通渠道、教师专业能力和个性特征，建立家庭沟通的基础。

　　各班做好家长移动幼儿园的开放工作，让更多的家长通过智能手机随时随地了解孩子在幼儿园的情况。没有智能手机或者不会上网的家长，要做好家里的联系栏和通知，做好不同类别的家长沟通。

　　2、老学生：

　　每个班都要做好对本班孩子的个性特征和能力的评价。

　　关注新学期孩子能力培养的重点计划，尤其是孩子的行为习惯。对比上学期和《3~6岁儿童发展指南》各年龄段孩子的作息规律，做好班级孩子能力培养计划，采取针对性措施。而且要和家长沟通好，家长要充分配合幼儿园培养孩子的习惯。在课程安排上，要严格遵循幼儿园制定的教学计划和班级计划，并做好过程记录。每班开设流动幼儿园，加强与家长的沟通渠道，搭建及时沟通的校园平台

　　3、区域环境建设：

　　每个班级都要创造自己的.特色，注重孩子的参与，培养孩子的能力，展示孩子的才华。

　　4、人文环境：重视高质量的沟通，以学习分享的心态互相沟通，以欣赏的眼光看待同事，促进大家共同进步成长。公平、用心地对待每一个孩子。对父母友好，有自己的原则，基于孩子的长远发展，一起培养孩子。

　　三、继续做好物流服务：

　　控制传染病，管理儿童饮食。服务好老师，服务好孩子，服务好家长。根据大一大四的情况，要做好家长讲座和家庭互动。年底组织亲子运动会，在原有的基础上做一些创新。

　　四、做好省级公园评估工作，规范数据档案管理。

　　注意工作过程数据的整理，活动结果的总结，幼儿园发展趋势的分析。以建设省级幼儿园为标准，以黄埔区优质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多家庭提供优质学前教育学位。

　　园长工作计划篇7

　　小朋友多了，学习就要一个好环境，还要条件好，我们后勤就是他们学习的保障，为他们工作做准备，为了工作避免纰漏制定工作计划。

　　一、卫生安全保证

　　我们后勤的服务范围很广，需要考虑到学生的卫生安全，在学习的卫生，饮食的卫生都必须要做好，这毕竟是小朋友他们正在长身体，需要好好保护，需要更加细致的关心，所以在后勤中按照今后的规定，每个人负责一块区域，有的人负责食堂，有的人负责教师，有的人负责操场，每个人都负责其关键的`一块，在自己负责的区域内部门出现大纰漏，不能有任何问题，同时为了监督保证安全，会对每一个工作人员多会做一份工作考核，合格的继续工作，不合格做的不好的会辞退和惩罚，因为作文主任，对这方面的重视也都非常清楚，不为卫生，不安全，容易生病，容易出事，一旦出现了问题就非常大。毕竟每一个孩子都是父母的心头肉，都是他们关系关注的焦点，时刻都认真注视着，不敢有任何侥幸。

　　二、照顾孩子午休

　　足够的睡眠，才能够保证充足的精力，才能够让这些学生健康成长，所以对于中午的午休我们也都会严格做到按时及时，因为是集体宿舍，所以每个宿舍负责一个保育员，哄孩子们睡觉休息，同时也避免因为学生睡着了踢被子导致感冒的事情发生，返现有的学生睡不好，不能影响到其他学生，及时安抚，及时的照顾好每一个学生，让他们好好休息，同时也要做好起床和上课的尊卑，也就如保姆一样，照顾好学生的休息。

　　三、注重学生健康饮食

　　在学生吃东西的时候，要给他们足够的营养餐，毕竟小需要很多营养补身体，给他们更多的机会给他们更多的成长时间，同时也要保证每一个人都要有合理的营养搭配，每天中餐必须要有足够的蛋白质，和绿色食品，同时对于这些产品都必须要真安全，无公害，无污染，不会给小孩子吃不健康的垃圾食品，在学校超市里面禁止买卖垃圾食品，学校统一用餐不聘请私人餐馆，餐饮完全由学校掌握，必须保证这个方面安全可靠，能够保证满足学生的正常饮用。

　　四、加强管理

　　对于我们后勤人员，做好协调统筹工作，对于有任何以权谋私的人严惩，怠慢工作的人都给予严厉惩戒，对于作为突出，贡献卓著的人积极鼓励，扬善除恶，让更多的人遵守我们学校的校纪校规，让我们学校更好的发展，同时提高我们幼儿园的后勤水平，保证后勤供应，满足学校内部的各种需求。

　　20xx年幼儿园后勤园长个人年度工作计划

　　一、开展世纪园保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，组织保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

　　二、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，进行思想教育，检查各种制度落实情况。

　　三、管理食堂，定期组织食堂工作会议，检查食堂环境卫生消毒、安全工作，负责食堂仓库的保管工作，每天做好台帐记录，做好食品验收、过秤工作，严把食品卫生质量关、数量关。

　　四、负责园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。

　　五、参与总园膳食管理工作，与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

　　六、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班各部门执行卫生制度的情况。

　　七、严格执行门卫值勤制度，经常性的督促门卫监守岗位，落实责任，把好门口关。

　　八、做好世纪园安全保卫工作，制订安全保卫措施，发现不安全因素及时采取措施。

　　九、制定后勤工作计划，并进行工作总结，整理保育后勤工作的文书档案。

　　十、完成园长交给的其它工作任务。

　　园长工作计划篇8

　　一、膳食管理膳食管理工作是保教工作的基础

　　1、也是家长最为关心的问题，在过去的一年里，我园的保健医生认真的计算幼儿营养所需量，制定每日配膳单，在每季的营养测查中，幼儿所需营养都能达到标准。定期开展每月一次的伙委会，共同探讨膳食管理问题。

　　2、在伙委会上，由保健医向家长详细的介绍食谱制定的依据以及每天营养的搭配，并认真听取了家长的建议和意见。由教师填写每天的膳食反馈表，根据反馈意见及时更改食谱。在今年，又增加了油条、大饼等自制主食。采买人员严格的按照配量进行购买，在采买中，从来不买腐烂变质等便宜货。

　　二、制定了幼儿生活常规管理与教育常规管理

　　1、使之形成文字性材料；加强了幼儿常规的培养，如饭前便后洗手、饭后擦嘴等，并使之逐步形成了习惯；

　　2、在开学初对全体教师进行了生活管理技能、安全工作技能、卫生消毒技能的培训，并在日常工作中教师之间进行了互相切磋。

　　3、在冬季幼儿外出时，及时为幼儿穿好外套，以防由于室内外温差太大，幼儿患病。

　　4、在卫生方面加大了检查力度，保育员卫生意识加强了，全园卫生比去年上了一个新台阶。

　　三、财务工作与财产管理

　　1、认真记录各种帐目，做到帐实相符、帐证相符；严把资金使用关，协助园长搞好经济结算。

　　2、开学初，对全园各岗的物品进行了清查登记，对大型物品每月进行检查并了解其使用情况，出现问题随时解决；对班内物品的领取实行了登记，初步建立了物品领取登记手续。

　　四、卫生保健分析和统计

　　1、在园幼儿的肝功澳抗检查工作达到百分之百。

　　2、针对冬季流行性感冒，及时为全园幼儿服用板兰根水，按期、按时做好各种疫苗的接种，使接种率达到了百分之百；认真作好晨、午检工作，杜绝各种传染病及流行性感冒在我园发生；严格执行卫生消毒制度，加强了卫生管理的力度。

　　五、安全保卫工作

　　1、食堂管理

　　（1）、食堂工作是学校后勤工作的一项重要工作，根据上学期教师普遍反映的`问题，开学初，我们组织有关人员进行研究，提出整改方案：

　　a、调整烹饪队伍，即从社会上聘请高级厨师为我们教师烹饪。

　　b、改变购菜方式。

　　c、餐前做好菜价的合算工作。做到：公开、公正。

　　d、每天把购进的菜上黑板公布。通过这一系列的改革，取得了明显的成效。

　　（2）、严格把好各种肉类、蔬菜等验收关。做到每天对所购进的菜进行验收，过寸，并做好相应的记录。

　　（3）认真做到各种餐具的消毒、保洁工作。

　　（4）保健教师认真做到对食堂操作人员进行严格的健康及环境卫生检查，并做好记录。

　　（5）做好每天留样记录，确保规定的数量合留样的时间。

　　（6）管理员定期对操作人员进行卫生知识培训。

　　（7）食堂的帐务做到月月结算，月月公布。

　　2、安全管理

　　（1）开学初召开学校各条线安全员会议，布置本学期安全工作，修改有关安全制度，并和个条线签署安全责任书。

　　（2）经常组织人员对学校体育设备、教室、宿舍、浴室等地方进行检查，发现有损坏的现象及时进行维修。

　　（3）对走读的学生，除家长送接外，每天安排人员到车站进行接送。做到：认真、负责。

　　（4）门卫人员做到了，对外来人员的登记手续。

　　（5）加强夜间值班，确保住宿生的安全。晚饭后门卫人员每天在小区进行巡巡逻。

　　3、生活管理

　　（1）生活教师每天提前十分钟到校，并和班主任做好交接班工作。

　　（2）每天晚上对学生的衣服进行清洗，定期洗晒学生被褥。

　　（3）夜间值班教师要经常在宿舍间巡视，关注每一个学生的活动情况，经常清点学生人数，确保万无一失。

　　（4）对生病的学生及时送医院就诊、并及时做好汇报工作。

　　（5）记录好每天男女宿舍值班情况。

　　4、卫生保健工作

　　（1）认真做好晨检工作，发现学生有发热等现象，应及时去医院就诊。

　　（2）每天提供足够饮用水，保证每个学生饮用。

　　（3）对学生视力、体重、身高进行检测，并做好记录。

　　六、幼儿园与小学教育衔接

　　1、逐步缩小幼儿园与小学的差距：缩短午睡时间，减少自由活动时间，教育活动延长到35分钟，对重点知识进行复习，小学一年级初每天5节课，关心学生身体健康，小学一年级初增加游戏，开设兴趣小组

　　2、带领幼儿参观小学

　　3、家长与幼儿园密切配合，做好入学前的准备工作

　　园长工作计划篇9

　　新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：

　　一、良好环境的创设

　　认真学习《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》，落实《济南市幼儿园师德建设工作评估标准》，注重日常行为规范的养成。将“幼儿园里好事多”这一德育阵地生动化、具体化，鼓励大家从点滴做起，相互欣赏，相互学习。营造积极向上团结互助的工作氛围。

　　1、卫生环境

　　在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。

　　三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

　　2、教学环境

　　因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

　　二、教育观念的创新

　　新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

　　1、品德教育方面

　　配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

　　2、智育方面

　　多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。

　　三、努力提高自己的专业素质修养

　　1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好，这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。

　　2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

　　树立正确的健康观念，加强健康教育，做好保育与消毒工作，防止秋季流行病在校园流行，保障幼儿身体健康，安全快乐的成长。

　　提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的`爱呀?用了一个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多?谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开? (因为她爱妈妈)

　　3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

　　利用每周的学习时间，学习相关法律知识，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

　　四、积极做好家长工作

　　利用节日开展“重阳老少乐”“亲子环保制作”“ 亲子运动会”“亲子联欢会”等活动，增进家园、亲子感情。

　　家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：

　　根据园务计划的要求，认真按《纲要》要求，结合本班幼儿的年龄特点，制定班务计划，并组织本班保教人员实施，定期检查、总结和改进工作，作好班务工作记载。

　　1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

　　2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

　　3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

　　4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。

　　5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

　　幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。

　　园长工作计划篇10

　　新的学期，我们幼儿园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，努力实施课程改革，积极的跟进幼儿园改革的步伐，全面提高我园的保教质量！这学期我会和我们老师们在孔园长的领导和管理下，抓实、抓好业务工作的各项管理工作，在提高教育质量的基础上更加彰显我们幼儿的特色！促进我们的幼儿园在和谐稳定的环境中不断的进步与提高！

　　（一）工作目标

　　1、我和老师们将共同携手，做好幼儿园的各项工作，积极配合孔园长和李老师的工作，创建更有凝聚力、向心力的曙光团队！向家长展示我们的曙光文化！

　　2、在新纲要的指导下，抓好各个班级的教育教学工作！

　　3、积极发挥园务组的作用，开展好教研学习工作！

　　（二）主要工作

　　1、在九月份开学一二周中，老师们指定本班级的工作计划、保育老师工作计划。坚持做好教学周计划，保证每天的教育教学工作顺利进行；

　　2、做好幼儿的常规教育，尤其是对小班新生更加注重常规的学习；

　　3、园务组组长组织其成员共同指定教研工作计划，并认真开展教研工作；

　　4、新学期中我们将实施“推门课”，其方式是、园长、副园长、业务园长将会随时进入班级，听取即将上课老师的课，并检查教案书写情况；其目的是、提高老师的授课能力和备课能力；提高老师的教育教学水平；

　　5、认真有计划的开展好“情景阅读”的特色课程教学工作，每两周必须上一节ppt课件的.示范课，让多媒体教学逐步走进我们的课堂；彰显我们早期阅读的特色课课程；

　　6、每天一节游戏课，让孩子们的课程更丰富！这学期我们将每天上一节游戏课，内容各班自主安排，紧扣主题活动内容，开展智力游戏、语言游戏、科学游戏、体育游戏等方式的活动；让孩子们在游戏中学习，达到寓教于乐的目的；

　　7、各个班级每天保证半小时以上的户外活动时间！

　　8、组织老师学习课件制作，为多元化的教学而不断的学习提高我们老师自身的综合能力和水平；

　　9、在幼儿园工作的时间安排下，组织开展家长会、亲自活动、各项交流学习活动；

　　园长工作计划篇11

　　一、指导思想

　　以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。

　　二、主要工作

　　(一)把责任打造成部门文化的根基。

　　1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。幼儿园园长工作计划。

　　2、每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)。从而把积极、上进、健康的思想带给大家。

　　3、周二保育员例会，在上个学期的'收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!

　　(二)在文化背景的引导下，在中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。

　　1、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。”

　　2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。”关注组内老师研究资料的积累。幼儿园园长工作计划。

　　3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼儿点心环节等。

　　(三)根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。

　　1、根据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。

　　2、全心服务班继续推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。

　　(四)家园共育，充分调动家长的积极性是分部工作的主题。

　　1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师，从而使教育更有针对性。

　　2、每两个月召开一次家长会，活动有计划、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、有、有反思。)

　　3、遇到家长投诉问题及时向园部汇报，并妥善解决。

　　坚信幼儿可以做到，坚信教师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种强烈的信仰!

　　学会坚持、学会反思、学会感恩!

　　园长工作计划篇12

　　1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序，定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

　　2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标，面向全体幼儿全面提高幼儿素质。

　　3、协助园长制定和审定各班学期及学年工作计划和总结，并入班检查落实情况。做好检查记录的同时，及时督促各计划的完成效果。

　　4、负责幼儿园招生工作。

　　5、负责幼儿园网站工作。

　　6、协助园长管理幼儿园的教育教学工作。

　　7、站在全园角度认真制定、实施全园业务工作计划、总结工作、组织教研组学习，做好全园日常教学工作的检查、评估，组织好全园的教学观摩活动，幼儿各种竞赛活动。

　　8、加强自身修养，事事先思于人，先说于人，协助园长抓好骨干教师队伍的自身建设和精神文明建设。

　　9、深入保教研究，每周要有进班时间，能及时发现各种工作问题，及时采取解决措施，并做好相应记录。

　　10、深入教学教研活动，随堂听课每周1-2次，并及时做好评估反馈工作。

　　11、有计划培养骨干教师，开展多种形式的培训工作、评比工作、使她们在原有基础上逐步提高。

　　12、根据园务工作计划，做好家长、社会工作，组织好大型主题活动(如：半日活动、亲子活动、主题活动等)，取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。

　　13、关心、了解教师和保育员的保教工作情况，有计划有目的开展保教工作，保证幼儿在园安全、健康、愉快、向上。

　　14、负责教师的调休及代课安排。

　　15、协助园长进行园文化建设工作，园所环境布置工作。

　　16、协助园长负责管理幼儿园日常工作，同时整理好档案，并做好各项工作记录。

　　总的来说，园长助理的'责任、工作量更大、更多。其实它就相当于副园长的职务，要搞好业务，组织教研。整理好档案，做好会议记录，人事记录。安排好一些工作，园长批下来的事情都是由助理去解决的。其实重要的是稳定好师资队伍，抓好教师的教学质量，做好家园沟通工作。

　　园长工作计划篇13

　　一、以教师成长为本

　　继续做好师徒结对工作，融合新老师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。

　　1、新入职教师：新学期新聘教师x名，全部是有x年以上经验的教师，有x位来自xx幼儿园，x位有艺术专长。我们需要在x月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。在x月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。

　　2、现在职教师：结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划。对优势部分也要进行总结汇总，形成经验学习材料，大家取长补短。

　　3、管理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝对避免老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水准。

　　二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的.保教服务

　　1、新入学幼儿：做好x月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。

　　2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。做好班级幼儿能力培养计划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。

　　三、加强教研的针对性和实效性

　　这学期重点抓新入职教师和入职x年内的教师。

　　四、做好环境创设，打造高雅的育人环境

　　1、假期对操场进行了全面的改造，将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园。

　　2、区域环境建设：各班要创建自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿能力为主，展示幼儿才艺为主。

　　3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。

　　五、继续做好后勤服务

　　六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化

　　注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区最优质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。

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