电教工作计划

时间：2022-12-26 10:51:37 工作计划我要投稿

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电教工作计划范文（通用20篇）

　　时间稍纵即逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，为此需要好好地写一份工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编帮大家整理的电教工作计划范文，希望对大家有所帮助。

电教工作计划范文（通用20篇）

　　电教工作计划篇1

　　一、指导思想

　　围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平，推进我校教育现代化，力争“苏州市小学信息示范学校”验收一举通过。

　　二、工作目标

　　1、发动广大教师提高校园多媒体的使用效率。

　　2、组织校级现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术应用水平。

　　3、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。

　　4、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

　　5、努力做好各种电教设备的使用、纪录、维护工作。

　　三、工作措施

　　（一）、加强设备建设，满足教育教学需要。

　　1、加强日常巡查，保证各项设备能正常运转。

　　2、让教师能积极的参与各项电教活动，从而提升教师的信息技术素养

　　3、增加电教软件的投入，充分发挥电教设备的作用。

　　（二）、组织校本现代教育技术的培训，提高教师电教水平。

　　结合校本研训工作且把教师应用多媒体教学校本培训放在首位，通过培训，使教师熟练应用Word、PPT等多媒体课件、能够利用多媒体教学平台制作课件，不断丰富教育资源。

　　（三）、丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。

　　学校建立网站，教师要完善校园网的建设，充分挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组和个备课组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

　　（四）、积极进行信息技术课的教学研究。

　　1、教师要充分认识信息技术课是一门工具学科，学生的信息技术素质将与听、说、读、写、算能力一起为学生终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。

　　2、组织教师认真学习全国中小学信息技术考试纲要，努力上好信息技术课，提高学生信息技术素质。

　　四、主要工作

　　1、2月初制定本学期的电教工作计划。

　　2、3月准备材料迎接苏州市信息示范学校验收。

　　3、4月每个电教组成员完成一篇电教论文上。

　　4、5月每个电教组成员上一节公开课。

　　5、6月进行第一次全校教师进行信息技术能力培训。

　　7、6月底进行电教组会议，总结本学期的学习经验，组成员撰写教学心得。

　　电教工作计划篇2

　　指导思想

　　根据电教中心的精神和要求，围绕学校本学期的工作计划，积极争创“镇江市现代化学校”，积极参与“江苏省优质均衡发展示范区”创建工作，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。

　　工作目标

　　1、加大硬件建设。改进校园互连网，为教育信息化教学做好准备。

　　2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

　　3、及时配合假日网校构建教育互动平台。

　　4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、信息技术室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

　　5、进一步抓好电教常规培训，本学期以资源库建设和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用，使网络真正成为学校教育教学的助手。

　　6、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　7、建设和维护好学校网站，加强学科的宣传。

　　强化校本培训

　　在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。从现在开始就着手准备下一届电脑制作比赛和科技创新比赛。

　　电教工作计划篇3

　　一、指导思想

　　以现代教育理论为指导思想，以课题研究为发展导向，以青年教师为操作主体，以服务于教育教学为主要任务，以提高课堂教学质量为根本目标，推动学校教师学生全员参与，一起学习，共同实践，努力提高本校现代教育技持续、稳步发展。

　　二、主要工作目标

　　增强服务意识，强化电教效益，加强课题实验研究，树立创新意识，提高应用水平，巩固电教成果，深化教学改革。

　　三、具体工作任务

　　（一）硬件建设和管理

　　1、加强信息教研组与学校教科室的联动，努力将教科研成果运用到实际中。

　　2、在上学年对学校多媒体教室成功改造的基础上，本学期准备将阶梯教室的多媒体设备进行升级。术的整体水平，推进学校信息化工程

　　3、本学期拟对部分办公室配置微机，并实现联网。

　　4、调整学校电教中心人员的组织和分工，对学校的软硬件设施的使用维护加强管理，责任到人。

　　5、各室具体负责人要根据实际情况完善上机操作守则，规范使用登记制度，督促有关师生正确使用电教设备，每月定期检查，并做好清洁保养工作。

　　（二）、软件开发与使用

　　1、校园网系统的建设与维护

　　（1）建立校内资源库，材料上交网络化。

　　（2）明确学校网站建设分工，不断更新完善网站主页，提高学校网站的访问率，大力宣传学校特色，提升学校的知名度，并能使网站为学校师生的教与学服务。

　　（3）努力做好学校所有软件系统的日常维护工作。

　　2、课件的分学科开发与使用

　　（1）与学校电教课题结合，制作一批质量较高的网件、积件。

　　（2）在巩固原有课件制作的基础上，积极组织青年教师参与自制课件的设计、开发与使用。

　　（3）积极将课件运用于常规课堂教学活动，鼓励教师通过听课、交流、探讨，共同提高制作和运用课件的水平。

　　3、师生电教应用能力的培训

　　（1）组织教师进行学校校园网相关应用技术的技能培训。

　　（2）组织学生参加进行市、区信息竞赛，并做好培训工作。

　　（三）、电教科研与实践

　　1、加强现代教育理论和电教科研相关理论的学习。进行教育科研与实践，必须有一定的理论作为指导，特别是有关网络教育技术和多媒体辅助教学技术，它们作为先进的电教发展方向，要将其与常规课堂教学和谐地统一于同一个过程中，就必须学习其相关理论，特别是现代教育科学理论。

　　2、配合课题组有关教师做好课题研究工作,扎实推进学校各级立项课题的研究。

　　（四）、积极参加上级组织的有关比赛，力争取得优异成绩。

　　电教工作计划篇4

　　一、指导思想

　　结合我校的发展现状，加快学校电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校电教设备使用进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展;注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

　　二、工作目标:

　　1、师资队伍建设目标

　　教师是实现教育现代化的主导力量。根据我校教师目前掌握电教设备和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，初步使全校老师提高电化设备技术进行办公、教育教学的教师队伍。

　　2、学校教学软件开发目标

　　本年度，全校的教师能熟练使用电化设备，提高教育教学效益。

　　3、工作的目标

　　做好电教设备使用的落实工作，切实加强电教设备课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

　　三、主要任务

　　电教工作计划的主要任务是:电教设备的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，20xx-20xx年着重做好以下几项工作:

　　(一)、加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。

　　(二)、加强电教设施的管理

　　1、管理员要及时做好电教设施的登记。作好电教设备使用情况、问题记录。

　　2、管理员要做好电教设施的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电)，建立完善各项管理制度，并做好相关记录。保养和维护保证电教设备的利用和完好。

　　(三)、开展多种形式的培训活动

　　1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。

　　2、丰富内容，让电教设备在教育教学中的作用。

　　3、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

　　4、积极进行电教设备课的教学研究，提高教育质量。

　　(四)、加强对电化教学常规工作的管理

　　1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

　　2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈

　　3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

　　4、及时做到电教设备的检修、维护。

　　5、维护保持电教设施设备经常处于正常运用状态。

　　(五)、做好教学服务工作

　　在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作给予服务，如电教设备的调试与维护、学校各项活动，为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

　　(六)、搞好课题研究工作

　　做好电教设备教研工作，提高电教设备教研能力，为教育教学服务。

　　电教工作计划篇5

　　一、指导思想

　　电教工作坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的原则，以信息技术设备资源应用为中心，以新课程资源应用与学科整合为重点，以提高信息技术设备资源应用水平和教育教学质量为目的，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平。

　　二、工作目标

　　1.师资队伍建设目标

　　教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高全校老师制作课件的水平和应用网络技术进行教育教学的能力，并且根据我校的实际继续的进行电子白板的使用培训。

　　2.学校教学资源开发目标

　　本年度加大信息技术与学科课程的整合力度，调动广大教师制作课件的积极性，各学科自制教学课件的数量不少于20个，用以完善学校资源库的建设。

　　3.网站管理的目标

　　学校网站建设要统一规划，网站建设要职责分明，责任到部门、到人，各部室、教师积极上传稿件，共同完善校园网的建设。

　　三、主要任务

　　（一）加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施，以满足教育教学的发展需求。

　　（二）加强电教设施的管理

　　1.管理员要及时做好电教设施的登记、注销工作。

　　2.管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。

　　3.加强对学生机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

　　（三）加强教师信息技术应用能力培训工作

　　1.认真抓好信息技术应用能力校本培训工作。

　　2.丰富校园网的内容，让校园网在教育教学中发挥其应有的作用。

　　3.开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

　　4.积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

　　5.组织好信息技术类竞赛的培训工作。

　　6.组织教师们微课的培训学习。

　　（四）加强对电化教学常规工作的管理

　　1.电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

　　2.加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况，规范填写信息技术设备资源应用记录，纳入教师教学岗位责任制考核。

　　3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

　　4.及时做到电教设备的检修、维护。

　　5.保持计算机专用教室、计算机网络等电教设施处于正常运行状态。

　　（五）做好教学服务工作

　　在完成份内任务的同时，还要为学校的教育教学工作服务，如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校网站的建设、学校各项活动的摄影摄像工作，为学校教育教学现代化水平的提升提供的保障。

　　（六）举行我校第一届微课比赛

　　随着现代信息科学技术的不断发展，一种新型的教学模式—“微课”开始走进学生的生活，“微课”以其潜在的优势在学生的学习生活中发挥了积极作用，本学期我校将举行第一届微课比赛。

　　（七）装备平台的使用

　　依据最新的装备设备及时的更新平台中的数据，定期的检查实验的完成情况，督促老师们及时的完成平台任务。

　　电教工作计划篇6

　　以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段”的基本思路，结合实际情况，制定如下工作计划。

　　一、加强电教设备的日常管理与维护

　　1、做好电教设备的“配、管、用”工作

　　目前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由简德金老师负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

　　2、管理好机房，严格执行机房管理制度。

　　既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。

　　3、提高信息技术专业人员的专业素质

　　作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。

　　二、完善学校网站

　　对学校的网站做到及时更新，使其内容对教师的教学有较大的帮助，发挥教师的主人翁意识，让教师了解学校网站架构及后台管理，做到对此项工作有一个清楚的认识。而后与领导交流建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。

　　三、开展信息技术与学科整合的研究

　　信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。

　　（一）在教师中开展信息技术学习研讨活动

　　要在教师这个群体中广泛开展信息技术，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，教师的整合能力主要包括：

　　1、学习不断更新的信息技术知识技能。定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率，并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。

　　2、加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力；分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力；根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的能力；综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的能力；合理处理和应用教学资源的能力。

　　3、加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设施能力。例如：能利用信息技术管理学生在信息技术环境中的学习活动，实现学生学习最优化的能力等。

　　4、加强教师的信息技术与学科教学整合的自我发展能力。教师应能利用结合校本的“整合”实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高自己的“整合”能力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。

　　教师可以遵循“教学设计──校本教学实践和教学研究──反思评价并改进教学设计方案──新的教学设计──新教学实践和教学研究”的校本实践路线，不断提高自己的“整合”能力，并在实践中总结经验，逐渐形成适应学校水平、具有校本特色的有效应用模式。

　　（二）增强电教管理人员的服务意识

　　采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。

　　四、学科教学计划

　　根据我县对信息技术装备电化教育工作要求，结合我校实际教学工作，与时俱进，更新观念，不断提升我校信息技术教学质量，本学期教研计划如下：

　　（一）加强信息技术学科课堂教学，做好我校信息技术课开课工作

　　根据县教育局统一要求开设信息技术课，确保开齐课程，开足课时，上好课。

　　（二）加强教师课堂教学研究活动，提高课堂教学质量

　　1、继续开展校内教研活动，充分发挥网上教研的优势，发挥骨干教师的带头作用，开展教研活动，切实提高教师的教育教学研究理论水平。在教学过程中，加强对学生的评价，丰富对学生的评价语言和形式。

　　2、开展读书活动。作为信息技术教师不仅仅要学习专业上的书，还要深入学习教育教学方面的书，提高自己的教学能力，培养自己的理论修养。

　　（三）争取参加信息技术竞赛

　　根据县电教管的安排，继续开展信息技术兴趣小组活动，抓好电脑作品、学科竞赛，在全校学生积极参与的基础上，出精品，争取在竞技中取得好成绩。

　　五、具体工作安排

　　2月中旬，开学后检查本校音像制品的保存情况，对电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则等进行查阅补充。

　　3月初，开始校园网站充实工作，要做到随时更新内容。

　　3月中旬，电脑使用技能培训工作，培训电子教案的制作上传。

　　4月中旬，培训计算机系统的维护及重要文件的备份。

　　5月，打印下发信息技术相关的理论性文章，提高教师的信息技术理论水平。

　　6月上旬，检查电子教案及电教设施的使用情况。

　　电教工作计划篇7

　　根据旗电教中心的工作计划和要求，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。

　　一、工作目标

　　（一）抓好电化教学管理工作

　　1、加强对电化教学常规工作的管理。

　　（1）电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

　　（2）加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查。对检查情况及时反馈。

　　2、建立健全管理网络和各项规章制度。

　　（1）建立学校电化教学组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。

　　（2）制订完善各项电教制度。如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。

　　（3）健全各项电教记录（电化教师使用记载、多媒体计算机教室使用记载等），形成制度。

　　（二）注重教育信息技术的研究和应用

　　（三）努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍

　　我们应该充分认识到信息技术在学校中的应用，建立一支有一定信息技术知识和能力的教师队伍是学校教育信息化的"软件"基础。本学期，学校将组织部分教师参加校本培训，促使他们掌握一定的信息技术知识和应用能力。采用以点带面的方式提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　二、主要工作安排

　　1、制订电教工作计划，明确本学期电教工作的具体目标、任务。

　　2、添置必要的电教设备，着手建设学校的资源库，做到分科、分类，修订、完善各项电教制度。

　　3、组织教师参加学校的计算机培训，制订本学期学习计划。

　　4、教师进行"信息技术与学科整合"课堂研究。

　　5、协助上公开课的教师制作课件。

　　6、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况汇总。

　　7、学期电教总结。

　　电教工作计划篇8

　　一、指导思想

　　结合我校的发展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校校园网的使用进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

　　二、工作思路

　　电教工作的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作：

　　1、加强电教设施的管理

　　目前学校各处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，上学期已经对电子备课室的设备进行了更新，使备课电脑达到20台，充分保证了教师备课的需要。本学期要对电子备课室电脑启动局域性统一管理，安装还原设备，以保电脑正常使用。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。及时做好电教器材的补购补配工作。做好教师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。对于要维修的设备做好记录，在两周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

　　2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。尤其要管理好机房，严格执行机房管理制度。学生机房既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。对学生机房进行阶段性卫生、安全、设备使用情况检查。

　　3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

　　4、组建年级组电脑办公设施。

　　我校现有电脑相对比较充分，本学期设想对各年级办公室进行布线，配置办公电脑，以方便各年级组办公。

　　5、初步构思学校网站建设

　　在上个学期，我校的校园网组建成功，并成功接通10兆光纤，在此基础上，本学期，我们要充分利用这种条件，做好学校校园网站的建设，做好网站内容的充实。通过一个校园网站，一方面多多少少可以体现一个学校的特点，风貌，同时，通过学校网站各个学校之间也可以进行交流，切磋。比如好多学校网站上面都有关于其学校各学科教师的优秀教案、论文的版块，通过阅读他们的文章，再对比自身的实际情况，肯定是很有好处的，因而做好网站，做好网站内容的充实是非常重要的。“形式服务于内容，内容是网站的灵魂”一点没有错。当然网站的外观也是不能完全忽视的。

　　5、完善学校机房建设。

　　在上个学期我校又新增一个高配置的微机教室。但远程教育配置机房由于属无盘站，现在几乎无法正常运行。良好的配置因无盘而无用武之地，这一学期打算将此微机房进行改造建设，增添硬盘，为学生的学习和教师的工作创造更好的条件。而对于学校的电化教育设备，我们将尽力做到物尽其用，尽量在教学中使用，争取做到不闲置下来。在各种设备使用的同时，并且及时做好设备的维护工作。

　　6、开展信息技术培训，不断提高教师利用信息技术作用于教学的能力。对教师进行一次信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。

　　7、做好拍摄工作，为学校宣传工作提供必要的宣传材料。

　　拍摄工作是电教工作的主要工作之一，也是最繁琐、最耗时的一项工作，在本学期，除了配合教学做好教学实况录制外，要把工作重心放在各种校内外教育工作活动上，以学校的发展变化为着眼点，拓宽思路，多方面搜集音、视频素材和照片素材，为制作学校发展专题片做好准备。

　　三、工作重点

　　认真组织和引导我校信息技术教师开好电教组教研活动，督促教师上好每一节信息技术课，督促学生练好学业水平考试模拟练习，打好基本功，为我校学业水平考试信息技术的总成绩步上新台阶而努力。

　　总之在这一学期中，我们将不断加强学习，努力提高自身的各项素质，努力把本校的电教工作推上一个新的台阶。

　　电教工作计划篇9

　　一、指导思想

　　积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，大力提升校园网和OA系统在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，将信息技术、科技教育与成功教育融为一体，开展信息技术、科技教育与成功教育及校本课题的教研。不断提高电教工作管理效益、服务能力，不断完善学校教育现代化建设水平。

　　二、主要工作

　　1、充实电教硬件和软件建设，做好电教资产登记造册工作，做好数学、科学等学科教具添制工作，对新装备的五（6）班、五（7）班多媒体教室的使用进行服务指导。

　　2、各功能室责任人要提高服务意识，完善借用手续，严格执行电教仪器的借还制度，认真填写仪器盘点表，进一步加强对教育教学设施管理工作，充分保证电教仪器的使用率。

　　3、逐步建立图书室电子化管理系统，按时开展学生图书借阅活动，认真做好电教资料管理工作。

　　4、做到定期检修、维护校园广播系统、校园网，认真做好校园网络、校园广播系统、教学和办公用电脑的防雷击工作。

　　5、加强对多媒体教室和机房的管理维护，做好OA办公系统使用培训工作，分期分批开展OA办公系统使用竞赛。

　　6、组织教师参加“三优”评比活动，配合上级相关部门开展电教教研活动。

　　7、组织教师做好江西教育资源网资源上传下载工作（本学期每位老师上传下载不少于20次、发贴不少于10次）。

　　8、选派师生参加电脑制作竞赛，有计划地开展四年级电脑绘画、五年级电子报刊、六年级网页竞赛。

　　9、组织教师参加远程继续教育学习，为老师参加远程继续教育学习考试提供有效服务。

　　10、做好英语听力竞赛服务组织工作，选派学生参加英语听力竞赛。

　　11、不断提高我校信息化工程建设，筹划建设XX附小教师博客圈。

　　12、认真开展好各项科技创新活动，确立以科技创新竞赛、电脑制作竞赛为主的科技实践活动工作方向。为“两赛”培训人才、选拔作品。

　　电教工作计划篇10

　　一、指导思想

　　根据县教育局电教站及有关文件精神，结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

　　二、本学期的工作目标

　　（一）学校信息化教育教学发展规划

　　1、在我校原有教学设施的基础上，积极联系县教育局加大信息化软硬件建设的投入。在硬件方面，装备和完善我校电教人员业务水平；在软件方面，通过购买、网上下载、到邻校拷录等多种渠道，加快本校教学资源的建设。

　　2、加强硬件维护维修添置。完善各科组电教设备，添置新软件，为教育信息化教学做好准备。

　　3、抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

　　4、每学期开展一次校本信息技术与学科教学的整合的公开课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　（二）信息化教育教学培训计划

　　要积极参加县教育局组织的信息化教育教学培训，在学校组织校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体。培训工作必须做好周密安排：

　　1、老师电脑操作水平的培训：尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

　　2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养，提高电脑及信息技术使用水平。

　　3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

　　4、重视安全教育。教育师生遵守操作管理制度，注意设备安全和用电安全，保证电教设备、多媒体室内不发生任何责任事故。

　　（三）信息化教育器材设备更新、添置、维护计划

　　1、根据信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好记录。

　　2、根据学校开展信息化教育教学的需要，适当添置电教设备。

　　3、建立学校的信息设备的报修制度，并做好日常维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。

　　4、加强学校信息化基础设施建设。根据学校信息化建设的实际需要分步购买各种正版教育教学软件，加大软件的投入比例。

　　电教工作计划篇11

　　为了更好的利用农远资源，让优质的教学资源和教学设备仪器为我校的教育教学服务，积极推进教育现代化工作，特制订本年度电化教学工作计划如下。

　　一、加强电教媒体的使用培训，提高师资水平。

　　1、要充分利用周三的培训时间，继续学习现代教育理论，培训教师制作课件的方法、技能，要求每位教师掌握这项技术，使所有教师都能自制较规范的电教演示文稿。

　　2、学校每月举行电化教研，以教研组为单位，教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除，真正达到规范化。

　　3、鼓励教师充分利用农远设备开展课堂教学，现还未安装农远设备的班级要经常利用投影机上课，每科每学期使用次数不少于4次。

　　4、本学年内建立教学资源库。包括试题库、论文集、自制课件、网上课件下载、教研教改活动等。

　　二、加强电教教学实验的研究，提高电化教学课堂效益。

　　1、在网络环境下开展研究性学习活动，尝试信息技术与学科教学的整合，尝试在社会学科与信息技术的整合。

　　2、各学科要依据学校电化教学及教研计划，要定期开展电教课教研活动，留好听评课记录。

　　3、对业务有水平、工作能力的骨干教师，学校要创造条件，让他们走出校园，不断学习提高电教水平。

　　4、学校还要创造条件，让广大教师有施展才能的机会，定期电教经验交流，举办电教公开课、电教观摩课等不同形式的电教活动，对突出的教师推荐为县市级优秀课。

　　三、加强培训，进行电化教学的课堂教学设计与应用的指导与培训。

　　1、学校积极组织教师参加市教育局组织的现代教育技术能力培训。

　　2、提高培训。进行多媒体教学课件的制作技术与技巧、文字应用、白板课件制作等方面的指导与培训。

　　新的学年，学校的电化教学将力求做到制度化、科学化、规范化。相信在校领导的支持下，通过全体师生的共同努力，电化教学将在学校的教育教学工作中发挥更大的作用。

　　电教工作计划篇12

　　一、指导思想：

　　认真落实上级文件精神，切实做好我校智慧校园创建工作，结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有信息技术软件、硬件的作用，努力建设数字化、网络化、智慧化校园环境，创设良好的信息化氛围，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，加快信息技术与教育教学深度融合，逐步实现学校教育的现代化。

　　二、工作目标

　　1、组建创客工作室，启动智慧校园市级示范校工作。

　　2、完善校园网络基础设施建设，构建安全可靠的校园网络环境，达到无线网络全覆盖，满足师生教育教学需求。

　　3、智慧校园云平台的建设，初步建设符合国家标准规范的系统。

　　4、探索智慧教学新模式，开展新型教学模式，促进信息技术与教育教学深度融合，开设智慧校园创新实验班。

　　5、对教师及时宣传当前信息技术与课程溶合的最新动态和成果，如：翻转课堂、网络视频教学、微课堂等，及当下“互联网+”形式在学校教育教学上的应用情况，促进学校信息化工作和教师专业成长进程。

　　6、完善信息技术设备使用管理制度，健全各项信息技术设备使用记录，提高信息技术设备的利用率来促进我校课堂教学的优化。

　　7、与教务处合作，要求教师在公开课上必须要溶入信息技术教育手段，积极推动信息技术与学科教学的融合，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推进我校的教育信息化进程。

　　8、加强培养和指导喜欢信息技术工作的青年教师来充实我校的信息化工作。

　　9、预算高标准录播室及微机室建设的费用。

　　三、工作重点

　　1、完善校园网络基础设施建设，构建安全可靠的校园网络环境，达到无线网络全覆盖，满足师生教育教学需求。

　　2、智慧校园云平台的建设，初步建成符合国家标准规范的系统。

　　3、探索智慧教学新模式，抽调二、三年级8名青年骨干教师参与创客工作，率先尝试开设智慧校园创新实验班，借助平板师生开展新的教学模式，促进信息技术与教育教学深度融合。

　　四、具体措施：

　　1、请专业人士设计安装企业wifi,达到无线网络全覆盖，满足师生教育教学需求。

　　2、联系教科局电教队，咨询建设云平台相关事宜，初步建成符合国家标准规范的系统。

　　3、配合教务处搞好校本教研工作。在教务处组织教师业务活动中增加信息技术教育内容，使教师利用好现有设备，开展好多媒体教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。

　　4、急时维护全校网络、班级的多媒体设备。

　　5、配合各处室，做好信息技术设备使用工作。

　　电教工作计划篇13

　　一、指导思想

　　以全面落实素质教育为重点，以提高教育质量为中心，围绕学校工作计划，加强对教师现代教育技术的培训，提高教师使用电教设备的能力，增强他们运用现代教育技术手段开展教学的意识。使学校真正成为“让社会倾心、让家长放心、让教师安心、让学生舒心”的现代化学校。

　　二、工作思路

　　本年度，学校将以课题研究引领为切入点，以现代信息技术为核心，以“信息技术环境下的课堂教学模式”为突破口，以科学的管理为保障，以优质课程资源整合全面提高教育质量为目的。切实推进我校的电化教育工作。

　　三、目标任务

　　围绕学校工作计划，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。

　　四、具体工作

　　(一)、加快硬件建设，充实技术资源，全面提升教育信息化实施水平

　　1、学校电教资源的补充得到教育局大力支援，本学期教育局预计给学校投入50台液晶电脑，学校将组织电教、后勤人员根据实际情况，做好新学生微机室、部分办公室、班级电脑安装及调换工作。

　　2、加强现代教育技术课题研究，逐步提升教师科研水平。

　　学校积极申报了省“十二五”电教课题-基于“班班通”推进学校教育信息化发展的模式与策略研究，在课题立项以后，扎实开展研究工作。与教导处、电教室共同做好相关组织指导工作。使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的提高。

　　3、加强学校教育信息化工程建设，学校网站是学校对外宣传的窗口，是学校开展教育教学工作的信息交流平台。

　　因此，我们要及时更新网站内容，及时上传信息，鼓励教师通过相关版块、博客展示自我。建立FTP网络资源库，让教师通过网络共享教学资源，开展网上教研活动。

　　4、建设学校资源库。

　　学校资源库的建设工作十分重要，本年度将继续完善学校的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。

　　(二)、加强学习培训，提高教师理论水平和业务素质。

　　1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。

　　组织教师认真阅读《中小学电教》杂志，学期末要求完成一篇高质量的电教论文，积极参加省、州县电教论文、课件制作的评比活动，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步形成新的理念。

　　2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，充实学校校本资源库。

　　继续对教师进行学校的网络平台、资源库、备课系统等的建设和应用培训。

　　(三)、加大管理力度，提升学校信息技术教学水平。

　　1、加强专用室和专用设备管理。

　　微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。

　　2、要求信息技术教师能学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。

　　本学期，学校领导将不定期地深入课堂听课，同时对学校校本培训、网站的建设、维护与管理上要多下功夫，确保电教工作顺利进行。

　　五、工作安排

　　3月份

　　1、制定电教学期工作计划

　　2、对各教室电教设备安全大检查，及时维修好设备，更新部分计算机系统

　　3、网络服务器数据备份，网络安全维护

　　4、对学校论坛进行版块更新，添加电教课题版块

　　5、建立FTP网络资源库，实现资源共享共通

　　4月份

　　1、召开各办公室网络更新人员相关会议，布置学校网站更新任务

　　2、学校网站内容及时更新

　　3、组织教师参加省级、州级课件比赛

　　4、组织五、六年级学生电脑作品比赛，从中选出优秀学生，参加县级比赛。

　　5月份

　　1、充实学校视频资源库

　　2、学校网站内容及时更新

　　3、对学生在论坛发布的信息进行整理

　　4、做好网络资源的备份工作。

　　6月份

　　1、学校网站数据备份、更新

　　2、收集整理电教资料、信息技术教室使用记录等

　　3、组织一次全方位的安全大检查。

　　电教工作计划篇14

　　一、指导思想

　　根据县教育局及学校教导处有关精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的'师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

　　二、工作目标

　　1、加强硬件维护维修添置。

　　完善各部门电教设备，添置新软件；为教育信息化教学做好准备。

　　2、加强对《信息技术》课程的教学管理。

　　要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

　　3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。

　　4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特别是电子白板系统在各学科教学中的使用率，不断优化课堂教学。

　　5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

　　努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

　　6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　7、优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。

　　三、强化校本培训

　　校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：

　　1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。

　　2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；

　　成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

　　3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

　　四、多措并举，提高电教设备利用率

　　1、学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。

　　2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况，课件使用达到涵盖学科率80%，每周使用课件超过5节。

　　3、积极上传教育教学课件，促进资源共享及高效利用。

　　4、积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。

　　五、具体工作安排

　　三月份：

　　1、制订电教工作计划。

　　2、清点整理电教器材及运行情况，确保电教设备正常运行。

　　3、检查专用教室安全、卫生等。

　　4、电子白板系统使用培训。

　　四月份：

　　1、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校园资源库建设。

　　2、检查电教设备，做好维修保养工作。

　　3、对班级电教设备使用情况进行检查。

　　五月份：

　　1、组织教师课件制作培训

　　2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动，培养运用电化教学手段常态化。

　　3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。

　　4、开展电教培训：电子白板系统的使用提高培训。

　　六月份：

　　1、充分利用网上资源，学习电教知识。

　　2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。

　　3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训(第二阶段)。

　　七月份：

　　1、检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。

　　2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。

　　3、撰写本学期电教工作总结。

　　电教工作计划篇15

　　一、指导思想

　　本学期，根据我校教学工作实际，确定我校教学工作的指导思想是：坚持以人为本，落实科学发展观，以深化课堂教学改革为中心，以提高课堂教学实效性为主题，向常规教学管理要质量。以提高教师专业化水平和教学质量为目标，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，坚持在改革中创新，在改革中求突破，在创新中谋发展。强化各项工作目标意识，责任意识，大局意识，同心协力，为促进学校内涵的提升，教师专业的成长和学生持续全面、和谐地发展而努力奋斗。

　　二、工作目标

　　1、进一步深化课堂教学改革，全面总结上学期课堂教学改革经验，继续推广课堂教学模式，有效转变教师教学方式和学生学习方式。

　　2、加强教学常规工作管理，实行“有效管理”——有效制度管理，坚持以人为本；有效常规管理，提高教学质量；有效课堂管理，提高课堂教学实效性；有效科研管理，深化校本教研和课题研究；有效学科管理，发展学生素质；有效培训管理，提升教师专业水平。

　　3、加强校本培训力度，强化岗位练兵，提升教师实施新课程能力。着重培养青年教师、骨干教师，确保教师队伍有层次，稳步提升教学水平。

　　4、开展主题化教研活动，以推行课堂教学中遇到的问题为主题，开展主题化校本教研。努力提高教师的专业素质，让科研型教师队伍能够迅速成长，脱颖而出。

　　5、探索改革评价制度，注重过程管理。课堂教学以培养能力和养成良好的学习

　　习惯为重点，注重学生的全程全员发展，对教学工作的评估，既注重结果，更注重过程。

　　三、强化教学常规管理，全面提高教育质量。

　　教学常规管理工作，是课程实施的基本保证，是教学的主干工作。我们要牢固确立教学质量的中心地位，咬住目标不放松。做好以备课、上课、作业为重点的常规教学工作，重视各个环节中的每个细节，严格执行好教学常规，做好各自工作，为全面提高教育质量作出贡献。

　　1、全方位执行好课程方案，规范教学秩序。认真落实《教学常规管理制度》，开学初组织教师学习所教学科《课程标准》，深入钻研教材，然后根据所教学科年级实际，制定切实可行的教学计划。

　　2、认真做好下列教学常规工作，规范教学常规

　　①认真备好每节课。备课是提高教学质量的前提和保证。只有备好课，才能向课堂教学要质量、要效益。各位教师要在大备课观的指导下准备教案。备课要从只备“双基”到“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”全面考虑。要努力做到“六备”：备教材、备学生、备教法、备学法、备课程资源、备过程与方法等。承担“以学定教，同案协作”教学模式的教师，必须备好学案，加强集体备课，优化教案。教师要通过一定数量的集体备课，进行全员的交流研讨，集思广益，科学扬弃、优化教案，以取得理想的教学效果。

　　②认真上好每堂课。上好课是提高教学质量的关键。提高每堂课的效率，要像公开课一样研究“常态课”，像公开课一样优化“常态课”。做到课前准备充分，预备铃响前能到岗，一上课就进入教学情景。课堂教学追求简约之美，做到教学目标简明，教学内容简约，教学环节简化，教学方法简便，教学媒介简单，要充分利用好传统教学手段如卡片、小黑板、图片，同时积极使用电教

　　电教工作计划篇16

　　一、指导思想：

　　围绕学校工作计划，以创建“数字化校园”为契机，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。

　　二、主要工作：

　　1、加强信息技术课堂教学研究，提高信息技术学科教学质量

　　⑴、制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加市、区域中心等各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

　　⑵、以课堂为主阵地，开展学科整合研究，探索学科整合规律。

　　⑶、建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导，为参加全省中小学生电脑作品制作活动做好准备。

　　2、继续完善校园网站的建设，挖掘校园网站的功能，促进校园网站建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

　　⑴、调动各处室各教研组参与校园网站建设，充分发挥学校网站的平台优势，实现备课以及课堂教学的更优化。落实专人负责学校网络的维护，更好地服务教师、服务教学，提高学校信息化办学水平。

　　⑵、对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。⑶、加强计算机教室的使用工作，保证学生在课外活动、教学开放日等开放时间能够自由科学的上网学习。

　　3、试行电教工作考核制度。采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。

　　4、认真做好电教论文参评工作。在积极进行课堂教学改革的同时，组织教师做好经验的总结工作，认真撰写教学心得，对优秀的教学软件和教学论文，学校将推荐参加上级部门组织的评比活动，力争取得好成绩。

　　5、结合县电教中心的相关要求，学校将认真开展教师计算机教学应用培训工作，以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，积极开展教师计算机应用培训工作，使大部分教师能够熟练应用计算机参与教学；加强对电教人员的理论知识培训。

　　6、继续加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，个人电脑只能用于制作课件、网上学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影。

　　7、逐步建立一支技术素质硬、思想品德高尚的教育技术队伍。教育技术骨干队伍要进一步提高认识，积极探索、明确分工、团结合作，带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保我校信息技术教育快速、健康、和谐地发展。具体工作安排：

　　二月份：

　　1．发放电教设备及英语磁带；

　　2．制订本学期电教工作计划；

　　3．对各学科的电子计划、教案进行统计。

　　三月份：

　　1.继续做好多媒体运用的培训工作。

　　2.组织教师参加省市局组织的信息技术与课程整合论文评选活动。

　　四月份：

　　1．组织教师进行多媒体应用考核活动。

　　2.组织教师参加信息技术的校本培训（PPT及课件制作培训）。

　　五月份：

　　1.组织中青年教师参加信息技术与学科整合优秀课评比活动。

　　2.检查电教设备维修工作，教师电教使用情况；3.电教工作的维护、保养监督检查工作。

　　六月份：

　　1．检查学校的电教管理情况，电教资料登记薄、借阅记录、电教管理员规则，并进行检查。

　　2．迎接县电教中心，镇中心校对我校相关电教工作的验收检查工作。

　　3.撰写本学期电教工作总结。

　　电教工作计划篇17

　　一、指导思想

　　围绕本学期学校总体工作计划，结合学校实际情况开展电教工作。以现代教育思想和理论为指导，加强现代教育技术的培训，不断提高教师现代教育技术水平。利用好现有的信息化基础设施，做好电教服务工作、实验教学工作，充分发挥现有电教软件、硬件以及实验器材的作用。使我校的现代教育技术有新的突破与发展。

　　二、主要工作

　　1、加强信息技术课堂教学研究，提高信息技术学科教学质量

　　（1）制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌据信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。

　　（2）以课堂为主阵地，开展学科整合研究，探索学科整合规律。组织教师参加中小学信息技术与课程整合优质课评比活动。

　　（3）建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导，组织中小学生电脑作品制作活动。

　　2、继续完善校园网的建设与更新，挖掘校园网的功能，促进校园网建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

　　（1）调动各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

　　（2）对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓励并协助各教研组在校园网上开设网页、设置主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，充实校园网内容。

　　（3）加强师生计算机教室的使用工作。组织本校师生积极参加市、区组织的课例、论文、多媒体课件等的评比活动。

　　3、要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。

　　4、为参赛教师摄制一节录像课活动，记录教师成长过程，供教师交流学习之用，并充实我校信息资源库。

　　5、学校积极开展教师计算机教学应用培训工作，以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，积极开展教师计算机应用培训工作，使大部分教师能够熟练应用计算机参与教学；加强对电教人员的理论知识培训。

　　6、利用学校现有设备资源，大力挖潜，以校园网为依托，做好校内外的宣传工作，扩大学校的办学影响力，让和请、文明、满意的校园文化福射到社会各界。

　　7、进一步加强电教教材的管理和应用，确保学校电教教材订得足、管得好、用得好。

　　8、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。

　　（1）在学生中开展一次小发明，小制作评选活动，对优秀者给子通报表彰和奖励，并报送上级参评，对指导教师进行奖励。

　　（2）开展自制教具，实验论文和实验优质课评比，择优选送自治区、市参评，获奖者按学校常规评比标准进行奖励。

　　（3）电教处对教师开展实验教学情况纳入教师检查范围，并根据检査结果进行奖惩。

　　本学期，电教处工作将进一步提升为教学工作服务的水平和效率，促进各项工作上水平、上台阶。

　　电教工作计划篇18

　　一、指导思想

　　本学期学校少先队工作将继续以党的教育方针政策为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，以少先队活动为主，讲求实效。

　　三、具体措施

　　（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

　　1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

　　组织各中队和学生认真学习贯彻《新小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进教学区，废纸进纸篓，不扔杂物在地面;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。继续开展“校园之星”（礼仪之星、守纪之星、卫生之星、学习之星）评比宣传活动。

　　2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

　　继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

　　精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

　　3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

　　（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

　　1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如“9.18”事变纪念日、教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

　　2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

　　充分利用国旗下讲话、板报橱窗、红领巾广播台等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

　　3、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

　　4、加强未成年人思想道德建设。

　　开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

　　1．强化班主任队伍建设和班级管理。

　　（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。

　　（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。

　　（3）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

　　2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

　　3．重视德育主阵地建设。

　　加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

　　（四）具体安排

　　九月份：

　　1、做好开学工作，学习《规范》《守则》，进行常规教育。

　　2、庆祝教师节系列活动。

　　3、出好黑板报。（主题：开学、庆祝教师节）

　　4、推荐校值日生，召开会议，细化值日工作。

　　5、布置橱窗等校园文化。

　　6、红领巾广播台播音。（六年级）

　　7、手抄报比赛。

　　十月份：

　　1、庆祝国庆节系列活动。

　　2、出好黑板报。（主题：祖国万岁）

　　3、红领巾广播台播音。（五年级）

　　5、新队员入队和少先队干部改选活动。

　　6、更换橱窗，展示校园文化。

　　十一月份：

　　1、学习《规范》《守则》，强化养成教育。

　　2、出好黑板报。（主题：快乐学习）

　　3、值日生会议。

　　4、红领巾广播台播音。（四年级）

　　5、演讲比赛。

　　十二月份：

　　1、体育艺术节系列活动。

　　2、出好黑板报。（主题：体艺1+1）

　　3、安全教育。

　　4、少先队干部工作会议。

　　5、红领巾广播台播音。（三年级）

　　6、中队主题活动（六年级）

　　一月份：

　　1、庆祝元旦系列活动。（主题：游园活动）

　　2、出好黑板报。（主题：新年快乐）

　　3、评选三好学生和文明班级。

　　4、布置寒假工作，强调安全工作。

　　电教工作计划篇19

　　根据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

　　工作目标

　　1、加大硬件建设。完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备;改进校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。

　　3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

　　4、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

　　5、进一步抓好电教常规培训，本学期以PPT幻灯片制作和Excel数据处理为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

　　7、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。

　　在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。

　　加强常规工作的管理

　　订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

　　本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每天对电教使用情况进行周登记，每周对教师使用上传资料情况统计，提高电教使用率。对校园网进行丰富、改进和完善，提高点击率。加强教师对信息技术的应用能力，做到学校80%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

　　具体工作

　　九月份：

　　1、制订20xx-20xx学年第一学期电教工作计划

　　2、制作学校电教各项统计记录、表册。

　　3、开展六年级小学动漫课程的教学.

　　4、PPT课件制作的校本培训。

　　十月份：

　　1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。

　　2、辅导六年级学生做好小学动漫电脑作品的制作。

　　3、上传说讲评的教案、反思及其它教学资料。

　　十一月份：

　　1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。

　　2、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

　　3、充分利用网上资源，学习电教知识。

　　十二月份：

　　1、组织以信息技术为主的校本培训。

　　2、电教工作的维护、保养监督检查工作。

　　3、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况。

　　一月份：

　　1、检查学校的电教管理情况，对电教帐、电教资料登记薄进行检查。

　　2、整理校电教档案，资料。

　　3、五十岁以下的中青年教师上传自制的课件不少于一份。

　　4、撰写本学期电教工作总结

　　电教工作计划篇20

　　在学校的大力支持下，本学期电教室将围绕学校中心工作，努力做城域网改造和视频监控系统的施工工作，继续做好班班通的使用、管理与维护工作，以及做好其它常规工作。

　　一、本学期重点工作：

　　1.网络系统集成改造及智能化高清监控项目的实施。

　　及时与各方沟通，尽早落实招标。制定网络系统集成改造及智能化高清监控改造项目施工方案，加强物品出入库管理，加强施工过程监督，建立施工日志，按计划完成项目改造，组织相关单位对项目进行验收。

　　2.“班班通”使用管理的强化与使用记录管理考核。

　　班主任是”班班通”使用与管理的责任主体，班主任应该安排负责任的小管理员记录班级”班班通”的使用情况，学期中开展一次记录情况检查；中高年级可安排学生管理黑板钥匙，负责定时开机、关机和每日除尘工作。加强”班班通”物品的保管与使用工作，遗失或保管不善、使用不当的损坏要照价赔偿，不能赔偿的要扣除班级管理考核分。

　　3.建立常态化教师信息技术能力培训工作，本学期计划开展两到三次校本信息技术能力培训工作，力争做到每月开展一次案例化培训，使培训更有实效；制定培训考核机制。

　　4.发现并培养具有一定信息技术能力和爱好的老师进入信息技术兼职管理员队伍，扩大兼职管理员队伍的力量，为完善电教室工作创造条件。

　　二、常规工作：

　　1.建立信息技术设备维护、维修记录制度，规范报修流程，提升报修反应速度，提高维修质量。

　　对办公、教学用信息技术设备和“班班通”设备的维修、维护建立统一的记录制度，根据电教室工作情况，及时反应，综合使用资源及时排除故障。

　　2.规范“班班通”兼职管理员工作，建立从班级报修、管理员到场查看初步维修、电教室维修报修、专业维修、结果反馈的工作机制。

　　班级在发现”班班通”软、硬件故障时，要及时在QQ群中进行报修，尽量能拍照上传，同时联系本年级兼职管理员；兼职管理员到场初步勘查故障情况，了解故障原因，尽量排除故障，并将相关情况通过QQ群上报；电教室在班级报修后及时进行记录，跟踪兼职管理员的维修情况，对兼职管理员不能处理的情况到场处理，如果仍不能解决，及时联系厂家或电脑公司安排维修，并做好记录和跟踪。本学期兼职管理员分工情况：一年级：林贤明，二年级：王宗徐，三年级：杨玉俊，四年级：张道朝，五年级：王万平，六年级：陈丽青。

　　3.建立信息技术机房管理维护机制，明确相关人员职责。

　　各机房负责人要承担机房常规维护保养工作，做好机房安全、卫生工作，重要的设备故障和维修要报电教室，由电教室安排维修。

　　4.整理维护好相关信息技术设备，为各项活动的开展做好技术保障，做好信息技术教室、功能室的使用记录工作。

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