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大班上学期10月份工作计划

时间:2022-12-13 08:44:12 工作计划 我要投稿

大班上学期10月份工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的大班上学期10月份工作计划,希望对大家有所帮助。

大班上学期10月份工作计划

大班上学期10月份工作计划1

  一、指导思想

  以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。

  二、工作思路

  以管理求生存,以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。

  三、主要工作

  ㈠强化教育教学常规管理,重视家园联系。

  1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。

  2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。

  3、建立0―3岁早教指导站,正常开展0―3岁亲子园活动。0―3岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节,是整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展0—3岁的家长养育指导与亲子教育活动,保证0―3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用,切实提高家长和看护人员科学育儿的水平,促进0―3岁婴幼儿快乐健康成长。 ㈡强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。

  1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。

  2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。

  二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。

  三是丰富创新亲子运动会,让幼儿在活动中锻炼成长。 ㈢深化课程改革,促进幼儿全面发展。

  1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。

  2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。

  3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。

  4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,园长每周听课三节,听课后并及时评课。

  四、月主要工作安排:(略)

大班上学期10月份工作计划2

  一、本月工作重点:

  1、组织孩子认真绘画,参与园内迎"六一"中大班孩子画展。

  2、组织好孩子进行"六一"体检。

  3、按时出好《家长园地栏》。

  4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。

  二、本月开展以下主题:

  主题目标:

  引导孩子进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。提高孩子探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的'方法,激发孩子的想象力和创造力。

  主题目标:

  引发孩子在游戏中感知认识空气,通过各种途径让孩子感知空气的无所不在,激发孩子探索、了解一些科学现象的兴趣。

  三、家长工作:

  1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到孩子园。

  2、带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

  3、与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在孩子园开展相关活动时带上气球。

  4、家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。

  四、环境创设:

  1、布置"弯弯绕绕天地",搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

  2、布置"我找到的空气"墙饰,展示孩子找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

  3、师幼共同布置十一节日环境。

大班上学期10月份工作计划3

  一、指导思想

  幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。大班上学期,又是一个新的考验。在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对大班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况,我制定了这一学期的安全教育工作计划。

  二、工作目标

  (1)了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意交通安全,并对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

  (2)学习预防疾病、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防疾病。

  三、具体措施

  1、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。

  引导幼儿学习保护自身安全,增强安全意识。根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

  此外,在班级环境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中,时刻提醒幼儿注意安全。

  2、引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。

  孩子还小,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

  四、具体安全事项教育:

  (一)3――4周入园安全教育内容

  (1)入园教育幼儿不带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。(2)幼儿入班后教师要细心观察,发现异常及时通知保健医和家长。

  (3)教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。

  主要安全教学活动内容:

  《能干的小脚》《心情红绿灯》《套圈赛跑》《人体的支架――骨骼》

  (二)5――7周离园安全教育内容

  (1)安静耐心等待家长,并参加适宜离园活动。

  (2)不独立离开幼儿园,不和陌生人走。

  (3)主动和老师说:“XX来接我了,老师再见。

  (4)不要在幼儿园内逗留

  主要安全教学活动:

  《工地危险》《身体转呀转》《踩高跷》《我不吃零食》

  (三)8――10周上下楼梯安全教育内容

  (1)上下楼梯靠右走。

  (2)楼梯上不奔跑、不拥挤、不冲撞,防止摔倒。

  (3)不能从高处往下跳或从低往高处蹦。

  (4)不从楼梯扶手往下滑,以免发生危险。

  主要安全教学活动:

  《跳皮筋》《牛牛换牙》《汽车变变变》《小孩子不玩火》《小水滴旅行记》

  《小肚子提意见》

  (四)11――13周盥洗安全教育内容

  (1)进盥洗室时遵守秩序排队,不推不挤。

  (2)请幼儿在盥洗室慢慢走路,以防滑倒。

  (3)按照图示洗手,手心手背都要搓。

  (4)及时关掉水龙头,注意节约用水。

  主要安全教学活动

  《神秘七彩盒》《尖利的东西会伤人》《七色花开》《人的呼吸》《这些食物不

  能吃》《旋转气球伞》

  (五)14――16周洗餐前餐后教育内容

  (1)请幼儿餐前注意洗手。

  (2)教师介绍菜名,引导幼儿不挑食。

  (3)吃完收拾餐具并且整理桌地面。

  (4)教育幼儿吃饭时不掉饭粒,保持桌地面干净。

  主要安全教学活动:

  《横行的螃蟹》《牙齿为什么会龋齿》《旋转高手》《这些食品要少吃》(六)17――19周户外活动安全教育内容

  (1)引导幼儿排队时不推不挤,文明排队。

  (2)请幼儿学会保护自己,不让自己摔伤碰伤。

  (3)不准在无老师情况下,擅自离队。

  (4)不准到无安全设施的地方玩耍。

  主要安全教学活动:

  《送信》《贝贝迷路了》《我是解放军》《着火了怎么办?》《不攀爬阳台、窗户》《送眼泪》

  (七)20――22周起床整理安全教育内容

  (1)出入午睡室,不推挤,靠右安全下楼梯。

  (2)引导幼儿上厕所时请穿拖鞋入内,以防滑倒。

  (3)请幼儿在整理床铺时,不能将被子甩来甩去。

  主要安全教学活动:

  《不独自去河边》《好运连连送》《小孩子不玩火》《舞龙灯》

  五、做好家长工作,形成家园教育合力

  幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式,友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育,确保幼儿安全与健康。制定者:陈建蕾、蒋若慈

大班上学期10月份工作计划4

  一、培养兴趣,启蒙目标

  在幼儿园大班的孩子们跟小、中班的不同了,长大了一些以后对于一些事情也有着一些模模糊糊的看法,但是因为小孩的本性就是玩乐,所以平时不是很容易看出来。但是在即将升上小学这个阶段,我作为班主任还是要对孩子们的自我和兴趣进行一些针对性的培养,激发孩子们的学习兴趣,并通过讲述学习,讲述梦想等方式,将梦想与学习挂钩,让孩子们能够主动的去学习,主动的去思考。

  这样的话,不仅仅在此时的学习上占据主动和高效率,在以后进入小学以后也会比其他的孩子们更加有上进心,对于以后的成长好处更是数不胜数。

  二、加强规矩,培养风气

  正如之前所说,孩子的本性就是好动贪玩,这并非是坏事,而是人类幼年对外界的一种本能的认识方式。但是随着社会的发展,教育的进步,这种方式已经渐渐落伍,所以要通过规矩来约束孩子的行为,让孩子们能够更好的将精力用在学习之上,掌握基础的语文、英语、数学能力,在起点就其他的孩子们。

  所以在十月以后,我要加强对班级内的规矩和风气的管理,让孩子们现在就养成一个好习惯,升上小学以后才能够更好地适应校规校纪,做一个遵规守纪,认真好学的小学生。

  三、加强沟通,联系家长

  上了大班以后,孩子要有一个大的转变,所以要更多的加强跟孩子和家长的沟通,除了幼儿园以外,在家中也要加强对孩子的教育。在这一点上老师跟家长的立场是一致的,加强沟通能够让老师和家长更好地对孩子进行教育,提高孩子的能力。在这个阶段让孩子吃些苦头打好基础,以后上了小学以后学习上才能更加得心应手。

  十月份的工作计划就是如此了,虽说是十月计划,但是更多的是对这个阶段的工作进行了一个细化梳理,不仅仅是在这个月要按照计划进行,在以后也要综合情况和计划对孩子进行更有效更优秀的教育。

大班上学期10月份工作计划5

  随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,作为一名刚刚上岗的山村孩子教师志愿者,为了能更快适应新的工作环境和新的学生,也为了能更好地促进孩子全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:

  一、班级管理方面

  1、班级教师相互配合,做到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作。

  2、每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色。

  3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系,及时向家长汇报孩子在园的情况;发现孩子存在的问题,和家长交换意见并相互配合,共同面对。

  二、习惯培养

  生活习惯

  1、能按正确的步骤洗手,了解洗手对预防细菌入侵的重要性。

  2、了解粮食的生长、生产过程,懂得爱惜粮食,不挑食、不剩饭。

  学习习惯

  1、能早睡早起,按时入园。

  2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。

  游戏常规

  1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。

  2、能同伴合作进行游戏活动。

  三、教育教学方面

  本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作。

  1、认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。

  2、创设语言环境,让孩子多听、多讲,通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力。

大班上学期10月份工作计划6

  一、本月工作重点

  1、结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

  2、结合重阳节,为爷爷、奶奶送礼物,让幼儿从小懂得尊敬老人。

  3、加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

  4、加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

  5、认真创设好主题墙饰。

  二、习惯培养

  生活习惯

  1、能按正确的步骤洗手,了解洗手对预防细菌入侵的重要性。

  2、了解粮食的生长、生产过程,懂得爱惜粮食,不挑食、不剩饭。

  学习习惯

  1、能早睡早起,按时入园。

  2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。

  游戏常规

  1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。

  2、能同伴合作进行游戏活动。

  三、环境创设

  1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

  2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。

  3、继续丰富区域操作材料,提供一些半成品和辅助材料供幼儿选择。

  四、教学安排

  第一周

  第二周

  第三周

  第四周

  五、家长工作

  1、更换家长园地的内容。

  2、完成十月份幼儿“成长手册”。

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