精选教育工作计划三篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,不妨坐下来好好写写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的教育工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教育工作计划 篇1
一月份:
1、部署期末、寒假及春节期间学校安全教育工作
2、开展学校交通安全教育工作
二月份:
1、开学初校园及周边安全隐患排查工作
2、继续开展学校交通安全教育工作
3、继续开展继续开展每天5分钟安全教育
三月份:
1、继续开展社会治安综合治理宣传月活动
2、全国中小学生安全教育日暨福建省安全教育周活动,开展丰富多彩的教育活动
3、继续开展“防踩踏”等演练活动
4、利用“世界水日”(3.22日)对学生进行安全饮水教育;同时检查学校饮水设施
5、 搞好“世界气象日”(3.23日)宣传教育活动,增强学生防范自然灾害的意识与能力
四月份:
1、继续开展预防未成年人犯罪工作
2、开展全国中小学生安全教育日暨福建省安全教育周(交通安全教育)活动
3、部署“五一”黄金周学校安全工作及夏季防学生溺水工作及“一封信”
4、对学生进行预防流行病、传染病等教育
5、继续开展“清剿火患”、 “打非治违”教育活动
五月份:
1、开展防预台风暴雨自然灾害安全教育
2、开展防溺水安全安全教育
3、未成年人保护工作检查
4、继续开展5.12防灾减灾日“防震减灾”演练宣传教育活动
六月份:
1、继续开展开展“安全生产月” 宣传教育系列活动
2、开展防溺水安全安全教育及交通安全教育
七、八月份:
1、继续做好学生暑期安全教育
2、继续做好校车驾驶员及管理人员交通安全教育
九月份:
1、开展校车及道路交通安全集中宣传教育活动
2、部署国庆黄金周假期学校安全教育工作及致“一封信”对家长安全教育
十月份:
1、学校交通安全教育工作检查
2、开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》宣传 教育系列活动
十一月份:
1、开展11.9消防安全宣传日及消防逃生演练系列安全教育活动
十二月份:
1、开展12.2交通安全日安全教育活动
2、部署元旦期间学校消防安全教育
教育工作计划 篇2
一、指导思想:
健康教育是学校卫生工和的重要组成部分之一,为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,深入开展健康教育是提高学生健康意识,培养学生良好卫生习惯,促进学生身心健康、协调发展的需要,本学期我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作。
二、主要目标:
1。巩固、发展学校卫生健康已取得的成果,在原有的.基础上求完善,求突破。
2。做好日常的防护工作,常见病防治工作。
3。通过板报,广播等各种方式的宣传,促使儿童心理健康发展。
4。根据上级要求,开好健康教育课。
5。充分利用宣传日,进行专项的宣传工作。
三、具体措施:
(1)开学初做好心理健康教育计划。
(2)做好健康教育安排:授课、讲座、宣传卫生保健知识、个人卫生检查、安排眼保健操。
(3)开展健康教育课,加强监测,强化健康意识。重视学生心理健康教育,促进学生身心的健康发展。平时注重对学生进行自信心的培养,教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态。
(4)抓好健康教育,培养学生健康行为与生活方式:购买包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损,不购买无证摊贩食品;体育锻炼时自我监护的主要内容(主观感觉和客观检查的指标);发现视力异常,应到正规医院眼科进行视力检查、验光,注意配戴眼镜的卫生要求;吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病;不吸烟、不饮酒。
(5)对于不同时期的不同主题,可以利用广播和板报进行宣传。
(6)做好康教育考核等。包括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。
(7)按学校日常健康体检指标对学生进行体检,生成学生健康档案和学生视力监测统一报表。进行体能测试,生成学生体质综合测评统计报。
教育工作计划 篇3
为进一步做好20xx年度大村小学环境教育工作,切实提高广大师生的环境保护意识,学校将结合自身实际情况,以环境科普知识、环境形势、环境质量及主要环保法律法规教育为主要内容,多层次、多形式、全方位地开展环境教育活动,并在学科教学中渗透学生环保意识,让师生都牢固树立“环保从我做起”,本着“人人都是环保的实践者,人人都是绿色校园的建设者”为宗旨, 争做环保小卫士,共建环保模范城。将20xx年学校环境教育工作计划制定如下:
一、指导思想
全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”,实施环保是我国一项基本国策的方针,学校将大力开展学校环境宣传教育,增强学生环境意识,提高环境道德水平,强化环境法制观念,普及环保科普知识,弘扬环境文化,形成热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风,使学生从小形成良好的环保道德行为习惯,确保学校环境质量进一步提高。
二、目标任务
开设专门课程,并将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合,引导学生了解、体验、欣赏、反思和关爱大自然,关注家庭、社区、国家和全球的环境问题,正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,鼓励学生积极参与环境可持续发展的决策与行动,成为有社会实践能力和责任感的公民。
三、实施途径
1、完善制度和队伍建设
⑴、定期组织教师开展环境教育的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。
⑵、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环境教育成为全社会的.共同责任。
⑶、发挥外聘环保指导人员的作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘环保单位指导环境教育工作。
2、加强宣传
利用晨会、国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站在师生中广泛宣传环境教育目的和意义,做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣传内容,学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识,学校的红领巾广播、定时播放环保文章。
3、以学科环境教育渗透为主渠道,宣传环境保护知识,在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。让学生学会爱护大自然。综合运用各种教学途径和方法,灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法,理解各学科中包含的自然和社会环境知识,充分利用学生的生活经验与所学知识,对周边环境加以观察、调查和访问,善于发现并分析解决有关环境问题,并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式。
4、以环保学校创建为抓手,提升环境教育层次。各班主任要创造性开展好各项活动,让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境,与自然和谐相处的绿色文明意识,养成良好的文明卫生习惯。学校将举行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动,进行评比、奖励做出贡献的人。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中,体现在学校生活的各个方面,要倡导有利于环境保护的工作生活方式,形成有益于环境保护的校园文化氛围。确立环保学校创建的目标或规划,不断巩固环保学校创建成果,全面深化环保学校创建活动。
5、以环境保护节日为契机,开展环境专题教育。精心组织开展“六个一”活动:(1)举行一次国旗下讲话;
(2)开展一次班队会活动,如如何宣传、社会实践、环保知识竞赛等;
(3组织学生进行“弯腰精神,美化校园,从我做起”的美化净化校园劳动,
(4)举办一期班级讲座,宣传环保法律法规和环保小知识,开展环保警示教育等;
(5)举行一次“争做环保小卫士,共建环保模范城”签名活动。
(6)进行一次环境保护实践活动。
6、加大常规教育
学校干净整洁,无一处卫生死角。室内窗明几净,室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象,无攀折摘校园花草树木行为;中年级能主动打扫,见到纸屑弯弯腰,能经常给校园里的花草树木施肥、除草;高年级学生能自觉清除墙壁污迹,维护学校各种秩序,永保校园清洁优美,做到包干到班、责任到人,检查、考核经常不断,任何时候经得起查,经得住查。
总之,我们将在环保教育中,充分发掘师生创造美和欣赏美的能力,充分挖掘校本环境文化资源,努力创设催人奋进的“绿色”氛围,将学校办成“花园式的学校”,使每一位学生在这里茁壮成长
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