年级工作计划

时间：2022-05-12 14:57:26 工作计划我要投稿

【精品】年级工作计划合集7篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家整理的年级工作计划9篇，希望对大家有所帮助。

【精品】年级工作计划合集7篇

年级工作计划篇1

　　一、班级基本情况：

　　我班共有学生34人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有的同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培养。

　　二、做好入学教育

　　教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

　　三、学生的思想工作

　　我其次认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

　　工作思路

　　1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　　5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

　　四、工作重点

　　1、德育

　　(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

　　(2)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;

　　(3)关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;

　　(4)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;

　　2、智育

　　(1)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;

　　(2)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

　　(3)鼓励学生努力学习，发展个性教育;

　　3、体育、美育、劳育卫生教育

　　(1)布置美化教室，出墙报;

　　(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;

　　(3)要求学生认真上好各科功课;

　　(4)培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;

　　五、工作措施：

　　1.重视养成教育：

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。

　　2.加强后进生管理：

　　班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：

　　开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：

　　经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：

　　及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：

　　要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　六、每月工作安排：

　　九月：

　　1.做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作;

　　2.搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪;

　　3.教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率;

　　4.做好两操的评比;清洁分配到户，责任包干;

　　5.进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标;

　　6.做好安全检查工作，与家长时常联系。

　　7.结合“教师节”，出版相关内容的墙报。

　　十月：

　　1.做好安全检查及思想教育工作;

　　2.继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;

　　3.开展“一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围;

　　4.结合“十一”假期，对学生加强安全教育。

　　5.出版“迎国庆，庆十一”墙报。

　　十一月：

　　1.做好安全检查及教育工作;

　　2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;

　　3.组织学生积极参与学校开展的各种活动。

　　4.期中考试总结;班科联系。

　　5.更新班级墙报内容。

　　十二月：

　　1.做好安全检查及教育工作。

　　2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。

　　3.做好学生的复习工作计划。

　　4.开展主题班队活动。

　　5.加强安全教育。

　　6.更新墙报内容。

　　一月：

　　1.做好安全检查及教育工作。

　　2.组织学生复习，参加期末考试。

　　3.做好学期结束各项工作。

　　4.结合寒假，对学生进行安全教育。

年级工作计划篇2

　　一、指导思想

　　当今人类社会已经进入21世纪，以计算机、网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用，并逐渐改变着人们的学习、工作和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志。在这种大环境下，本学期的信息技术教学工作，将严格以理论为指导，坚持理论联系实际的原则，教有用的信息技术知识，以用为主。在学生上机练习中，强调人人学会，人人动手。狠抓学生基本功、基本能力的训练，并引导学生将所学知识运用于实际的生活中，同时，教学中多注意培养学生良好的学习习惯，以及良好的思想道德情操，达到教书育人的目的，为国家培养出合格的中学生。

　　二、学情分析

　　本学期七年级一班至八班由我指导教学，每班人数较多，家庭大多无计算机，只能在校上机练习。

　　１、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高

　　２、学生的计算机基础知识掌握不够牢

　　３、学生运用电脑的能力较差

　　４、部分学生上机行为不够规范

　　５、有些学生键盘不会操作，有的不熟练，用一只手操作键盘现象较严重，还有部分学生在小学根本没有接触计算机。

　　针对上述不良习惯，在学习中会严格要求，对于本学期的学习，要使他们进一步入好门，并能学以致用。

　　三、目的要求

　　１、培养学生爱护公物的良好习惯

　　２、提高学生学习计算机理论知识的兴趣

　　３、规范学生上机行为

　　４、对学生适时进行爱国主义教育

　　四、教材分析

　　本学期使用的计算机教材是宁夏教育厅教研室编著的七年级信息，义务教育教看书。

　　本教材主要内容如下：１、信息社会。2、计算机的组成。3、计算机的操作系统。4、熟悉“我的电脑”。5、用“资源管理器”管理文件。6、用好“回收站”

　　教学目标：①了解信息及其特征.

　　②了解计算机在信息社会中的地位和作用.

　　③树立信息意识,培养信息道德.

　　教学重点:

　　①信息技术对人类社会的影响,如何迎接信息社会的挑战.

　　②在计算机中如何表示信息.

　　五、教学措施

　　１、认真钻研教材，精心备课。

　　２、仔细讲授，进行演示教学+启发式教学模式教学。

　　３、耐心辅导，注重能力的培养，加强思想教育，增强信息素养。

　　４、严格要求学生，督促他们按时、按质、按量的完成上机任务。

　　5、寓教于乐，在学中受教育，在玩中受教育。

　　6、分组教学，互相帮助，培养团队合作精神

　　六.教学计划:

　　周次

　　时间

　　教学内容

　　第一周

　　9月7日－9月11日

　　人学常规教育

　　第二周

　　9月14日－9月18日

　　信息和信息社会

　　第三周

　　9月21日－9月25日

　　在计算机中如何在表示信息

　　第四周

　　9月28日－10月1日

　　计算机的基本结构和工作原理

　　第五周

　　10月5日－10月9日

　　10.1放假

　　第六周

　　10月12日－10月16日

　　计算机硬件、软件

　　第七周

　　10月19日－12月23日

　　计算机病毒及其防治

　　第八周

　　10月26日－10月30日

　　操作系统的发展

　　第九周

　　11月2日－11月6日

　　管理Wind5

年级工作计划篇3

　　一、基本情况分析：

　　本学期担任七年级三班数学教学工作，全班有学生61人。通过第一次月考，呈现出学生数学成绩很不平衡，高分低分落差很大，优生吃不饱，差生吃不了的现象较严重，因此只有对优生和差生进行分层教学，才能避免成绩参差不齐，仅靠课堂教学是不够的，必须进行培优补差工作。

　　二、指导思想：

　　提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，提高数学计算能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养解题能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和计算能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的数学素养和数学成绩。

　　三、指导目标：

　　在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高数学计算和知识的运用能力，成绩稳定在100分以上，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是计算这一基本的能力。

　　四、指导内容：

　　培优主要是继续提高学生的解题能力和知识灵活运用能力。介绍或推

　　荐适量课外习题，让优生扩大知识面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高数学能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他

　　们掌握，简单计算至少能做正确，可先布置他们每天适量练习。独立完成，保证每个差生有题可做。训练差生的计算能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于写、进而争取善于做题。

　　五、培优对象：

　　方成李明钰余悦王建刚占艳华夏佳乐涂俊超胡佩玲等

　　六、辅差对象：

　　胡成龙付绍杰易子琪童博王雅琴张磊王灿贺付明锐

　　秦可妮张子君江亮童静涵方倩林仟王彬等等

　　七、主要措施：

　　1、利用课余时间课外辅导。

　　2、采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

　　4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

　　5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外练习，

　　不断提高做题和数学能力。

　　6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，

　　在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成就感。

　　7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差

　　生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

　　8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

　　9、经常与家长联系，协助解决差生的学习问题。

　　八、辅导地点及时间

　　七年级（3）班教室及办公室。中午课间辅导。

年级工作计划篇4

　　时间如梭，二零零九年即将离我们而去。回首开学的各方面工作，似乎总是忙忙碌碌，防甲流，迎接城乡综合治理突袭检查，立秋后的避酷热放假，迎国庆中秋双节日等等，剩余的教育教学时间寥寥无几，因此导致中期检测效果可想而知。后期，除了继续抓好防甲流等学生安全工作外，基本上没有大的放假时间，那里就教学工作做适当的调整，并制定如下的行动计划，一是对学生负责，再是为即将逝去的20xx年里自己的教育教学工作画上一个圆满的句号。

　　首先分析一下本人任教的八年级两个班的学生状况：

　　本期开学伊始，本人接替八年级一班的英语教学工作，经过与其班主任协商，决定将本人所带班主任的班与之一齐进行适当的调整，调整的依据是两班学生上期末的考试成绩和日常的行为习惯表现。至今，透过几个月的教学观察，两个班学生在英语学习方面存在很大的问题：一是学生对英语学习严重缺乏兴趣、主动性和用心性；二是严重缺乏正确的英语学习方法；三是由前导致的两个班整体英语学习氛围不浓厚。

　　针对以上的状况，本人在后期的英语教学中决定从如下几方面入手，力争透过如下的方式循序渐进的来改变学生学习英语的现状，并逐步使其在英语学习方面取得进步：

　　首要的是精心设计课堂教学资料，以调动学生学习英语兴趣为主要目的。针对我们学生的基础，务必将课本后期六个单元的资料进行简约化设计，不能想象将课本所涉及的一切都教给学生。那么如何简约化呢我想首先是给学生呈现学习目标，围绕学习目标点对点的展开教学；二是根据学生的基础适可而止的进行延展，不能搞跨越式传授知识；三是借助于网络，搜集网络上适合学生口味的有关教学单元资料并借鉴过来。

　　第二，加强学生英语课堂学习行为习惯的调控。两个班的学生，课堂上都懒于动口动手，尤其是动口，正如我和学生开玩笑：大概是因为冬季来临，枯水季节，电力不足，要么是录音带受潮，他们嘴里放出来的声音极不流畅。在后期的教学中，学生该动口的，务必动口，与同学间课堂资料的口语交流，课本语篇的背诵，包括利用早读课；该动手的，要求学生务必做笔记，记录下那些重难点和关键，督促学生课本上不能干干净净，至于作业、练习，就更不用说了。

　　第三，随时注意学生英语课堂学习效果的信息反馈。透过学生参与课堂学习的用心性，思考回答老师提问的准确性，作业完成的质和量等来把握。课课有听写，堂堂有上节课资料的口语展示。根据反馈状况给予学生关注、提醒和教育，并要求学生及时整改。

　　第四，合理安排后期的教学时间，上好余下的新课资料，制定周密详实的期末复习计划。

　　后期还有六个单元的新课资料，力争在六个教学周内完成，除此外还余下三周的复习时间。在复习期间，一是引导学生对课本知识进行系统复习，包括每个单元的词汇、短语、句子和篇章以及语言目标的运用；二是利用学生手里现有的.教辅，透过练习、检测，督促学生巩固单元知识；三是利用一周时间，对学生本期掌握知识状况综合评估测试，并查漏补缺。

　　总之，做教师的，为学生而工作，不是为了应付繁琐的所谓上级任务而奔命。

年级工作计划篇5

　　农村学校开展信息技术课以来，学生就有着浓厚的兴趣。随着信息技术的不断普及，各个领域都运用到了信息技术，普及信息技术是学校就有的责任。

　　1、不是统考科目，重视程度不够

　　2、缺乏教参，少有相关的书籍出售，很难找到参考资料，

　　3、地域内参与研讨的人员少，

　　对于小学生来说，我们不是要他们掌握一门专业的知识，而是要他们了解相关专业的基础知识。

　　所以，自已萌生了一种要把整本教材所涉及的程序及相应的过程都编写成一本综合的教案的念头。

　　本教案是根据教材内容分课按顺序编写的，基本是沿着课文的知识结构进行，易于教学。即使是从来没有上过该内容的教师也能根据教案对照教材上课，基本能满足上课的需要。

　　在每课后，对后面“创作天地”中的作业都作了补充说明，还提供了练习题的参考程序，便于教师指导和学生练习。

　　教案编写完毕后，列出了“Logo命令一览表”，以便教师在备课时，或是在编写过程时查阅。

　　在最后，还列举了一些图案的制作程序，提供给有富余时间的教师在课余参考，探索，举一反三，更加熟练地修改应用。相信所列举的相关程序的示例已经基本满足的本教材的需要。

　　相信，通过每个人的努力，聚沙成塔，把本教材的内容越编写一丰富。

　　在编写的过程中，鉴于自已的专业水平差，操作不熟练，书中的很多知识点都不能准确的阐述过详，只立足在上课的基础上进行编写。肯定有不少错误，只是想抛砖引玉，把它发表出来。一是供上同一年级上课的教师们参考，二是希望得到专业人才的引领和帮助。更希望大家指出我编写的内容的错误，尽早完善。自已可以得到进步，同时也为上课的教师们提供一套完整的教学参考资料。

　　本教案的电子版已经被传到了网上，为免费下载，因为我个人的水平实在不敢恭维，希望获得更多同事的帮助，如果同行们在运用的过程中，发现有错漏的地方，请大胆斧正。

年级工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　我们六年级组本学期围绕学校工作计划、德育工作计划及少先队工作计划，以规范促发展，健康第一，提高师生身心素质”实施素质教育，狠抓养成教育，在学生中弘扬“求是、创新、爱国、至善”的健雄精神，培养学生做有道德的人。关爱全体学生，致力于每个学生的发展，为学生做好一切服务工作，同时以实施新课程标准为契机，进一步转变观念，加强教育教学研究，加强教学管理，提升教学质量，在质量和内涵上求发展，扎实、有效地做好各项工作，深入推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，努力开创我校教学工作的新局面，为我校的发展争光添彩。

　　二、工作重点：

　　1、抓学生常规管理。从细节入手，培养学生良好的文明行为习惯。促使学生在礼仪、卫生、就餐、出操列队、课间及放学等行为习惯方面有较大进步。

　　2、以“文明班集体”评比为抓手，规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。

　　3、搞好班级文化建设（如黑板报、班级环境布置等），加强环境育人的作用。

　　4、大力创造条件，发挥学生的主动性，开展丰富多样的班队活动。

　　5、发挥好队干部、班干部的带头示范作用。引导骨干队员参与班级管理，争取早日实现自主管理。

　　三、措施要求：

　　（一）培养学生良好的文明素养。

　　1、重点之一：强化行为习惯的养成，培养“文明人”。

　　根据学校的办学宗旨和育人目标，我们应该努力培养具有较高的文明素养，良好的行为习惯的文明人。而我校生源的实际情况，也决定了必须把行为习惯的养成作为德育的重点来抓。

　　2、重点之二：认真开展心理健康教育。

　　六年级的学生是有必要进一步重视正确的心理引导。鼓励学生把内心的烦恼，心中的秘密向教师倾吐。班教组老师要做学生的知心朋友，把关爱落实到每个学生身上，及时把握学生的心理动态，发现苗头性问题立即进行恰当的教育引导。各班继续抓好“八礼四仪”教育，健康教育及心理教育。配合德育处继续组织好各项德育活动，各班要认真上好每周的班队活动课，并寓教于活动之中。重视对学生的表扬与激励，要在鼓励中激发学生的上进心，激发学生的荣誉感。

　　３、重点之三：继续重视抓好安全教育。

　　安全工作是一切工作之首。安全工作关键在二个方面：一是思想教育，二是落实管理。其中思想教育是关键因素，因为只有让学生从内心深处认识到生命的可贵，健康的重要，才能形成良好的安全观念与自我保护意识。

　　（二）抓实“六认真”管理，教学质量再提高。

　　继续加强六年级的教学工作。做好语、数、英各科老师的协调与合作工作，加强集体备课，“四步八环”高效课堂建设，研究教材、教法、出卷思路。抓好每阶段的单元检测工作，并做好相应的分析，及时调整教学重点与策略。

　　（三）优化教学活动，促进学生全面发展。

　　1、在教学中要树立“以学生发展为本”的思想，

　　教师要从学生的发展着想，开展探究性学习，注重激发学生的学习兴趣，改善学习方式，努力探索实践“主动性，互动性，主体性”的课堂教学模式，语文方面，要高度重视对学生进行创造思维能力和实践能力的培养，鼓励学生学会求实、求新、求异、求变，能质疑会大胆发表独立的，有创见的意见，提出自己的观点；数学方面，进行“培养兴趣，面向全体，尊重差异，主动参与，多向思维，体验成功，培养能力”课堂教学结构的研究。各科教师采用“启发式”“讨论式”教学，开发学生潜能，培养学生提出问题，研究问题，解决问题的能力。

　　2、加强对综合实践活动的研究。

　　本学期我们继续抓好学生“日记”的写作工作，通过仔细观察周围的人物和事物，鼓励学生探索科学上的疑惑，再认真写下感受，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

　　3、积极开展各种活动及各项学科竞赛。

　　根据学习安排继续开展语、数、英学科相关知识过关活动，确保学生的素质得到全面发展。

　　这学期我们要强化社团建设。在理念上树立人人都是社团课程的开发者，明白社团不仅仅是训练技能、更应立足于兴趣和爱。在课程设立上将提优和普及相结合，在内容上需要传统和现代结合、通识与精品结合、课程与文化结合。为此，新学期将再充分征求教师意见，携手社会志愿教师，将统计整理形成新的社团课程菜单，确定社团项目。用项目管理的形式完善社团活动，促进社团发展。学生自由选择1—2个项目参加，最大化的满足孩子的发展需要。学校从时间、空间、经费上给予保障，促进学生人人都有特长，人人都能成才。

年级工作计划篇7

　　一、指导思想：

　　坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班级基本情况：

　　我班共有学生46人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯需要老师规范要求。

　　三、本期工作要点

　　（一）、常规教育方面

　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前的进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

　　（二）、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

　　（三）、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　（四）、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　四、具体教育措施：

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

　　2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、继续做好安全教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。

　　8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

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