合唱队工作计划4篇
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,该好好计划一下接下来的工作了!相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编帮大家整理的合唱队工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
合唱队工作计划 篇1
一、指导思想
为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能,促进学生全面素质的提高,丰富学生的课余生活,使校园充满欢乐和生机,扩大学生的音乐视野,增进学生的音域知识,使学生在潜移默化中提高艺术修养,并培养学生的团结合作精神,学校决定在全校选拔一批学生组建校合唱队。 二、基本情况
我校现有学生74人,其中女生24人,大多数学生热爱生活、积极向上; 教职工9人,年轻教师占45%.学校整体业余素养要求较高,发展空间较大,因此,组建学校合唱队,既有利于全校师生艺术素养的提高,又符合学校发展规划。 三、目标任务
本学期活动的主要内容是对学生进行声音和气息的训练,掌握几首难度比较大的合唱歌曲,由于学习任务紧张,所以一周只能安排两次训练,这对于合唱训练来说时间是远远不够的,要想在有限的时间内取得良好的学习效果,就要有科学有效的训练方法和计划。 1.基础训练,气息、发声的方法,音准训练等都是至关重要的,只有这些基本的技能提高了才能提高学生的表现能力。
2.作品的选择应由易渐难,不宜多,但求精,挑选一些好听又容易上口的歌曲。 三、具体措施
1.教育学生严格遵守训练纪律,保证训练时间。 2.听赏一定的童声合唱曲,感受合唱艺术的美妙。 3.训练学生掌握一定的合唱技巧,使学生的呼吸方法保持统一,达到口型的统一,进而达到声音的统一。
4.采取“走出去,请进来”的方法,虚心向别人请教,不断提高演唱水平。
5.合唱队设有队长和声部长,有队长和声部长协助老师来进行日常的组织考勤工作。
6.由于合唱队的声音是否优美好听取决于所有合唱队员的共同努力,因此,每个合唱队员都应该有团结合作的精神,对于每次的排练都不能无故缺席。
7.训练时间:每星期一、三下午第六节课。
四、合唱队队员名单:
黄建海 高天海 黄延仓 高宏明 许先宝 许承臻 杜梦成 黄彦菠 黄宗鹏 黄 倩
王 燕 张丽娟 范希梅 梁延文 杜耀凯 许新发 高 毅 岳 乐 杜亚红 黄彦翔 岳 欢 黄建森 梁 铎 杜东什 杜 涓 靳媛渊 蒋恩奇 杜雅波 杜剑锋 杜 悦 岳 娜 杨彩萍 杜 林 杜国庆 曾成龙 梁年龙 杜 健
附:具体活动安排表
榆中县天池峡福和希望小学杜 栋 许成旺 梁立伟 杜 双 黄彦泽
20xx——20xx学年度第二学期合唱队活动安排表
合唱队工作计划 篇2
为丰富学生的校园文化生活,加强学生的精神文明与校园文化建设,激发学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美情操、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立三年级七班合唱队。
学生情况分析:
本班共有56名学生,大部分学生喜欢唱歌,有的学生音准较好、音色较美、形象好,是合唱队的主力。
活动目的:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式演出、比赛,提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣。活跃校园文化生活,加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。 3、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
4、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
活动计划:
第一阶段:重视学生的基本功训练。
这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等,主要由音乐老师在课堂上指导练习。因为声乐不同于其他学科,是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导,并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学,使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。
第二阶段:歌曲的演唱。
为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要,并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如:独唱、重唱、对唱、小合唱等,本次排练曲目为《红星照我去战斗》。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,通过排练好一首歌曲,不仅有利于学生听觉和乐感的培养,更有利于发展学生的综合音乐素质。
合唱队工作计划 篇3
为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展,现将本学期活动情况作以下安排:
一、活动目标:
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。。
二、学生现状分析:
刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。
三、训练方法及过程:
训练为了提高,提高为了表现。训练要有手段,合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
(一) 科学正确的气息训练
气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
(二)重视发声训练
每节课根据学生的气息声音水平,进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
(三)努力做到字正腔圆
正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。
(四)音准训练:
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。
四、合唱曲目的选择。
本学期,合唱队将排练健康向上,积极进取的合唱歌曲。将和声训练作为重点。活动地点: 音乐教室
五、活动准备
理解歌曲意境,并为学生复印好歌纸
六、活动内容。
第二周:召集小组成员开会,布置活动内容。提出注意事项,严格小组活动。 第三周|:《感恩的心》
第四周:《感恩的心》
第五周:《感恩的.心》
第六周:欣赏
第七周:《土家民歌》
第八周:《土家民歌》
第九周:五一长假
第十周:《土家民歌》
第十一周:《中国少年先锋队队歌》
第十二周:《中国少年先锋队队歌》
第十三周:《猜调》
第十四周:《猜调》
第十五周:《猜调》
第十六周:《欢乐颂》
第十七周:《欢乐颂》
第十八周:总结
为了丰富校园文化生活,挖掘学生的音乐潜能,提高其音乐修养及自身素质,培养他们的集体观念。特在新学期组建校合唱队,使学生掌握科学的发声方法,会唱部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。
二0xx年三月十七日
合唱队工作计划 篇4
一、指导思想
为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立学校合唱队。
二、活动设想、措施、
1、基本功训练教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。
三、 负责活动成员:
陈媛媛、陈瑶、卢金丽。
四、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下:
(一)活动主题:
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
(二)活动目标:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(三)参加对象:
在学校的所有学生中进行选拔,人数在30-40人左右。
(五)活动地点:
学校舞蹈教室
(六)活动准备:
提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。
(七)活动要求:
(1)作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求,遵守纪律,注意安全,建设健康向上、温馨和谐的合唱队;
(2)每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;
(3)每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;
(4)每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑;
(5)每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。
五、活动过程设计
(一)训练教师:由学校专职音乐教师担任教学,其他擅长的老师协作。
(二)训练内容:
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。
(三)训练方法及过程:
1、声音的训练
2、音准训练
3、合唱表现的四种手段。
(1)连唱
(2)跳唱
(3)强而有弹性
(4)不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
六、教学进度:
九月份教学进度:常规训练
第一周:培养学生学习合唱的兴趣,建立训练常规。
第二周:发声训练,学习和巩固正确、科学的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。
第三周:复习简单的发声训练(连音、跳音)
第四周:复习处理作品《小白船》。
十月份教学进度:训练发声技巧
第一周:发声训练(连音、跳音)复习《娃哈哈》。
第二周:发声训练(难度适当增加的连音、跳音)。
第三周:处理巩固轮唱《牧童》,并表演。
第四周:发声训练。
十一月份教学进度:排练作品
十二、一月份教学进度:作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目。 计划选排合唱曲目:
《七色光之歌》、《歌声与微笑》。
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