【必备】年中工作计划3篇
时间过得可真快,从来都不等人,又将迎来新的工作,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的年中工作计划3篇,希望对大家有所帮助。
年中工作计划 篇1
一、指导思想
本学期,我校团委将在以党支部领导下,解放思想,服务学校大局,充分发挥团组织的特有优势,把改善和加强团的工作与学校教育教研改革紧密结合起来,切实加强青少年思想道德教育;以团的凝聚力建设为核心,强化活动、建设、服务三位一体推进我校共青团工作的发展。
二、具体工作
(一)加强理论学习,坚定团员的理想信念
1、结合日常政治学习、德育活动和各种形式的团队活动,组织学生上团课。提高学生的思想觉悟,坚定理想信念。
2、及时宣传并组织学习校党支部和上级团委会议精神,明确本学年的工作目标。
3、加强对团干部素质培训,为更好的完成团工作打下坚实基矗
(二)加强组织建设,发挥团员的模范带头作用
1、完善健全团组织机构,明确团工作制度,加强对班团支部工作的指导和监督,培养学生自我管理、自我教育和自我监督的能力,努力造就一支素质全面、活跃高效的学生干部队伍。
2、组建实验中学青少年志愿者服务队,以校园为中心,开展青年志愿者活动和社区服务活动,大力倡导文明风气,树立团员青年的服务意识,环保意识和主人翁精神。
3、进一步加强团员教育和团籍、资料管理。本学期校团委要在教工团支部和青年工作上有所突破,积极创造条件,加强青年教工之间的联系;物色优秀青年教工从事团队工作,教育教学理论探讨,加强青年教工之间的竞争与合作,抓好青年教工团员工作,抓好团课的备课授课和学习考核。搞好团籍注册,组织关系的转接工作,使团籍、团务资料管理规范化、制度化。不断壮大共青团规模。
4、抓好纳新工作,本学期要加大对青少年的教育和培养,将优秀青少年纳入到团组织。
(三)搞好校园文化建设,营造健康向上的校园文化环境
1、首先利用好现有的黑板报、橱窗加大对群体活动的宣传力度,提高活动的影响力。进一步加强对学生群体活动的指导,切实提高活动的教育针对性和有效性。
2、要积极引导班级团支部,广泛开展内容丰富、形式多样,结合学生兴趣、情感的文体等各项活动。
3、引导指导团员学生志愿者开展诸如校园学生文明礼貌、卫生、纪律等巡检活动。
4、配合上级团组织开展一系列校内校外活动。
三、主要活动安排
二月份
1、寒假社会实践活动材料评比;
2、健全班级团支部,明确各班团支书及团组织委员;
三月份:
1、发展新团员 ;
2、团员大会(新团员宣誓,配合政教处成立学生会,选拔学生志愿者);
3、开始开展团员学生志愿者校园巡检活动;
四月份:
1、开展“无零食日---缴团费”活动;
2、聘请青年教工给团员上团课;
五月份:
1、“五·四”纪念活动
2、期末考核准备
六月份
1、复习迎考
2、寒假工作安排
3、筹备组织部分团员假期夏令营
年中工作计划 篇2
为了认真贯彻落实20xx年上级教育部门关于学校德育工作精神,结合我校“十二五”教育教学规划要求,促进我校德育工作更高更快更好的发展,进一步加强和改进学校未成年人思想道德教育。同时,积极将德育教育工作有效的融入到学校常规管理和教学工作之中,体现我校德育工作“以人为本的思想促进学生、学校和谐发展”的原则。根据上级德育工作精神相关要求,并结合学校实际,现制定本学期的德育工作计划如下:
一、本学期德育工作指导思想及原则
本学期,我校德育工作将以“加强德育队伍建设,突出学校德育特色”为中心,以学生的道德价值观教育、养成教育、礼仪教育、感恩教育为重点,团结、领导全校青年团员以及青少年,紧紧开展形式多样,内容丰富的活动,扎实有效地搞好德育教育工作,全面提高我校青少年学生的思想道德水平。
二、工作目标:
1、积极认真构建花桥中学德育网络建设的四条主线,围绕每各主线开展好各项工作。
2、深入推进“道德文明工作”。继续围绕《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以各类主题教育和道德实践活动为途径,切实加强青少年基础道德教育。
3、全面推进全员德育工作。进一步积极探索,细化操作,改革评价;积极整合多方资源,努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的德育网络;探索建立网上家长学校,搭建家校沟通便捷平台。
4、切实加强德育队伍建设。强化班主任校本培训,青年教师德育校本培训,组织班主任及青年老师校本业务培训工作,加强工作交流。
5、依托心理课题,整合心理健康教育、法制教育、安全教育、青春期教育等专题,进一步推进“心育工程”,引导学生认识生命、欣赏生命、珍爱生命。
6、大力推进校园文化建设。发挥校团委阵地的育人作用,丰富学生课余生活,开展好各类活动。
三、具体工作措施:
(一)加强学校德育常规管理
本学期,我校德育工作的开展将突出“以教育学生,开导学生,规范学生行为习惯”的指导思想,让学生从日常生活的细节方面做起,成为“有思想、有礼貌、讲文明,守校纪”的`合格的中学生。
因此,我校在本期将加强对学生日常行为习惯的管理,具体措施如下:
1、进一步完善学校德育工作网络。形成以学校行政为核心,校工会、办公室、政教处、团委会为龙头,团委会书记、各年级组长、班主任,全体教职工(含生活老师)共同参与的学校德育教育工作体系。
2、加强班主任队伍建设,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,实行班主任例会制度,两周一次,每次有主题,形式多样化。
3、进一步完善班主任岗位职责,工作条例,考核奖惩制度,把班主任的实绩作为评优的重要依据。
4、加强学生常规管理根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》,结合日常行规教育,开展学生礼仪行为养成教每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级,评出文明班级(分两类:班级常规管理优秀班级、内务常规管理优秀寝室),每周在全校公布,激励先进,鞭策后进。花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的习惯,同时狠抓清洁卫生方面的“严禁乱丢乱甩”和“卫生监督岗”制度。
5、进一步规范升降旗和国旗下讲话制度,切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和遵纪守法教育,强化团队精神。
6、重视和加强德育后进生的转化工作,建立帮教机制。
7、根据每月教育重点和班级实际,生动活泼地、有计划地组织好每周一次的班会课,严格检查。
8、认真落实每两周一节心理健康教育课,专门设置心理辅导老师,建立心理咨询箱,开设心理咨询室,开好讲座,加强心理健康教育。
9、加强纪律安全教育和法制教育,不断增强学生的纪律法制观念,提高学生自我保护意识和能力。创建安全文化、创建平安校园,人人视安全为首位,天天有安全教育时间。
10、加强学校、家庭、社会的联系,如通过开家长会等形式,多渠道与家长沟通信息,形成共同抓好德育工作的合力。
(二)规范校内德育教育宣传工作
1、为了进一步规范并提高学校德育宣传工作。
本学期,学校办公室、校团委、学生会将明确专人负责校园广播工作,并由校团委书记亲自参与广播的组稿、审稿、播音等工作,使校园广播能真正成为学校德育工作的主要平台之一。
2、坚持推行“校园课间文化活动”
从上学期开始,我校实行上午课间操活动,开展的“校园课间文化活动”有待进一步规范化,制度化,特别是要认真推广摆手舞,积极给学生个人展示平台,进行演讲朗读等,通过这一活动的开展,不仅要展示班级风采、学生风采,而且,更要注重陶冶学生的情操,使他们充分感受到了传统文化和主流文化的魅力,使此项活动成为我校精神文明建设和德育教育活动的一块重要阵地。因此,在本学期,我们要进一步提高活动的质量,争取更多的学生和老师参与其中,努力把此项活动开展得更加的合理,规范,有特色。
3、认真安排每周一“升旗仪式”
认真安排每周的国旗下讲话,利用重大节日对学生进行适时教育,并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想内涵真正贯彻到学生的头脑中,做到以知保行,最终达到知行统一。
4、加大对各班黑板报的检查力度,积极组织,严格规范各班级板报评比。
5、狠抓安全工作,任重道远。
在学校内,利用宣传栏和校园广播站,普及安全常识,着重对食品卫生安全和建筑施工安全对学生进行教育,并加强学生安全演练,强化团队精神。 学校积极和家长配合对校外的安全问题进行监督(如:交通安全、夏季游泳安全等);学校还邀请交警、派出所等执法机关来我校利用班团队活动时间对学生的安全进行教育讲座。真正使“警、校、家”三位一体地对学生的安全进行保障。
(三)继续加大对外信息宣传力度。
积极将学校的大事、时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投稿、进一步扩大学校在社会上的影响力。
(四)加强学校住校生管理
随着我校住校条件的不断改善,为了体现校生管理的人性化、制度化,按照学校学生管理制度的相关要求,本学期,我校将加大对住校学生的管理力度,严格住校学生寝室的管理制度,加大宣传教育力度,实行多层次竞争评比,加强新生的内务培训,对室内卫生及就寝纪律严格按管理制度执行。
(五)、加强学校团委工作和后备团员发展工作。熟一个,发展一个,宁缺勿乱;并开展相关主题活动:
(1)、举行新团员入团宣誓仪式,举办团知识讲座,团干培训班,强化团员意识。
(2)、在学生成长的关键时期,结合“三月绿化”、“学雷锋活动月”活动,加强对团员青年的爱国主义教育,进一步倡导“尊师重教”的良好风尚,培养广大学生的感恩之情,组织各班级利用主题班会、黑板报、宣传栏等形式开展以“感恩、思亲以及健康心理发展”为主题的相关活动。
(3)、开展 “五一”“五四”活动比赛,加强对学生的爱国主义教育和理想目标教育。
(六)认真开展学生会工作
开学代会选出学生代表,让学生代表行使一定的权利,使学生会工作能落到实处。
(七)强化心理健康教育,培养心理健康的中学生
本学期,团委将加大青少年学生的心理健康教育,培养身体健康、心理健全的中学生。本学期,将有针对性的组织开展心理健康教育,在广播中开设心理健康教育专栏,利用国旗下讲话、橱窗等,针对学生实际,及时疏导学生心理,使心理教育更具针对性和实效性。
四:活动安排:
【二月】
1、 学生入学安全养成教育及内务培训(弟子规学习并竞赛)
2、 卫生安全讲座
3、 学生心理辅导讲座
【三月】
1、 雷锋精神活动月
2、 校园绿化
3、 “社会”慰问活动
【四月】
1、 期中总结
2、 法制讲座
3、 德育经验交流活动
4、 清明节扫墓
5、 新团员培训
【五月】
1、 “五一、五四”节活动及“阳光”长跑
2、 九年级理想教育动员会
3、 各项学生特长展示活动
【六月】
1、九年级毕业考试及期未测试
2、收集整理年度德育资料
年中工作计划 篇3
本学期我担任初三年级学校课程教学工作,德育在初中学校课程教育中的起着非常重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作,圆满的完成学校德育任务,提高学生的思想素质,特制定了学校课程学科的德育工作计划如下:
一、指导思想
以当前的教育方针为指导,以初三学校课程教科书为内容,对初三级学生进行素质教育,努力把学生培养成为德育、智育、体育几方面都发展,为上一级学校输送品德高尚的,基础知识合格的初中学生。
二、德育目标
以造就有理想,有道德,有文化守纪新一代公民为目标,通过初三级学校课程教学,使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必需的代数基础知识与基本技能,进一步培养运算能力,思维能力和空间观念,能够运用所学的知识解决简单的实际问题,培养学生的创新意识,良好个性品质以及初步的辨证唯物主义观点。
三、基本做法
(1)以启发式教学为手段,弄清各章节的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂,并能运用这些基本概念、法则、性质、公式、公理、定理计算有关题目,推导有关题目,使学生领悟学校课程来源于实践,又返过来作用于实践。认识学校课程中的辩证关系,从而受到初步的辩证唯物主义教育。
(2)初三学校课程的教学,使学生能够按一定的程度步骤进行运算、作图或画图和进行简单的推理。培养学生的动手能力和严格认真,实事求是的态度。
(3)通过相似形、正多边形、圆等的教学,培养学生观察、实验、比较、分析、综合、概括的能力,以及会用归纳演绎和类比进行合乎逻辑地进行推理、论证、阐述自己的思想和观点,用学校课程中的概念原理、思想方法辩明学校课程关系,从而形成良好的思维品质。提高学生的逻辑思维能力,特别是通过勾股定理的教学,介绍我国古今学校课程成就以及勾股定理在现代科学技术,社会生产和日常生活中的广泛应用。从而进一步激励学生为国家富强,人民富裕而刻苦钻研努力学习。
(4)通过一元二次方程、二次函数、因式分解在实际计算中的应用,培养学生学习学校课程的兴趣,使学生理解学习学校课程的实际意义,从而提高学生学习学校课程的自信心,树立科学和世界观和人生观。
(5)严格要求,严格训练,要求学生认真整洁地书写作业,解题进行检查,从而培养学生良好的学习习惯。
(6)通过一题多解,一题多证的学校课程教学,培养学生思维能力和创新精神。
(7)每教完一章,进行一次测试,以便发挥学生才能,鼓励学生的点滴进步,激励学更努力学习,确立更高的学习目标。从而促进学生学校课程素质的不断提高。
(8)结合教材的统计数据,渗透爱国主义,集体主义观的教育培训,培养学生的团结合作意识。
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