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图书工作计划

时间:2021-07-25 18:24:00 工作计划 我要投稿

图书工作计划6篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的图书工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

图书工作计划6篇

图书工作计划 篇1

  一、指导思想:

  书是xx类文明的结晶,读书在一个xx的成长中起着重要的作用。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,是中学生身心健康、兴趣、学识的增长和个xx优良素养品质养成的重要场所。在学校20xx年工作思路和主题的指导下,图书馆的工作将坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,图书管各馆室工作xx员应树立“以xx为本”、“主动服务”的管理理念,不断加强学校图书馆的信息化功能,努力把图书馆建设成为师生学习的资源库和学习应用平台。

  二、主要工作要点:

  1、做好开学的系列准备工作,按时完成高一、高二年级班级学生教材的发放工作,及时做好下一学年度师生教材、教学用书的订购上报工作。

  2、进一步完善师生借阅图书的工作制度和方法,建立健全分布式图书馆的管理和使用制度,着力抓好班级分布式图书馆的借阅保障工作。

  3、尽快完成图书馆搬迁改造后图书的分类、入册和整理上架工作,做好图书馆重新开放的基础工作,继续实行午间学生阅览室的开放与借阅工作。

  4、结合学校教学质量检查月活动开展,尽最大努力为各处室、年级组织开展的活动做好服务工作,特别是充分利用地理专用教室和天文台等为地理教学和“科技月”活动服务。

  5、强化图书馆工作xx员的学习和培训,进一步增强业务骨干,不断总结反思,克服以前工作的不足,学习兄弟学校图书馆的成功经验,不断提高服务水平。

  6、加强图书馆各馆室的环境美化和卫生管理工作,增强图书防火、防潮、防虫和防蛀等安全防范意识。

  三、具体安排:

  校 内 教 研 活 动

  周

  日期

  内 容

  召集xx

  准备周

  2月20日

  组织本组xx员参加整理、分类,准备发放高一、高二年级师生教材

  蒋xx

  1

  2月22日

  组织本组xx员按时发放高一、高二年级师生教材

  朱xx

  2

  3月4日

  商讨并确定图书整体搬迁整理上架事宜

  蒋xx

  3

  3月11日

  学生分布式图书馆开放准备工作

  朱xx

  4

  3月18日

  与教导处、各年级部和各教研组长协商做好下学期教材征订工作

  蒋xx

  7

  4月8日

  各馆室重新开放系列工作

  蒋xx

  10

  4月29日

  阅览室、图书室开放工作经验交流

  钱学民

  14

  5月27日

  期刊杂志的整理归档经验交流

  汪xx

  xx

  6月10日

  图书分类、编目培训及信息化建设研讨

  朱xx

  18

  6月24日

  下学期部分教材的整理分类和发放

图书工作计划 篇2

  新学期开始之际,为了能进一步搞好本校的图书室工作,总结了前几学期的工作经验,根据学校的实际情况,特制订符合学校实情的图书工作计划,如下:

  一、指导思想:

  学校图书室以发挥其的功能,服务于全校师生,让学生在这里广泛的阅读课外书籍,可以获取丰富的知识,尽可能地方便教师借阅,使他们提高理论水平用以指导实践技能。

  二、主要工作:

  一、借阅

  我校图书出借阅实行开架借阅。充分利用好课余时间向师生开放。

  二、赔偿

  按丢失图书的价钱进行赔偿。比如丢了一本5元的图书,A、可以赔一本5元以上的新书或8成新的旧书。

  三、各月工作:

  9月份:

  一、订好工作计划。

  二、图书管理员会议。

  10月份:11月份:

  一、继续深入开展图书“开架借阅”工作。

  二、搞好图书管理员培训、学习工作。

  12月份:

  一、做好工作总结。

  二、做好期末书刊催回、归档工作。

图书工作计划 篇3

  为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划。

  一、指导思想

  以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的'阅读兴趣。

  二、图书室工作的基本任务

  贯彻党和国家的教育方针,..各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收.、..资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展。

  三、工作思路

  1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量,每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入.,对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行..。每周对学生的借书情况的及时公布。

  2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息。做好书刊的入.、出借登记工作。

  3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

  4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的.体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”。

  5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,每学年结合学校读书节活动,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读。

  6、根据学校实际开展读书活动,创设良好的阅读氛围。

  7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。

  8、班级图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本。

  9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。

  11、学生进图书室每周不少于一次。

图书工作计划 篇4

  学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益,就必须进行科学管理。在教务处领导下,严格执行图书阅览制度,按时开放,为师生借阅图书、报纸、杂志服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

  一、指导思想

  图书管理员树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

  二、主要目标任务:

  在新的一学期中,必须加强学校图书管理工作,切实做好图书管理,热情为师生服务,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,加大图书的借阅与流通,对图书进行科学管理,提高图书利用率。开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

  三、具体工作安排:

  1、积极参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平.

  2、开学初做好图书室开放前的准备工作,制定好各班级借还书时间安排表,并发至各班级,第四周起学生开始借阅图书。

  3、图书室开放时间12:40-14:00是学生自由借阅时间.

  4、每天做好报刊杂志的上架工作.学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中.

  5、学生人均每学期借书不少于10次.

  6、每天离开图书室关好门窗,并随手关灯。

  7、坚持日日清理打扫,保持了图书阅览室和书库的清洁、整洁。

  8、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料. 9、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作.

  10、做好期末催还书工作.

  11、进一步做好各种有关材料.

  图书室管理员:

  20xx年9月1日

图书工作计划 篇5

  校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划:

  一、 图书室的日常管理工作

  1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅,每周三下午定期在阅览室阅览。

  2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

  针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象,建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

  3、定期召开图书管理员会议,培养他们的管理能力

  图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就应该发挥图书管理员的职能,让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些存在的问题,培养他们的能力。

  4、定期组织学生修补破损的图书。

  图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

  5、做好图书的整理、归类、登记工作。

  随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

  6、做好图书室安全维护工作

  在室内安置好灭火器和防尘、防潮、防高温等设备,并做到定期检查。

  二、 定期向学生推荐优秀的儿童读物

  新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选择图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展阅读竞赛、征文比赛。三、为教学工作做好保障

  加强教师阅览室建设,经常巡视整理,保持室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,想办法配备齐全。

图书工作计划 篇6

  本学期,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

  一、指导思想。

  图书管理员应树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

  二、工作重心。

  1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。

  2、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

  3、配合学校每日下午的读书课程,协调各班的绘本图书,组织好学生的绘本阅读。

  三、主要目标。

  1、积极配合学校各项活动,做好服务工作。

  2、开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书室资源。

  3、认真做好书目,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。

  4、做好各项日常性工作。开放学生阅览室,开展读好书活动。

  四、具体安排:

  九月----十二月份:

  1.对新入学的学生进行名单入库,方便新生借阅。

  2.图书室对教师全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当日归还。

  3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。

  一月份:

  1.总结本学期工作。

  2.全校师生归还所借图书。

  3.收回出借的各类图书杂志。

  本学期,我们将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书室工作,努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。

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