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制订工作计划

时间:2021-07-24 18:16:26 工作计划 我要投稿

制订工作计划四篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的制订工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

制订工作计划四篇

制订工作计划 篇1

  时间过的真快,我和我们全班的孩子们共同生活了一学期了,孩子们一天天的茁壮成长,作为他们的老师,我的心里充满了无比的快慰,我和我们班另二位老师、还有孩子们的家长一样,希望他们健康、快乐的成长,特制定了本学期的班级计划如下:

  一、班级情况分析

  班内现有幼儿二十名,大部分幼儿年龄适宜,还有个别幼儿年龄偏小,小小班学期计划。幼儿年龄小自立能力很差,在平时注重幼儿的常规培养。有部分幼儿存在一些问题,如有的孩子自由散漫,自己不参加活动还影响别人;有的孩子太爱动,没有纪律约束感。普遍存在的问题是:在家都是独生子女,养成了任性霸道的坏脾气,没有合作意识,遇到问题同伴之间不能商量解决,也不告诉老师,发生争抢,有的还动手打人。针对这些情况,将有目的的在集体活动中进行集体教育和个别教育,重点进行行为习惯养成教育。促进幼儿全面、和谐发展,更好的适应幼儿园集体生活。

  二、工作目标:

  强化管理,改进工作作风,不断提高教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。使班级各项工作都走在各个班级的前列。

  三、做好安全、卫生工作

  强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。

  做好春季流行病的预防工作,坚持每天两小扫,每周一大扫,餐具、玩具、用具定期消毒的卫生制度,让幼儿吃饱、吃好。

  四、抓好教育教学工作,提高教学质量

  教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话,积极参加教研活动。

  五、抓好保育工作,提高保育质量

  为幼儿服务做到“五心”,即对幼儿充满“爱心”;接待幼儿要“热心”;幼儿生活要“关心”;各项工作要“细心”;教育幼儿要“耐心”。做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,做到“三满意”,即“家长满意、领导满意、自己满意”,工作计划《小小班学期计划》。

  六、通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展

  1、 创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

  2、 鼓励幼儿在主题活动中表现自己的情感和体验。

  3、保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。

  4、卫生保健:

  把好晨检关,做好全日观察及记录。

  严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。 做好师、幼体检及计划免疫、疾 病防治等工作,防止传染病的传播。

  做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。

  七、家长工作:

  1、通过召开家长会,反馈家长对家园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展。

  2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

  必须丰富幼儿的生活,为幼儿创造良好的语言环境。首先教师必须掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练。其次是要让幼儿多看、多听、多说、多练。最后教幼儿礼貌用语,培养良好的语言习惯。这样,幼儿的语言一定会得到健康地发展。要给幼儿创造良好的语言环境,必须丰富幼儿的生活。因为生活是语言的源泉,只有丰富的生活,才能为丰富的语言提供良好的环境。因此,在教育工作中,要给幼儿创设丰富多彩的生活环境,增长幼儿知识,开阔幼儿视野,扩大加深对周围事物的认识和理解,促进幼儿思维发展,培养幼儿良好的口语表达能力。婴幼儿学习语言,都要与周围的现实的人、物、大自然及社会现象紧密相连。通过各种感官直接感知,听、看、触、摸、尝、闻,等等,获得周围的认切知识,继而发展幼儿的语言。语言的发展提高了幼儿的认识能力,而认识范围的扩大,内容的加深又丰富了幼儿的语言。因此,要注意发展语言交往能力紧密与认知能力发展相结合。根据幼儿直观感知的特点,给幼儿创设条件、丰富生活内容,在实践中认识世界,发展幼儿语言。

  八、在语言教育活动中,发展幼儿思维能力

  语言与思维有着密切的关系,语言在思维活动中的主要职能是参与形成思维,没有语言思维无法进行,而思维活动的成果,必须用语言表达出来。幼儿思维能力的发展和语言能力的发展是同步进行的,幼儿掌握语言的过程也就是思维发展过程;而思维的发展,又促进语言的构思能力、逻辑能力和语言表达能力的发展。在实践活动中,幼儿动手、动脑,发展了幼儿的注意力、观察力,分析比较和判断的能力。教育了幼儿对周围事物经常保持主动、积极的情绪,使之求知欲旺盛,爱动脑筋思索,能发现问题,提出问题,并从事物间的联系中,初步做出正确的判断和概括,发展了幼儿的认知能力与语言能力。

  九、让幼儿多看、多听、多说、多练

  孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才自由地和人交往,同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。在教育工作中,教师应有目的地丰富幼儿生活内容,增长幼儿知识,开拓幼儿视野,培养幼儿多方面的兴趣。使他们知道在浩翰的大自然中,有许许多多还不清楚不知道的事情,启发幼儿的求知欲望。引导

  幼儿仔细观察,认真分析思索,扩大和加深对周围事物的认识和理解,发展幼儿的口语表达能力。教师在教学过程中,要有计划地带领幼儿直接观察,给幼儿多创造条件。采用直观形象的方法,引起 幼儿学习的兴趣。 添加评论

制订工作计划 篇2

  年终岁末,许多企业的老总主要在忙着做两件事:为过去的一年作总结;为新的一年做计划。许多老总结合自己的经验,往往叹息道:其它的计划都好制定,就是人力资源计划难制定。因此一些企业根本就没有人力资源计划,结果是走到哪里算哪里,效果十分不理想。企业为何要制定人力资源计划?什么是人力资源计划?企业应该如何来制定人力资源计划?今天我们就这三个问题作个探讨。

  制定人力资源计划的意义

  简单的说,企业制定人力资源计划的.意义主要有四个方面:

  1.在人力资源方面确保达到企业的目标。

  计划是实现目标的一种工具。每个企业都有自己的发展目标,而要实现这些目标,没有计划是不可能的。科学地制定一份人力资源计划对于企业的重要性是不言而喻的。

  2.使人力资源管理工作有条不紊

  一份完整的的人力资源计划应该具体规定企业在人力资源管理方面需要做的各种事项。这样,企业在一段时间内可以有章可循。企业经理们可以清楚地意识到何人在何时何地应该干什么。这样可以真正地完成人力资源管理工作,进而达到企业的目标。

  3.对企业紧缺的人力资源发出引进与培训的预警

  由于人力资源计划不是凭空拍脑袋想出来的,因此制定了人力资源计划后就清楚地知道企业的人力资源的数量和质量到底如何。如果人力资源的数量不够,可能要进行招聘和选拔;如果人力资源的质量有问题,可能要进行培训。

  4.激励员工更好地为实现企业的目标而努力工作

  激励员工的方法有许多种,其中与人力资源管理有密切联系的主要有:绩效评估、报酬系统、职业计划与职业管理。

  什么是人力资源计划

  有的老总说,我们每年都制定人力资源计划,但是效果不怎么样。但是如果你有幸翻阅一下他们的人力资源计划,不是空话连篇,就是抄袭其它公司的现成文本。对本公司实现目标几乎没有什么帮助。因此,这类人力资源计划弊大于利。主要原因可能是由于老总们不清楚什么是人力资源计划。

  所谓的人力资源计划是指企业为了达到战略目标与战术目标,为了满足未来一段时间内的人力资源质量与数量方面的需要,根据目前的人力资源状况,决定引进、保持、提高、流出人力资源所作的预测和相关的工作。

  人力资源计划主要可以分为两类:战略人力资源计划和战术人力资源计划。

  战略人力资源计划主要是指三年以上的人力资源计划。是为了达到企业的战略目标而制定的人力资源计划。

  战术人力资源计划是指年度人力资源计划。是为了达到企业的战术目标而制定的人力资源计划,较多地考虑企业目前的发展以及相关的经济微观因素。本文探讨的人力资源计划是指战术人力资源计划。

  如何制定人力资源计划

  科学地制定人力资源计划一般分为5个步骤:确定憧憬、制定战略规划、制定年度计划、制定人力资源计划、编写人力资源管理行动计划。

  1.确定憧憬憧憬是二十年、三十年、甚至是五十年的长期目标,可以用一两句话来描述,但是憧憬非常重要。没有憧憬,企业就没有努力的方向,其它的计划都是无效的。

  2.制定战略规划

  在确定憧憬的前提下,企业应该首先制定好战略规划,也就是说要明确地知道企业在三至五年内要达到什么目标。

  3.制定年度计划

  制定好战略规划后,可以制定企业的年度计划了,也就是说企业应该明确地知道一年内要达到什么目标。

  4.制定人力资源计划

  企业有了年度计划后,可以开始制定人力资源计划了。制定人力资源计划共有四个步骤:收集有关信息、预测人力资源需求、预测人力资源供应和编制人力资源计划。

  (1)收集有关信息。主要收集外部与内部的信息。外部信息主要包括:宏观经济发展趋势、本行业的发展前景、主要竞争对手的动态、相关科学技术的发展动向、劳动力市场的变化、政府的法律与政策、人口发展的趋势、社会发展趋势、文化风俗习惯演变等等。内部信息主要包括:企业发展计划、企业憧憬的变化、企业领导层的更迭、人力资源成本的变化、生产流水线的变化、销售渠道的变化、融资能力的变化等等。

  (2)预测人力资源需求。根据收集来的信息,运用一定的方法,我们就可以较正确地预测在未来的一段时间内人力资源的数量和质量的需求。

  (3)预测人力资源供应。根据收集来的信息,运用一定的方法,我们也可以较正确地预测在未来的一段时间内人力资源的数量和质量的供应。如果供应大于需求,就要考虑流出一部分人力资源;如果需求大于供应,就要考虑引进一部分人力资源。当然,培训员工、改变计划、调整报酬系统等等也是可以运用的手段。

  (4)编制人力资源计划。一份完整的人力资源计划至少应该包括以下几个方面:计划的时间段、计划达到的目标、目前形势分析、未来形势预测、计划事项、计划制定者和计划制定时间。另外一定要附上行动计划。

  5.编写人力资源管理行动计划

  许多经理认为人力资源计划不一定要有行动计划。这是一个很大的误区。行动计划是人力资源计划中的一个重要方面。缺了这一块,人力资源计划是不完整的。

  人力资源管理行动计划一般由项目名称和项目细则组成。项目细则主要包括以下一些内容:项目负责人、项目参与者、实施时间、项目检查人、检查时间、项目预算等等。有若干个项目就应该有若干条项目细则。

  当然,制定好人力资源计划后,关键是实施。但是是否制定了一份科学又实用的人力资源计划是实施的前提。这可是一件投入少产出大的工作,精明的老总们可不要因小失大啊!

制订工作计划 篇3

  一、计划实施的目标:

  1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

  2.提高身体素质。加强运动。

  3.学会做简单的家常菜。

  二、具体措施:

  1.针对自己的单薄学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思。

  2.家长的指导下。

  3.把练习卷上做正确的题目进行整理。具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录。逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。尽可能用自己的力量解决问题)

  5.遇到无法解决的困难。然后可以请老师一起协助解决。

  6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习。切不可东一榔头西一棒的无序)

  7.每次完成习题的订正。牢牢地记在脑海里(背出)渐渐地形成解题方法的量的积累。

  三、时间安排:

  1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

  2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

  3.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

  四、督促自律:

  1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

  2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

  五、家长督促:

  1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。

  2.家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

制订工作计划 篇4

  一年中的工作最好就是在计划中进行,这样才显得一年中的任何工作都不会匆忙,也不会感到工作的难度。在每一年刚开始的时候,不仅仅要总结过去一年的工作情况,还要对将来一年的工作进行计划。按照计划行事比没头苍蝇不知道要好多少。

  编者按:新年伊始,建邺区“三信三优”竞赛活动评委会就着力抓好开局工作,明确思路、制订计划,一着不让地推进“三信三优”工作。希望各系统向建邺区学习,努力抓好开局工作。“一年之计在于春”,在年初理出思路、拟订计划,有利于全年工作的扎实推进。

  20xx年刚开年,建邺区“三信三优”竞赛活动评委会召开会议,根据市“三信三优”竞赛活动评委会对新的一年工作要求,结合建邺区实际,认真研究,制订计划、工作明确,重点突出。做到“全年思路清,季度重点明,每月计划细”,今年着力抓好以下5项工作。

  一、加大培训教育基础性工作力度。7月、8月、9月针对今年参赛的300多家企业组织6场培训,帮助企业了解参赛活动的意义、内容、要求。结合当前经济形势,帮助企业树立信心,诚信创建,共渡时艰。同时以正、反两方面的案例深入剖析,提高参赛企业的诚信自觉性,打牢诚信创建的基础。

  二、建立长效管理机制,使创建活动更加规范化。一是进一步完善创建工作制度,建立健全管理机构,明确责任。在南京市“三信三优”竞赛活动评比标准的基础上,结合不同参赛部门、行业的特点制定细则,有针对性的开展工作。二是日常管理评审台帐制度。根据企业在生产经营中,社会各方面对企业的诚信度,逐步建立辖区内企业诚信档案。三是加强企业内部管理,通过培训,指导,促进建立健全企业内部管理制度,引导企业自律,努力向管理要效益,向诚信要效益,提升企业形象,打造诚信品牌。

  三、继续有效整合区域资源,实现职能分工与各项诚信建设的协调一致。充分调动各职能部门、各街道的积极性,形成齐抓共管的创建局面。20xx年建邺区确定为“创新突破年”,全区“三信三优”工作将紧紧围绕“创新突破,科学发展”为总指导思想,牢固树立“功能园区是繁荣建邺的活力之源”工作理念,突出活动竞赛重点,结合各自职能,全面开展工作。

  四、确定20xx年工作目标,分解任务,落实责任制。“三信三优”竞赛活动将继续纳入全区经济、政治、文化、社会建设“四位一体”的总目标。建邺区在巩固20xx年工作成果的基础上,20xx年将新培育、发展300家区级“三信三优”单位。年初,区竞赛活动评委会主任、分管区长郑立志同志与各目标责任单位的主要领导签订责任书,将全年的工作目标分解到街道、卫生、教育、药监局等15个责任部门,目标明确,分解任务,责任到人,保证全年工作有序开展。

  五、创新工作方式,加大宣传教育力度。

  1、打造诚信一条街工作。3月份联合沙洲街道启动新安江路诚信一条街活动,上半年通过给沿街业主发放一份公开信,宣传创建活动。选择有代表性的业主发出倡议书,呼吁创建活动。同时,联合质监、工商、卫生等部门上门指导,树立典型,创出诚信品牌。下半年开展联合检查,规范企业行为,打造新安江路诚信一条街。

  2、走进企业,加强宣传发动。3月、4月对往年的部分参赛企业开展“回头看”工作,巩固诚信基础,结合市“三信三优”评委会布置的“上门服务”专项工作和“价格服务进企业”活动,5月、6月区三信三优办公室与各责任单位共同走进企业宣传诚信创建工作,7月、8月、9月对今年申报参赛的300多家企业采取集中培训方式开展宣传工作。引导企业树立“有诚信者荣,无诚信者耻”的意识,营造良好的诚信氛围。

  3、分行业开展“三信三优”竞赛活动调研工作。1月、2月分别对不同行业的企业通过座谈、走访的形式,了解企业的现状,和企业共同分析当前经济形势下,如何开展诚信创建活动,通过诚信创建活动的开展促进企业的发展。

  4、开展“食品与道德”为专题的诚信活动。5月、6月以食品行业为主线,在辖区内深入食品生产、经营相关的企业开展职业道德教育,以倡导“食品工业是道德工业”的雨润集团为典型,通过典型引领,以点带面,提升食品行业企业的诚信意识,规范企业的市场行为。

  这就是一年来我们的工作进行的情况,在一年的工作中,我们的工作进行的十分的顺利,所以我们一定不要放松对自己的要求。工作的成绩优秀了,那样的我们对百姓才是负责的,才是一个好的区政府,这样的我们而是在贯彻为人民服务的态度下完整的进行的,这就是我们一直以来关注的成果!

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