工作计划

时间：2022-09-21 17:28:37 工作计划我要投稿

【热门】工作计划模板集锦五篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】工作计划模板集锦五篇

工作计划篇1

　　一、指导思想

　　以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标，以宣传贯彻《国家通用语言文字法》本着“用普通话交流，沟通世界文明”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，促进校园精神文明建设。

　　二、工作目标

　　在保持以往成绩的同时，继续不断加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升校园文化品位。

　　三、主要工作与措施

　　1、领导重视，规范学校语言文字工作的管理。

　　建立校长担任组长的先锋小学小学语言文字工作领导小组，充分发挥作用，做到分工合作，齐抓共管，引领全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，使普通话成为教学语言和校园语言。

　　2、营造校园推普氛围，加大语言文字宣传力度。

　　利用多种途径，如校园橱窗、墙壁、公开栏；红领巾广播、教室墙壁黑板报、校园网等，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。

　　3、精心组织开展好“推普周”活动。

　　“全国推广普通话宣传周”，我校将以此为契机，在王楼乡语言文字工作委员会的统一部署下，从学校实际出发，认真总结前经验，认真制定相关活动方案，认真筹划，精心组织，开展具有我校特色的各类活动，采取师生喜闻乐见的方式，扎实开展第十二届推广普通话宣传周活动，以此进一步推动学校语言文字工作的顺利开展。

　　4、开展丰富多彩的活动，提升语言文字规范化运用能力。

　　（1）教师垂范，做语言文字规范化表率。

　　我们将继续要求教师与学生交谈、教学中、集体活动、会议时必须使用普通话。教学时板书用字规范；批改作业、书写评语用字字体规范；将普通话作为教学用语、教育用语。并将这一系列要求纳入教师教学和班级常规建设的.一项重要内容，并作为教师和班级评价考核的内容之一。

　　同时，我们还将组织教师参与教师三笔字基本功培训与竞赛；

　　在各类教师课堂教学竞赛中，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。

　　对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课本、作业批改、学生评语等资料的检查。

　　开展教师课堂教学用语规范化及日常生活中语言用字的规范性调查与反馈。

　　（2）多措并举，争做语言文字规范的推普小使者。

　　今年，我们继续要求学生在校园内外坚持使用普通话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，促使学生使用语言文字的规范化。

　　我们将结合学校各级各类竞赛活动开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。主要有：

　　各类征文大赛，如：“祖国颂”及结合教师节中秋节等一些主题征文；

　　以“祝福祖国”为主题举行各类诗歌朗诵、讲故事、演讲比赛；

　　人人写好字大赛，开展经典诗文诵读活动；

　　积极参与市语言文字工作委员会组织的中小学生普通话口语大赛。

　　以我校大队部组织的有关活动为载体，积极组织学生进行语言文字的宣传、检查、辅导，并扎实开展一些社会实践活动。

　　不定期进行黑板报评比，要求美观大方，写规范汉字。

　　5、发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。

　　学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。因此，学校要充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，一方面教师要加强课堂教学研究，认真实施语言文字规范的教学和口头说话训练，另一方面还要充分利用并认真上好口语交际课这门语言指导课，使学生在语言表达能力上有切实的发展与提高。同时，鼓励语文教师继续结合语文教学，开展各类语言文字相关比赛及活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生语言文字的运用能力。并切实抓好汉语拼音、写字等基本功技能训练活动。

　　6、加强语言文字工作的调查与研究，积极创新工作机制。

　　要求教师在语言文字工作中，树立科研意识，加强课题研究。并组织相关教师对校园语言文字工作以及教学工作展开相关的应用性研究，积极撰写、发表语言文字工作论文，争取在语言文字工作领域内较往年有新突破。

工作计划篇2

　　加强和改进未成年人思想道德建设，是培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，确保党和国家事业后继有人的重要举措。目前，我国18岁以下的未成年人约有3.67亿，占总人口的28％。他们的思想道德状况如何，不仅直接关系到现阶段中华民族的整体素质，而且关系到我们民族未来的素质，关系到国家前途和民族命运。

　　学习阶段是未成年人健康成长的关键时期，学校在未成年人的思想道德教育中肩负着重要的职责。如何提高学生的思想道德素质，为社会主义建设培育合格的“四有”新人和接班人，是学校面临的一项艰巨课题。特别是在未成年人的教育中，后进生作为一个特殊群体，是思想道德教育的重点和难点，更应被关心和重视。本人作为一名小学教育工作者，在多年的教学实践中深切体会到，要做好后进生的思想道德教育和转化工作，教师应该坚持做到“五心”，用心之真诚去启发、教育后进生，使他们克服思想和心理障碍，树立信心，奋起直追，成为德智体全面发展的优秀学生。

　　一、有信心。要相信后进生是可以转化的，应把转化后进生视为自己义不容辞的职责。后进生的“差”有一定的原因：一是行为上的放任。贪玩好动，上课不专心，不会克制自己。二是心理上的障碍。认为自己先天不足、智力低人一等，对学习缺乏信心。三是学习方法不对头。这类学生是学得最苦的，他们肯花时间，常因抓不住重点、找不准关键、不得要领，尽管苦用功，但成绩仍无起色。对此，老师要适时给予表扬，鼓励他们表现自己，帮助他们树立信心，消除顾虑，使其对学习活动产生浓厚的兴趣，赶上学习进程。要多给予学习方法上的点拨和引导，使他们能迅速掌握正确的方法，在学习中少走弯路。

　　二、有耐心。冰冻三尺，非一日之寒。学生的不良习惯不是一时一刻形成的，培养他们的良好品德也非一朝一夕之功。后进生的转化是一个长期的、逐步提高的过程，教师应有长期做转化后进生工作的思想准备。未成年人正处在身心发育的重要时期，自我约束力不强。因此，教师在那些后进生教育上应该更深入细致、锲而不舍，不能速战速决和要求立竿见影。要注重教育的针对性、经常性，平时多加引导，对他们不仅要扶上马，而且还要送一程。

　　三、有真心。学生渴望与老师形成一种默契、信任的朋友关系，互相理解、相互尊重，以真心换真心。后进生更是需要教师用对待其他优秀生的心态来帮助自己，关心自己。对后进生，教师要时时处处给予关心、帮助、指导，使他们在真心诚意中感受到温暖，缩短教师与同学、教师与家长的感情距离，让学生认识到教师是真心诚意为了教育自己，才能使后进生真正接受你，愿意与你交朋友。

　　四、有爱心。教育家苏霍姆林斯基说得好，师生之间心灵交往的和谐境界是教育技巧的顶峰。教师的热爱是学生进步向上的动力，没有爱便没有教育。后进生很容易被教师忽视、冷落，这往往使他们失望，进而失去学习的兴趣和信心。古人云：“亲其师，信其道”。教师只有以自己赤诚的爱去温暖后进生的心，才能激发起他们的自尊心、自信心，让他们从教师的关怀中获得信息，认识到只要自己努力完全可以学得更好。

　　五、有童心。天真活泼、童心稚嫩，是小学生的本性。教师要善于从少年儿童的心理特点出发，进行正确地引导，切忌“成人化教育”，否则，就会抹杀他们的.“天性”和幼小稚嫩的智慧。对那些基础差、考试成绩总不理想的后进生，单靠补课、布置额外作业、甚至机械重复抄写是不行的。这样做只会使他们负担更重，以致产生逆反心理。要设法减轻他们的心理压力，帮助他们逐步树立起学习的信心，根据小学生好胜、好夸、喜欢表扬的特点，捕捉他们身上的每一块闪光点，经常采用鼓励表扬等方式，促使他们向好的方向转变。实践证明，真诚的赞赏所起的教育效果比起反复的说教和批语要好得多。

　　教育是一种高超的艺术。对未成年人特别是后进生的思想道德教育，还有很多的工作去做。我们应在今后的实践中不断摸索出更多、更切合实际的教育方法，只有这样才能培养出符合时代需要的高素质人才。

工作计划篇3

　　为切实加强社区人口与计划生育工作，加强新时期人口与计划生育管理目标，三茅宫第一社区居委会在区计生委、街道计生办的领导和指引下，以创建“十一五”示范社区为目标。按照目标责任书的要求，在狠抓常住人口计划生育工作的的同时，把流动人口计划生育工作作为工作重点。通过半年的努力，使我社区的计划生育工作取得了积极进展，同时为我社区的经济发展和创建和谐社区创造了良好的人口环境。现将半年的工作总结如下：

　　成立和调整领导小组，具体工作落实到人。

　　由于社区的人员调整，并结合上级有关文件精神，社区及时对计划生育各项领导小组进行了调整，实行由社区书记主抓，专人负责，下设11个居民小组；同时成立了三茅宫社区计划生育特困家庭救助领导小组及计划生育协会小组；目前，计生协会共有会员556人，10个协会小组。

　　完善各项基础台帐，建立健全各类卡、表、册。

　　为真实、有效地掌握辖区常住人口的计生情况，社区干部通过逐户上门调查，对社区内常住人口重新登记，并对育龄妇女建立信息卡，为07年下半年的人口与计划生育工作打下了较好的基础。为了更好的管理流动人口，社区对有固定商业网点或居住在本社区内流动人口逐一登记，对流出人员签订流动合同，同时对流入的已婚育龄妇女建卡，作为重点管理。

　　及时上报计生信息，杜绝计划外生育

　　为了使07年的计生工作落到实处，社区每月按时与街道计生办核对报表，信息，充分发挥计生信息员作用，对社区内可能出现的违反计划生育条例的.信息及时的上报，及时解决。

　　常住人口计划生育管理

　　社区有总人口6890人，育龄妇女1902人，已婚育龄妇女1528人。按有关文件精神及审办程序开出证明31人，无一例计划外生育。

　　流动人口计划生育管理

　　我社区登记流动人口共27户，55人，其中育龄人员28人，已婚育龄妇女26人，其中上环16人，结扎6人。发放流动人口限期补办通知书面通知25份。在经过半年中整治清查流动人口，使流动人口计划生育工作开始走向规范化。

　　结合社区实际，把普法、宣传、教育做为重点。把居民与流动人口的普法教育纳入社区普法的整体规划中。

　　在教育内容上力求实用，主要是社会治安、婚姻家庭、社会保障、计划生育等居民生活密切相关的法律法规。

　　在教育形式上力求生动多样，通过宣传栏、发放宣传资料，社区文艺表演和文字图片展览等多种形式对居民和育龄群众进行宣传教育，通过请专家以授课的形式为流动户讲解有关生活、生产经营相关的政策法规，并懂得如何依法保护自己的合法权益。

　　xx年上半年社区的计划生育工作，在上级有关部门的指导下取得了一些成绩，但还存在不足，我们将在下半年力争改进，努力使我社区的计划生育工作更进一步。

　　下半年工作打算：

　　一是加大计生工作宣传力度。

　　充分利用社区宣传栏，流动人口计划生育宣传专版坚持实施“大路大牌，小路小牌”的计生宣传工作，以高起点、高质量、高规格的要求，全方位优化社区宣传环境，大力营造城乡计生宣传氛围。

　　二是进一步把创建工作落实到实处

　　今年是我们社区巩固创建人口文化大院的关键一年，下半年我们将在积极做好计生宣传品发放工作的同时，要更进一步做好婚育新风惠万家活动的开展。做到计生宣传品入户率为100%。下半年我们将利用“7.11”、“9.25”等宣传日开展计划生育入户“面对面”宣传，送政策、送服务、送法规、送技术、送关爱活动，10月男性健康月，社区组织居民和计生自愿者观看电教片，让他们更好的了解有关男性健康知识。

　　12月1日艾滋病预防日，社区协会将联合江大志愿者在本社区会议室举行“巾帼红丝带”艾滋病预防知识问卷活动。

　　三是依法搞好居民自治。

　　切实做好居民自治工作，对照《居民自治章程》做到群众积极参与管理，做到一些关于计生工作决策性的工作要通过利用居民议事形式做到真征求意见，开会通过真正实现居民自治。

　　四是开展经常性稽查活动

　　整顿辖区流动人口管理，使其底子清、隐患除、迎检顺利。

　　第一社区居委会

　　二0xx年六月

工作计划篇4

　　一、指导思想

　　为了创建"书香校园",深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的书香校园。

　　二、活动目标

　　1、培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯。

　　2、通过读书活动，熏陶学生良好道德情操。

　　3、指导学生如何正确阅读书籍，训练基本鉴赏能力。

　　4、师生共写日记(随笔)。

　　三、读书活动领导小组

　　组长：谢淑铠

　　副组长：洪荣珠、王洪荣

　　成员（教师）：王小娟（一年级负责人）、胡秀娣（二年级负责人）

　　范彩仙（三年级负责人）、曹长坤（四年级负责人）

　　侯荣生（五年级负责人）、陈香珠（六年级负责人）

　　四、具体要求

　　（一）教师读书活动

　　1、精心研读学校推荐的必读书籍，努力提高教师自身的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。

　　2、建立教师读书制度。每位教师每学期至少读一本书，每天坚持读书30分钟，注重阅读积累。教师每学期完成两篇以上读书心得或读书随笔，将优秀作品推荐至省关工委主办的《书香校园》等阅读刊物发表。每学期学校召开一次教师读书汇报会，教师谈自己的读书心得，互相推荐教育理论书籍。

　　3、开展读书交流活动。大力倡导师生共读、亲子共读、生生共读，通过共读活动，培养爱读书、多读书的习惯。

　　4、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。

　　5、结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向学生推荐不同学科的优秀课外读物。

　　6、在校园网站创建书香校园网页，让师生读书活动交流，并及时刊登好习作，做好新书推荐介绍等，把读书变成一种校园文化。具体工作由罗永文负责。

　　7、创建书香校园校刊，定期收集师生优秀作品，介绍成功的读书经验。由语文教研组负责。

　　（二）学生读书活动

　　1、继续建立班级图书角，让学生有书可读。要求各个班级图书角天天开放，配备1-2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立"好书交换站"，定期举行"好书换着看"活动。

　　2、继续开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。早读午读要求每周各五次。早读时间10分钟，午读时间40分钟。开展好"每天学生读60分钟书"活动。

　　3、组织读书体会的交流展示，组织读书征文比赛活动，组织"读书之星"的评比表彰，认真开展"书香班级"的创评活动。

　　4、认真组织学生读书活动，精心开展书香班级的个性化建设，不断深化"与学生同读一本书"活动，营造更加浓郁的校园读书氛围。各年段要及时拟订本年段读书活动计划要点，具体落实每天为学生读20分钟书等读书活动。

　　5、积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，具体由年段长负责落实推荐书目类别，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于5本。在"读书周"活动中将进行"书香班级"的.评比表彰。

　　6、作好"读书笔记"，三--六年级学生均需按统一要求配备由学生个性化的"读书笔记"一本，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，。

　　7、认真组织"主题阅读"读书活动。读书主题由学校、年段、班级共同确定，可以相互独立，也可以有机结合。

　　（三）家庭读书活动

　　1、向家长倡议：争当"学习型"家庭。要求全体学生的家长配合读书活动，带头读书，做到"五个一"，读一本书，

　　写一篇读书心得，确立一条家庭学习格言，家长与孩子搞一次学习交流（谈心或分享学习成果），参加一次社会实践活动。

　　2、围绕读书活动，充实家长学校活动的内容，充分发挥家长委员会的作用，使其成为我校读万卷书活动工程有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。

　　3、父母在家督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），并给予一定指导。

工作计划篇5

　　在计划生育工作中，药具的发放在工作中起着很重要的作用，为提高全乡计划生育药具管理工作水平，更好地服务于育龄群众，根据上级有关文件精神，特制定如下工作计划：

　　一、加强培训、提高队伍素质

　　为了全面提高药具队伍素质，全乡准备以层层培训、集中培训、以会代训等形式，加大村级药管人员的培训力度，使她们全面掌握业务知识和服务技能，适应优质服务的新要求。

　　二、加大宣传力度、注重实际效果

　　充分利用一切宣传工具和宣传形式，开展群众喜闻乐见的药具知识普及宣传，力求实际效果。同时，要注意把药具工作融入社会主义新型生育文化建设活动之中，借计划生育“大宣传、大联合”的工作格局，扎实持久地开展药具知识宣传工作，使群众在使用药具避孕方面尽快变无知为有知，变被动为主动，变不自觉为自觉，能主动参与并自觉遵守。

　　三、统一标准，规范药具管理

　　要按照上级业务部门的.要求，进一步做好药具管理规范化，统一标准、统一模式，完善各项工作制度，理顺工作程序，堵塞漏洞。每月定期为辖区内用药人员发放药物，同时做好发放记录，确保药具发放到位率达到100％。

　　四、实行知情选择、强化优质服务

　　按照省、市《开展计划生育优质服务方案》要求，搞好药具知识的知情选择工作，积极推进优质服务工作进程，以服务为宗旨，以群众满意为标准，在强化服务手段上下功夫。为辖区育龄群众做好用具及生理方面的咨询服务。

　　五搞好随访工作，提高服务水平

　　提前为辖区育龄群众做好药具供应计划并及时发放下去，同时，定期对她们进行随访，及时帮助解决困难，使避孕药具使用随访率和使用避孕药具群众满意率分别达到100%和98%以上。

　　20xx年3月5日

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