工作计划

时间：2021-04-02 14:45:02 工作计划我要投稿

【精选】工作计划模板汇总六篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，何不好好地做个工作计划呢？什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编整理的工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】工作计划模板汇总六篇

工作计划篇1

　　1、产品销售模式的管理

　　根据不同的服装品类、款式消费特征，有不同的导购销售技能，服装产品有其特殊性，不同的产品品类、不同的组合、不同的款式风格等都有不同的需求功能重点，服装零售管理软件项目也因此需要有不同的销售管理模式。比如：商务男装的衣橱销售法、和身份销售法，成熟女装的体型销售法、时尚女装的风格搭配销售法等等。

　　服装零售管理软件这些销售方式机密贴合顾客购买需求，让导购员的销售互动成交过程有了更高的成交率和连带销售率。目前，一个服装店长这方面工作，通常是一个服装店长的前身是一个优秀的导购，后来被提拔为店长，而店长对导购的销售辅导培训，也通常是自己的经验。所以会出现每一个导购都有自己的销售风格的现象。严重的品牌门店还会出现一旦导购员工有变动，产品就会滞销，面临库存亏损的现象因此服装店长需要具备的第一个核心商品运营能力就是销售模式管理能力。

　　2、商品组合计划

　　一个门店的商品组合可以分为：主销品类、辅销品类、配销品类，每个品类中又分形象款、畅销款、平销款、辅助款等，考虑陈列展示角度通常会以风格系列、核心风格组合、不同时间波段展示为单位。而每个组合中还包括价格带构成：主销价格带、辅销价格带、形象价格带、竞争价格带等。

　　新一季度的商品关系着新一季度的销售业绩，要把新季度的商业目标确定，比如新季度的商业难点主要来自什么？应对办法是扩大竞争客群进店成交量、还是增加某部分类型客群、还是加强老客户的回购频率等。这些工作都做完以后，就是接下来清晰的罗列产品品类、款式审美消费系数、款式风格数、款式数量、各配比数量等各详细的产品组合了。有了明确规划的订货就会变得很轻松，只要把握好科学的款式过滤法，把适合要求的货品确定下来就可以了。

　　很多销售品牌推出了尽量缩短上货周期的做法，这种做法可以更快的应对市场变化，但不管怎样快速的上货周期，你每天呈献给消费者的都是一整店的货品，消费者是否购买取决与你的产品组合机构。而上货波段的频率决定着消费者来店的频率。但这并能代替全盘货品的环节。尤其对于哪些订货周期比较长的商务男装品牌、一部分女装品牌来说，这种产品能力的修炼是在所难免的。

　　3、产品应对变化能力

　　产品应对变化的能力，指的是当市场行情改变时的应对能力。商场行情的改变通常是主要来自三大方面的应对。

　　一是季节气候带来的穿衣购买需求的改变，这种应变能力主要来自快速的货品调整、如何挖掘老顾客、或者引导新客人的时令穿衣方式来获得提升营业额。没有条件调整货品的品牌只能从后两者里获得答案。

　　二是竞争品牌的产品特点、趋势等竞争力，应对这种现象的方法有很多，比如如何强化放大自己的优点等。

　　三是订货的判断失误导致产品品类比例倾斜，服装零售管理软件解决方案可以考虑细分产品销售应对方式来解决。

工作计划篇2

　　20xx年新的开始，为了在以后的工作中能够取得阶段性的工作成绩，受到院领导和上级有关部门领导的肯定，现拟定20xx年财务工作计划：

　　一、建立健全医疗成本控制制度，实行全过程全方位医疗成本的管理和控制

　　1、人员费用的控制：根据医院发展的需要，定岗、定编。降低人员费用。

　　2、各种卫生材料、一次性医疗用品等耗材的控制：医院要遵照合理用药、合理用材料，因病施治的方法，做好收入的控制，从而降低病人费用，减轻病人负担，吸引更多病人，提高医院效益。

　　3、水、电、气及日常消耗品控制：医院各科室要加强管理，树立节约意识，并要落实到人，责任到人，制订细则管理办法。

　　4、加强对管理费用的控制：管理费用是各核算科室的一种隐形支出，要有严格的控制比例和措施。只有强化医院成本管理，才能在新形势下求得生存和发展，增强医院员工的成本意识，实现医疗服务成本最低，服务质量和工作效率最高的目标，走低成本，高效率、优质、低耗的可持续发展道路。

　　二、作好财务分析

　　作好财务分析，为领导决策提供真实的财务信息，各期的财务分析是一种帮助领导了解医院当前财力状况比较理想的上报方式。在财务分析中，财会人员不能只报喜不报忧，应实事求是地反映当期财务状况，并根据自己的经验向领导提出合理建议和看法，供领导决策和参考。总之，一个好的财务分析对医院的财务管理十分有益，它不仅为领导在加强财务管理方面提供了可靠信息，而且也是对医院财务管理的一种间接的监督。

　　医院财务管理工作的创新，是一个系统工程，需要各方面长期不懈的努力，很多方面都还有待于我们去探索，去发掘，新的一年让我们奋斗起来吧！

工作计划篇3

　　根据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

　　工作目标

　　1、加大硬件建设。完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备；改善校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。

　　2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师用心探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

　　3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

　　４、努力建设一支具有信息技术应用潜力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

　　５、进一步抓好电教常规培训，本学期以PPT幻灯片制作和Ｅｘｃｅｌ数据处理为主要资料，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

　　６、用心推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的潜力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　７、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。

　　在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的潜力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作潜力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。

　　加强常规工作的管理

　　订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。用心准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师用心参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

　　本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每一天对电教使用状况进行周登记，每周对教师使用上传资料状况统计，提高电教使用率。对校园网进行丰富、改善和完善，提高点击率。加强教师对信息技术的应用潜力，做到学校80%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

　　具体工作

　　九月份：

　　１、制订20xx-20xx学年第一学期电教工作计划

　　２、制作学校电教各项统计记录、表册。

　　３、开展六年级小学动漫课程的教学．

　　４、PPT课件制作的校本培训。

　　十月份：

　　１、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。

　　２、辅导六年级学生做好小学动漫电脑作品的制作。

　　３、上传说讲评的教案、反思及其它教学资料。

　　十一月份：

　　１、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。

　　２、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。

　　３、充分利用网上资源，学习电教知识。

　　十二月份：

　　１、组织以信息技术为主的校本培训。

　　2、电教工作的维护、保养监督检查工作。

　　３、检查电教设备维修工作，教师电教使用状况。

　　一月份：

　　1、检查学校的电教管理状况，对电教帐、电教资料登记薄进行检查。

　　２、整理校电教档案，资料。

　　３、五十岁以下的中青年教师上传自制的课件不少于一份。

　　４、撰写本学期电教工作总结

工作计划篇4

　　又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到老师能让他们放心，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班的老师和保育员，希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友,每天都带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，作为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过小班的学习和生活，我觉得孩子们的发展可以说是比较全面又各有特色的。下面我就简单的分析一下班里孩子各方面的情况：

　　一、情况分析

　　1、班内整体身体素质情况不错，喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高。孩子们的体质好，但对体育动作和技能的掌握不是很好。心理素质好，竞争意识强，喜欢竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力强。

　　2、好奇心强、精力旺盛、有强烈的自主管理愿望。

　　3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。

　　4、音乐方面发展的较好，喜欢参加音乐活动，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲，能掌握简单的音乐游戏进行的方法。

　　5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的欲望强，能较好的运用几种基本的线条表现简单的物体，对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的是画面的布局不当，画面过于集中。拿笔姿势不正确，涂色不够饱满。能掌握基本的团、捏等泥工技能。

　　二、工作计划

　　针对我们班级的情况分析和我们本学期的目标，我们准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。

　　1、健康教育领域：

　　（1）养成良好、有序的生活卫生习惯，锻炼孩子的自理能力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。

　　（2）培养孩子喜欢体育活动的意识，培养幼儿对环境和天气的适应性，提高出勤率。

　　（3）加强体育活动技能技巧的练习，有自我保护意识。

　　2、科学教育领域：

　　（1）喜欢观察、促进孩子通过自发的仔细的观察去了解更多的知识，鼓励孩子从中提出发现和问题，能通过比较发现两种不同物体的不同

　　（2）喜欢并主动的参加实验活动。

　　（3）认识几种常见的动植物，爱护花草、爱护动物。

　　（4）培养孩子的环保意识，怎样保护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。

　　3、语言教育领域：

　　（1）培养孩子对图片的理解和讲述能力，和对语言的运用能力。

　　（2）开展组词和扩句活动，丰富孩子的形容词。

　　（3）继续培养幼儿的倾听能力。

　　4、艺术教育领域：

　　（1）音乐方面对孩子进行音乐素质方面的培养，听音、辩音能力的培养，节奏练习等，让孩子具备音乐的能力和素质。将歌曲作为音乐活动的补充形式。

　　（2）美术活动充分发挥孩子对色彩的天赋，进行色彩练习，鼓励幼儿大胆使用色彩，学习并掌握简单的折纸技巧和手工技能，会正确地使用剪刀沿物体的轮廓线剪纸。

　　5、社会性教育领域：

　　（1）充分发挥孩子竞争意识强的特点，帮助孩子养成良好的常规和学习习惯，培养孩子的学习兴趣。

　　（2）培养孩子的规则意识，能专著的参加集体活动。

　　（3）养成使用礼貌用语的习惯。

　　（4）进行爱祖国教育。

　　（5）学会分享。

　　三、教研工作

　　1、配合年段开展形式多样，生动有趣的活动；

　　2、每周参加学园组织的业务学习及年段教研活动，并做好记录。

　　3、本学期我班制定的课题分别是《谈话对引发中班幼儿探究兴趣的实践研究》、和《中班幼儿想象画初探》。（详见课题计划）

　　四、月份安排

　　我们根据学园与幼儿的发展情况制定了以下月份活动内容：

　　九月份

　　1、结合“德育周”，开展“我和小伙伴”主题活动，通过各种游戏，进一步培养幼儿学会关心小伙伴，团结协作的品质。

　　2、开展“我升中班了”、“我爱老师”、“迎中秋、庆国庆”的主题活动，并与幼儿共同创设活动室。

　　3、建立值日生制度，树立每个幼儿为同伴服务的意识和任务意识。

　　4、加强培养幼儿自理能力如自己吃饭、自己折被子、自己穿衣服等。

　　5、组织幼儿共同创设新活动室的环境布置，根据区域投放材料。

　　6、创设家园联系栏，根据班上具体情况，有针对性地出好家教园地，使其成为家园互动的桥梁。

　　7、制作早操器械，做好早操的编排与练习。

　　8、召开班级家长会，向家长介绍本学期的工作重点等。

　　十月份

　　1、组织幼儿秋游，激发幼儿对大自然的热爱和愉悦之情。

　　2、开展“庆祝抗战60周年”系列活动，教育幼儿爱祖国。

　　3、注重自理能力的培养，开展相应的竟赛活动（如整理床铺、穿脱鞋袜等）。

　　4、加强区域指导、环境创设，主题深入开展，加强常规，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　5、观察幼儿发展水平，做好幼儿发展记录，认真填写幼儿月发展评价表。

　　6、通过亲子活动、热点话题的充分讨论，帮助家长了解班级的工作，教育教学及幼儿学习与发展等情况。

　　7、结合重阳节，开展“我爱爷爷奶奶”的主题活动。

　　十一月份

　　1、加强创造性游戏的指导，开展好游戏的整合活动，促进幼儿的全面发展。

　　2、加强日常生活的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，教给幼儿简单的自我保护的常识。

　　3、举行年段拼图比赛，鼓励幼儿大胆参与。

　　4、开展家长开放日活动。

　　5、配合年段开好家长讲座—幼儿心理健康。

　　6、结合消防日，配合学园开展消防演习。

　　十二月份

　　1、开展丰富多彩的户外体育活动，增强幼儿体质，教育幼儿不怕冷。

　　2、结合课程的需要，尽理利用社会，社区资源，丰富幼儿的生活经验，并利用家长的资源，特长及兴趣，让他们参与到教育活动中去。

　　3、协助保健医生做好幼儿身高、体重的测量工作。

　　4、开展“家园迎新年”活动。

　　5、组织幼儿参观社区迎新年活动。

　　元月份

　　1、进行期末安全教育。

　　2、做好幼儿学期发展评价。

　　3、加强户外活动的组织

　　4、做好班级、课题的小结

　　5、全面家访。

　　二、三月份

　　1、制定班级增补计划。

　　2、召开班级家长会，向家长介绍班级计划及要求。

　　3、结合“三.八”节，开展“夸夸我的好妈妈”活动，教育幼儿尊敬长辈。

　　4、结合“植树节”，开展“护绿小使者”活动，美化学园的环境。

　　5、开展“庆元宵”幼儿小制作交流活动。

　　6、进行早操的编排与练习，准备参加学园的会操活动。

　　四月份

　　1、组织幼儿春游，感受家乡美丽的风光，教育幼儿爱家乡，从而热爱自己的祖国。

　　2、加强幼儿区角活动的指导，并开展区角活动观摩交流活动。

　　3、配合园医，对幼儿进行血色素的检查。

　　五月份

　　1、召开家长会，向家长介绍“六一节”的系列活动及需要家长配合的有关事项。

　　2、开展“庆六一”的系列活动，并让幼儿参与布置活动室，感受节日的气氛。

　　3、准备幼儿礼品及活动材料。

　　六、七月份

　　1、开展“庆六一”大型游园活动。

　　2、开展“家长开放日”活动。

　　3、对幼儿进行期末发展评估。

　　4、年段开展幼儿趣味体育比赛。

　　5、进行全面家访。

　　6、做好期末经验总结、交流及文字材料的归档工作。

　　五、家长工作

　　本学期的家长工作除了充分利用家长园地和小专栏对家长提供有针对性的教育帮助和指导外，我们准备开展更有针对性的家长工作，如：毅敏小朋友比较内向，动作慢，除了在幼儿园老师有针对性的请她做一些工作多为她提供锻炼的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量分配给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。

　　这学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，各项活动的开展都以这项为我们的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子的发展。

工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　全面实施素质教育，学习《新课程标准》，以课堂为中心，以探索课堂教学的新结构和新模式为着力点，以转变学生的学习方式，不断培养学生自主探究、合作交流的意识与能力为着重点，使学生的学习真正得以提高和发展。

　　二、活动要点：

　　以参加集中学习、培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深入领会课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本年级的教学要求，以课改理论指导教学实践，认真及时进行反思，提高课改理论水平。

　　三、具体活动内容：

　　本学期将以自学、交流、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。积极、主动地参加校各班的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，、加强课堂教学研究，提高教学质量。要切实提高教学质量，必须从提高教师课堂教学水平入手。合理运用现代化教学手段，形成符合课改精神的课堂教学模式，是本人的研究目标。具体工作安排如下：

　　1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。

　　2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的.特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。

　　3、积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。

　　4、认真及时反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

　　5、作好相关资料的收集和整理。

　　6、对各项工作进行认真的总结和评价。

工作计划篇6

　　建设一支数量充足、素质较高的教师队伍，是扎实推进素质教育、全面提高教育质量的关键。为此，必须倡导教师教育的新理念，促进教师提高自我反省思考能力，努力提高教师专业发展水平，建立一种更为有效的教师培养与培训体制,根据我校教师队伍的实际情况，现制定如下校本培训方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实全国和基础教育工作会议精神，继续贯彻实施教育部《中小学教师继续教育规定》，认真落实省教育厅《关于做好“xx”期间我省中小学教师继续教育的意见》,紧紧围绕建设高素质的教师队伍，从学校实际出发，按照“立足岗位，按需施训”的原则，遵循教师成长的规律和个性发展特点，自主确定培训目标，设计培训内容，组织开展形式多样、富有成效的各项培训。

　　二、培训对象

　　本校所有一线教师。

　　三、培训目的要求

　　培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导青年教师脱颖而出，促进青年教师成名。同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

　　1、面向全体教师，以师德为首，学习《中小学教师职业道德规范》。

　　2、学习教学理论书籍，拓宽教师视野，提高理论功底和科研能力，更新知识结构和能力结构。

　　3、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色。

　　4、进一步掌握现代教育信息技术，提高课堂教学效益。

　　四、培训内容

　　(一)加强专业理论学习，提高教师理论修养。

　　提高教师的理论水平，培养教师的崇高师德，使教师敬业、勤业、精业，从而形成一支踏实工作、乐于奉献的教师队伍。精选学习内容，理论学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际。可围绕以下专题开展学习活动：

　　1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育阶段各学科课程标准、新教材，明确课程改革的方向;

　　2、有关有效课堂教学策略和课程改革中教师观念的转变的理论和经验;

　　3、有关校本课程的具体实施和推进校本教研的理论和经验;

　　4、继续学习有关课程与教学理论专著;(围绕三大读书活动进行)

　　(二)以学校业务学习为阵地，开展专业技能大比武。

　　每周一下午间周组织一次集中业务学习，组织开展研读一篇教材、评论一个案例、拟订一份试卷、撰写一篇论文的“四个一”活动，促使教师练就过硬的教育教学基本功。同时为了提高教师积极性，增强竞争意识，营造良好的学习氛围。

　　(三)进一步加强教师现代教育信息技术培训。

　　现代社会的发展是信息更新的发展，教育的发展也需要我们教师更新教育观念，并能把现代教育技术应用到课堂教学中，丰富课堂教学手段，拓宽学生的知识视野，以提高课堂教学效益。学校将以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标，推进信息技术与教育教学的整合，建设学科网络教学的模式，进一步提高教师信息技术素养，推动网络教育教学研究，使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。

　　(四)提高批判性反思与自我发展的能力。

　　引导教师从经验中学习，在反思中成长。经验加反思是教师专业成长的最有效途径，教师培训是教师在已有经验基础上的主动建构。反思是教师自身的教育教学活动为思考对象，对自己的决策、行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，而较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师。

　　(五)着力科研内涵的发展，以“研”育人。

　　课题研究向深层次推进，着力科研内涵的发展，给以“研”育人提供良好的契机。进一步抓实研究的进程，加强课题研究的可操作性指导。在活动中促进教师业务水平和业务技能的提高，使课题研究规范化、系统化。做到每学期有研究计划、有经验总结;每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结、有评价反思和资料积累。

　　(六)学习各学科的新课程标准。

　　由各教研组自定时间，自定计划，共同学习新课程理念，探讨新的教学模式。

　　五、培训形式

　　1、理论学习，交流研讨。

　　教研组利用学科教研活动，进一步活化学习形式，精心挑选与学科相关的理论文章或经验总结、案例，组织教师在学科组内交流、分析、讨论现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点，从而探索和寻找两者的最优结合点，使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践，反过来再进一步反省自己的教学行为，使教学实践经历“实践→探索→完善→实践→成功”之路，同时又用更新的教育观念去推广、发展自己的成功的教学实践经验，起到学科教学示范作用。同时，要求每位教师结合自身教学实践总结、反思，至少写一篇“教学反思”文章。

　　2、教学调研，互帮互助。

　　开展师徒结对活动，将优秀教师与青年教师、新教师结成师徒对子，加快我校青年教师的成长，为学校培养一支年富力强的教师生力军，使教师队伍和我校的发展同步前进。学校行政每周随堂听课对全校教师的课堂教学进行调研，然后与教师进行研讨，指出不足，提出建议，从整体上进行提高。

　　3、专家讲座，对外交流。

　　开展校际交流活动是校本培训的重要途径之一。定期请市、区教研室和教科所专家来校进行课题实施专题讲座，做学术报告，并观看专题录像，推动学校的教育科研工作。适当的时间将组织部分教师到周边兄弟学校学习、取经。

　　总之，在培训形式上努力做到不断创新，重视培训的针对性与实效性。

　　六、组织管理措施

　　1、加强“校本”培训的领导，成立以校长为第一责任人的校本培训工作领导小组。

　　2、召开参训教师动员会，使教师明确校本培训的含义及重要意义，提高思想认识，增强培训的自觉性。

　　3、各教研组每学期拟订教研活动计划，每次要有记录、有总结。

　　4、采用集体学习、分散自学的方式，每学期交一篇教学反思，教学案例，每人独立制作一个课件。

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