高一下学期班主任工作计划
2015年本人作为高一年级班主任,将以一颗热忱的心关心每一位学生,使学生学习成绩有所提高,心理也越来越强大,在面对挫折要有信心,面对困难要有恒心。一、班级基本情况:
本班学生人数共60人,男同学38人、女同学22人,他们来自不同的班级,他们是全级理科前60名,应该肯定这一班的学生的素质相当的高。但是同学们从初中到高中,从镇区到城市新的环境的改变,从外宿到学校集体寄宿的转变,从班干部到一般的同学新的角色的变化,面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。我认为,本班虽是全级前60名,但还是存在有待加强的地方。
二、工作的理念
叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”所以我十分注重学生学习和生活的优良习惯的养成。威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播 下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”高中的学生身心发展较初中要成熟,所以在学习生活管理工作上我秉承:自主管理,发挥和培养学生自我管理的才能的理念。当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,班主任的工作方法和技巧上及时给予指导,当学生管理不对时给予指正……一个集体的舆论非常的重要,它会影响到集体的发展方向,所以必须要建立良好的舆论体系,而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是:尊重每一个人,互爱、团结、求知好学。对我而言,我的工作理念是:关注每一位学生!每学生最好的学习环境,体现于每天“三自我”满分100分,宿舍卫生分10分,每次拿一级文明班且最高分。
三、具体措施
1、调整培训班团干部,加强学生的领导力。
2、针对上学期的出现的情况继续做好日常行为规范养成教育。
3、开展培优扶差,尤其是成绩出现大变动的学生。
4、进行卫生值日工作汇报制度,落实卫生责任联合会。
5、落实科代表作业检查、汇报制度。
6、让学生学会时间管理,加强与家长联系和沟通。
7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度,健全班务日志。
四、工作的具体内容:
时间周次 | 工作的具体内容 | 工作目的与效果 | 负责人 |
1 |
1、组建班委会 2、同学自我介绍,互相认识(自习课) 3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标 4、订立卫生值日表和班务安排表 |
初步以自主管理落实工作; 互相认识,尽早适应新班级; 建立健康的舆论理论; 形成良好的文化环境。 制度明确,做事有章可循 |
班主任 班长 班主任 劳动委员/班委 |
2 |
1、学生自我评价和动员课外活动(跑步质量) 2、我的民主监督工作(第一期)[纪律] 3、指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排(全体同学) 探索语感、有效朗读、高效课堂 |
强调同学的课余生活重要性 公布“三自我”分数及意义(现代生活最需要的品质一方面:社会意识与公共秩序+廉耻感) 帮助学生找好学习方法(现代生活需要我们的人格一方面:勤奋+乐观) |
班主任 民主监督组长 同学讨论,书写 |
3 |
1、我对班级的认识和检查学生宿舍 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。” |
实现学生自我管理 (着手点)抓规范 |
班长 |
4 | 1、帮助和鼓励同学参加学校组织的各种课外活动(篮球赛+13班团结合作体育游戏) | 帮助同学培养良好的心理品质,丰富同学的课余生活 | 体育委员/旗手 |
5 |
1、寻找同学优良学习、生活习惯同时关注需要加强的地方 2、小组讨论如何建立良好班集体(个人/集体) |
树立正气感,形成班集体形象 (现代生活需要我们的人格一方面:人际沟通能力、组织力+宽容的心态) 调节和形成积极的学习氛围 |
班主任 班委组织 |
6 | 1、“我最好的一个同学”演讲会和文艺汇演筹备 | 建立良好的人际关系,与家长建立良好的沟通渠道 | 班长 |
7 | 1、我的民主监督工作[意识形态:责任和义务] | 养成学习与生活习惯,帮助学生乐于学习 |
民主监督组长 班长 |
8 |
1、 召开科代表会议,与科代表交流 2、 准备期中考试与各科评估(补漏),注意非智力因素对考试影响 |
利于形成教学的良好关系 让同学反思近期自己的学习(现代生活需要我们的人格一方面:独立思考) “千里之行,始于足下”(积累) |
学习委员 |
9 | 1、英语演讲(内容自定,1~2分钟) | 培养学生英语口语表达的能力 | 英语科代表 |
10 | 1、文艺表演 | 丰富同学的'课余生活,增进同学的感情 | 文艺委员 |
11 | 1、怎样过一个充实的五一假期,期中考试 | 学生正确理解看待学业评价 | 班主任 |
12 | 1、“我为大家唱一首歌”文娱活动 | 丰富同学的课余生活,增进同学的感情 | 文艺委员 |
13 | 1、科代表会议,形成良好的学习氛围 | 帮助学生形成乐于学习 | 科代表 |
14 | 1、读一本好书活动(第一期)[不少于10人] | 养成良好的读书习惯,为自主学习的同学提供一个展示学习成果的平台,形成浓厚的学习氛围 | 语文 科代表 |
15 | 1、我的民主监督工作总结 | 学生养成自我评价的良好习惯 | 民主监督组长 |
16 |
1、高考期间 2、对前期活动总结与期待怎样取得最好成绩 |
高考的到来,我心里想什么 迎接挑战,期末取得好成绩 |
每位同学 |
17 |
1、组织科任老师交流会(班主任/科代表/科任老师/学生代表) 2、迎接期末考试 |
以评价作为学习效果的参考标准,促进师生交流,有助提高教学的质量 | 班主任 |
18 | 1、13班友谊比赛(篮球赛+踢踺子比赛) | 同学提供一个展示个人才华的平台,促进同学友谊 | 体育委员 |
19 | 1、期末考试(综合素质的考验) |
展示自己实验,接受能力考验 (知识+习惯+性格+品德) |
班主任 |
20 | 1、期末放假或假期课外辅导 | 明确自己的奋斗目标,巩固良好的学习生活习惯 | 每位同学 |
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