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学校组提升工作计划

时间:2022-07-29 23:01:28 工作计划 我要投稿
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关于学校组提升工作计划模板集锦六篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,何不好好地做个工作计划呢?那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编帮大家整理的学校组提升工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于学校组提升工作计划模板集锦六篇

学校组提升工作计划 篇1

  家庭是孩子成长过程中的终身学校,家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境,学校要在以前的经验和基础上,积极办好家长学校,努力提高我校学生家长的家教水平,促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带,促进孩子健康成长全面发展。

  一、工作目标

  1、让家长了解家庭教育的意义与作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。

  2、让家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

  3、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会,发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。

  4、让家长了解幼儿园园纪园规。

  5、让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性,学习一些礼仪教育知识,以便更好地配合教师对孩子进行必要的文明礼仪教育及良好的文明习惯的培养。

  6、向家长宣传课程改革,与家长一起学习课改理念,以形成共识,保持家园教育的一致,形成教育合力。

  7、调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性,共同办好幼儿园。争取家长的关心和支持,对幼儿园工作和保教质量作出评判,提出建设性的意见、建议,共同办好幼儿园。

  二、工作重点与措施

  1、定时召开家长会

  通过家长会,除了向家长介绍幼儿园及班级情况,更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流,如对刚入园儿童的家长开设“如何帮助幼儿渡过入园焦虑”;大班儿童家长进行“如何做好幼小衔接”等讲座。

  2、以家园之窗密切联系家园关系

  我们幼儿园每班的教室门口,都有一块家长园地,这是幼儿园与家庭联系的纽带,是教师与家长沟通的桥梁。我们的.家园沟通分为几大块,首先是保教内容,我们每月一次将保教内容向家长介绍,帮助家长明确本阶段教育重点,增强家庭教育目标的目的性,使家长对幼儿园的学习内容做到心中有数。其次是保教知识宣传,如:“向您介绍”“请您关注”等专栏。

  3、家长学校每月上一次课,做到有计划,有总结,有完整的书面教案和讲议。

  4、定时召开家长委员会,每班选出几名热心并有一定文化素养的家长作为幼儿园家委会成员,并充分发挥家长委员会的作用,定期召开家长座谈会,参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定,同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。听取家长的建议,更好地办好幼儿园。

  5、开设家教宣传栏,在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导,有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等,还给家长留一点篇幅,供讨论、谈心得体会、提意见或建议等,并及时更换。

  6、开展家教经验交流,请家长们介绍教育孩子的好经验、好方法,让家长互相学习,写写家教心得体会。

  三、工作安排

  1、新生幼儿家访工作

  2、开展家庭教育情况调查

  3、家委会成立、开会

  4、家长学校上课

  5、召开全园家长会

  6、期末家长问卷调查

  7、家长学校工作总结

学校组提升工作计划 篇2

  一、指导思想

  坚持以三*代表重要思想为指针,认真贯彻落实《中小学教育指导纲要》精神,以学校工作计划为依据,向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规,传授科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,沟通与各类教育的联系,促进中学生身心和谐发展,优化学校、家庭、社会教育的整体效果。

  二、工作目标

  1、帮助家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为学生健康成长营造良好的家庭教育环境。

  2、让家长了解学校教育规律及教育手段,加强沟通,达到家校共育之目的。

  3、让家长了解家庭教育的意义,作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。

  4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型

  三、具体工作

  (一)、加强组织领导

  1、完善家长学校组织机构,在原有的基础上,适当调整与充实家长学校、家长委员会领导小组。

  2、加强家长委员会工作,定时召开家长委员座谈会,发挥家委会促进校园全面工作的作用。通过家长到校巡视工作、座谈会、问卷调查等形式,进一步探讨办好家长学校的措施,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  (二)、抓好常规管理,提高家长学校的办学质量。

  1、继续抓各项制度的落实。继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

  2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性,本学期,从学生的需要、家长的'需要出发丰富授课内容和活动形式。

  3、搞好优秀家长学员的评选,最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点,配合学校共同实现科学育人。

  4、进一步做好家长学校的资料整理归档工作。及时收集整理好家长学校活动的各种资料,以便随时查阅。

  (三)、强化家校联系工作。

  教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。通过活动,树立良好的教师形象,从而进一步提高我校在社会上的声誉。

  (四)开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。

  (1)本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。

  (2)每月一期《家校通讯》,内容涵盖家教信息、家庭教育方法、新的教育观念、心理健康等多方面的内容,利用这一园地为家长提供了方方面面的指导。

  (3)本学期开展家长学校专题讲座,分层次、分年级召开学生家长座谈会,每个级部至少上两次课,做到有计划,有总结,有完整的书面教案和讲稿。

  (4)通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并评奖择优刊登在学校网站上,并积极向各专刊推荐。

  (5)组织一支由校长、主任、班主任组成的咨询队伍,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提供教育建议,提高研究水平。

  (6)家长会。在每学期组织1-2次的家长会中,我们除了向家长介绍班级情况,更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流,丰富家长的教育经验。

  (7)家访。本学期主要针对后进生、问题生、留守生、单亲生贫困生进行家访,老师向家长反映孩子在校的生活、学习、等方面的情况及孩子近来的特殊表现,家长也能及时认真地把孩子在家的情况反馈给老师,这样家校双方就能及时了解孩子在家、在校的表现情况,然后进行针对性的教育。

  (8)家长开放日活动。把家长请进学校,主要是让家长看看教师是如何组织学生开展活动,孩子的生活学习情况以及对活动的意见和建议等。

  四、具体活动安排

  二月份:

  1、制定家长学校工作计划和活动计划;

  2、与家长委员会成员取得联系,确定本学期活动安排。

  三月份:

  1、期初家长会,家长学校授课。

  2、开展家访工作。本学期主要针对后进生、问题生、留守生、单亲生、贫困生进行家访。

  3、编辑《家校通讯》。

  4、家庭论文评选,家长育儿心得交流活动。

  四月份:

  1、筹备全校家长开放日活动。

  2、家长咨询接待活动。

  3、家庭问题问卷调查。

  4、编辑《家校通讯》。

  五月份:

  1、召开初三部分学生家长会。

  2、家长知识专题讲座:培养孩子健康的心理

  3、编辑《家校通讯》。

  六月份:

  1、优秀家长学员评眩

  2、编辑《家校通讯》。

  3、总结本学期家长学校工作。

  4、家长学校的资料整理归档。

学校组提升工作计划 篇3

  一、开办目的

  家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一位老师,也是孩子最亲近的终身教师。

  家庭教育是人类一切教育的起点和基矗“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的.组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。

  开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针,政策及改革发展趋势;讲授中学生生理、心理知识,探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境,使家长掌握教育科学知识,树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力。

  二、主要工作

  1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校教学计划。

  2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。

  3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。

  4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。

  三、参加对象

  全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。

  四、组织领导

  由家长学校校委会组织实施。

  五、教学内容和日程安排

  第一讲:3月,开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。

  第二讲:5月,农村初中生毕业前培训与合理分流。

  第三讲:9月,家庭教育与学校教育。

  第四讲:11月,学生管理与监护责任的探讨与落实。

  地点:各年级教师,学校会议室。

  教师:家长学校所聘教师,分年级授课。

  六、几点措施:

  1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会,精心组织安排,使家长学校成功开办,办出特色。

  2、学员点名制度:原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校,在班主任处报到注册。

  3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度,要求家长加强自身修养,严格要求自己,以身作则,给孩子做出榜样,努力塑造好家长形象。

  4、结业考查制度:一轮学习完毕,学校将对家长的学习情况进行考查,使家长掌握必备的家庭教育知识,科学地教育子女。

  5、建立评比好家长制度:为鼓励先进,表彰优异,树立典型。评比和奖励按有关制度执行。

  

学校组提升工作计划 篇4

  一、指导思想。

  为适应现代特殊教育的发展,引导家长树立正确的教育观念,学习掌握科学的家教知识、技能,使学校、家庭、社会三者形成有机的整体。改进教育方式,提高家教水平,使学生在大家的关爱下健康成长。

  二、具体工作。

  1、建立制度,落实责任,认真抓好常规工作,使各项工作落到实处。每次家长上课要做好家长签到记录,教师要备课上课。

  2、家访要有家访登记。家访工作时要做好普访工作与特访工作,与家长交流学生在校和在家的情况,共同研究科学的方法,教育好下一代。

  3、充分利用好宣传媒体,如:家校互动园;家校联系本;学校网页中的家长学校专栏;学校及班主任教师的电子信箱;教育局网上信息上传等。

  4、根据家教工作实际和经验,每学期举行一至二次专题讲座,介绍科学教学的.方法,交流家教工作经验,解答家教工作中的难题。通过家长会、半日活动、家长学校专题讲座等,帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解培智学校教育,与教师一起养育好孩子, 提高家长学校的教育效果。

  5、结合学校活动安排,让学生与家长一起参加文娱活动、游艺活动、体育运动会等亲子同乐活动,赢得社会、家长的支持和配合。发挥家长学校的作用,进一步调动家长学习的积极性,使家长认真配合学校,支持学校。

  6、动员家长撰写家庭教育论文,组织家庭教育经验交流会,努力提高家长素质。

  三、工作安排

  二、三月份:

  1、总结过去一年的工作,部署新的一年的工作。

  2、全校家长会:《如何培养孩子良好的行为习惯》

  3、开展环保护绿活动,号召学生和家长一起开展“种花种草,美化环境”亲子活动,各班建立“迷你植物角”。

  四月份:

  1、亲子活动:“春游”。

  2、开展学生志愿者服务活动。

  3、召开家长学校领导工作会议。

  五月份:

  1、动员家长共同参与助残日活动。

  2、庆祝母亲节,邀请家长参与。

  六月份:

  1、毕业生家长会,毕业典礼 。

  2、期末家长问卷调查。

  3、家长半日活动开放。

  九月份:

  1、召开家长委员会议,共同探讨孩子的教育方法。

  2、召开一年级新生家长会。

  十月份:

  1、亲子实践活动。

  2、家长半日活动开放。

  十一月份:

  1、与社区联系开展志愿者服务活动 。

  2、学生家长会;家庭教育讲座。

  十二月份:

  1、家校互动园评比检查。

  2、开展一次普遍性的家访。

  3、召开家长委员会议。

  一月份:

  1、动员家长撰写家庭教育论文,组织家庭教育经验交流会。

  2、召开家长座谈会,评选优秀家长。

  3、家长学校工作总结。

学校组提升工作计划 篇5

  一、指导思想

  认真贯彻落实中央八号文件,以提高学生家长和学生的综合素质,营造良好的教育环境为宗旨,努力优化家教环境,提高家教质量,以良好的家庭教育促进学生全面、健康地发展。本年度我们在已取得的经验基础更上一个台阶,提高学生家长的教育能力,提高家庭教育效率。

  二、主要工作

  (一)加强组织领导,落实管理制度。

  成立新一届家长委员会,以保证家长学校正确的办学方向,科学的过程管理和良好的教学效果。同时,制定和落实《学校家长行为规范》。

  (二)认真抓好教学工作,根据本校家长的特殊情况和学生特点,逐步开发校本教材。

  以学员自学为主,以专家讲座为辅的原则,一方面注重教学的系统性,另一方面加强家教中的.实践性可操作性,力求理论与实践相结合,不断探索家教工作的新途径、新方法。

  1、抓两头,开展新生家长讲座,提高学生家长的家庭教育的水平。开展毕业班学生家长工作,引导家长帮助孩子正确选择毕业志向,对家长进行心理辅导工作。

  2、根据家教工作实际和经验,每期举行一至二次专题讲座,介绍科学教学的方法,交流家教工作经验,解答家教工作中的难题。

  3、定期发放适合家庭教育的学习材料,通过家长自学,提高家庭教育的针对性。

  (三)营造良好的家庭教育氛围。

  家长应高度重视言传身教和家庭人文环境对孩子潜移默化的影响,建立文明健康、积极向上的家庭环境,配合“百万家庭学礼仪学活动”,开展“家庭礼仪之星评比”,注重培养孩子的良好的生活习惯。家长应掌握和遵循孩子心理、生理特征和成长规律,树立正确的教育观和人才观,建立和睦、融洽的家庭环境,能及时解答学生思想上的疑惑,经常开展有意义的家庭教育活动。

  三、日程安排

  三四月份

  1、制定06年家庭教育计划。

  2、开展爱心月感恩活动。

  3、启动“爸爸妈妈跟我学手语”栏目。

  五六月份

  1、毕业生家长专题讲座。

  2、青春期学生家庭教育专题讲座。

  3、家长开放日活动。

  九十月份

  1、七年级新生家庭教育讲座。

  2、法制与安全教育。

  十一、十二月份

  1、家庭教育调查。

  2、家长开放日活动。

  3、家庭教育总结工作。

学校组提升工作计划 篇6

  家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教育教学工作计划的实际及开办家长学校的经验,特制定家长学校工作计划。

  一.指导思想

  为更好地推动家庭教育现代化工程,提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点,办好家长学校。让家长参与学校教育,充分发挥家庭教育的特殊功能,提高家长的教育素质和水平,进而促进每个孩子健康成长。

  二.目标任务

  通过开办家长学校,指导和帮助家长提高自身的素质和修养,让家长进一步了解国家教育方针,政策和法规,明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,学习家庭教育的科学知识,掌握教子成才的方法,充分发挥家庭教育的`作用,提高家庭教育的水平,营造良好的家庭教育氛围,使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系,明确家庭教育职责,积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络,共同培育一代新人。

  三.家长学校的组织管理:

  为加强家长与学校之间的沟通、做好学校教育教学工作、全面发展学生、提高教学质量、本校设立家长学校领导小组。

  组长: 马晓山(书记)负责总体工作

  副组长:艾合买提.吾斯曼(校长)负责总体工作

  古丽夏提.吾甫(校党支部副书记)负责八年级

  布合间.买买提(校副校长)负责七年级

  买日也木.库尔班(校服校长)负责九年级

  成员:买力艳木.吾甫(党支部委员)负责校家长学校档案工作

  塔依尔.努尔顿(校政教主任)负责具体工作

  吾买尔.阿布拉(校教导主任)

  吐尔逊.阿布力孜(教研室主任)

  各年级年级主任

  领导小组下设办公室:办公室在党建办(家长学校)

  校长:买力艳木.吾甫(党建办主任、妇联主任)

  成员:各班班主任:

  1、设立家长委员会

  家长委员会由学校党支部书记、政教处主任、教导处主任、年级组长及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作,负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。

  2、家长委员会每学年召开两次会议,学习有关文件特别是有关的教育法规,结合学校工作重点,制定家长学校工作计划,针对家教中的热点和普遍存在的问题,确定科研课题及个案研究。

  3、家长学校规章制度健全,有考核、结业、奖励等管理措施。

  四.家长学校具体工作:

  1、根据县有关家庭教育指导精神,进行家庭教育工作指导者进行培训。

  2、制定家长学校分年级活动安排,结合实际情况,对家长予以家庭教育指导。

  3、分层次进行家长学校讲座,共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位,由组长负责,一学期至少二次,有计划、有内容、有考评。

  比如每年七年级新生入学之前,举办新生家长培训班,明确怎样做好孩子入学准备工作,怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。

  4、进一步进行学习型家庭的创建活动,评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。

  5、教师走出去,为进一步搞好家长学校工作,要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。

  6、把家长请进来。((1)进课堂听课(2)请部分家长与孩子参与活动)

  7、加强家庭教育现代化课题研究。每个年级列好课题、个案,进行研究。

  8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里,通过家长学校求得家长们的支持和配合。①请家长充当家庭监督员。学校的许多活动,通过家长督促,学校检查,促进孩子自理能力的提高。②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。

  9、家长学校形式注重多样化,班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革,老师与家长围坐一圈,形成圆桌形,更注重人性化,零距离,形成教师、家长互动模式,相互探讨,避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化:讲座、听课、育儿经验交流等,提高家长学校的针对性、实效性。

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