关于学期工作计划四篇
时间是箭，去来迅疾，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该好好计划一下接下来的工作了！估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编精心整理的学期工作计划4篇，希望能够帮助到大家。
学期工作计划 篇1
本学期，我段将根据《园工作计划补充意见》，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在《纲要》和《指南》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。
一、主要工作任务和措施：
1、从区域活动入手，组织全段教师根据本班幼儿的年龄特点及兴趣，探索和研究幼儿的学习方式。各班教师应注意整体区域设置的合理性，有针对性地创设特色区域，给幼儿创设自主活动的时间和空间；鼓励支持幼儿自主地选择计划活动，促进幼儿自主能力的进一步发展。同时，有针对性地观察、记录、分析、反思、总结，及时调整策略，使计划与幼儿兴趣更好地相结合，充分发挥区域特有的教育功能。
2、将促进幼儿口语表达能力的发展纳入一日活动的各个环节中，创设宽松的语言环境让幼儿想说、敢说、会说，配合学园开设的“小明星广播电台”，请各班幼儿轮流当“小小播音员”，教师要提前一周准备好播放材料，取得家长的支持与配合，使幼儿在活动中得到锻炼与发展。
3、继续开展“早期阅读”的课题研究，引进北师大早期阅读研究中心的“分享阅读”理论，确定口语发展比较好的中四班为试点班，在“迪科奕阳”教材的引领下，激发幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的阅读能力。
4、提高每月一次“亲子活动”的质量。要求各班教师提前一周与家长幼儿商量确定活动内容，共同做好材料准备，充分发挥不同家长的资源优势，让家长间进行经验的分享，注重活动过程身心的愉悦，让每一位家长与幼儿都能愉快地度过每一次的“亲子活动”，体验亲子合作的乐趣。
二、月份安排：
（一）二、三月份：
1、各班整理教室，调整班级环境创设及区域。
2、补充修改年段、班级工作计划。
3、组织教师利用课余时间进行气排球训练，参加园工会庆“三 八”活动比赛。
4、调整课题计划，确定试点班，继续实施。
（二）四月份：
1、各班交流主题开展及区域材料投放情况。
2、学科带头人向拉手园开放科学活动观摩。
（三）五月份：
1、各班开展“爱劳动”主题系列活动。
2、课题试点班反馈研究情况，展示初步研究成果。
3、做好“欢庆六一”准备活动。
（四）六月份：
1、“欢庆六一游园”活动。
2、 交流年段班级工作总结及课题总结。
学期工作计划 篇2
一、工作职责
1.积极组织各项体育活动
2.坚持不懈的抓好体育方面的工作
3.协同好学生会其它部门做好相应的工作
4.带动起系同学热爱体育的风气，提高同学们的身体和心理素质
5.要通过举办体育活动，促进系里同学们之间的了解和情感的沟通，使我系全体同学融为一体
6.及时召开体育部的有关会议，明确工作的安排和工作的重点以及要求。
二、工作分类
体育部工作历程长，工作量大，XX年，将举行篮球友谊赛、羽毛球友谊赛、乒乓球友谊赛等等，具体活动可能有所变更，时间安排相对紧密。
三、具体部分的计划内容
(一)、班际篮球赛
由于篮球是我院每年一定举办比赛的项目，所以更应加强对篮球的训练。为了使我系的排球能取得优异的成绩，在院举行篮球比赛前，本系举行系球友谊赛，通过比赛，选出各个专业的优秀队员，组建一支篮球系队。由我系主办，预计五天完成比赛选拔。我们将会把体育锻炼氛围高涨。比赛本友谊第一比赛第二的原则。
比赛安排：
1.运动员人数：可报名10人，上场队员为5人。
2.抽签分组，第一轮采取淘汰制，第二轮采取循环制。
3.最后决出总冠军。
4.全场比赛时间为40分钟，每支队伍有两次暂停，比赛最后两分钟不许叫暂停，比赛不停表(包括暂停)。
比赛场地：室外篮球场。
比赛时间：12月
比赛规定：迟到十分钟按弃权处理。
比赛资金预算(200)
(二)、班际羽毛球赛
我们将会举行我们班际羽毛球赛。之前将会开始裁判的培训和宣传工作，组织各班参加活动并在活动结束后公布成绩。
比赛项目：男子团体 女子团体
比赛时间：初定11月
比赛安排：
1.团体比赛按班级组队，每个班级各限报一队，每队四人(三人比赛一人替补)进行比赛。
2.抽签分组，采取淘汰制，
3.最后决出总冠军。
比赛规定：
三局两胜，每局11分制。
比赛开始前十分钟必须到场，否则按弃权处理
比赛场地：临时通知
录取：
本次各项比赛取前3名
裁判：
1.本次比赛裁判员由羽毛球协会选派，裁判长一名、主裁判两名
2.裁判员在比赛前二十分钟到达比赛场地主持裁判工作。
比赛资金预算：120元(奖品，宣传条幅)
(三)、班际乒乓球赛
以往我们系很少举行乒乓球比赛，身为乒乓球协会副会长我也深深的热爱着我们的国球。我们将会举行我们班际羽毛球赛。之前将会开始裁判的培训和宣传工作，组织各班参加活动并在活动结束后公布成绩。
比赛项目：男子、 女子
比赛时间：初定12月
比赛安排：
1.每个班级各限报一队，每队3人进行比赛。
2.抽签分组，采取淘汰制，
3.最后决出总冠军。
比赛规定：
5局3胜
比赛开始前十分钟必须到场，否则按弃权处理
比赛场地：临时通知
比赛资金预算(120)
四、注意
1.赛队做好队员的组织工作，按时参加比赛
2.请运动员注意比赛过程中的安全.
3.友谊第一，成绩，比赛第二的精神.
4.比赛本着公平，公正，公开的原则进行
5.如出现天气特殊情况，比赛将适当顺延，体育部会进一步通知.比赛时间可能会有变更。
6.每次比赛结束后，评出啦啦队“最佳气氛奖”并颁发奖状。
五、系队组建
为了迎接院里下发的活动，系体部计划组建以下系队，进行单独训练，在参加院里的比赛中取得优异的成绩，为我系争光!
1.篮球(男，女)
六、备注
由于有一些院里举行的体育活动，我部应该做到之前的相应准备，做好比赛前的筛选和督促训练工作，以充分的准备来迎接比赛。最大型的体育活动是院运动会。
加强部内的沟通，使部内能够相互了解，建立友好的感情，挖掘每个人的长处，并且充分的发挥他的长处，这样才能使体育部的工作的有效进行。
我校的体育设施在逐步的完善中，尤其是正在施工的体育馆，待建成以便于各项体育活动的'开展，我部会充分利用可利用的学校资源，尽最大努力来开展体育活动，使同学们有一个丰富多彩的课余生活，同时，学生会是一个团体，在做好自己本部的工作的同时也要积极配合其他部共同做好工作。让各个部门能够携手共同创造一个优秀团体，使我系的各项工作都能顺利的进行。以上就是大众传媒系，我部新学期工作计划，体育部全体成员会尽全力办好各项体育活动。 最后我也说几句个人的计划
一、完成招新任务，吸纳有体育知识、有素质、有能力的新成员。
二、负责起来把11级的学生会体育部成员带起来
三、协同体育部各个成员认真完成任务
四、积极配合各个部门的工作，把大众传媒学生会连在一起
五、认真完成上面的各项活动，如有变更会有通知
学期工作计划 篇3
一、指导思想
本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“新课改”教学为基本点；以学习研究、检查督促为主要形式；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。
二、工作要点
1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。
2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。 3|、强力推行课堂改革。
4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
三、具体工作：
（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际， 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习，提高业务素质。
本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑， 各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。
2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。
各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜
绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。
3、开展问题式教研活动，倡导在交流中提高。
本学期，将全面推进教研工作和教研活动：
充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录。
l ，由各位任课教师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象；
2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。
3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。
4各教研组开学初要上交教研组计划，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；
5、配合教办开展教学大赛，促进教师成长。
（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。
１、严格执行“三表” ①严格按课表上课，不得随意调课。②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。
２、严格执行“六认真”
①备课
三至五年级教师备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象， 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。
②上课
课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。
③作业
算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。
④辅导
杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。
⑤考核 语文、数学、英语进行单元考试，做到课课清，段段清。 ⑥总结 对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。
３、抓好两头，促进各年级均衡发展。
作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获 。
４、控制辍学率，确保学额稳中有升。
５、开展综合性评价，促进学生全面发展。
本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，及时将
学生的各种成绩、进步表现装入袋中。
6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案，每月进行总结。
7、本学期教学将进行“量化考核”。
三、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。
1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续开展特色“跳绳”活动。
2、为了让家长及社会了解我校，本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。 希望各个任课教师提前做好准备，以向家长展示。
四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
“本学期，我校将在三、四、五、六年级进行备课、上课改革，推行“24字教学模式”。 在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌（根据学习情况和能力情况分配）的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。
五、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。
以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。
六、具体活动安排如下：
二月
1 、制订三表，制定教学计划，教研组制定教学计划。
三月
1、教师的座谈会、交流会。
2、第一次教学常规检查
四月
1、开展语文、数学、英语教研活动。
学期工作计划 篇4
宏观主旨
贯彻落实教育局XX工作会议精神，全面实现强县教育目标，围绕我校工作重点，以教师专业发展为主线，以学生的全面发展为中心，提高教师素质，规范课堂教学，用课堂教学方式的转变，促进学生学习方式的转变，创新研训机制，提高研训效率。
微观布局
以学校为单位，以校本为基础，以网络为依托，以学习为龙头，加强基地校建设，扩大桥市级基地校规模、增加基地校影响力；成立名师工作室，充分合理使用人力资源。充分发挥教学校长、教研组长、骨干教师的模范带头作用，扎实有效的开展研训工作。
实效研训
改变传统的听课、评优、发证老三样教研模式，建立起以培训学习为主导、以课题研究为引领、以校本指导为重点、以网络资源为平台，研训一体，管训结合的研训模式，对教师的成长，课堂教学的改进，起到真实作用。
以学习培训为主导
教师的专业发展，素质提高，高效课堂的产生，一定离不开读书学习。在今后的研训工作中，引导教师读书学习将作为首要任务。研训员要为教师创造学习机会，搭建学习平台。（纳入研训员岗位职责。）
学习的形式为网上培训和自学作业相结合，全员培训和骨干培训相结合，有针对性地推荐读物，布置作业，量化考核；
以课题研究为引领
改变以往单纯听课的倾向，要有计划、有重点、有课题进行研究性、指导性的听课。各学科要有自己的特点，结合本学科的实际，解决本学科教学中的重点问题。
以校本指导为重点
研训员数量少，深入各校的次数有限，因此，无论是培训还是教研活动，都是以校本为主，研训员负责对校本活动进行督促、检查、指导，请各校密切配合。
以网络资源为平台
高度发达的网络资源，为高效研训提供了便利条件，在今后的研训工作中，要通过网络进行培训、指导、发布计划、信息交流，请各校高度重视，建立建全网络机制。
主要工作
一、读书学习活动
继续深入开展读书学习活动，总结上学期的经验，加大各学科对学习活动的管理和指导力度，纳入量化考核管理，记入继续教育学分。结合教学实际，本学期的推荐书目9-10月《新课程中教师行为的变化》，11-12月《教育新理念》。通过教师研训平台发布学习内容，也可自行网上查找，请各校纳入校本培训内容，要求写出读书笔记并在博客上发表。通过学习，提高教师素质，提高教师对现代教学观、质量观、学生观的认识，做好角色转变。
二、小课题研究活动
以教师教学方式的转变促进学生学习方式的转变为重点，各学科要结合新课程标准的学习和落实，巩固近年来的教研成果。依据建构主义理论，进一步强化自主学习，合作学习，探究学习，学生登讲台的学习方式。找出本校在教学活动中存在的问题，形成教研课题，题目要小，要具体，可结合已申报的实验课题，也可自拟题目，列入校本内容，切实做到小课题，大研究，力争在学科教学改革上取得实质性突破。
三．教学新星评选与展示
结合在校教学业绩，工作态度，及研训员听课指导情况，评选出我市教学新星。条件：年龄35周岁以下，教龄2年以上，上过桥市级以上公开课，积极参与教师进修学校组织的培训、学习、教研活动，在教学活动中体现新课标精神中，体现课题引领作用。
四．深入基层学校走进课堂
广泛深入课堂，扎实开展课堂教学指导。注重以下几个方面：课堂教学目标落实，教学方式转变，学习方法指导，知识体系建构，新课程标准落实，小课题研究、课程资源的开发与建设。
五．课题研究成果转化
把在基地校进行的《新课改理念下的有效课堂》的课题研究成果，转化成常规教学，提高课堂效率。把大课题研究同小课题研究有机结合。指导教师运用新课程理念，优化课堂教学过程，切实减轻学生的课业负担。围绕课题研究和教学模式推广，开展教学的示范课、观摩课、交流课和展示课等活动。
六．加强对校本活动的督促和指导
各校要切实做好校本课程的开发利用、校本培训的计划制定，校本教研的具体措施，推进学校办学特色的发展，请各校把校本计划发布在校长博客上，把学科教研计划发布在组长博客上，以便交流。各科研训员要关注各校的校本活动情况，做好沟通和指导。中学研训部将根据各校的校本计划，配合各校校本活动。
七．培训活动
1.新课标培训
开展各学科新课标培训活动，把新课标培训与课题研究，各类展示课及课堂教学堂教学紧密结合，用上课实例解读新课标，在课例基础上进行讲座，把新课标精神落到实处。
2.骨干教师培训
培训常态化，每年用不同的形式进行培训。开发人力资源，由名师工作室、省市骨干教师承担讲学任务。
3.全员培训读书活动的集体培训与各学科的专业培训相结合。
八、强化网络研训平台建设
充分利用网络资源，开发、建设、利用网络资源进行研训工作，提高研训效率，继续通过研训平台进行信息交流，校本指导，读书活动。
九、期末命题研究
研究和探讨初中阶段的命题方法与原则，有效发挥试题的指挥棒作用，使课改朝着学生可持续发展的方向发展；牢牢掌握《新课标》精神，根据新课标要求确定难易度，检测学生总和能力，把形成性评价与终结性评价有机结合，反馈学生真实水平。
十、评选出十大优秀博文和十佳精品博客
为调动广大教师参与研训信息化的积极性，鼓励广大教师参与读书学习、网上交流、互相学习，本学期将根据教师原创博文的多少，页面的设计、博客的点击量，参与讨论的次数等，由各科研训员推荐，评审小组认定，选出十大优秀博文和十佳精品博客进行表奖。
日程表
时间
内容
学前周
1.研训员进行星级教师筛选，评出XX年一星级教师。
2.研训员对XX年春学期星级教师分数统计。
3.中学研训部通过研训平台发布本学期工作计划。
4.研训员通过研训平台发布各学科工作计划。
5.各校教学长结合研训部工作计划，制定本校计划通过博客发布。
6.各科教研组长通过博客发表教研组工作计划。
7.部分学科新教材辅导
九月份
1.读书活动《新课程中教师行为和角色的转变》写出读书心得
2..深入基层学校课堂调研听课。
3.教学新星评选。
4.校本指导
5.各学科体现《新课标》精神的展示课并讲座
十月份
1.读书活动《新课程中教师行为和角色转变》写出读书心得
2.教学校长会，
3.全学科教学新星表彰及展示课
4.小课题研究指导
5.营口市级活动
十一月
1.读书活动《教育新理念》写出读书心得
2.新课标培训活动
3小课题研究指导
4.学科研训活动
十二月
1.读书活动《教学新理念》写出读书心得。
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