八年级班务工作计划

时间：2021-04-02 10:02:28 工作计划我要投稿

八年级班务工作计划汇总5篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写工作计划吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编整理的八年级班务工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级班务工作计划汇总5篇

八年级班务工作计划篇1

　　一、班级基本情况

　　八（4）班本学期共有学生33人，其中男生18人，女生15 人。我班学生的基础差异较大，底子薄，学生的学习热情欠高涨，后进生较多，尖子生在全年级不突出，留守儿童的人数比较多，而且留守儿童相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。

　　二、本学期的目标是：

　　1、全班团结一致，遵守学校规章制度。

　　2、全面提高学生的学习成绩，争取全班各科平均成绩比上期末提高5分以上。

　　3、鼓励学生参加校内的各种比赛，并取得好名次。

　　4、抓好升旗、早操、值日、卫生、黑板报、行为规范等。

　　5、加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

　　三、本学期工作重点

　　大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

　　组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

　　利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

　　四、采取的措施：

　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。

　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　总之，每个班级在管理方面都有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

八年级班务工作计划篇2

　　为了使班级工作有的放矢、顺利的开展，全面提升班级综合能力、在学校政教处的直接领导下，根据本班的实际，特制定本班工作计划。

　　一、基本情况：

　　本班现有学生46人、其中女生25人、男生21人，住宿学生28人。本班在八年级阶段存在诸多问题、比如：学习习惯差，自控能力差，个别男生还有打架等不良习惯，甚至有拉帮结派现象。且外来学生较多，转学情况较为普遍，严重影响了班级的考试核算成绩，在学年末检测考试中学生成绩较七年级末明显下降，各科优等学生数量与其他班级还存在很大的差距，特别是数学这门学科总评成绩处在全年级的末尾，摆在面前的这些困难对于我来说压力很大，因为要利用短短的一年时间来全面改变这些不良的风气并全面提升质量素质需要充分的精力与超强的智慧以及代课教师集体的凝聚力。但这班学生头脑还是比较聪明，应该说他们有很强的后劲与爆发力，也就是说他们还有很广阔的潜力可挖，这也给整个代课集体增强了信心。

　　二、班务管理的方法与步骤根据班级所面临的现状，结合任课教师集体的意见，八年级（2）班班级管理从以下几个方面进行。

　　1、稳定生员，控制流失。

　　2、建立建全班委会，在上一年的基础上完善班委会建设，使整个班委会成员的素质能够得到同学们公认，经常召开班干部会议及时了解班内各种情况，并教给他们一些管理方法，使他们能成为班主任的得力助手，帮助班主任处理一些班级日常事务，从而使整个班级的各项工作高效运转。除上学期一批优秀的班委成员外，我还准备起用马振云，张旭涛等几个具有影响力、又难管理的学生来参与。

　　3、树立代课教师威信，首先利用开学报名时间让科任教师与学生见面，认真检查假期作业，对学生不够规范的仪象仪表及不良习惯及时提出并要求他们限期改正；利用班会等时间向学生介绍本班代课教师的教学业绩与教学风彩，使学生佩服老师的同时增强自己的学习信心；通过协调让每一位代课教师精心研究教学，使课堂教学能够真心吸引每一位学生，让他们感受到老师知识的渊博及人格魅力；同时严格要求自己，时时事事作学生的表率，使学生心灵为之震动、为之敬佩、从而形成一股无形的力量促进班级健康发展。

　　3、根据本班的特点及实际情况断定出切实可行的班级常规制度，充分发挥班委会及团支部的作用、使班级教育教学活动有序。

　　4、及时与科任教师协调交流，了解学生的各种动态、及时排查学生中及遇到和可能的多种隐患，同时充分发挥教师集体智慧，勤跟班、勤找学生谈话、培养学生的目标意识，教给学生正确的学习方法，培养学生坚持正确有效的学习习惯，从而提升整个班级的各项素质。

　　5、积极开展各项有益活动，同时丰富学生的第二课堂通过这些活动的开展使紧张的九年级学习生活增加一份乐趣，调节学生压抑的心理、从而使学生在活动中学到知识，在学习中感受到快乐，也能够有效地促进学生学习的效益。

　　6、按时保质完成学校各部门交办的各项工作，同时做好班级日常工作，使班级工作高效运转。

　　7、做好个别教育工作一个班几十名学生，每个人都有自己的个性和优缺点，他们中间成绩也有优秀、中间、后进的不同层次和状态、他们的学习状况、思想状况也都有不同。尤其是最后一学年，可以说，每个学生的心理压力都很大。对于每一个学生，教师都要充分的关爱他们，鼓舞他们的信心、调整他们的状态比什么时候都更重要，为此，本学期的班会课每堂课都要精心准备。下面，就三方面的学生谈谈想法：

　　⑴重视优秀生的教育。全面分析优秀生的情况、对他们提出严格的要求，帮助他们发扬优点，克服缺点，充分发挥自己的才能和特长，使他们在本学期中取得突破。

　　⑵特别注意成绩较差的同学，正确地对待他们，关心热爱他们。以高度的责任心帮助教育他们，对他们倾注更多的关心和热爱。我要以真诚的爱生之情，去激起他们感情的浪花，取得他们的尊敬和信任，打开他们的心灵大门；对他们的教育要动之以情，然后才能晓之以理。并弄清情况、分析原因、了解症结、对症下药。培养他们的学习兴趣，要有意识地把他们旺盛的精力吸引到学习上来，根据学生的实际，因材施教，抓反复，反复抓。

　　⑶关爱那些思想波动大和有特殊困难的学生，有部分同学在过去时好时坏，而家长给予他们极高的期望值。他们在考试前后势必有着更多的担心和心里焦虑，教师要察言观色，在考试前稳定他们情绪，在考试之后帮助他们分析原因，调整心理状态，改进学习方法。力争不让一个学生感到失望。

　　8、统一各方面的教育力量

　　（1）协调班内各种教育力量在学校统一组织、领导、计划下，积极主动地与科任老师、德育处、年级组了解学生情况，统一认识和教育要求，争取他们的积极配合，协同工作，充分地有效地发挥学校、班级、教师集体的教育作用。

　　（2）协调本班和家庭方面的教育力量在教育过程中，要积极主动地与学生家庭方面互通情报，统一认识和教育要求，争取其积极配合、密切合作，以努力创造一种良好的总体一致的校内外环境、情境去教育影响学生，控制、消除不良的环境和影响对学生的消极影响和作用。从而有效地教育学生，搞好班级工作。

　　三、班级目标

　　1、力争本期内不发生一起安全责任事故。

　　2、力争本期内创建一个文明宿舍及文明班级体。

　　3、本期内教学成绩各项指标有所进步。

　　4、本期内在上学期基础上优生增加2名，差生减少3名。

八年级班务工作计划篇3

　　班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到"德育为首"的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是"单打一"，而应是"合打一"。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的"保姆"，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。八年级是学生最容易产生两极分化的年级，为作好这学期的班主任工作，针对本班情况，特制定如下计划：

　　一、班上基本情况

　　八年级(1)班本学期全班共76人。经开学前的学生教育工作，班级的班风、学风都有了很大的进步。但是留守儿童的人数比较多，而且留守儿童相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。

　　二、工作目标

　　1.全班团结一致，遵守学校规章制度。

　　2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

　　3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

　　三、主要工作

　　1、建立班委会

　　学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

　　2、思想教育

　　本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范教育，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处。在班中"设岗位，定专人"，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习

　　目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展"讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献"的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

　　3、做好常规管理工作

　　经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和午休时间讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促学生穿好校服，男生不留长头发，女生不化妆。配合学校加强学生卫生保健和心理健康教育。

　　4、做好安全防范工作

　　做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车上学，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉。确保不出安全事故。

　　5、培养学生正确的学习方法

　　加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，

　　加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

　　6、组织有益的活动，丰富学生的生活

　　班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历"导向"，"形成"和"巩固"的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成"团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展"的班集体。

八年级班务工作计划篇4

　　今年我继续担任八年级104班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个风水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。下面是我这学期的.工作计划：

　　一、指导思想

　　1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、用心进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强群众的凝聚力。

　　2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

　　二、工作目标：

　　由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算能够，但适应总是需要一个过程的，只但是是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮忙他们及时克服学习上和生活上的困难。

　　三、重点工作

　　(一)、加强班风建设

　　1、安排班级活动

　　根据校园德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践潜力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。

　　2、营造向上氛围

　　根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

　　(1)制定并修改班级公约、班规。

　　(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。

　　(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织潜力和职责心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，带给显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治潜力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　3、指导培养班委干部

　　班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。

　　第一，帮忙班委干部树立威信;

　　第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;

　　第三，严格要求班委干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

　　第四，培养干部团结协作的精神，要能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　(二)、针对特殊学生，开展特殊教育

　　1、透过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。

　　班主任要透过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。个性要充分调动家长的用心性，取得共识，配合校园教育好孩子。

　　2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

　　四、工作资料及措施：

　　(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班群众的凝聚力。

　　(2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常持续自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

　　(3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有必须的实力，而实力要靠付出和努力。

　　（4）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

　　(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的用心性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：校园的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

　　(6)加强值日干部的职责，给值日干部必须的自主权。继续坚持每一天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。

八年级班务工作计划篇5

　　八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的知识，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，引导这批学生认识自己、提高自己。下面是我这学期的工作计划。

　　一、指导思想

　　坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

　　二、工作目标：

　　由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较弱，但学生的学习热情还算可以，因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。

　　三、重点工作

　　1、安排班级活动

　　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。

　　2、营造向上氛围

　　根据八年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

　　（1）制定并修改班级公约、班规。

　　（2）布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。

　　（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　3、指导培养班委干部

　　班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。

　　第一，帮助班委干部树立威信；

　　第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法：

　　第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

　　第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　　4、做好安全防范工作