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数学教师个人简历范文参考
简历是招聘官认识你的第一步,只有得到他们在简历上的认可才有可能得到面试的机会,简历在求职过程中的重要性再怎么强调都不为过。以下为大家提供了三篇数学教师个人简历范文,可供参考!
数学教师个人简历范文【一】
基本信息
姓名:冯xx
性别:男
婚姻状况:已婚
民族:汉
户籍:广东
年龄:29
现所在地:惠州
身高:1.73
联系电话:135**27758
电子邮箱:www.cnrencai.com
求职意向
希望岗位:数学教师
工作年限:职称:无职称
求职类型:全职
到岗时间:随时
工作经历
xx年3月—xx年7月xx有限公司,担任中学教师。工作描述:这两个月于该校实习,在实习期间担任2014级1实习班主任和数学科任老师,表现优秀,曾被该校推荐为优秀实习生。
教育背景
毕业院校:xx大学
最高学历:本科
毕业日期:2004-07
专业:数学与应用数学
教育经历
2008年9月-2012年7月内江师范学院本科
2004年9月-2008年7月乐至中学高中
2001年9月-2004年7月东山中学初中
语言能力
英语水平:优秀
国语水平:优秀
粤语水平:优秀
个人自传
本人勤奋好学,善于思考,能够很好的与人沟通;善于聆听,但又不缺乏自己的主见;反应快,有进取心,能较快的适应新环境;具有很强的职业道德思想,责任心强,有自己独特的思维方式和处事能力。
发展方向
大学本科,数学与应用数学专业专业;希望从事中小学教师,这样能很好的发挥我在大学期间所学的知识。
数学教师个人简历范文【二】
基本信息
姓 名:
性 别:女
出生日期:1988-12-16
民 族:汉
户 籍:中国安徽省
身 高:157cm
婚姻状况:未婚
体 重:43kg
政治面貌:团员
学 历:大专
毕业时间:20xx-06-17
毕业院校:安徽师范大学北校区
专 业:师范数学与应用数学
求职意向
应聘职位类型:数学教师
月薪要求:2000元(RMB)具体职位一:中小学数学教师
希望工作地区:芜湖·合肥·马鞍山·南京
相关工作经历及特长
工作时间:3年
外语语种:英语
外语水平:六级
普通话水平:良好
计算机能力:良好
教育/培训经历
2003年9月1日至2006年6月17日就读于安徽师范大学北校区,在校期间获得一等奖学金并以优异的成绩毕业。
工作经验
2006年至今一直就业于当涂县丹阳外国语学校,这是一所民办学校,三年来本人一直担任班主任工作,现任初一数学教师兼班主任。
工作技能
在三年从教期间,一直在私立学校担任数学教师兼班主任
职业目标
公立学校的代课教师或私立学校的数学教师,也可以是辅导学校
自我介绍
本人工作认真负责,能吃苦耐劳,由于担任班主任工作,学校要求对学生从早上五点四十起床到晚上十点睡觉实行班主任全程跟踪,这大大锻炼了我的意志,增强了我的工作能力。工作期间两次获得优秀教师称号,并且所带班级的成绩一直名列前茅。
数学教师个人简历范文【三】
基本信息
姓名:刘小姐
年龄:27岁
民族:汉族
国籍:中国
目前所在地:广州
户口所在地:江西
身材:160cm45kg
婚姻状况:已婚
求职意向
人才类型:普通求职
应聘职位:教授/讲师:高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人:
工作年限:5职称:初级
求职类型:均可
可到职日期:随时
月薪要求:xx--3500
希望工作地区:广州佛山深圳
工作经历
xx-09~南海执信中学高中数学教师
xx-09~xx-07深圳市龙城高级中学高中数学教师
xx-09~xx-07福建省沙县第一中学高中数学教师
xx-02~xx-04南昌市第十二中学高一数学教师(实习)
教育背景
毕业院校:江西师范大学
最高学历:本科
获得学位:学士
毕业日期:xx-07-01
所学专业一:数学与应用数学(教育)
所学专业二:计算机网络工程
教育培训经历
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
xx-09xx-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级
xx-09xx-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科
语言能力
外语:英语优秀
其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等
国语水平:优秀粤语水平:一般
工作能力
本人xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。
此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。
个人自我评价
本人是江西师范大学xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。
给我一个机会,还您一片精采!
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