小学生读书感言
在平日的学习、工作、生活中，我们时常会因某些事或人产生新的想法，这时可用写感言的方式将其记录下来。相信许多人会觉得感言很难写吧，下面是小编精心整理的小学生读书感言，希望对大家有所帮助。
小学生读书感言1
书籍是智慧的结晶，是能给予人们未来的知识权者。和书为伴，和书为友，乃是人生一大乐事。好书读得越多，心胸越开阔，有助于敞开你那敏感的心扉，对五彩缤纷的世界了解得更深。读书可改变你的人生，可以载你通向八方的桥梁。
读书给人以乐趣，给人以想象，给人以光彩，给人以智慧。可以丰富你的精神世界，丰饱你的作文水平，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”这可不是夸张的'说法，水滴看起来小，积多了便成了大海，这不同读书一样吗？作文写得好，惯在读的书多。
书籍是人类思想的宝库，是一个美好而纯洁的精神世界，他会引导你走向人生的光明大道，会给你明智的选择，引导你去做一个完善的自我，会给你添加光彩，引导你走向遥不可及却又近在眼前的明天。不读书的人，思想就会停止，永远跟不上时代的步伐，这和植物人没什么两样吧，只会依赖别人。
孙中山先生说过；“我一生的嗜好，除了革命外，就是好读书，只要我一天不读书，便不能生活。”所以说，每一本好书都是人生的一层阶梯，我们只有并且只能不断往上爬，爬得越高，望得越远。加油！
小学生读书感言2
随着时光的流逝，我一天天地长大，在老师的帮助下，我学会了自己读书，一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间，我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书里的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密；猿是人类的祖先；恐龙高大而可怕；远古时代，人们钻木取火。哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我爱读书，因为书像一条时空隧道，打开它，就仿佛来到蓬莱仙境，与八仙共同交流，又仿佛来到七个小矮人的'住处，与他们一起载歌载舞。我爱读书，书让我知道了什么是善、恶、美、丑。我爱读书，书让我开阔眼界，让我知道了爱迪生经过重重磨难，失败了两千多次，终于发明了电灯......
读书似嗅着春季的鸟语花香、听着夏季的雷鸣雨飘、看着秋季的梧桐落叶、欣赏着冬季的冰封雪雕。读书，是一种享受，更是一种快乐。捧起它、是圣洁的，翻开它、是万能的，阅读它、是美妙的，拥有它、我们就拥有了整个世界!
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来” 。同学们，让我们畅饮这“源头活水”攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪高素质的建设者！
小学生读书感言3
大家一定很喜欢读书吧！因为“书籍是人类进步的阶梯”。
每逢节假日，我和爸爸妈妈总要去上海书城。好气派的书城啊！里面什么书都有，我从书中读到了许多知识。当然，童话故事书是我的最爱，聪明的白雪公主，苦难的卖火柴的姑娘……可有意思了。书城，真是知识的'海洋。知识使我们聪明。
记得有一次和妈妈到超市购物，我发现许多商品外包装上都印有一组黑白相间的小竖条，下面还有一组数字，这是干什么用的呀？我觉得很疑惑。回到家我连忙翻书查阅资料，原来这个叫“条形码”，是商品的代码。我国通用的标准条形码叫EAN码，这种条形码统一为13位数，由国家代码、厂商代码、产品编码、校验码组成。有了这样的条形码，购物结账时只要一扫描就能知道这个商品的价格。从书中我才了解到“条形码”的作用。听爸爸说，以前买东西结账是用算盘算的，费时又容易出错。从这里我看到了一种现代化的管理手段，既方便又准确。
看到这里，我想：书是人类最好的朋友，它能让你获得更多的知识。因此，我爱读书，我要博览群书。
小学生读书感言4
我喜欢读书，书籍是我的挚爱。我家的书很多，可以开个小型书店了。妈妈单位每年儿童节都发好几百元的书票，全部给我买书了。我还在网上买了很多书，新华书店我更是经常去，去一次买一次，收款的阿姨和我都很熟悉了，现在我买书，每次都给我打折哩！我认真看书时，就象遨游在另一个世界里，爸爸妈妈是叫不动我的。我因此常常误了吃饭、误了睡觉……。
读书真好，书里面有一个大大的世界：传奇的、智慧的、乐趣的、惊险的……还真是说不完呢！能吃的都会饱，书却是永远都读不完的，知识是无穷尽的。有人说书籍是人类进步的'阶梯，书籍是精神的食粮，这话很有道理。以前我老是缠着爸爸讲故事，现在可不一样了，看完一本书，我还能给爸爸妈妈讲了呢！比如岳飞的“精忠报国”、鲁滨逊的勇敢和能干、西湖民间精彩的传说、科学家那与众不同的童年……书籍真的很神奇，能慢慢地改变一个人，让你懂事，让你长大，让你聪明，还能让你实现人生的理想。读一辈子书，你一定不后悔，一辈子读书，一辈子都会充实和快乐。书是我的老师，更是我的朋友！
安安静静地读书，真是一件很美的事！心灵被书籍滋润着，就象花儿和树苗沐浴在春天的阳光里……
小学生读书感言5
我非常喜欢读书，每次读书时，书笔记总是要写在书签上，把书里的意思，经过读，变成感想，抄在书签上。
还记的高尔基讲过的一句名言：在书上，就像饥饿的人扑在面包上.可见，高尔基也是一为爱读书的人。
我读过一本叫《想变成人的猴子》的书，作者是杨红樱，这本书里含有两层意义：第一层，这只猴子异想天开，一心想变成人。笑猫再三劝告，可猴子不听劝言，闹出接二连三的笑话。第三层含义就是，杨红樱作为童心的`儿童读物编辑和儿童刊物主编。这本书中她把笑猫比喻成家长，把猴子比喻成我们自己，就像无知的猴子一样，我们如果异想天开，不好好学习一心想着怎样长大以后有一番大作为。而家长不断地劝我们走出幻想，可我们不听，反而越陷越深。其后果不堪设想……
在犹太人那里，每当孩子过周岁生日时，犹太人家庭就会举行这样的仪式：母亲翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻：书本是甜的，知识是甜的，读书是甜的!
书是甜的，当你聚精会神地读书时，你就会感到知识像蜜糖一样流进你的心怀。合上书，你会无比满足地回味刚才流进你心中的那些“蜜糖”――知识。
书是甜的，快翻开你的书，在书的海洋中遨游，去尝一尝书的蜜糖吧。
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