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先进个人获奖感言

时间:2024-07-07 07:22:28 感言 我要投稿

关于先进个人获奖感言

  在平日的学习、工作或生活中,我们常常会对人或者事物有新的思考,这时写感言是一个不错的选择。那么到底应该如何写感言呢?下面是小编整理的关于先进个人获奖感言,希望能够帮助到大家。

关于先进个人获奖感言

关于先进个人获奖感言1

尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家好!

  很荣幸能够获得西部投资集团20xx年先进团队和先进个人的这个荣誉称号,再此,我代表所有获奖的优秀团队对集团各位领导和同事的认可表示衷心的感谢。同时感谢公司为我提供这样充分展示自己能力的'平台,感谢集团所有同仁在工作中的配合,感谢分管领导的支持,感谢总经理的信任!

  回首难忘的20xx年,我还清楚的记得当初来到现场,工地长满了荒草,也没有施工。公司领导告诉我5月1日就要开始销售,面对这种情况,大家对销售信心不足,在张总的鼓励下,我们经过前期市场调研,分析项目潜在客户,和公司领导一起制定了销售百问和销售措施,克服了销售过程中的种种困难。连续几个月超额完成公司销售任务,销售部顺利进展奠定了基础20xx年一切的成绩和荣誉都已经成为过去,在这崭新的一年里,我们必定克尽职守,为我们西部投资集团明天的“宏伟蓝图”增添一份色彩,我们一定再接再厉、奋发向上,不辜负公司领导及同仁对我们的信任与厚望。

  在这里我郑重承诺,将一颗感恩的心投入工作之中,继续发扬吃苦耐劳、不屈不挠的工作精神,团结同事,在工作中不断克服自己缺点与不足,力求高效的完成公司各项工作任务,让我们与公司同舟共济、荣辱与共,迎接挑战,共创西部辉煌。最后祝大家工作顺利,身体健康,谢谢大家!

关于先进个人获奖感言2

尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家好!

  我被评为“先进员工”的奖,公司能够给予我们这份殊荣,我们感到很荣幸。心中除了喜悦,但更多的是感动。为这种认可与接纳,觉得自己早已融入到这个大家庭。自己的付出与表现已经得到最大的认可,我会更加努力!

  此时次刻,我想用三个词来表达我的心情。

  第一个词是感谢。我要感谢单位领导和同志们对我们科室的信任、支持和鼓励,我代表科室由衷地感谢你们!(鞠躬)

  第二个词是自豪。人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能生机无限;而作为我们科室,只有置身拼搏创业的。氛围,才能蓬勃向上!我们都非常自豪在人生的韶华之年,来到xx×这片沃土。在她的培养、造就下,在领导的信任和同志们的帮助下,小小的`我才得以成长,在我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。

  第三个词是行动。为了感谢领导和同仁们对我们科室的信任,为了回报xx×对我们的培养,我将把这份感谢与感恩化作行动,将自己的全部智慧与力量奉献给xx×,勤奋敬业,激情逐梦,在做大做强企业的道路上执着前行,努力做到更好!

  谢谢大家!

关于先进个人获奖感言3

各位领导、各位老师、女士们、先生们:

  大家下午好!

  现在,我代表全体获奖教师讲几句话。

  今年教师节,我们获得了市总工会和学校的表奖,这是xx给我们的荣誉,感谢xx的学生、感谢xx的同事、感谢xx的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉,我们很高兴,高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定;同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后,我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足,我们会把今后的工作做得更好。

  我今天的感言有两个关键词:一个是平凡;一个是快乐。

  我们平凡,我们没有什么动人的故事。我们做的`事情,任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业,并不需要有什么特殊超人的禀赋,并不考验一个人是否具有最坚强的神经,但需要你有马拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我们并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的学生。但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力;把学校当成第二个家;把学生近似地当作自己的学生,尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事,难的是持之以恒,总是这种心态,总是这种精神,总有与这种心态和精神相应的行为。

  我们快乐,我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的,工作没有8小时之外,常常是熬红了眼睛,为一个问题弄得半宿睡不着觉;讲课不甘平淡,总是想着怎样创新、怎样讲得更好;课堂上一个问题卡住,如芒在背,冷汗涔涔,还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和传统理念相反,我们提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时,我们快乐;当我们看到校园越来越美时,我们快乐;当我们读到一本好书时,我们快乐;当我们看到自己的书和论文出版时,我们快乐;当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时,我们快乐;当我们看到学生有成就时,我们快乐;当我们在外地遇到我们教过的学生时,我们快乐;当我们讲课时,用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了,我们感到像他们一样年轻,像他们一样有朝气,我们快乐;当我们获奖时,我们非常快乐。

  请记住:我们平凡,我们快乐。

  感谢大家!

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