暑期社会实践感言

时间：2024-04-17 07:17:14 感言我要投稿

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暑期社会实践感言

　　在生活、工作和学习中，我们心中时常会积累了不少感想和见解，这时就可以将其写成一篇感言，让自己铭记于心。但是写感言有什么要求呢？以下是小编为大家收集的暑期社会实践感言，欢迎大家分享。

暑期社会实践感言

暑期社会实践感言1

　　这个假期，我在苏州大学海外教育学院帮忙招生。苏州大学海外教育学院，是苏州大学二级学院，也是苏州大学对外合作交流的窗口之一。苏州海外教育学院举办了以国内学生为对象的中外合作办学项目，包括加拿大拉萨尔国际学院大专课程（三年制）和英国爱德思国家学历与职业资格考试委员会国家高等教育文凭课程（三年制）。我负责的就是这两个项目的招生工作，本以为是个轻松的活，可实践下来发现并非如此。

　　刚开始我就把招生简章背得滚瓜烂熟，以免家长问起相关问题回答不上来。但是情况并非我想象得那么简单。除了简章上的问题外，家长经常会提问这两个项目分别有多少在校生，宿舍的情况如何，出国的保证金该如何处理，毕业后的文凭国家承认不承认等问题，其中很多问题都是我始料不及的。既不能欺骗家长，说不知道又不能使家长信服，影响招生数量，可谓左右为难。为了避免这种尴尬的局面，我开始利用下班时间了解这两个项目在苏州大学各校区的具体教室，学生所住的后庄公寓的情况，不懂的问题向老师请假，但老师一般只会说个大概，很多事情老师不清楚的便含糊其辞，只能靠自己去网上查询资料，又要确定资料的正确性才敢拿查询到的信息来回答家长的`问题。基本上每天都会碰到新的问题，只能随机应变，晚上再回家做好功课，以便以后更好地解答家长的疑惑。我更加深刻地体会到知识就是力量，要想很好地处理好一件事，必须要博学多才，至少术业有专攻，对所负责的项目要了解地一清二楚。

　　在实习的过程中，我也发现做任何事都要有耐心。有的问题家长会一而再，再而三的问。明明已经回答过了，他们却装作没听见，希望听你再解答一遍以确认他们说听无误。听得人省力，讲的人就费力了，同时还得担心回答时有没有出差错。因为一旦出错家长很有很能抓住这个小失误，延伸出的新问题，让你来不及接招，这就应了“麻烦是自找的”这一名言。有的时候一个家长可能会问两个小时左右的问题，没有足够的耐心是绝对应付不来的。

　　我还体会到要有时刻面对挫折的勇气。一番唇枪舌战下来，若是有学生报名了，会觉得自己的辛苦没有白费，一分耕耘，一分收获，颇有些成就感。但大部分时间，很多家长只是咨询一下就转移阵地去别处咨询了。咨询时间短的心里还过得去，但有的家长咨询了一个多小时单纯是为了知道些情况和其他院校做比较，根本无心报名。这样以来一切努力都白费，心中免不了失落，心情自然也好不了。但经历多了也就成了习惯，慢慢地我心态也就调整了，心中的不平之气也就随之烟消云散，只要尽力了，享受了奋斗的过程，成败也就无足轻重。

　　在实践中，我还学到了很多，在此就不细说了，但那一个半月的实习着实让我受益匪浅。

暑期社会实践感言2

　　十月二十一日，我们一大早就排着整齐的队伍上到大巴车上，奔赴我们的目的地阳光少年实践基地。一路上我的民情都是激动的。这次带领我们是两位教官，一个是方图教官，一个是椰子教官。他们为人随和又亲切。来到基地我们换成了迷彩服，一个个像个小战士，接着我们进行了开营仪式，每个班级都展示了自己的风彩，我们还起了队名，大家都很兴奋。

　　终于到了吃中午饭的时间，经过一上午的奔波，大家都饿坏了，吃饭时都是狼吞虎咽，感觉饭菜特别的香。这和平时在家吃饭的感受非常不一样，这么多人一起吃饭大家都虼了好多。饭后我们还进行了分工洗碗，那么多的餐盘，在我们的配合之下，都清洗的非常干净。下午教官带着我们玩了好多游乐设施，有些我都是第一次玩，既紧张又刺激。我们还玩了冰糕棍拼图的游戏。到了晚上我们又在操场上开了晚会，教官带领我们唱歌、跳舞，气氛高涨，每一位同学都玩的很开心。

　　第二天早上，在家还需要爸爸妈妈叫，在这里也许太兴奋我早早的就醒了。吃过早饭，我们就开始上课了，教官让我们不用辅助的东西搭一座桥，分好组后，我们都开始研究起来，但我们搭的'桥好像都不是太结实。老师说如果有洪水我们的桥就会被淹没。于是教官让我们看了她搭的桥，并且让我们都上去试着走了一遍。通过这个游戏，我感受到了遇到事情要多动脑筋，这样才能想出办法。

　　两天一夜的实践活动很快就过去了。我非常不舍我的教官，也很感谢老师和教官的陪伴，让我懂得无论遇到什么事情不要被困难打倒，要勇往直前。在这里我学到了学校到家庭里学不到的知识，感受到了集体的氛围，让我学会了独立，团结协作。期待下次的实践活动我能做的更好。

暑期社会实践感言3

　　参加社会实践活动，令人兴奋的莫过于走出校园，以好奇心感触社会的形形色色。踏在社会这个学习的大舞台上，我们付出，我们收获。不知不觉中，假期社会实践已在今天已经画上了句号，有些遗憾，有点不舍，曾经那种酸甜苦辣，一起苦过、累过、笑过的日子……

　　参加活动的过程中，学习必须用心，虚心，细心，热心。乍入社会的新鲜感足以刺激我们的学习细胞。路旁的一草一木，我们可能悟出些什么；别人的一言一行，我们可能总结出什么；计划中的变化和变化中的计划及由此带来的思维尴尬，我们更可能深有感触，从而使自己有一个震撼性的提高。当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候，当我们想对一件事情定位，却无从思索的时候，当我们想通过活动做出点什么，却感到捉襟见肘的时候，我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多。从另一个角度考虑，我们的`学习空间和潜力都很大，由此也赐给了我们在校园里学习的动力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身边的人——一起参加活动的队员学习。针对同一件事，你是这样想的，这样做的；他们是那样想的，那样做的。这那之间思维和行动的差异就是我们学习的点，不论结果证明谁的做法是正确的。

　　当然，可能会因为活动时间相对较短，参与者难以深入活动体验社会，严重影响学习的深度；也可能会因为活动主体重宣传轻实效，一旦宣传效果达到了，就忽略了对活动真正意义的追求甚至中止活动，导致参与者的自身学习环境遭到破坏；还有可能因为活动参与者组成结构单一，其年龄、学识等方面的梯度较小，使学习的交流互补性相对较弱，学习效率较低。针对这些负面因素，一方面，在活动的准备阶段就要尽量避免。另一方面，只要大家都具备了学习型心态，这些是可以削弱的。

　　用学习的心态对待活动，会发现，活动因学习而精彩，而我们的学习也会因参加过活动而精彩。在这里，我们逐步了解了社会，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的我们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

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