家长给孩子的感言14篇(推荐)
在学习、工作、生活中，我们常常会因经历的人和事不同而产生新的感想，这时可用写感言的方式将其记录下来。那么感言怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家收集的家长给孩子的感言，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长给孩子的感言 篇1
女儿今年十岁，读五年级了。不知不觉中，陪孩子读书也有几年了。从带拼音的《幼儿画报》到后来的《动物世界》、《安徒生童话》、《三字经》，再到后来的《爱的`教育》、《完美女孩》、《音乐老师和音乐神童》等等，一路走来，这些书籍都让我们受益匪浅，并从中感到了读书、读好书的快乐和幸福。
女儿喜欢读书，于是家里堆满了各类图书。如何选择书籍成了家长必须要注意的问题。我们一方面尊重孩子的选择，让她看自己喜欢的，适合她这个年龄的。比如她爱看童话故事，我一直都没有干涉她，我觉得看童话故事是一种幸福，也是一种教育。童话无论讲述的是人与人之间，还是人与动物、动物与动物之间的故事，都是由一根主线串联着，那就是赞颂真善美，痛斥假恶丑。这些故事可以帮助她从另一方面认识生活、了解社会，有利于从小树立正确人生观、道德观。作为家长，我清楚地认识到这一点，理解这一点，并顺应她的要求，满足她的需要，希望她通过喜欢的这些童话故事，在快乐的阅读中健康成长。另一方面，做好引导工作，让她学会读好书，读有质量的书。比如有一本书叫《感恩父爱》，我觉得应该让孩子读，因为她爸爸由于工作原因，平时比较忙，和孩子相处的时间相对没有我这个当妈妈的长，而且女儿天生就比较粘妈妈一点，也对妈妈了解多一些。为了让孩子正确地了解和理解爸爸，体会父爱，我给她推荐了这本书。
家长给孩子的感言 篇2
“双减”政策的出台可谓是一场及时雨，解决了困扰多年学生负担过重的现象，为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时，我们也为多出的空闲时光而困惑，该如何利用呢？正当我们不知所措时，学校下发的“5A亲子课程”及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减”政策实施后，家庭教育方式的改变，谈谈几点感悟：
一、陪伴是给孩子成长最好的礼物。
优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。过去，陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上，一路的奔波错过了与孩子们交流的时光，在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后，陪伴孩子的时间增多，每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心，了解学校里发生的事情，及时掌握孩子的思想动态，帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。
二、坚持亲子阅读，创造与孩子沟通的机会。
亲子共读最幸福的时光。记得在读《让我陪你重返狼群》这本书时，原本说好是我们一起读的，可孩子利用课余时间，不到两天的时间就把书读完了，还绘声绘色的向我剧透书本里中的精彩情节。有时我们还会分角色阅读。比如读《夏洛的网》时，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小猪威尔白。孩子每次在朗读的时候，总是声情并茂。特别在非常感动的故事情节，看出她的眼眶有些湿润。因为蜘蛛夏洛在最关键的时刻用它的大爱拯救了小猪。在夏洛的身上让孩子深深感受到了什么是无私的奉献，什么是最真挚的友谊!亲子共读的时光影响着我们的生活，带给我们心灵的成长和震撼。孩子也在书籍的滋养下越来越可爱，懂事，乖巧。
三、坚持体育锻炼，磨炼孩子坚强的意志。
运动对孩子的身心健康影响很大，对孩子的学习也至关重要。暑假中，我们每天带孩子在小区晨跑，通过坚持不懈的体育锻炼，孩子的体能和体质也得到了显著提高。为了让孩子知道什么是体育精神，在东京奥运会期间，凡是有中国运动员的比赛，我们几乎都会陪孩子观看，想让孩子通过奥运比赛，了解每一个运动员背后艰辛的付出，让孩子知道什么是奥运精神，什么是中国精神，同时也希望孩子能以奥运健儿们为榜样，为自己的梦想而努力。
四、“读万卷书，行万里路”让我们成为孩子的旅伴。
这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县，在满是草木清香的大山中穿行，陪孩子听流水潺潺，看层林尽染。通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来，探寻多彩丰富的人生。孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，我们要借“双减”政策的东风，在学业压力大幅减轻的情况下，帮助孩子养成良好的.学习习惯和主动学习的能力，孩子必将走得更远、更高。
从我们家长及孩子的角度上讲，双减政策是弊大于利的，为什么这么说。那就要从校外教培行业兴起的根源说起。家长们为什么要补课？是希望孩子成绩好。为什么希望成绩好？因为考高中，考大学的淘汰率是客观存在的。所以，广大家长都希望自己的孩子，能够拥有更优质的教育资源，从而取得分数上的优势。如果所有学校可以给予同等的、优质的教育资源，满足学生的学习要求，为什么家长还要去教培？
那么我们不看以前，只看现在。在初中升高中必须腰斩的情况下，我们剩余50%的孩子，十四五岁的孩子！必须去职业学校另谋出路！试问有多少家长愿意就此放弃继续投入资源培养。教育的公平性和高效性是永远存在矛盾的，我的孩子在那50%升高中以外的成绩中徘徊，但是我有资源，我有力气赚钱，我有好的私教渠道，为了孩子家长们连命的可以不要，花些资源让自己的孩子顺利升学又有何不可？
在这种中考、高考分流的指挥棒下，大多数的学生和家长不得不去竞争优质教育资源。
其实政策里有一条特别好，“积极开展义务教育优质均衡创建工作，促进新优质学校成长，扩大优质教育资源，积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设。"推行下去势必会平衡教育资源，让学期房概念慢慢淡化。我所在的内蒙古包头就已经推行很久了，实践起来或许有诸多因素不便吧，效果甚微。
总之，一切为了孩子，一切为了国家，希望家长和学生，能够真正的得到减负！更希望教育能实现真正的公平！
家长给孩子的感言 篇3
孩子就像一棵树上的果子，果子看上去很好的时候，大家都感觉很不错，很欣慰;果子若不好，那么，单纯关注孩子是不会有多大改变的，要关注这棵大树，给很好的肥料，适当地给，该修正就修正……才会产生好果子;如果是树的问题，绝不要让果子单独承担。那么这棵大树应当扎根在哪里呢?那就是家庭教育。
从上学期开始，长征幼儿园就开始了家庭教育的各项活动。有很多的父母亲已经有意识地关注孩子在6岁之前的行为习惯的养成，特别是加强自身的合理且科学的家庭教育意识。
我是其中的一个渴望的家长，虽然我因孩子的到来专门进行过心理学的初步的专业培训，也了解一些儿童心理形成的心理规律。但依然觉得儿童教育的效果，更大程度取决于家庭教育的适当与否，而且儿童成长是不可逆的过程，所以，不免有一些胆战心惊。我们的一群年龄相近的'妈妈们会经常互通信息：如了解一些书或培训班或孩子最近的动向。但这也是不成体系的育儿信息，很高兴能参加学校组织的家庭教育志愿者活动，从中了解了更加系统的信息。
6岁前，孩子的变化日日换新，好多时候，都有些感觉应接不暇了，这是就是拿起书来得好时间，读读里面的案例，和孩子的父亲聊聊孩子的动向以及统一我们的立场，不仅能够形成自己的家庭的核心价值，也能加深家人间的情意。在家里时，孩子除了和我们协商规则，尽力遵守规则或做不到时坦白或表达歉疚外，很难钻空子。他就能把自己的注意力转移到他应该关注的游戏和生活实践中，使自己在日常生活和家人交流中得到自身的成长。以下是我们目前在交流中的一些足迹：
首先是关于玩的时间限制。以前放假或者上学期间，到了晚上的时候，他都要求要到楼下找小朋友玩，有时骑车，有时滑轮滑，有时就是在一起玩玩具，或者捉迷藏等等。我们一般都在楼下陪着他，问他要不要喝水或者小便什么的。慢慢地我们发现我们偶尔不在，大一些的伙伴会把他照顾的很好，他们能制定并尽量遵守属于他们自己的规则，后来我们就更加放心地把他们放到伙伴中，他们在一起是玩得很尽兴，而且他自己渴了也会想办法回家来喝，或者提前要求我买一些水给他。他们在一起玩的时候，有时会转到楼道里面或者某个小朋友的家里面，有些小朋友就会先回家，征求父母的意见再决定去或不去，他看到了以后，也会在转移之前先跟我们我们说一声，让我们知道他在哪里，以免着急。其次是关于睡午觉的困扰。一到暑假，孩子的白天的规律就被打破，早上在家睡很晚才起床，中午在床上辗转反侧，难以入睡。我因为心里老想着睡觉可以让他下午有精力好好玩，我也可以在他睡觉的期间干点家务活，所以，总想强迫他睡觉。后来他慢慢觉得睡觉是我让他做的，因为不睡就会被妈妈揍屁股，所以，他好多时候就有些故意不睡的意思……当然，我也因此找到理由惩罚了他，但彼此因睡觉的事都不太开心。有一次他问我：“妈妈，我要是不睡觉，上天还是爱我的，还是会让我长个儿的，对吗?不睡觉也没有关系对吗?”我当时觉得，他的行为的确很多小朋友身上都存在，但是我的行为和我的初衷已经离得太远了。
是的，不睡觉也可以，睡觉本是他自己的事，他已经做了选择，与其生气地惩罚他，不如尊重他的选择，让他高兴且自由地选择自己的成长方式，当然，所产生的一切，无论是有利的还是不利的，他也要学着承受。孩子可以选择自己的辅导班，也必须要做自己分内的事：比如放学时老师交代他的第二天的事，他自己的生理需求(喝水，大小便等)，他的愿望与想法……，他都必须学着回到家第一时间去告知我们或自己动手做或自己选择。4岁那年的暑假，很多孩子已经在学轮滑，我询问他的打算，他那时觉得和小朋友呆在一起就可以了，没必要去学，我就没有为他报名。今年暑假，在我家楼下有很多小朋友在一起玩，他们都是骑着两轮车或者滑着轮滑来参加他们自己的游戏。孩子一下意识到自己的需求了，强烈要求去掉自行车的小轮子，经过两天的滑行，他不仅学会了车，而且还鼓励着还没有学会两轮车的小朋友们学着骑他的车，因为他的车矮，也不容易摔跤。同时自己要求将零花钱用来学轮滑，当得到一双旧的轮滑鞋时，他每天都自己练习，摔倒了自己又爬起来……。买了
属于自己的轮滑鞋，进到轮滑班进行专门的训练后，他学得一丝不苟，只要教练教的什么动作，他都会认真地按要求去做，我完全不用着急地在旁边提醒他该怎么做，那一刻，他是累且自由的，我也是自由的，那一刻，我看到的不仅是他的技术的进步，我还看到了最重要的：他学着选择，学着为自己的选择去尝试。这不就是我期待他达到的状态吗?适当而有步骤的放手，选择相信他，我收获的比我预期的还多一点。
家长给孩子的感言 篇4
读书，能净化心灵，是一大幸事；陪孩子读书，能培养亲情，是一件快乐的事。在品读过程中，她不但能学到许多知识，还能从中明白许多道理。潜移默化中真善美、假恶丑，在孩子的心中已经有了一杆秤，形成了评判的标准。和孩子一起看书，能够加强和孩子之间的沟通交流，走进他的内心世界，增进对他的了解，在共同阅读的同时，可以让孩子感受到家庭的温馨。每天睡觉前与孩子一起看书，一起阅读是我们一天中最快乐、幸福的时刻。和孩子共读一本书，互相交流看书后的想法，享受着阅读给我们带来的快乐。
其实，我总觉得，孩子读书不在乎记住多少知识，关键是把阅读养成为一种习惯，让她在潜移默化中认识和发现真理，懂得人生的道理，学会感恩。重要的不是智商的培养，因为现在的孩子都很聪明，应该说智商都不错。通过这几年的阅读，我感触更深的是如何教育和培养孩子的情商比智商更为重要。不能盲目的认为只有聪明的、智商高的人将来才会有出息，更不能简单的认同智商高的人，情商就一定会高。二者完全不能等同，同样需要我们后天的教育和开启。在传授给孩子知识的.同时，培养他们拥有健全的健康的人格，这些心智方面的教育就显得尤为重要。因为拥有这些他们会受益一生。但如何培养，却没有统一的“教学模式”，与其空洞地说教，不如和他一起愉快阅读，让孩子在不知不觉中，从小故事中明白大道理。同时，在阅读的过程中，家长还应该放下架子，“蹲”下来，和孩子一起“聊书”。不要高高在上，以长者自居。家长与孩子的关系是平等的，营造一个平等的环境，并认真倾听孩子的想法和意见，让孩子感觉受到尊重，让书中的营养慢慢地滋润着孩子的心灵，使她健康茁壮地成长。
通过和孩子一起阅读，我惊奇的发现，其实，孩子们的身上有许多值得我们大人认可和学习的地方，不要忽视他们从只言片语中闪现的智慧光芒和成长岁月中不断累积的情商。只要我们用心发现，他们就像星星般闪耀，颗颗都放射出它特有的光芒，也像花儿朵朵，只要得到足够的时间、关爱与耐心，他们就一定会绽放。 俗话说父母是孩子的第一任老师，其实，有许多时候我觉得我们的孩子在有些方面是我们的老师。比如有一次，我和她爸爸发生了不愉快，不幸的是恰巧被她知道了，没想到她悄悄地找到她爸爸说：“爸爸，夫妻之间应该宽容，你是男子汉应该让着妈妈，你要大方的主动和妈妈说话，不然的话我就要给你打× ”，他爸爸感到很惊讶？小小的她怎么会说这些？怎么会用“夫妻”二字，于是便问她：“你说这些，是不是有人教你这么说的，是爷爷？奶奶？还是妈妈？是不是他们让你来当说客的”，她急忙说“不是的，不是的，是我看了书，书上告诉我的。我觉得书上说得对，人与人之间就应该友善相处，相互之间应该宽容，不管是同学之间，还是夫妻之间，都应这样。你看我和露莎姐姐就是这样，我们俩从未吵过架。有时是她让我，有时是我让她。比如有一次，一个冬天的晚上，我们俩一起在一个脚盆里烫脚，因为她刚被妈妈批评了，心里不太高兴，所以总是把滚烫的热水从我这边倒进水盆里，我怕烫着，就把脚提起来，心情不好的她大声地嚷道‘不要把脚提起来嘛，你越提我就越往你这边倒！’，我当时心里还是有一点不舒服的，不要我把脚提起来？你也怕烫呀，不然为什么总从我这边倒呢？你不总这样做，我也不会把脚提起来呀！但是，我心想，我们俩是好朋友，她心情不好，我就不惹她，不和她吵，她说她的，我不开腔，她还继续这样做的话，我就赶快洗了算了，大不了今晚不烫脚好了，没什么的，我要珍惜我们之间的这份姐妹情谊。这样不就避免了一次不愉快的争吵吗？所以，爸爸，你也应该像我一样，不和妈妈计较，也别生妈妈的气……”。当她爸爸告诉我这一切的时候，我顿时觉得孩子长大了，是妈妈学习的好榜样。小小的她，居然有如此高的情商，知道心疼人，关心人，懂得站在对方的角度去理解他人。想一想，我们真惭愧，幸亏还有“书本”来帮忙，“书”教会了孩子许多做人的道理，健康的书籍能给孩子一个健康的人生，孩子也在阅读中一天一天地长大、懂事，这真是开卷有益啊！
陪孩子读书，家长肯定是要付出很多的休息时间。比如看电视、和朋友聊天、逛街上网等。孩子能否坚持下来，关键看家长能不能坚持，因为孩子的自觉性差，家长的表率作用就显得非常重要。不管多忙，如果每天能抽出一点时间来陪陪孩子，益处是非常多。
总之，在与孩子一起读书的过程中，我的感触确实很多，所谓“润物无声”，我总希望孩子能够在潜移默化中形成自己独立的人格，懂得人生的浅易道理，学会做人、学会处事、学会自己学习。能和孩子一起享受一天中最快乐的时光，我感觉很幸福，让我们共同坚持，陪孩子读书，尽情地享受心的飞扬，爱的传递吧！
家长给孩子的感言 篇5
首先感谢学校给我这个机会，参加孩子的毕业典礼，见证孩子成长的重要时刻。在这样的时刻里，我们激动，我们不舍，我们有很多很多话想说。
最想说的第一句话是：“感谢武外的老师”。是你们朝夕相伴在孩子身边，辛勤付出，给孩子父母般的关爱，陪孩子走过刻骨铭心的三年。
还想说的一句话是：“武外的老师不但是孩子的老师，也是我们家长的老师”。是你们牺牲了很多休息时间跟我们家长交流，教了我们很多培养孩子的方法，让我们少折腾，少走很多弯路。因为你们知道，孩子是我们生命的全部，因为你们知道，孩子误不起。
最后想说的是：“感谢武侯外国语学校”。小班化的精品教学，丰富的选修课，让孩子找到了自信。武外不只是适合孩子读书的地方，更是适合生命成长的乐园。选择了武外，就选择了拼搏，武外为孩子们开启了梦想之门。现在我们可以非常骄傲地说，武外是我们最正确的选择。
孩子们，三年的初中生活是人生最丰富，最美妙，最难忘的时光。从今天出发，从这里出发，铭记老师的`恩情与教诲，不断地充实自己和完善自己，不管你上哪一类高中，只要你找准了自己的轨道，用自己的智慧和勤奋，创造辉煌的人生价值。孩子们，在今后的道路上，庄敬自强，戒骄戒躁，学会感激与尊重，学会宽容和助人;在顺境中心态平和、头脑冷静、勇于进取，在逆境中矢志不渝，乐观奋斗。百折不挠。孩子们，在今后的道路上，要始终对自己充满信心，对未来充满信心你们，相信你们永远都是最棒的，永远都是父母的骄傲，永远都是老师的骄傲。
最后，祝全体同学前程锦绣，一路凯旋!祝家长如愿以偿，梦想成真!祝学校的领导、老师工作顺利，快乐健康!祝武外这颗大树桃李满天下、美名扬四海!
家长给孩子的感言 篇6
彤彤小学要毕业了，六年的时间一晃也就过去了，从羞涩的、丑丑的小丫头成长为一个开朗的、明亮的、有主见的，而且非常优秀的、婷婷玉立的少女了。
看着她修长的身体，忽然生出了一种失落，这就是那个整天溺在我身边、见人不敢说话、爱哭啼啼的、而且还有点笨笨的小妮吗?
彤彤比预产期晚了半个月才出来，小小的嘴、小小的鼻子，还有细长的、小小的眼睛，好丑呀。
我就是这样不情愿地接受了这个小丑姑娘，给她喂奶、给她洗澡、看她一天一个变化，眼睛能看到东西了，耳朵对声音敏感了，对外界的食物有了感觉了…….，我越来越爱上了这个小小的东西。
半岁的时候，给她一支鞋，一根鞋带，我去干活，半天没听到动静，走过去一看，小小的人正在执着地要把鞋带穿进鞋眼里。
11个月会走了，1岁半的时候就能和奶奶数1.3.5.6.7.8.9.10了，还能和奶奶一起做操了，看着她一点点成长，妈妈好高兴。
后来因这爷后来就和奶奶一起回了老家，可能是天性，在老家她没有出现特别依恋妈妈的情况，而是很快适应了那里的环境，并和她的哥哥姐姐们玩到了一起。
但是还是出现了水土不服的情况，身上长了很多水泡并最终成了疮，做妈妈的是看在眼里，心里象针扎似的疼呀，所以在国庆节又接了回来，放到姥姥家，姥姥每天夜里要抱着她在屋里转呀转，不管天有多冷，姥姥有多累，每天的程序必做。
好不容易熬到了2岁，送到幼儿园吧，又一个痛苦的历程开始了，每天早晨一起床就哭着不上幼儿园，去了以后又跟到老师后头，简直成了老师助理了。
她的安静、胆小、谨慎的性格慢慢显露了出来，小朋友抢她的东西，她只会委屈的哭，有了活动从来主动参加，被周围的邻居称为“小淑女”。
当时爸爸妈妈很忙，经常是最早把她送过去了，又是最后一个接，每次接她的时候都能看到她那可怜巴巴的小脸上带着泪珠。
慢慢的长大了，学会了和其他小朋友一起玩了，并且有了象宝宝、佳佳、念念这样的好朋友，还会告诉妈妈不用着急接她了，她可以和小朋友在幼儿园玩会儿，而且对画画产生了兴趣，画得还有模有样的。
但是她还是那个腼腆的、害羞的、默默的`小姑娘。
要升小学了，做为妈妈很担心适应不了几十个人的环境，恰巧在舞蹈课上遇见的吕思陪的妈妈，听说世纪花园有个私立学校，小班教学，一个班最多25个学生，而且还配备生活老师，迫不及待地报了名，交了费。
上学第一天妈妈没有胆量去送她上学，害怕象上幼儿园一样，不能适应新的环境、陌生的人，勇敢的爸爸接下了这个任务，把孩子送到新的环境并和老师聊聊天，介绍介绍孩子的情况。
晚上接的时候彤彤见到妈妈第一句话就是“妈妈，我们学校可好了，我要在这儿上到毕业”。
那种兴奋样儿让妈妈的心终于放到了肚里。
比较轻松的环境，老师的尽心，让她第一天就喜欢上了这个班集体，喜欢上了新老师、新同学。
随后就是一系列精彩的进步：从第一次上台英语朗诵中途退场到主持各种节目挥洒自如;从腼腆的见人就躲到主动和人打招呼并亲切听称呼长辈;从幼儿园的默默无闻到全校皆知的好学生;从胆小怕事的小姑娘到班长、中队长、大队委;
从事事需要妈妈操心到井井有条地自己安排活动;从不喜欢作业不喜欢考试到每天自觉完成各项作业且能轻松应对各种考试……;彤彤的心态发生了巨大的变化，变得自信、乐观、豁达、友好、善良，变成了一个在家长眼里乘巧、老师眼里优秀、同学眼里友好、邻居眼里懂事的大姑娘了。
六年的小学生活让爸爸妈妈一直很骄傲、很放心，不仅收获的好的学习成绩、还收获了满满的同学友谊、浓浓的师生情谊。
我相信，彤彤已经具备了基本的心理素质，我也相信，宝贝儿会在以后的人生路上遇到新的困难，但也会遇到新的朋友、新的知音，也会寻找新的方法，以成长得越来越勇敢、越来越坚强、越来越漂亮、越来越优秀。
宝贝儿，勇敢的往前走，灿烂的明天在张着双臂迎接你。
家长给孩子的感言 篇7
人的一生中要接受家庭、学校和社会三方面的教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在孩子的成长过程中起着十分重要的作用，并且与学校教育是相互相存的。
随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对孩子的教育多是凭感情、凭经验，在教育孩子问题上方法不当，孩子普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?我认为要让孩子健康快乐地成长，应采取以下方法：
一、消除家长对孩子造成的恐惧
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛打，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
二、为孩子建立自信心
成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父母的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助孩子树立克服困难的信心。当孩子需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。特别是我们中职学生的家长，中招考试铃声结束的那一刻，孩子又将踏进另外一个台阶。当孩子中招发挥不好好，不能考上高中走进大学，开始他的另外一个学习生涯时，上一个好的职业学校、学一门吃香的技术，是为孩子开启幸福一生的另一扇大门。不管怎样，孩子年龄尚小。没有几年的校园文化熏陶，极容易让孩子走上堕落之路。
有的孩子不上学了，成天在网吧里面度过，虚度几年宝贵的时间。有的孩子走上打工之路，虽然眼前得到了一点金钱，却损失了孩子一生出人头地的机会。想想，三年后、五年后、十年后，孩子找了好工作。亲朋好友谁不羡慕。有人说，三十前，旁人因家长看孩子。三十后，旁人因孩子看家长。通俗的讲就是，一个人在三十岁之前是否被别人看得起，与其家长是否成功有着很大的关系。这个时侯，家长有权有钱，别人就高看你的孩子。当孩子三十后，他是否有本事直接关系着别人是否高看家长。所以不管在任何条件下，只有为孩子建立了足够的自信心，才能让孩子们健康快乐的成长，也才能为他们以后的成功打下坚实的基础。
三、与孩子一起成长，做孩子的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给孩子作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使孩子明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与孩子沟通，努力缩短与孩子心灵的距离，原意听孩子淡知心话，真实地了解自己的孩子，教育孩子健康成长。
在教育孩子时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽孩子，冷漠孩子，这样会抹杀孩子的自信心，给孩子造成极大的心理压力，阻碍孩子的'成长和进步。
“让孩子有出息”是家长永恒的需求，教育孩子的方法多种多样，孩子的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。
四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物
父母的言行举止对孩子影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给孩子树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。
总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。
家长给孩子的感言 篇8
今天我参加了女儿所在学校，城北中学梅花校区的孩子家长会，主题是：“营造和谐家庭氛围‘促进孩子全面发展。”由湖南省衡阳市百善为民服务中心刘百喜专讲的“家庭驾驭专题研讨进社区。”会后我感触颇多，受益匪浅，很好的诠释了那句：“听君一席话，胜读十年书”的至理名言。也深深触动了我内心深处那一根紧绷且柔弱的弦，首先我不得不承认自己平时对孩子要求太过严厉，也缺乏跟孩子好好沟通的技巧，有时还会大发雷霆，在此我深感愧疚，也想对孩子说：“以前是妈妈错了，恳请得到你的原谅。”
刘校长说分数不等于成绩，我非常赞同。的确，我们不能用分数去衡量自己的孩子有多优秀或有多糟糕，重要的是孩子的身体是否健康，心态是否端正，心情是否快乐，怎样培养孩子的责任心、感恩之心，正确的价值观等等。而孩子积极、乐观、向上的心态与我们孩子家长是密不可分的，我们的一言一行都将影响孩子一生，所以作为孩子家长，我们要以身作则，言传身教、传递正能量给孩子，我希望孩子今天的好好学习，是为了以后能够很好的融入这个社会，并立足于这个社会，从而更好的服务于社会。
时常听孩子提起办主任罗老师是如何带伤上课的，如何认真负责的`，今天我也亲眼所见了罗老师因为脚受伤，一只脚跳来跳去的，还兢兢业业的坚守着他的岗位，令我很感动，在此我想代表所有的孩子家长向罗老师说一声：“谢谢您，您辛苦了。”愿您平安、健康、快乐。
家长给孩子的感言 篇9
从女儿出生起，与所有的父母一样，我和先生倾注了所有的爱，希望为女儿撑起一片蓝色的天空，让女儿快乐的成长。
教育孩子成功的经验只能借鉴，每个孩子都是独一无二的，我们无法为女儿复制各种各样的成功，只能尽最大努力，尊重她的个性，让她按自己的方式快乐成长。女儿上小学一年级，在各方面的表现不算优秀，但是她甜甜的笑容洋溢着来自内心的快乐，让人心生好感，在众多场合为自己赚足了人气。
在我们眼里，自己的孩子是最好的。即使有不尽如人意的地方，我们也从来不把谁当作她努力超赶的对象，而是换种方式让她明白自己的不足，潜移默化的引导她往优秀的人堆里站。我们相信再笨的人，只要站在优秀的团队里，慢慢也会同化。
我们最大的欣慰是，女儿喜欢阅读。从女儿快满周岁起，每晚在临睡前我和先生轮流给她讲故事，一直延续到女儿上小学，这种亲子共读的习惯培养了女儿阅读的兴趣。也许有人会认为花时间读课外书会影响学习，我们认为恰恰相反，大量的阅读为女儿的学习提供了帮助，就拿看图写话来说，女儿表达还算清楚，有时候老师特意给她圈出写得好的句子，女儿倍受鼓舞，回家就会给我们分享她的喜悦，我们赶紧对她进行精神奖励，同时拿出来好好的看一下，以表示我们确实很重视她的进步。现在，女儿经常冒出一些让我们惊讶的语言，为了不让这美好的瞬间被时光带走，我就帮女儿记在家校联系册上，这样既能跟老师分享，又帮助女儿记录了成长的点滴。
令我们意外的是，很多同事及教育过女儿的老师都评价女儿情商很高，我们从来没有刻意的去培养女儿的情商，竟在无意中收获了这枚硕果，让我们倍感珍惜。我们曾经做得并不好，以为给女儿买大量的'衣物和玩具也是爱她的表现之一，结果女儿告诉我们那些只是礼物而已，她要的是我们陪在身边。那一刻作为父母我们感觉非常惭愧，后来我们总是尽可能多的陪在女儿身边，在她需要的时候及时出现。父母的角色是谁也无法替代的，我们时刻省视自己是否有做得不好的地方，一旦对女儿造成负面影响，我们就立即修正它。我们经常带女儿与大自然接触，自然中的许多东西是室内无法比拟的，先生常常负责做车夫，而我则发现有意义的事情，立刻就给女儿进行即时教育，有时候现场就给她编一个故事。我记得有一次我们在环湖北路上欣赏路边的景色，突然电台里播出《我想有个家》这首歌，我立马就着歌词，给女儿进行了一场关于家庭和亲情的教育，结果女儿触动很深，伤心得抱着我大哭，一遍遍的亲着我说：“妈妈，我爱你!”我含着泪花搂着女儿，感受着她小小心灵的震动，我想我的目的达到了。现在仔细想来，所谓情商，是源于爱开始的。
女儿是个自信的孩子。当今的社会，竞争强，压力大，女儿将来面临的也许就是国际化的竞争，每个家长都不想让孩子输在起跑线上，社会上各种各样的培训班让人眼花瞭乱，怎样才算不输在起跑线上呢?我们心里没有底，但还算冷静。我们感觉知识固然重要，能力也不容忽视，不然孩子的自信心从何而来。我们希望给女儿的，不是常规的兴趣培训，而是要强化心理素质。在女儿四周岁时，我们为她报了一个叫“天才宝贝”的培训班，与我们的期望非常吻合，通过两年的训练后，女儿的自信心大增，特别是那里的老师经常要求孩子用一句完整的句子表达自己的思想，每次课都会安排孩子上台去做一两分钟的演讲或表演，这样的锻炼对女儿非常有益。记得有一次我们参加鄞州区中河街道举办的一个比赛，女儿在舞台上表现自信，毫不怯场，结果拿了个二等奖。女儿上小学的第一个月，我给老师写了一封信，告诉老师女儿的优点和缺点，没有进过幼小衔接班，结果老师对女儿的情况了如指掌，一次班级搞活动时，女儿就得到了当小主持人的机会。好孩子都是鼓励出来的，要让孩子时刻亮出自己闪光的一面，这样自信心将越来越足。
与女儿之间成长的故事实在太多，而教育永无止境，我们依然要不断的学习，才能跟得上女儿的步伐。这是一个物质丰富的年代，我们应该给女儿的，不是多少存款，而是优良的品质和好性格，以及快乐健康的成长经历，这些将为女儿开启她人生的另一笔财富，足够她受用一生。物质上的东西在心灵上不落痕迹，但每一个爱的瞬间却足以让人温暖一生，我们愿用爱，为女儿撑起一片蓝色的天空，不求回报，只希望她尽享做人的快乐。
家长给孩子的感言 篇10
首先，感谢校领导给我这么宝贵的机会，能作为一名毕业生家长代表来表达心声，让我感到非常荣幸。我是xx班xx同学的家长。时间荏苒，一晃六年的小学生活结束了。回顾这六年的时间，我们作家长的亲眼见证了自己孩子的成长历程：从懵懂无知到敏而好学，从调皮任性到明礼守信，从天真烂漫到擅长思考……这一切，都与校领导的真切关怀和老师们的精心培育分不开。所以今日，我想代表全体毕业生家长对校领导和老师们真诚地道一声：感谢你们！你们辛苦了！
其次，作为一名毕业生家长，我想与大家共享一下我的孩子在成长过程中市十一小给予她的点滴教育的几点感受：
一、学校注意培育孩子热爱科学，热爱祖国的'情怀给我印象最深的就是孩子上五班级的时候，学校组织学生去宁夏科技馆参观学习，要求家长伴随。我给单位请了假陪孩子一同前往。当时，正值我国神九放射成功。在孩子们参观完科技馆后，学校又安排科技馆的工作人员用一些简洁的道具教孩子们模拟火箭放射上天的过程。孩子们乐此不疲，场面十分吵闹。足见学校在培育孩子热爱科学、关心国家大事方面是十分重视的。
二、注意培育孩子的社会责任感和懂得感恩说到这一点，我不得不提孩子的班主任宋老师。孩子在语文课上发言乐观，擅长朗诵，声音悦耳洪亮。宋老师就把她推举到校广播室播音、参加学校和全市的演讲竞赛、主持节目。孩子也不负众望，为学校和班级赢得了荣誉。当然，我有理由信任，宋老师只是学校打造的优秀而尽职的老师之一，十一小能有今日的成果和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老师的辛勤汗水。
最后，祝福xx小学越办越好，也祝福校长和老师们工作顺利，身体健康！感谢大家！
家长给孩子的感言 篇11
感觉养孩子的过程就是看着他慢慢长大，慢慢远行，慢慢疏离你的过程。从盼着他快快长大到希望时间不要那么快，从希望他独立到他开始尝试独立，再到他真正独立。既欣喜又心酸！宝贝，此刻，我希望你慢慢长大，妈妈有时候真不适应你的认真和懂事！
孩子睡着了，整个世界就安静了，一天一天，看着孩子慢慢长大，回过头来，才发现已不再年轻！
时常有这种感觉，恍恍惚惚的还不能相信我有这么大一个孩子了，有时候希望豆豆快点长大，更多的是希望豆豆慢慢长大，想他永远都是妈妈手里软软的宝宝。
我明白一句等你所承载的重量，静水深流。悄无声息，孩子会慢慢长大。
我想要的幸福就是陪在你身边，看着孩子慢慢长大。为此不论有多么艰难依然坚持前行。
孩子慢慢长大的'心情感悟你慢慢长大我慢慢变老的句子
每个孩子都会慢慢长大，用自己的方式；也终会长出翅膀，脱离父母的庇护，学会独自飞翔。
二宝一周岁！时间很快！看着她慢慢长大似乎又觉的长的太快，孩子的成长不可逆，让我们认认真真去陪伴！
家长给孩子的感言 篇12
1、被孩子气出新高度，身体好不舒服！第一次疯了！
2、认真倾听。”叛逆”阶段的孩子都有自己的理解和想法，在沟通中如果将自己的想法和理想强加在孩子身上，不但无法得到孩子的认知和赞同，还会适得其反；在孩子诉说的过程，要认真倾听，如果你觉得孩子的诉说过程中有不当的思维，不打断，不反驳；事后，再整理自己的认为可行的方案和孩子再次沟通；
3、被孩子气疯！丢三落四，各种不会，完全不在学习的状态！如何管教，心累！
4、感觉自己快要疯掉了，两个孩子一个比一个爱哭，不听话，夜深人静时感觉自己多无奈和无力，唉。
5、和叛逆期的女儿沟通作为家长首先要摆正自己的姿态，跟女儿当朋友而不是做一个命令式的任务，全面领孩子做什么不该做什么而已朋友的方式与他沟通，让他把他的想法和你倾诉有次，你了解他所需要的是什么，从而能与孩子之间进行有效沟通。
6、儿子如此叛逆，做父母的真是操碎了心
7、孩子不懂养育之恩，只瓜连子没有子连瓜
8、最近情绪真的不好，看见孩子不听话就想发脾气，太急躁了，该怎么办？没人能诉说，又该找谁说？很无奈！
9、被孩子气个半死太辛苦了，快疯了！
10、孤独无援大概就是半夜被胃痛痛醒，冷汗粘湿衣襟枕头和头发，黑漆漆的一片，周围荒芜一人，嗓子沙哑喊不出话来，没有水，没有药，也没有他。
11、我想用心爱孩子，更想慈爱地对待他，可是我越用心、越慈爱，他会越不听话，越逆反。怎么这么无奈？失望、苍凉、生气、愤怒、无言、冷战……
12、也许一个人最好的样子就是静一点。哪怕一个人生活。穿越一个又一个城市，走过一条又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一场又一场离别。然后淡下来，于是终于可以坦然的说，我终于不那么执着了。
13、我对于自己的儿子真的无可奈何，儿子不懂事，作为父母，真的特别的伤心，他总是那么的一意孤行，我觉得这所谓的一切还是对他的一些人生当中干涉过多，而导致他完全不理解父母所有的想法，我觉得这所谓的`一切都是儿子的一种不成长，让我觉得这才是作为父母的一种压力。
14、好不容易周末在家休息，是想多陪陪孩子的，但是却又被孩子的不听话，不好好吃饭的他弄的一肚子气，冲他发火！事后又好后悔，但是真的很无奈，当他不听话时真的要气炸了！哎！
15、我的儿子太无知了，压根儿不懂得父母一切都是为了他好，好像一切都是理所应当的，我真的很伤心！
16、儿子年龄还小，不懂父母的不艰辛，太不懂事了，每天只顾玩乐，不知道努力上进学习，我真的感觉到很伤心，我的身心疲惫！
17、孩子不听话，天天上网打游戏，我该怎么办，不知道从什么时候他变得如此不可理喻，冷血，我好伤心啊。
18、接纳长大。”叛逆”阶段的孩子本质上是需求”成人地位”的体现。或许在我们眼里孩子永远都是孩子，但是在孩子心中，ta渴望被当做成年人对待。因此，我们与其沟通时，要尽量将孩子以成年人的身份对待，不可将你还是小孩子，不成熟的言语来和孩子对待；
19、我的儿子不懂事，不懂我生活的艰辛，不懂我生活的不易，不懂我为他所付出的所有努力，我感觉到特别的伤心！
家长给孩子的感言 篇13
前些天孩子迎来了十岁的生日从而让我们感到很高兴，作为家长自然希望孩子能够快些成长并在生活方面过得无忧无虑，至少我们在过去的十年里便是这样养育孩子并付出了不少精力，现如今孩子十岁的成长礼已经结束意味着又长大了一岁，眼前的变化固然令人欣喜却也希望孩子的未来能够有所进步。
对孩子未来的憧憬向来是每个家长都关心的事情，一方面我们希望孩子能够开心地过好每一天并成长为懂事的人，另一方面又对孩子有着过高的期待并希望能够成长为优秀的人才，事实上关于孩子学习方面的问题早已和老师进行过交流，不得不说这份内心的期待让我们十分关心孩子的成长，在对孩子的懂事感到欣慰的同时也希望能够勉励对方不断前进，至少在人生道路上我们应该尽力为孩子营造良好的`成长环境，以过来人的经验进行教导并希望孩子不要犯自己以往犯过的错误，正因为如此我们才对孩子的教育问题十分重视并希望对方能够在将来取得理想的成就。
帮助孩子养成良好的习惯无疑能够促进对方的成长，作为家长自然希望孩子能够通过学习取得巨大的进步，但是成绩的提升并非一蹴而就自然需要经历长期的积累，关于这点便需要养成良好的习惯并将其运用到学习生活中去，在学习方面有着较为严格的自律性并能够做到自主学习，在我看来唯有做到这种程度才能让孩子在今后的人生道路上坦然面对挫折，而且孩子十岁以后将会在学习生活中遇到更多挑战从而需要家长更加关心才行，而且在家庭教育方面也要给予更多支持才能更好地促进孩子学习成绩的提升。
懂得培养孩子的兴趣并让对方树立远大理想是很重要的，事实上我们这届家长十分关心孩子兴趣的培养从而取得了不错的成果，孩子除了保持良好的学习成绩以外还掌握了音乐或者画画之类的技能，无论是否会对孩子的成长带来帮助都能够营造出美好的童年，而且有时我们也会帮助孩子在学习方面设立目标，然后许诺当孩子实现学习目标的时候会给予奖励，看似仅仅是以奖励的方式引导孩子进行学习，但却是为了腾出时间来陪伴孩子并让对方明白自己已经获得了父母的认可。
在孩子的成长礼结束以后让我们对未来的发展有了更多的规划，孩子十岁以后也有不少问题等待着家长去解决，但我们会做好属于家长的本职工作并为孩子的成长营造良好的环境。
家长给孩子的感言 篇14
感慨孩子长大了！孩子总是在不经意间成长，每天都是进步。最近真的发现孩子在悄然长大，一天一个样，总是不经意间给我们很多惊喜！
猛然发现放开自己得手，儿子也可以自己坐得稳也可以东转西转，孩子得长大都是不经意间出乎意料，还有牙牙学语很高兴你先叫的MAMA孩子是最简单最直接的，谁陪伴他的时间多他就和谁亲，想一直陪伴着你我的男孩。
有时，看她坐在草地上不乐哈哈的.样子，仿佛有股淡淡的忧伤只有开怀大笑的时候又像个孩子一个人过泥泞小路，我以为她会怕[汗]谁知，捂着鼻子一口气走过去了有时，真摸不到孩子的底～[挖鼻]不经意间，或许，她已悄然长大~昨晚闺女第一次一个人睡一间房。夜里醒了一次叫我，几分钟后酣然入睡，然后自己一人到天亮。孩子总是一个阶段一个阶段的，不经意间就长大了
孩子慢慢长大，不经意间，发现他的一个表情一个习惯都在悄然变化着，突然意识到自己的一些行为对他所产生的巨大影响。难得家人有时间一起！爸爸妈妈带着他们的二个儿子一起逛！是孩子一件幸福快乐的事情！望所有的爸爸妈妈有时间多陪陪自己的孩子！孩子们在不经意间就长大了！再想回到儿时！己经不在可能
是不是每个小孩子都是在不经意间一下子就长大了。3岁10个月的一个周末。
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