幼儿园元旦感言

时间：2022-12-19 18:05:16 感言我要投稿

幼儿园元旦感言（精选17篇）

　　在现实生活或工作学习中，我们时常会在一些事情上受到启发，这时可以将其记录在感言里，好好珍藏起来。那么好的感言是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园元旦感言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园元旦感言（精选17篇）

　　幼儿园元旦感言篇1

　　20xx年12月30日，在这辞旧迎新的日子里，xx幼儿园举办了元旦联欢会，第一次参加孩子在幼儿园组织的元旦联欢会,，能有这个机会让我亲眼看见孩子在幼儿园学习与生活，我们全家都很激动，相信很多家长的心情和我一样。为了参加这次活动。我们给孩子精心准备演出服装，准备好摄像机、照像机，我和孩子满怀快乐的心情，盼望参加联欢会。

　　30日，我陪孩子早早来到幼儿园，一进幼儿园，进看到幼儿园充满了节日的氛围，大红的灯笼高高挂，米奇老鼠向我们友好地招手，新年的喜庆处处洋溢，与卡通人物的合影让孩子心情变的快乐无比。

　　联欢会在热闹声中拉开了序幕，首先由xx老师携全班小朋友向家长们致新年贺词，然后轮到孩子们的表演节目。老师和孩子们认真活泼的演出，欢乐的表情，吸引我们家长们的目光，真的很高兴每一个孩子都发挥了自己的特点，孩子们跟着老师表演在幼儿园学习的各种儿歌，有《新年好》、《我上幼儿园》、《炒小菜》、《小雪花》等等，中间的小火车轰隆轰隆最好，在玩中学习，在玩中学，在学中玩，我的孩子平时内向，在这个环节也举手发言了，作为家长，很欣慰，看完孩子们有声有形的精彩表演后，我不禁感慨万千，被每个孩子身上呈现出来的那种生机勃勃所感动，同时我也真切感受到了幼儿园老师的用心良苦。幼儿园老师的不容易，小班的孩子，能在这么短短的几个月时间学习了这么多，而且还这么快乐，老师们真的付出很多，然后

　　老师又安排家长和孩子们共同参与了一些有趣的亲子游戏，例如“剥橘子与家长共享”、“投球比赛”等等，锻炼了孩子的协调与动手能力，还加深了家长与孩子们之间的感情，看到孩子那灿烂的笑容，我感到自己与孩子之间的感情又加深了许多。

　　联欢会结束后，幼儿园又为孩子们准备了丰盛的自助餐，自告奋勇帮忙的几位家长，穿上生活老师的围裙，带好帽子、口罩、手套，从餐厅给宝宝们端来一样一样的午餐，看到色香味俱全的食物，宝宝们都高兴的激动拍手，有的还流口水了！看到孩子们整齐有序的挑选自助餐，到大口的享用美食，我真的感觉：xx幼儿园真好！

　　经过此次活动，孩子们在活动中充分展示了自己的才能，获得了成功的快乐。使我们也感受到了幼儿园先进教育观念的浇灌，老师细心的培育，以及孩子自身的发展，体会到了孩子长大了许多，还是那张可爱的小脸，但上面分明写着：自信、爱心、勇敢、好学、健康，就像一本书，让人着迷，令人感动惊喜。我感觉到孩子长大了、懂事了，这些进步都离不开老师的辛勤培养，这个过程充满着艰辛的付出，但更多的是愉悦的收获。

　　回忆过去的点点滴滴：每天早上迎接孩子的是老师灿烂的笑容，下午放学送孩子时却是老师可亲而略带疲惫的笑容。孩子回家总对我说他喜欢幼儿园，更喜欢他的老师，老师辛勤工作的每一天。我不禁感慨：幼儿园真是孩子们另外一个温馨的大家庭啊！

　　幼儿园元旦感言篇2

　　春晓幼儿园的元旦文艺汇演已落下帷幕，老师和孩子们的精彩表现总在我脑海里闪现，让我印象最深刻的是表演爵士鼓的孩子们。不是因为孩子们表演的曲目，而是因为孩子们那种坚持不懈的毅力感染了我，看着舞台上孩子们神气活现地击奏爵士鼓，我心潮澎湃，激动不已。爵士鼓演奏需要四肢并用，一群5、6岁的孩子能把爵士鼓演绎的如此精彩，不知道他们的背后需要付出多少的汗水和泪水。

　　看完孩子们的表演，我脑中立即闪现了一个词：持之以恒。而我又该如何教育我的孩子学会“持之以恒”？

　　孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”作为父母，我想我们自己需要先在孩子们面前做好表率，做任何事都要善始善终。

　　其次，我们要注重孩子的意志力培养，从生活小事上进行训练。比如，坚持独立完成作业，坚持体育锻炼等等。而在孩子碰到困难时又能及时给予适当的帮助和鼓励。

　　再者，我们在培养孩子持之以恒精神的同时，应考虑到孩子的实际水平，如果难度过大，孩子尽了最大的能力也办不成，则会打击了孩子的自信心，我们需要择其道而行之。

　　元旦文艺汇演表演爵士鼓的每个孩子都充满了自信和朝气，不管孩子们击奏爵士鼓的水平如何，但我相信孩子们在艰苦地练习爵士鼓的时候已经在慢慢体会“持之以恒”，它将会令每个孩子受益终生。

　　幼儿园元旦感言篇3

　　非常高兴能和好多宝宝和家长一起参加元旦联欢会,欣赏宝宝优秀、可爱的表演，看到到宝宝的成长，自己也从中得到满足。

　　在每个妈妈的心中，自己家的宝贝都是独具特色的，我家福娃也是，很聪明，对新东西学习能力和接受能力很强，脑子里总有无穷尽个为什么。可是从小到大在家宝贝的艺术细胞从来没有活跃过、振奋过！听他唱歌、看他跳舞，简直是奢望，如果下次还有机会参加这种活动，希望老师能让福娃表演一下，我也小小得满足满足，欣赏，欣赏，呵呵！

　　还有一点，我相信BARRY班的宝宝家长，也有许多多才才艺得，也可以让宝宝和家长组合表演，这样的话，互动性会更强一些。

　　嗯，也就想到这些了，非常感谢耿老师、李老师组织元旦联欢会活动。

　　辛苦了！

　　幼儿园元旦感言篇4

　　12月30日上午，尽管寒风料峭，家长们已早早聚集在幼儿园的门口，手持各色的照相机、摄像机，等待心目中的节目--幼儿园20xx年元旦联欢会的开始。

　　当家长们步入温馨、喜庆、整洁、装饰一新的教室，迎接我们的是热情不失端庄的老师。大家怀着欣喜的心情落座后，洒脱干练的老师向我们致欢迎词和新年祝词。

　　联欢会随后展开了丰富多彩的节目和游戏，有个人表演，集体表演，小朋友游戏，小朋友家长组合游戏，家长游戏、发礼物等。精彩的节目使大家由衷地鼓掌，童趣的表演使大家发出会心的笑声，大家踊跃参与游戏，联欢会被推向一个又一个高潮。不知不觉两个小时的晚会接近尾声。联欢会结束了，大家依依不舍地离去，联欢会的一幕一幕仍时时浮现在眼前。诸多感想不禁油然而生，我把它总结成如下几个字：

　　1、新，老师们对晚会构思巧妙，创意新颖。多种节目形式的组合，游戏种类的多样，孩子们令人惊喜的表演，老师们的精彩演出，均有新意，不老套不单调不枯燥，无不表现出老师的新意和构思。

　　2、全，联欢会组织周详气氛热烈而秩序井然、内容丰富多彩而不冗长、装饰布景细致入微而实用，体现了老师们丰富的经验和组织才能。使联欢会内容充实、节奏明快，方方面面都很出色。

　　3、和，家长和老师、家长和孩子在教室中联欢游戏、共庆新年对于构建老师家长的共同教育平台是难得的机会。老师们充分考虑了这一点，安排的老师家长孩子合作游戏，家长游戏和老师们的表演，在祥和的氛围中使家长、老师和孩子融为一体，加深了了解，增进了沟通。

　　4、乐，这一天是快乐的日子，从这一天我们也能看到孩子在幼儿园的每一天都是快乐的。老师们和幼儿园根据孩子的特点做到人文教学，这种教育环境是每个孩子在3-6岁这个年龄段最需要的成长环境。

　　第一次参加儿子科奥的联欢会，感受颇多。感谢老师们对孩子的悉心教育，感谢老师付出的辛勤汗水。这次联欢会，会成为我们家长、小科奥的美好记忆。我们也满怀信心，小科奥有如此高素质的老师，有如此良好教学环境的幼儿园，在新的一年中一定会更茁壮地成长。

　　幼儿园元旦感言篇5

　　20xx年的最后一天，非常开心能陪儿子参加“庆元旦”亲子同乐会活动。按照规定时间，我和婆婆来到了儿子所在的小二班。看的出，老师们经过了精心的准备，教室布置的很温馨，各种颜色的拉花很有过新年的感觉呀！快乐和喜悦洋溢在每位宝贝、家长和老师的脸上。老师们辛苦了，布置的这么美，感觉儿子已把今天的教室当成他最骄傲的地儿了。

　　联欢会在孩子们“揉面”的兴奋中开始了。近些年，为了省心，在年前也很少自己做“枣饽饽”，都是直接定做的，今天在幼儿园还真是感受了一把很多年前的那种“年味”浓浓的感觉。老师也是挺用心良苦的，即满足了孩子的好奇心，又让孩子更多的感受中国的“年味儿”。孩子们在家长和老师的指导下制作了各种样式的“枣饽饽”，有传统的枣饽饽、有小鸡、小鸟、小刺猬、还有圣虫等，家长们一遍遍不厌其烦地教小朋友制作方法，小朋友们也真开心啊！辛苦了“炊事班”的奶奶们，又辛苦的把孩子们的大枣饽饽上锅了！

　　接下来得三句半，是我印象最深刻的节目，一直感觉儿子就是个小不点，似乎在幼儿园就是玩乐的主，真是没想到这群小小的人还表演出了三句半，虽然还有点奶声奶气的，但是拿着简单的小敲打乐器，还是在一句一句的表演着，家长们看着都笑得前俯后仰的。我觉得她们也许都和我一样，心里满满的都是那种吃惊，那种欣慰，看来老师们真是费了不少的功夫。

　　接下来得每一个环节都设计的那么周密，让家长们欢心和感动，看着自己的娃儿在园里学了这么多东西：会说、会唱、会跳、会时而幽默、会吃会喝……稚嫩的语言、机器人样的小舞姿，贴心的话语……嘿哈！笑的我们合不上嘴。

　　儿子还单独表演了小节目“魔术”，虽然在大人看起来是很简单的，不过我一直担心在那么多家长和小朋友面前，他会不好意思，但是看着孩子上台后手指灵活的表达着，内心除了感动就是感激，老师们太伟大了，不仅仅教会孩子们简单的生活自理能力，还培育着幼小心灵的成长。

　　这一个下午，我快乐、我高兴、我激动、我惊讶。所有的这些都应该感谢幼儿园的领导们，小二班的老师们，是你们让我过了个如此多彩的元旦！祝福你们在新的一年里：快乐、健康、幸福！

　　幼儿园元旦感言篇6

　　今天我非常荣幸的参加了KITTY班的新年联欢会，非常开心和激动！想和老师们分享一下我的感受……

　　首先，我惊叹于老师们的精心准备。被通知参加时，我曾经请姥爷问过联欢会的时间，被告知大概两个小时，我真的很好奇这两个小时会怎样度过。所以在现场参与的整个过程中，我都惊叹于老师们此前的精心准备和现场的费心安排，让家长和孩子们共同度过了一个美好难忘的新年联欢会。这是苏苏在幼儿园的第一次新年联欢活动，她参加了两个舞蹈和大合唱的表演，看着孩子在台上一举手、一抬足的认真舞蹈，听着孩子们稚嫩而认真的歌声，伴着孩子们从一到十百千万的祝福语和冲过来送我们的礼物，我感动的要落泪了，孩子们在老师们的精心照顾下，才能这样的成长和懂事，我发自内心的谢谢老师们，你们辛苦了！

　　其次，我惊叹于孩子在幼儿园的自律和生活能力的提升。在活动的过程中，当老师们提示孩子们搬着自己的小椅子到下一个活动环节时，苏苏就能够搬起自己名字的椅子，随着老师的安排行动，一点都没有在家里的随意性；当老师们提醒孩子们该“小便、洗手、喝牛奶”时，苏苏和其他小朋友们纷纷自觉的来到厕所，自己脱裤子，自己小便，自己提裤子。苏苏还像个小主人一样给我介绍：这是我们小便的地方，这是我们排队的地方，这也是小朋友们小便的地方（男孩子那边）；当苏苏喝完牛奶的时候，认真的告诉我下面该喝点清水，这样牛奶就不会毁坏牙齿，然后自己走去洗漱间冲干净了小水杯，放回了自己名字的小格子里。这些良好习惯的培养，耗费了老师们的精力和心血，我想对老师们说谢谢你们了！

　　平时工作非常忙，所以是第一次参加这样完整的幼儿园活动，也在苏苏的带领下，第一次细细参观了她们的教室，看到了每个活动区和展示区的布置，感受到了孩子们在这里学习和生活的细节，我想，以后我会更加珍惜这样的开放日活动，力争参加，陪着孩子活动，分享孩子的成长和成绩，配合老师们带给孩子更加充实和幸福的幼儿园时光！

　　最后，还想说说自己的一点小小建议。班级门口的公示栏内容很丰富，我和另外几个妈妈好奇的翻看英语教学计划和其他的教学安排，因为平时不是我们接送孩子，老人们又不会外语，这些计划很少能看到，今天才发现自己没能配合幼儿园做好孩子在家里的很多练习。建议给家长们建立一个邮件联络的方式，这样可以在每周初张贴教学计划时就将这些电子版的东西给我们发过来，让我们及时了解幼儿园的教学计划，然后回家力所能及的陪孩子们练习。

　　再次感谢老师们，也祝你们在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家幸福！

　　幼儿园元旦感言篇7

　　20xx年的脚步声渐行渐远，20xx新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的欢快时刻，20xx年12月28日，我们中六班全体幼儿家长有幸收到了老师的邀请函，邀请我们参加中六班幼儿联欢晚会。

　　得知能够和她一起在幼儿园度过一个愉快的上午，女儿很高兴，拉着我的手，兴高采烈，又蹦又跳，像欢快的小鸟一样。走进老师们精心布置的教室，五颜六色的彩带、干净整洁的环境、简朴的临时舞台、挂有小礼品的圣诞树、欢乐的孩子、开心的家长、紧张有序忙碌的老师，教室里充满了欢声笑语，弥漫着喜庆、欢快、温馨的气氛。联欢会在张老师热情洋溢的欢迎词中开始，她首先代表六班三位老师对全体家长的到来表示欢迎，简单总结了中六班半年来的工作，并对家长的配合表示感谢。朴实的话语流露出对孩子发自内心的关爱，为孩子们每一个小小的进步而高兴，而满足。

　　老师，其实应该感谢的是你们啊，是你们，用自己无私的爱温暖孩子、照顾孩子、呵护孩子：吃饭、喝水、穿衣、休息、给孩子洗脏脏的小手和小脸，扎漂亮的小辫子；带领孩子阅读，和孩子做游戏，给孩子讲故事，教孩子画画、唱歌、跳舞，指导孩子如何和别的小朋友们相处……于是，孩子慢慢地会自己阅读、会讲故事、会写字、会画画、会唱歌、会跳舞了；于是，孩子慢慢地提高了生活自理能力，养成了一些好的生活习惯和学习习惯，会自己吃饭、穿衣、洗脸洗手了;于是，孩子慢慢懂得了一些道理，知道关心、体谅他人了;于是，孩子幼小的心灵中有了集体的观念，孩子幼小的世界中有了更多关爱他(她)的人，有了更多小伙伴，话语中不时出现“我们幼儿园……”“我们老师……”“我们同学……”。

　　接下来xxx小朋友的妈妈发表了声情并茂的家长感言，她回顾了自己孩子半年来的进步，列举了孩子半年来的可。

　　幼儿园元旦感言篇8

　　就听BB说元旦联欢会上她要跳两支舞，让她表演一下，却只肯摆个开场造型，说是没有音乐怎么跳啊？还和我们保密呢！行，给我们留个悬念，12月30日再来揭晓谜底吧。

　　在大人和孩子的共同期盼中，这天终于到了。一走进教室，就看见孩子们一个个红红的小脸，开心的笑靨，女孩子们争着让我看她们穿的花裙子，男孩子们也格外兴奋地抱在一起，老师们给孩子们梳头、化妆、整理衣服、安顿秩序，忙得不可开交。

　　终于孩子们打扮好，排好了整齐的方队，几名小主持人宣布：“元旦联欢会正式开始！”家长们手中的“长枪短炮”开始工作啦！第一个节目是歌曲联唱，在悦耳的钢琴伴奏声中，孩子们小手背在身后，跟着节拍点着头，还真象那么回事！稚嫩的歌声从《粉刷匠》、《三轮车》、《雪花》、《欢乐颂》、《我来当老师》、《小熊过桥》一直唱到《新年好》：“Happy new year, happy new year, happy new year to you all!”唱的太好了！孩子们唱得起劲，家长们也跑前跑后，抢下了不少精彩镜头。

　　嗒嗒嗒——当！大一班的传统节目——包饺子登场了。这个环节由家长和孩子们共同协作包饺子。饺子，在中国的年俗文化中象征着喜庆团圆、吉祥如意。大家一起包饺子，正寓意着我们欢聚在大一班这个共同的“家”中，一起送岁迎新。那么就动手吧!一时间小桌前挤满了孩子和家长。“哎呀，皮破了！”“这样，这样捏！”“快快，我们再包一个！”短短十几分钟时间，所有的饺子就都包好了，虽然形状各异，大小悬殊，但都是大家共同努力的成果。想吃？别着急，大家先来观赏精彩的节目吧！

　　舞蹈《猴哥》、《绿光》、《中华小儿郎》、《木瓜恰恰恰》掀起了联欢会的新高潮。男孩子们表演的《猴哥》诙谐生动，女孩子们表演的《绿光》欢快动感，那一招一式，扭得是多么到位。BB的保密节目终于亮相了，原来《绿光》和《木瓜恰恰恰》是两支舞蹈，我们一直以为她讲的叫《绿光木瓜恰恰恰》，还问她另一支舞叫什么，我汗……

　　擦了一把汗，吃过热气腾腾的饺子，小主持人把我们带入了游戏环节，抢椅子、送气球，热闹又有趣。抢不到没关系，老师一样发奖鼓励大家的积极参与。孩子们激动亢奋，小手都拍红了，场面一度到了控制不了的情形……

　　看了精彩的节目，玩了开心的游戏，吃过老师精心准备的零食，又分享了象征团圆吉祥的饺子，我们大一班的元旦联欢会就结束了。我的体会有三：

　　一是疯，孩子们是乐疯了，又跳又唱又游戏，还有动手的环节，尽管对包饺子的含义还很懵懂，但这次晚会已成为他们成长过程中一个美好快乐的回忆。

　　二是累，满满一教室接近百来号人，孩子们的疯狂，老师是累坏了，嗓子都吼哑了。作为家长，取景摄像的，我们的胳膊也累得举不动啦。

　　三是惆怅，幼儿园生活就快结束了，象这样的亲子联谊是聚一次少一次了。恍惚中，还纠结在今天哭没哭，会不会吃饭的问题中，蓦然间发现，孩子已经悄悄长大了，而身为家长，我们都在惋惜，自己陪伴孩子成长的时间太少太少。孩子的童年已随时光，在不经意间，渐行渐远……

　　幼儿园元旦感言篇9

　　12月29日晚上，昌乐县府机关幼儿园活动室里彩带飘扬，灯光闪烁，“元旦狂欢夜，快乐你我他”庆元旦联欢活动在教师们声声祝福中拉开了序幕。

　　各团队以极具个性而搞笑的出场方式使活动一开始便洋溢出欢快的气氛，随后，在激烈的游戏活动中，他们有的团结协作、有的幽默滑稽、有的才艺展示，使整个活动高潮迭起。老教师们则用欢快优美的交谊舞表达美好的祝福，最后，大家手拉手同唱《我们是一家人》，在温馨的音乐中，每个人抒发着心中的感言，真诚洋溢的表达对生活的热爱，对未来的祝福。

　　此次庆元旦联欢，以轻松愉悦的方式让老师们度过了一个快乐的节日，激发了老师们对教育工作的热爱，对未来生活的向往。

　　当厚厚的日历翻到最后一张时，20xx年也留下了她最后的倩影。新年的曙光即将照亮，新年的钟声即将敲响，时光的年轮又留下了一道印痕。在冬日和煦的阳光里，20xx年元旦如约而至。12月31日，欣华幼儿园喜庆热闹的歌声不断传出，在这里我们以各班级为单位举办“迎新年、庆元旦”家园亲子联谊活动，各个班级洋溢着节日的气氛。孩子们用自己的绘画作品和老师们一起把幼儿园打扮得非常漂亮，节日的气氛十分浓厚。

　　庆祝活动中，各班的小朋友们充分展示了幼儿园的素质教育成果和小朋友们的所学。tpr英语活动展示、精彩的舞蹈、经典诵读表演、奥尔夫音乐教学活动展示、快乐的识字游戏，还有让人恋恋不舍的亲子游戏，令人称赞小主持人演讲及情景剧表演等等。精彩的演出，不时赢得场下小朋友和家长的阵阵掌声。更多的互动的环节让我们这个聚会变得更加热闹，场上的小朋友们表演得投入，场外做观众的家长们也忙得不亦乐乎！她们纷纷用自己手中的摄象机、相机和手机为自己的小宝贝们记录下这一特殊的成长经历。

　　幼儿园的元旦庆祝活动圆满结束了,在这个欢乐的日子里,孩子们和老师、家长快乐的在一起庆祝，让这份暖暖的爱在每个人心中涌动！通过这次活动，家长们不但体验到那份惊喜和快乐，同时也深深感觉到了老师的良苦用心，现场那一句句激动人心的感言，对宝贝、对老师、对幼儿园的美好祝福，萦绕在大家的耳边，这是一次激动人心的相聚，一段幸福快乐的成长，更是一个吉祥如意的开始。

　　幼儿园元旦感言篇10

　　小雪儿刚满3岁，入园已经四个多月了。几个月来，她从一个自由散漫的小顽童逐渐成长为一个有礼貌、举止文雅的小姑娘了！

　　小雪儿刚入园的时候自理能力很差，不会自己吃饭喝水，经常会尿湿裤子，最让我担心的是她会不会哭闹着不肯上幼儿园，因为周围对上幼儿园有抵触情绪的孩子并不少见。但是经过第一周的训练，小雪儿喜欢上了幼儿园的生活，即使妈妈离开的时候也不会哭闹，这让我十分欣慰。小雪儿还特别喜欢上“快乐1+1”和奥尔福音乐，每次上完“快乐1+1”，小雪儿就会让我看老师给她贴的“乐乐”，睡觉时也不让摘下来。有时到了周六周日，她也要来幼儿园，不过，她挺懂事的，只要告诉她“老师也累了，需要休息”她也不会坚持。

　　小雪儿特别喜欢他们班的四个老师，这和老师对孩子们无微不至的关心是分不开的。有一次，小雪儿拉到裤子里了，当我带着换洗衣服赶到时，老师们已经给她洗干净了，并换上了幼儿园为孩子们准备的衣服，小雪儿正裹着被子坐在床上和米老师玩呢，而张老师正在洗小雪儿弄脏的衣服。当我给小雪儿穿好衣服，把她抱在怀里时，小雪儿高兴地叫着“米老师！米妈妈！”，一时间，我和老师们都特别感动——只有孩子才会用这样的语言直接地真诚地赞美她的老师！因为老师象妈妈一样疼爱着他们！不仅如此，老师们还经常和我交流孩子在园和在家的表现，及时发现她的问题，相互配合，共同教育。

　　逐渐地，我发现小雪儿有了越来越多的进步，她愿意自己吃饭了，虽然吃得很慢，还会把饭粒弄得到处都是；她肯用自己的水杯喝水了，尽管会时常弄湿衣服；她自己学会穿鞋了，每天回家自己换鞋，还会监督大人把换下的鞋放好。有一天，我回家很晚，一进门，小雪儿扑进我怀里叫着：“妈妈！妈妈回来咯！”，然后从鞋架上拿出我常穿的那双拖鞋放在我面前“妈妈换鞋！”，我忍不住抱住她亲了一下说“谢谢宝宝！”，小雪儿却说：“妈妈鞋鞋没放好！不乖！”看着她那么认真的表情，我赶快把换下的鞋放好。

　　幼儿园开展“感恩活动”，小雪儿每天都会说：“妈妈，我爱你！”，“妈妈，你真好！”；出门的时候也不让妈妈抱，外公外婆抱她，她也会说：“外公外婆年纪大，抱不动，宝宝自己走！”；和妈妈一起购物时，她不会乱要玩具和零食，还会主动帮妈妈拿东西……

　　在幼儿园里，小雪儿学会了许多本领，每周帮她复习功课时都会发现她又掌握了新的知识，即使因为生病耽误的内容也能及时补上。不仅如此，小雪儿特别喜欢学习字宝宝和练习数数，还会自己要求放英语和律动的光碟。看着孩子一天天在进步，作为家长特别高兴！现在，幼儿园已经成为小雪儿的另一个家，难怪在睡梦中她也会喃喃自语：“明天还上幼儿园！”。

　　幼儿园元旦感言篇11

　　转眼间，一年的时间匆匆流过，首先非常感谢幼儿园领导组织的这次元旦亲子节目，使我们能有机会与孩子共同成长，给孩子们提供了展示自我的平台，同时，对一年来为照顾和教育孩子的老师们说一下“谢谢”。

　　在元旦活动前，班主任孙老师为我们讲解了班内36名孩子在园内的情况，听着老师对每一位小朋友的点评，让我深深的感受到老师们对孩子真的很用心，能从各个角度观察着孩子们的变化。从班内各个区角物品的摆放可以看出老师的良苦用心，让孩子在快乐的玩耍中获取更多的知识，不断的提高他们的动手和动脑能力：增设环保区角，制作变废为宝手工，培养孩子的环保意识；设立娃娃家，让孩子们体会家庭格局；设立宝宝评比栏，让孩子们懂得只有努力才能进步，从而增强孩子们的自信心；设立爱心邮局，让孩子们体验社会，帮助他人。教室的墙上张贴着孩子们可爱的作品和充满笑脸的照片，在整个充满节日气氛的教室中可以看出老师辛苦劳作的影子。我相信，孩子在这样充满关怀与美好的环境中能快乐健康的成长。

　　元旦活动在主持人宫老师热情洋溢的讲话中拉开了序幕，看到孩子们热情、认真、可爱的表演，我很受感动。通过这次观看小朋友们活泼可爱的表演，作为家长的我衷心地向大班的老师们说声：“老师！谢谢你们，你们辛苦了！”在亲子活动中，看着宝贝们和家长精彩的表演，深深的.感受到，亲子活动不仅能增强孩子的勇气，更能与家长增加彼此的感情，忙于

　　工作的家长，更应该停下忙碌的脚步，多关注孩子的成长，让孩子有个美好的童年。

　　活动结束后，老师还为宝宝们准备了精美的礼品。而我则收到了最珍贵的礼物——孩子在园里生活照。

　　在这一年里孩子的进步离不开老师的辛勤培育，非常感谢老师们对孩子的照顾和关怀，祝愿老师们在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意！

　　幼儿园元旦感言篇12

　　12月31日下午，我抽空来到了幼儿园参加了大二班的庆元旦活动，陪孩子一起度过了20xx年的最后一天。此次活动的主题是“爸爸来了”。孩子上幼儿园都快三年了，以前不管是开家长会，还是参加活动，都是孩子妈妈参加的，这是我近三年来第一次参加幼儿园的活动，心里感触挺深的，感谢老师提供这样一个好的机会，让爸爸们能和孩子在一起度过愉快而美好的一天。

　　在活动中，观看了孩子们童真、欢快的表演，和孩子一起玩了“风火轮”的游戏，看了孩子亲手制作的《我爱爸爸》图书，一起动手包饺子、吃水果，还接受了孩子亲手做的礼物。心里很感动、很开心，发现我的儿子在不知不觉中已悄然长大了，作父亲的很为他感到骄傲。看到一些孩子因为爸爸没来而哭泣时，我很庆幸自己来了，没有让我的孩子失望、伤心。虽然因为工作的原因，我不得不先行离开，没有和孩子呆到最后，但我很高兴没有错过此次活动，包括在家和孩子一起准备饺子馅、一起做水果拼盘的过程中，我们都享受到了无限的乐趣。

　　通过此次活动，让我深刻认识到，无论工作多忙，孩子的成长过程都是不可错过的，父亲对孩子的影响也是不容忽视的，不一定为他提供了优越的物质生活就是一个好父亲，孩子需要我们的陪伴。再次感谢老师们的辛勤付出，三年来你们辛苦了。

　　幼儿园元旦感言篇13

　　在这个寒冷的冬季，我们马上就要迎来一个新年的第一天——元旦！幼儿园也为了这次节日，做出了许多的准备，借助这个节日，举行了一次活动，这次活动主要是在园长的思想领导下开展的，以下就是我对这次活动的总结：

　　在这个重要的节日，自然是要跟家长一起度过的，所以我们在这天首先是瞒着孩子们把他们的爸爸妈妈邀请过来了，给了他们一个大大的惊喜，事先他们这群孩子谁也不知道自己的爸爸妈妈要来，只知道今天我们幼儿园要举行活动，不上课了，每个班还要上台表演一个节目。当时每个班的孩子们都齐聚到了幼儿园三楼的大教室（由于室外寒冷，为了孩子们的身体健康考虑，只能选择在室内举行活动），每个人都搬着自己的小板凳坐好了，这个时候他们正聚精会神的看着园长老师在台上讲话，殊不知他们的爸爸妈妈已经在他们的后面站着了，突然出现，属实让他们开心了好久。

　　一、活动第一环节

　　想对孩子爸爸妈妈说的话：这里我们先让孩子跟自己爸爸妈妈对视三十秒，然后依次说出想对对方说的话，孩子们大多数说的都是新年的祝福、这一年的委屈、自己这一年想达成的目标、保证会改正的错误等等。家长对孩子说的竟然千篇一律的都是要孩子这一年也要乖乖的听话，好好学习之类的话，果然大人到了这个时候更不善言辞呢。

　　二、活动第二环节

　　孩子们表演节目：这一环节就是想要家长们看看自己的孩子在经过我们幼儿园的教育之后，在性格上是有多么大的改变，胆小怕生紧张的情绪还这一群小朋友中从来没出现过，一定程度上让家长看到了我们幼儿园的教学能力。

　　首先是由大（1）班表演合唱节目《新年快乐》。来表示对大家的新年祝愿，紧接着还由小（3）班表演的舞蹈节目《茉莉花》，把最好的茉莉花送给自己最爱的爸爸妈妈，下一场就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分别派出一支队伍参加古诗大赛，看看谁那班的孩子古诗会的最多，当然是可以请求场外援助的哦，自然就是我们的家长们，小班拥有三次机会，中班两次，大班一次机会。一种十多个节目，我就不一一细数了。

　　三、活动第三环节

　　孩子和家长移步隔壁教室，在这里都是孩子们的爸爸妈妈，早上自己带过来的各种各样的肉馅，以及饺子皮，是的，这个活动就是为了促进孩子跟家长们的沟通与合作能力，以家庭为单位，比看谁包的饺子最多，最后得胜者能获得由园长提供的奖品。

　　最后我们这次活动以幼儿园老师的一段舞蹈落幕，本次活动得到了圆满结束。

　　幼儿园元旦感言篇14

　　凯歌高奏辞旧岁，信心满怀迎新年。迎着和煦的阳光，伴随着新年的钟声，我们即将迎来20xx年。12月29日，xx幼儿园里欢声笑语、喜气洋洋、处处洋溢着快乐的气息。小朋友们和老师欢聚一堂，载歌载舞，在用自己喜欢的方式迎接着新年的到来。

　　教师舞蹈《开门红》，拉开了节目的序幕。小朋友们纷纷上台展示自己的才艺。舞蹈、合唱、歌表演、情景剧……节目精彩纷呈。孩子们活泼的笑脸、优美的舞姿，精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声！大家纷纷拿出照相机拍下孩子们美丽的瞬间，给孩子们留下成长的记忆。

　　家长是幼儿园的坚强后盾，幼儿园的教育离不开家长的支持、理解与配合，一年来，幼儿园涌现了一批优秀的家长，他们积极配合幼儿园工作，乐于服务幼儿园。演出过程中，陈园长特给“家园共育”工作中表现积极的家长颁发“优秀家长”奖状。

　　好吃不过饺子，过年吃饺子可是我们中国人特有的民族风俗。演出结束了，小朋友们齐动手，在家长和老师的指导下，小心翼翼的学着包饺子，慢慢的放上馅儿，轻轻地把饺子皮捏紧，别提多认真了！紫色的，黄色的，白色的，绿色的，一个个形色各异，奇趣可爱的饺子就被孩子们创造出来了！午饭，大家品尝着自己动手包的水饺，心里美滋滋的。

　　短短一上午，孩子们收获满满，浓浓的新年气氛感染着每一个孩子，孩子们不仅深切地感受到了中国年的风俗和浓浓的新年气息，还在参与体验中学会了感恩！新年新气象，祝愿孩子们在新的一年里健康快乐成长!

　　幼儿园元旦感言篇15

　　xx年12月29日，上午我班举行了“庆元旦迎新年”主题活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们精心准备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。

　　触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们小三班“庆元旦迎新年”主题活动在孩子们淘气、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。

　　与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。

　　在本次活动中，主要以了解新年的来历、游戏环节、歌曲表演、分享环节、美工活动、送祝福中展开。

　　孩子们在活动中都积极的表现自己，一首新年祝福儿歌《新年好》拉开了序幕。清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆；美工活动《制作新年贺卡》体现了幼儿良好的学习习惯;分享环节体现了幼儿良好的行为习惯。

　　幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动，不仅培养孩子的良好行为习惯，还锻炼了孩子的能力。

　　幼儿园元旦感言篇16

　　我们幼儿园举行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练节目。为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合教材及行为习惯培养方面编排了许多精彩的节目和亲子游戏。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步，受到了家长的一致好评。

　　一、环境布置

　　活动前夕，我与穆老师对室内外环境进行了精心布置，大红“福”字挂上墙，各色气球随风舞动以及具有民间风味的彩色剪纸，处处洋溢着喜庆祥和的气氛，家长和孩子们一进门，都不由自主的发出赞叹：“啊，过年了——”

　　二、早点活动

　　早点活动中，孩子们在老师的组织下有秩序的洗手、排队、端早点，今天孩子们表现的都很棒，没有一个孩子把早点撒在桌上、地上。家长们看到这些平时在家衣来伸手、饭来张口的小皇帝们竟能自己独立的把饭吃干净时，都觉得非常惊喜，不由自主的夸奖孩子：“宝贝，真棒!”一位妈妈在反馈中写到：真不敢相信，孩子入园才三个多月竟有如此大的进步，以前在家，都是他奶奶哄着喂老半天，今天在幼儿园，我觉得孩子好象长大了很多……。

　　三、节目表演

　　九点左右，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。我们首先向家长们展示了《过新年》主题活动中的儿歌及歌曲，有《雪娃娃》《我们不怕冷》《长大一岁了》及《玩具进行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，时不时的赢得家长们热烈的掌声。另外，我们还设计了宝宝与家长同跳《新年舞》的环节，在欢快的音乐声中，孩子们与爸爸妈妈手牵手翩翩起舞，整个活动室内歌声、笑声连成一片，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

　　四、亲子游戏

　　为了让家长们真实的看到孩子的进步，本次活动中我们设计了体现自立能力方面的游戏：“穿鞋比赛”，家长们对孩子的表现非常满意，给予了热情的鼓励和高度评价，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

　　五、共制巨幅贺卡

　　为了体现孩子们在手工方面的进步，也是为孩子们在幼儿园渡过的第一个元旦做个纪念，我们组织家长与幼儿共同装饰完成巨幅贺卡“20xx，新年快乐”，家长与孩子分工合作，有的团纸球，有的粘贴，活动中家长们看到了孩子的进步，感受到了孩子们沉浸于创作活动中的喜悦，不由为老师的创意发出赞叹。

　　欢乐的时光总是过得特别快，离园的时间到了，为了给孩子们留下一个美好的回忆，我们组织家长与孩子们在活动室前合影留念，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向

　　幼儿园元旦感言篇17

　　今天上午我们在班级里举行了别开生面的庆元旦、迎新年文艺活动，此次活动不仅仅是同学们聚在一起的一次庆祝联欢活动，更重要的是这县学生自己组织的一次属于自己的新年庆祝活动，因此无论是对孩子们还是对我来说都是一次不同寻常的经历。

　　今天虽然后两节全是我在场，但与以往不同的是，与往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，从接到要进行庆元旦迎新年，文艺活动开始，我就把这个消息告诉了班委，简单的告诉他们我的构思之后，我就没有再插手管任何事情，比如：节目的申报、节目的彩排、节目所需要的服装、节目上演的先后顺序、音乐的播放以及演出现场教室桌椅的安排，完全是让同学们商量决定，我今天一改往年"一手遮天"，一个人说了算的局面，把自己完全置身于一个"吃瓜群众"，只负责给同学们鼓掌，拍照，叫好。

　　其次，孩子们在选择节目内容时更有深度了，没有再出现猜个谜语，讲个笑话，背首古诗，以及简单的唱首儿歌，经过观看现总结为两大类，一为乐器类，比如大提琴，小提琴，长笛，快板，陶笛独奏和合奏，二是歌曲，舞蹈类，无论是乐器演奏，还是个人才艺展示孩子们所表现的都是那样的落落大方，自信满满，并且台下的小观众们，也意识到了，掌声和尊重的重要性，无论是任何一名同学上台演出，结束后，孩子们都会报以雷鸣般热烈的掌声，同时孩子们在上面演出时台下的小观众，都会聚精会神的观看节目。

　　最值得一提的还要数今年教室里桌椅板凳的位置摆放问题，孩子们把舞台设在教室的最后面，桌椅板凳只做轻微的调整，只需要孩子们搬着板凳面朝教室后面即可，我说为什么不把桌子拉成一个∪型的呢？孩子们是这样解释的，老师，我们这样放一不会让桌椅板凳发出噪音，同时演出结束后，不用费太多的时间去摆放桌椅，这样就可以让同学们多演几个节目！孩子们的提议在演出结束后，打扫卫生时得到了证实他们的提议是最恰当的，也是最合理的，每个小组整理好自己的桌椅，还不到三分钟，与以往相比，节省了大量的时间。

　　一次经历就是一次最好的成长机会，相信通过这次把课堂还给学生的活动，孩子们都会有所收获！新年新气象，愿孩子们在新的一年里都能快乐学习，健康成长！

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