初三教师的总结发言稿
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
早抓复习语文是一门积累的学问，1.夯实基础。短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式．2.抓好作文教学，稳步提高作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍．3.强化阅读训练将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏．4.最后冲刺组织专项复习，人人过关，适当训练难题今后的`教学工作无论怎样辛苦，都会继续努力的使自己的教学水平更上一个新台阶，为十八中的腾飞献出自己的光和热．已从教22年了．22年的教书生涯，于年月毕业于师范学院中文系。弹指一挥间”蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我思绪又拉回到从前．回想课改的两年多来，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验．期间我担任021026两个班的语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课．课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性．为激发学生学习语文的兴趣，经常给他讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他解中国文化的博大精深．课堂上让学生自主学习、合作探究，让他动起来，激活学生的创新思维．工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力．期末考试检验了教学效果，两年来021班语文成绩在平行班中居前列，026班成绩较好．辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次，026班李佳同学获区、市级演讲比赛三、二等奖．我认为成绩不是最重要的重要的今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平．积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中．由于以上教学工作实际，打算竞聘学校的语文教学工作，希望能教完初三，为课改实验画上一个圆满的句号．若能竞聘成功，将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务．
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