两提一创发言稿

时间：2023-07-10 14:12:29 发言稿我要投稿

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两提一创发言稿

　　两学一创具体是指提高标准、提升能力、争创一流，关于两学一创的发言稿你准备好了没有?如下是中国人才网给大家整理的，希望对大家有所作用。

两提一创发言稿

　　两提一创发言稿 1

　　发展的速度决定了工作强度，变革的深度凸显了工作难度。不少基层干部反映，当今时代，无论是改革发展稳定任务，还是社会管理、群众工作，节奏快、强度大、难度高。我们做了很多工作，但群众依然有很多不满意的地方。对这种现象应该怎样看?

　　从客观上说，我国正处在社会转型时期，情况复杂，矛盾交织，许多问题不可回避。一方面，随着改革发展，出现不少新矛盾，如征地拆迁、资源开发、劳动关系、社会保障、企业改制等方面的问题;另一方面，随着社会变革，群众的民主观念、权利意识不断增强，利益诉求不断增多，带来不少新情况，如环境保护、食品安全、教育公平、依法行政等方面的问题。这在十几年前是不可想象的。从根本上说，这些都是改革发展过程中的问题，也必须通过深化改革、加快发展逐步解决。对广大基层干部来说，应体察具有时代特征的.变化，把握社会发展阶段性特点，了解群众的情绪和期待，这样才能积极面对现实，主动适应变化，以改革创新、与时俱进精神开展工作。从一定意义上说，当前基层工作强度大、压力大，是社会进步的一种反映，也是在破解难题中推进改革发展的重要契机。我们对形势变化的认识越自觉，工作越适应，就越能把握主动权。

　　从主观上说，基层干部也要增强危机意识，提高自身素质。能不能协调好各种利益关系，促进和谐，保持稳定;能不能抓住机遇，加快发展，带领群众脱贫致富;能不能做好群众工作，消除隔膜，凝聚共识;能不能在复杂环境下，抵得住各种诱惑，为政清廉。这些都取决于基层干部在思想观念上、工作方法上、理政本领上是不是能够适应新形势、新要求。一方面，基层干部不论职务高低，在老百姓眼里都应是表率;无论从事哪方面工作，都要有一份责任担当;无论处理什么问题，都要把群众利益摆在第一位。另一方面，随着政府职能的转变，基层干部的工作更多地体现在为民众服务、为百姓办事上，体现在调处关系、解决问题上。面对这些新情况新问题，我们原有的知识水平和工作经验远远不够了，必须学习新知识，增加新本领，自觉用科学发展观武装头脑，指导工作。

　　我们常说，面对群众的批评甚至指责应多从自己的能力、修养和工作上找原因。应该经常想一想，理想信念是不是符合党员干部的要求，思想观念是不是与时代合拍，知识水平和工作能力是不是与日益繁重的任务相适应?这些问题想明白了，就会懂得：与群众的期待相比，怎样努力也还有差距;用党员干部的要求衡量，工作确有很多不足。

　　领导就是服务，干部就当辛苦。虽然有时努力了、辛苦了，还会有来自群众的不满和抱怨。这也是正常现象。“为政不在言多，须息息从省身克己而出;当官务持大体，思事事皆民生国计所关。”这副镌刻在一个县衙的对联时时提醒我们如何为官为政。不图虚名、专干实事、尽心尽力、任劳任怨，这是党的基层干部的职守所在，责任所在，也是共产党人应有的政治品格。

　　两提一创发言稿 2

　　党的执政能力建设关系到中国特色社会主义事业能否健康发展，关系到国家的兴旺发达，关系到党的生死存亡。中国特色社会主义事业的发展，党的建设，都必须要依靠广大党员干部出色的执行力来实现。可以说党员干部的执行力就是党的生命力，没有执行力，党和国家的各项路线、方针、政策就难以得到贯彻落实。党员干部的执行力不强，就会影响到党的执政之基。因此，如何提升广大党员干部执行力，是一项摆在我们面前的重要而紧迫的课题。

　　一、党员干部执行力不强的主要表现

　　1、被动执行

　　有的党员干部“躲”字当头，工作能推则推，得过且过，不思进取，敷衍了事，做一天和尚撞一天钟。有的党员干部“拖”字当头，凡事等上级部署，靠领导指点，瞻前顾后，裹足不前，工作能拖则拖，常常把小问题拖成大问题，简单矛盾拖成复杂矛盾。有的党员干部“怕”字当头，怕碰钉子，怕得罪人，怕枪打出头鸟，明哲保身，做老好人，碰到问题绕道走，歪风邪气不敢管，难事硬事不敢抓。

　　2、虚假执行

　　有的党员干部奉行形式主义，工作流于形式，做表面文章，没有实质效果。有的党员干部只说不做，行动在嘴上、落实在纸上，对上级政策规定有令不行，有禁不止。有的党员干部雷声大，雨点小，表态度表决心豪言壮语，头头是道，而行动上却是毛毛细雨。有的党员干部习惯于以会议和文件代替落实，忙碌于文山会海，只要开了会，发了文就万事大吉。

　　3、机械执行

　　有的党员干部教条主义严重，拘泥于条条框框，对上情吃不透，对下情不了解，只会讲大道理、讲套话，不能具体问题具体分析。有的党员干部只会当“传话筒”，不管实际情况如何，不问客观条件怎样，照抄照搬，毫无新意，解决不了实际问题。有的党员干部信奉“经验主义”，习惯于老套路、老办法，思想僵化，观念滞后，推动工作的思路窄、办法少，工作打不开局面。

　　4、选择执行

　　有的党员干部办事讲条件，讲价钱，避重就轻，有利可图时就抢着干，无利可图时就推诿。有的党员干部本位主义思想严重，事不关己，高高挂起。有的党员干部以个人利益为取舍，私心杂念重，干活凭心情，办事看人情，有好处就办，没有好处就推，甚至用权谋私。有的党员干部以取悦讨好上级领导为目标，不顾及基层利益，不考虑群众感受，摆花架子，不怕群众不满意，就怕领导没注意。

　　二、党员干部执行力不强的主要原因

　　1、责任意识不强

　　一些党员干部不注重世界观的改造，缺乏理想信念，受社会上一些不良风气的影响，信仰迷茫，拜金主义、享乐主义思想严重，执政为民的观念淡化，导致责任意识不强，缺乏为民负责、为民服务的精神，执行意识淡薄，动力不足。

　　2、能力素质不高

　　有的干部整天忙于应酬，疏于学习，缺乏上进精神，能力平庸，跟不上时代发展的需要，不能正确领会政策精神，缺乏应变创新能力，对新的理念，新的方法，新的工具不会应用或是一知半解，工作效率低下。

　　3、工作作风不实

　　有的`党员干部官僚思想严重，缺乏公仆精神，高高在上，唯我独尊，主观武断，搞一言堂。有的党员干部特别热衷于搞形式主义，搞面子工程，做表面文章，工作漂浮、办事拖沓、应付上级，弄虚作假。

　　4、环境氛围不佳

　　在评价考核机制上存在不客观公正，责、权、利不统一，难以褒勤罚懒。在激励机制上，成绩与奖励不相一致，缺乏科学合理的奖惩制度。同时，社会风气不良也是党员干部执行力不高的潜在原因。

　　三、提高党员干部执行力的主要途径

　　1、强化责任，激活执行动力

　　为政之要，重在执行，执行就意味着责任，责任必须落实到具体的执行上，执行要靠高度的责任心来保证。执行的差距，实质上是责任心的差距，执行力不强，从根本上说就是责任心不强。没有强烈的使命感，没有崇高的责任心，就不会有高昂工作激情，执行就必然会打折扣，更谈不上主动性和创造性。我们需要有一种坐不住的使命感、等不起的紧迫感、慢不得的责任感。只有强化责任意识，爱岗敬业，工作充满激情，才能排除一切干扰，勇于担当，才会做出出色的执行。我们要树立“找方法不找借口”的执行理念，养成认真负责、追求卓越的良好习惯，满腔热情投身于中国特色社会主义伟大事业。

　　2、加强学习，提升执行能力

　　没有能力，什么事也干不成，能力平庸，就什么事也干不好。能力并非天生的，必须通过自己的努力才能获得。要提高能力，一靠学习，二靠实践，三靠思考。这就要求我们，要勤于学习，勇于实践，善于思考。学习是提升能力的重要途径，学习如同逆水行舟，不进则退。当今社会，科学技术进步突飞猛进，经济发展日新月异，不努力学习，不坚持学习，就会落伍，就难以胜任我们的职责。因此，我们必须不断地加强学习，充实自己的知识，掌握过硬的本领，才能与时俱进，开拓创新，不断地提升自己的执行力。

　　3、开拓创新，改进执行方法

　　创新是发展的灵魂，社会发展，民族进步，国家兴旺，关键是在创新，出路也是在创新。执行的过程也是创新的过程，只有改革，才有活力，只有创新，才有发展，才能提升执行力。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的当今社会，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。当前，我们正处于经济社会发展的关键时期，改革已经进入了攻坚阶段，迫切需要有所创新，有所突破。只有不满足于现状，积极进取，锐意改革，勇于创新，我们才能跟上时代的步伐，适应形势发展的需要。

　　4、优化作风，提高执行效率

　　一是要脚踏实地，树立实干作风。马克思曾经讲过：“一个行动胜过一打纲领。” 要提高执行力，就必须发扬求真务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、纸上谈兵的毛病。要真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。二是迅速反应，树立雷厉风行的作风。要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。要有效地进行时间管理，做到了今日事今日毕，明日事今日计。养成干脆利索的良好习惯，追求高效率高质量，努力做到第一时间行动，第一时间完成任务，又好又快。

　　5、完善机制，保障执行成效

　　一是建立完善激励机制。制定一套科学合理、公平公正的考评制度，并严格按照制度对党员干部的业绩进行客观评价，让那些讲实话、办实事的党员干部真正得到提拔和重用，让那些溜须拍马、投机取巧的人没有市场和可乘之机，让一心干事的人没有白干。二是建立完善监督机制。有了科学公正的制度之后，就要严格地监督，落实到执行的全过程，细化到每一个环节，这样才能对执行进行有效的监督，更好地规范党员干部的工作行为。三是建立完善问责机制。要建立主体明确、职责清楚、具体量化的岗位责任制，健全工作目标责任制，同时加大目标任务的考核力度。要把问责机制贯穿到执行的全过程，做到细节化、数量化。对执行不到位，执行不力，不履行职责的必须进行问责，追究责任。对违规执行，甚至乱作为的，要坚决惩处。做到令行禁止，政令畅通。

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