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变废为宝演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会发展不断提速的今天,越来越多人会去使用演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的变废为宝演讲稿,希望能够帮助到大家。
变废为宝演讲稿1
尊敬的老师、同学们:
大家好!
“叮铃铃”这是我们听到的最悦耳的上课铃声,同学们不用教师催促早早坐进教室。你必须会奇怪,上课的铃声怎样会悦耳呢?因为这节课我们要将废旧物品再利用,也就是变废为宝。
为了这节课我们早在两星期前就进行了分组、讨论。同学们自建微信群,在里面各抒己见,讨论得热火朝天。我们一边保护着自我的“情报”不能泄露,一边刺探着其他组的“军情”,为了完善计划同学们使尽浑身解数,万事俱备只欠东风了。
教师一声令下,大家拿出准备好的废旧物资,教室顿时变成了一个杂货铺。纸盒、泡沫、布头、脸盆、鞋盒、铁丝……仅有你想不到的,没有你看不到的。同学们迫不及待地大显身手,有的画图、有的涂色、有的制作零部件……钳子、改锥齐上阵,俨然是一个个小工程师。我们组也毫不示弱,按照之前的分工,迅速进入“战斗模式”。两人负责把事先准备好的泡沫板按图纸切成船底的形状,紧之后将两层泡沫船底粘在一齐,船的雏形完成了。几个手巧的女生正在缝制船帆,其他男生也忙着做缆绳和桅杆,大家各司其职,忙得不亦乐乎。
最终到了组装的时候了,我们细心翼翼地给船装上栏杆,之后就是桅杆、船帆、缆绳,一切就绪,最终的点睛之笔就是给这艘帆船装上救生圈。这小东西红白相间装在蓝色船舷边上格外显眼,逼真极了。同学们纷纷前来围观,七嘴八舌地议论着我们这只栩栩如生的小帆船。再看看其他组,有的做了坦克、有的做了投影仪、有的做了风扇……可谓是五花八门、千奇百怪。和我们有一拼的是隔壁小组带驱动装置的`船,这个怪家伙是利用气球里的气推动船前进的。我们立刻提出质疑:在水里能走吗?他们也不甘示弱,拿来水盆表演起来。由于水的阻力大、推进气流不稳定,船只能在水中摇摇晃晃地前行一点点,有几次还差点翻船,可是比起我们这只能靠风行走的帆船也算是先进了不少。
看着刚才同学们带来的一件件即将丢进垃圾筒的废旧物品就这样靠大家的智慧和双手变成了一个个精致的作品,我们第一次为自我感到骄傲。是它让我们体会到了“回收再利用”的意义,亲手实现了变废为宝。
变废为宝演讲稿2
尊敬的老师,敬爱的同学:
在生活中,我们经常看到心灵手巧的叔叔阿姨利用废旧物品制作的工艺品、日用品,像用可乐瓶做花篮、IC卡做笔筒。这些利用废弃物制成的有利用价值的物品,我们就叫"变废为宝".
一天,我喝完最终一听可口可乐,正打算把全部的易拉罐卖掉时,妈妈叫住了我:"等等,琪琪。我们一起来动手,把这些废弃物变成美丽的工艺品椅子,怎么样?"我满脸狐疑地看着妈妈:"真的吗?能做成椅子吗?"妈妈看着我笑了,"看我的.!"她取出一个易拉罐,拿来双面胶、剪刀、壁纸刀等工具。用壁纸刀当心翼翼地将易拉罐的顶部去掉,用剪刀剪出椅子的腿。妈妈边做边说:"留意椅子腿之间的间距和椅子腿的长度。"接着,妈妈用剪刀剪一个长条,粘上双面胶,然后将它放在中间,做椅子的横梁。然后把横梁粘贴在椅子背上。再用剪刀把椅子腿剪开一个口子,最终用手将椅子腿折弯曲,做出一个花边。妈妈说,"这样更美丽。好了,一个易拉罐椅子做好了!
我为妈妈鼓掌,"妈妈,简直太美丽了!真看不出来,你真神!"看来,生活中只要你多动脑筋,就能变废为宝,多么好玩啊!
变废为宝演讲稿3
各位老师,全体同学,早上好。
今天的我所讲的主题是动手动脑变废为宝。有人说垃圾是放错了地方的资源。那么这些资源你有没有利用起来?一些你喝完的饮料瓶、一些包装纸盒、一些生活中的一次性物品中,你都丢弃了吗?如果是这样,那你可真的是把这些资源变成了废物了。
有同学就会问,那我要怎么样才能把它们当成资源而不是任他们成为废物呢?我不禁要问?你是否观察了你的周围?在我们的美术课本上,在我们自然课上,你是否发现过他们的存在?有一次性的纸杯做的装饰人物,有吸管做的创意路灯,有薯片盒子做的小花鼓,有竹蜻蜓,哦,还有许多许多。你问问自己?这些是不是都是用废旧物品做的?
科技节的小制作,我发现了我们同学其实都是动手能力很强的孩子。我看到了班主任老师桌子上摆放着你们创意无限的精制作品,有用纸盒纸箱做的小书架,简单又实用。有用泡沫塑料纸牌做的装饰小屋,有用塑料汽水瓶做的小花篮,还有用硬纸做的小礼帽,等等一些小制作。老师们都在夸我们同学有创意。这些作品当中是否有你的一份呢?
其实,只要我们做个有心人,类似这种变废为宝的小制作那是相当的容易。那么,此刻你的小脑袋里有什么新奇的想法或是创意的构思了?在提倡环保的'今天,你能积集参与进来吗?
别告诉我,你是一个不爱动脑不爱动手的小朋友?擦亮自己的眼睛,带上智慧的大脑,观察身边的事物,利用这些废宝让你成为一个小发明家,小艺术家吧!我相信,成就从动脑开始,一切都有可能。
我的讲话完毕,谢谢大家的聆听。希望我的这次讲话能给同学们一些启示。
变废为宝演讲稿4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们喝完饮料,会不会把饮料瓶随手一丢?收到节日礼物,是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃?生活中一次性的物品给人们带来了极大的便利,但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。
难道这些瓶瓶罐罐、纸盒纸片真的一无是处了吗?其实,废物也是资源,是放错了地方的资源。如果我们能把这些资源再利用,变废为宝,那不也是一种节约、一种环保吗!
同时,它还可以培养我们的动手动脑能力,培养我们的创新意识,也让我们体验到变废为宝的`乐趣。我们把盛过食油的空塑料桶洗干净,将它上部三分之一处剪去,在底部多扎几个小孔,在桶的两侧各扎一个小孔,将一根绳子分别从桶两侧的小孔中穿过,将它挂在厨房墙壁的钉子上,一个简易实用的筷子筒就做成了。同样是塑料瓶,我们还可以根据它的大小,用它来储存五谷杂粮(我奶奶就是这样做的噢),把它改装成存钱罐,作为杯子的收纳器。一些物品的包装盒可以作为收纳盒、纸抽盒、垃圾筒类似这样变废为宝的例子举不胜举,也许有人觉得,做这么点儿微不足道的小事,对地球环境的改变是根本起不了什么作用的。我要说,如果人人都这么想,都不去做的话,那我们的地球就只会变得越来越糟。我们提倡变废为宝,目的就在于保护环境,节约资源。
所以我们大家都应该从小事做起,从自我做起,只有这样,我们的环境才会越来越好,地球也才会越来越美丽!
变废为宝演讲稿5
尊敬的老师、同学们:
大家好!
近在书上看到一篇文章,写的是德国用垃圾焚烧发电,因为不够他们焚烧,于是便很多进口垃圾。垃圾原本令人嗤之以鼻,如今却被巧妙地利用起来了,真是变废为宝的智慧啊。
晨风徐徐,给人带来几分惬意。我刚喝完一瓶安慕希,正准备将它扔进垃圾桶,却忽地冒出一个趣味的想法——何不将它改装成一个自制笔筒呢?想到那里,我赶紧拉开我的书桌抽屉,拿出工具箱里的小刀,准备一展我高超的技艺。
该如何操作呢?坐在“操作台”前的我,忽然灵光一闪——先给瓶子开几个“小窗口”吧!我细心翼翼地拿起小刀,用它的刀口,在瓶子上头开始的四分之一范围内,刻划一个“小窗口”的轮廓。这一次我划的是圆形轮廓。轮廓划好后,便先在那线上戳破一个小口,之后沿着轮廓把整块都割下来。于是,瓶子上便有了一个线条均匀的空心圆。这格就用来放黑笔。
接下来,我又用同样的方法,分别在瓶子的正背两个面上割下一个爱心形和一个正方形的空心图案,这两个格子分别用来放铅笔和尺子。此外,我还特意在瓶子的右侧,割下一个宽度和我的橡皮擦一样的小长方形。为什么是按宽度呢?因为我研究到,每次擦的时候,橡皮擦的长度会慢慢减短,如果按长度割的.话,一会儿就不适用了。
笔筒做好后,我迫不及待地将要装的东西经过格子放进去。等它们都入席后,乍的一看——可真精美啊!毫不谦虚地说,这可完全不逊于商场买的呢!
把本来要扔掉的瓶子,经过一点点时间,让它变成能供我使用的笔筒,并且不用花费一分钱,也节俭了在工厂制作笔筒所要耗费的能源,这一回,我算是真切地体会到了“变废为宝”的效用与乐趣了。它不仅仅给我带来欢乐与成就感,也提升了我动手操作的本事。我看着自制的精美的笔筒,感慨万千。
如今在微博上,许多新奇的小玩意儿,都是些像我一样热衷于“发现新大陆”的人们“捣鼓”出来的,包括一些有超高技术含量的科技发明,无不展现了现代人的创新意识,也似乎在告诉我们——要尽情创新,就要在生活中尽情挥洒自我的智慧!就如此次我的创新,简单而又趣味。只要勇于尝试,没有什么不可能!
看到那里,你是否心动了?那么,请拿起你手中的工具,让我们一齐来运用“变废为宝”的智慧吧!
变废为宝演讲稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在我国经济飞速发展的同时,由于单纯追求经济发展,忽视环境保护和能源、资源节约、我国为解决能源资源消耗过大,生态环境严重恶化问题付出了高昂的发展代价、你们知道吗?我们每每天都会扔出许多垃圾,它们通常中先被送到堆放场,然后再送去进行填埋、垃圾填埋费用十分昂贵,处理一吨垃圾的费用约为200—300人民币、难道我们对待垃圾就只能束手无策了吗?其实,办法是有的,那就是垃圾分类、垃圾分类是十分重要的,垃圾你有分类吗?下面让我们来看一下外国是如何垃圾分类的、就拿澳大利亚来说吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分类的桶一目了然、虽然乱扔垃圾的现象时有发生,但被发现后要付出“惨重的`代价”,高达1500澳元(约合人民币9000元)的罚款就是其中之一、现在我要向全校师生提出垃圾分类建议:
一、全校同学要确立“关爱环境从做起”的理念,强化节能排减的意识
二、可回收与不可回收垃圾分类存放
三、倡导少用一次性用品,拒绝一次性餐具,节约资源,减少白色污染
四、从节水、节电、节粮为荣,让节俭美德代代相爱
如果所有的垃圾都可以按规定分类,将会对垃圾处理带来极大的方便,从而保护环境不受污染,让人们身体更加、从现在起,大家一起将“垃圾分一分,让环境美十分”吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
变废为宝演讲稿7
尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好!我们是来自西华中心学校六(2)班的学生,我们演讲的题目是《变废为宝,从我做起》。
(男)提到垃圾,几乎所有人都感到厌恶,甚至连一想到垃圾就作呕,一看到垃圾就远远的绕开……的确,如果对垃圾处理不当,会对环境造成污染,但是,只要我们适当的利用垃圾,它不仅不会产生污染,而且还是一种可再生资源。
(女)同学们,你们喝完饮料会不会把饮料瓶随手一丢?收到节日礼物是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃?生活中一次性的物品给人们带来了极大的便利,但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。难道这些瓶瓶罐罐、纸盒纸片真的一无是处了吗?其实废物也是资源。如果我们能把这些资源再利用,变废为宝那不也是一种节约、一种环保吗!同时,它还可以培养我们的动手动脑能力,培养我们的创新意识,也让我们体验到变废为宝的乐趣。吃剩的罐健力宝、雪碧瓶用来储存黄豆、绿豆、红豆、糯米可以保存很长一段时间,不会生虫,是一件很好的储存材料。类似这样变废为宝的例子举不胜举,也许有人觉得,做这么点儿微不足道的小事,对地球环境的改变是根本起不了什么作用的。但是废物利用,变废为宝,何乐不为呢?
(合)同学们,你们见过橡胶树吗?橡胶树多么美啊!我们生活的地方到处都是美丽的橡胶树,橡胶树一身都是宝,用途可广了,用于汽车、飞机、船舰、电缆、等多种工农业机具配件,生活用品产品多达5万种以上。它的种子可以榨油,是油漆和肥皂的原料。果实的`木质果壳坚硬,可作为化工原料。木材可制树脂粘合板。橡胶树就像我们的母亲,她用洁白的乳汁养育了我们。割胶工人每天都在胶林里辛勤地劳动,每一滴胶水都不浪费,那些流到地上的胶泥把它们收回来,可以制作靴子、汽车轮胎等。多么有价值的废物利用啊!
(合)废物利用,如果人人都这么想,都不去做的话,那我们的地球就只会变得越来越糟。我们提倡变废为宝,目的就在于保护环境,节约资源。“千里之行,始于足下”。保护环境,建设美好家园,要从我做起,从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行,不乱丢垃圾,不浪费粮食,最大限度地节约用水,节约能源,节约用纸,变废为宝,那么,我们头顶上的天空将会变得更蓝,身边的河水会变得更清,空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮,生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。
同学们,我们是21世纪的主人,我们要有时代感责任感,让我们积极行动起来,从身边的小事做起,变废为宝,废物利用,培养环保意识,养成环保习惯,创造我们美好的家园,塑造我们美好的灵魂!只有这样,我们的环境才会越来越好,地球也才会越来越美丽!我们的演讲完毕谢谢大家!
变废为宝演讲稿8
各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!为了适应公司高速发展需要,我们总公司领导经过深思熟虑,决定让废旧物资回收公司成为独立经营单位。我竞选的职位是废旧物资回收公司经理。
这个演讲台,对我来说并不陌生,我已多次站在这里演讲,述职。这次竞聘,对我来说,是又一次锻炼,也是又一次提高,真诚地希望大家能为我鼓劲、加油!
我叫xxx,今年35岁,本科学历,质量工程师。x年在机械工业学校机械制造专业毕业,取得专科学历,x年在理工大学计算机专业毕业,取得本科学历。现在,我是公司的售后服务科长,先后担任过技术部技术员,质量部技术员,质量部部长,售后服务科科长,还先后取得助理工程师证,工程师证,质量工程师证,计算机等级证。岁月如流水,十年来,我把满腔热血和美好的青春年华都献给了我们汽车配件制造公司。
多年的工作磨练和积累,让我开阔了眼界,提高了工作能力,积累了丰富的经验,而这些都有利于我尽快进入新角色,顺利开展新的.工作。
我清楚认识到,要成为一名合格的废旧物资回收公司经理不容易,不但要学会独立经营,还要负责废旧物资回收,尤其要做好废铁,废钢的回收,回收以后供总公司作为生产的原料,最重要的还要最大限度的为总公司搞好创收。
变废为宝演讲稿9
我还是有能力和信心胜任这项工作。因为我具有以下五个优势。
优势一:我具吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。在本公司工作了十年,是公司的老员工,而且十年来都是在关键岗位工作,经验丰富,对公司的贡献较大,对公司及产品等方面非常了解,熟悉公司的各项工作流程。
优势二:我从事过管理工作,有一定的管理经验。“管理就是决策”是美国著名管理学家西蒙的一句名言。有良好的管理能力才能引领一个企业不断向前,才能引导属下员工各展其才。
优势三:我具有良好的外界沟通能力。性格乐观外向,豪爽,多年的'售后服务管理工作,我经常与客户进行谈判,取得了很好的成绩,沟通能力也在实践中与日俱增。同时我也不断在学习专家学者关于沟通方面的知识,不断提高自己的情商。
优势四:我具有良好的学习能力。自从学校毕业后,我就没有停止过学习的脚步,取得的了本科文凭及各种证书,特别是属于国际公认中级质量工程师证就是最好的证明。因为在还没取得初级质量工程师的情况下就直接考中级工程师的几率是很小的,我却顺利通过了考试。如果能够竞聘成功的话,这些知识体系对新的工作岗位起到极大的作用。而且最近我又不断学习管理方面的知识,这对带好一个优秀团队起着非常重要的作用。
优势五:我具有勇于实践、敢于挑战的求是精神。多个工作岗位的实践锻炼,培养了我说、写、能干事,干成事等多方面的能力。我思想活跃,爱好广泛,勇于实践、接受新事物快,朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、工作干劲足,运用自己的专业知识和敬业精神,每年为公司挽回几百万元的损失。
变废为宝演讲稿10
尊敬的老师、同学们:
大家好!
“叮铃铃”这是我们听到的最悦耳的上课铃声,同学们不用老师督促早早坐进教室。你必需会惊奇,上课的铃声怎样会悦耳呢?因为这节课我们要将废旧物品再利用,也就是变废为宝。
为了这节课我们早在两星期前就进行了分组、探讨。同学们自建微信群,在里面各抒己见,探讨得热火朝天。我们一边爱护着自我的“情报”不能泄露,一边刺探着其他组的“军情”,为了完善安排同学们使尽浑身解数,万事俱备只欠东风了。
老师一声令下,大家拿出打算好的废旧物资,教室忽然变成了一个杂货铺。纸盒、泡沫、布头、脸盆、鞋盒、铁丝……仅有你想不到的,没有你看不到的。同学们迫不及待地大显身手,有的`画图、有的涂色、有的制作零部件……钳子、改锥齐上阵,俨然是一个个小工程师。我们组也毫不示弱,根据之前的分工,快速进入“战斗模式”。两人负责把事先打算好的泡沫板按图纸切成船底的形态,紧之后将两层泡沫船底粘在一齐,船的雏形完成了。几个手巧的女生正在缝制船帆,其他男生也忙着做缆绳和桅杆,大家各司其职,忙得不亦乐乎。
最终到了组装的时候了,我们细心翼翼地给船装上栏杆,之后就是桅杆、船帆、缆绳,一切就绪,最终的点睛之笔就是给这艘帆船装上救生圈。这小东西红白相间装在蓝色船舷边上特别惹眼,逼真极了。同学们纷纷前来围观,七嘴八舌地争论着我们这只活灵活现的小帆船。再看看其他组,有的做了坦克、有的做了投影仪、有的做了风扇……可谓是五花八门、千姿百态。和我们有一拼的是隔壁小组带驱动装置的船,这个怪家伙是利用气球里的气推动船前进的。我们立即提出质疑:在水里能走吗?他们也不甘示弱,拿来水盆表演起来。由于水的阻力大、推动气流不稳定,船只能在水中摇摇摆晃地前行一点点,有几次还差点翻船,可是比起我们这只能靠风行走的帆船也算是先进了不少。
看着刚才同学们带来的一件件即将丢进垃圾筒的废旧物品就这样靠大家的才智和双手变成了一个个精致的作品,我们第一次为自我感到傲慢。是它让我们体会到了“回收再利用”的意义,亲自实现了变废为宝。
变废为宝演讲稿11
敬爱的老师,亲爱的同学:
最近,我家阳台上堆满了易拉罐,让我实在看不下去。趁着今日是周六,我决定处理这堆易拉罐。
该怎样处理呢?妈妈告诉我:“拿到回收站去卖,还能够做几个‘盆栽’挂在阳台上。”老爸也插了一句:“还能够做玩具,比买来的好多了,既环保又好玩。你明白吗?老爸小时候没玩具,就用瓶子或易拉罐来做玩具的。”
我按照妈妈说的,留下十多个好看的易拉罐,其他的都拿去回收站卖。我和妹妹拿着三大袋易拉罐走在街上,一路上叮叮当当的,引得路人纷纷回头。到了回收站,我们一共卖了10元,一人买了个雪糕吃。
回到家后,妈妈教我们用易拉罐做“盆栽”。只见她先把易拉罐的一头剪掉,然后竖着剪,剪成一条条的,再把它往外朝下弄弯,涂上鲜艳的颜色,最终铲来泥土,种上小花苗,“盆栽”就大功告成了。我和妹妹有样学样,一口气做了好几个,错落有致地挂在阳台上,既环保又养眼。
之后,爸爸教我们用易拉罐做玩具飞机。只见他先从瓶身的中间剪开,只剪一半的位置就停下来;然后剪出两个翅膀,用订书机固定好;再把易拉罐顶部修成圆锥,在机舱里还能够放铁皮做的驾驶员,一架飞机就诞生了。这个玩具我真的`很喜欢,拿在手里玩得不亦乐乎。爸爸在一旁又继续动起手来,我瞅了瞅,也不明白他做的是什么。我过去问问:“老爸,你又在捣鼓什么呀?”“这个小小的易拉罐作用可大了,它能够增强WiFi的信号!”我看了看那个易拉罐,被爸爸剪成一张铁皮,安在接收器上。爸爸拍拍手,说:“快点打开手机看视频,信号是不是好多呢?”果然,信号好很多了!
今日真是大开眼界,既懂得易拉罐有许多作用,又了解什么叫变废为宝。其实,环保是个大课题,但变废为宝人人都能够做到――哪怕是应对一个小小的易拉罐。
变废为宝演讲稿12
尊敬的老师、同学们:
大家好!
变废为宝?难道是什么神奇的魔术?难道是前无古人后无来者的独家绝技?你可能不相信,这窍门就在我们现实世界。
最近,我突然发现家里的碗洗得异常干净,并且洗洁精一点儿都没少,真是奇怪。于是,在妈妈洗碗时,我偷偷地在背后看,只见妈妈把碗放进乳白的液体中,然后用海绵把碗擦一遍,油迹就无影无踪了,真神奇。我问妈妈:“这是什么水啊?”妈妈的回答让我大吃一惊:“洗米水。”什么?洗米水!那里面可都是米上的赃物,是不折不扣的'废品。就
算节俭也有个度,拿去冲马桶还能够,怎样能拿来洗碗呢?妈妈看我一脸疑惑,便说:“因为米里包含淀粉,洗米时,一些淀粉就会融入水中,淀粉是能够吸收油污的,所以用洗米水洗过的碗也很干净。”噢,原先如此!妈妈又说:“如果用洗洁精洗,必需洗很多遍才能洗干净,如果有残留的话,吃进去人容易早熟,换成淀粉就不会了。”对啊!我如醍醐灌顶,这不是一举两得吗?
在我们家,还能变废为钱呢!把看过的报纸、没有的纸板和易拉罐分类存放在一个地方,必须的时间,我们就把这些卖给收废品的人,换来钱,这不是变废为钱吗?妈妈说:“如果我们把垃圾全部丢进一个垃圾桶,清洁工就分不清哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾,会统一将它焚烧,或填埋了。这样既不能使垃圾重新利用,还使土壤和空气遭到污染,”
我们经常羡慕杭州等地环境优美,这跟我们的素质也有关系。在我们瑞安,常常看到行人随手将垃圾扔在地上,车里飞出垃圾来,身为瑞安人,我们应当主动将垃圾分类扔进垃圾桶,变废为宝,让我们的环境更完美。
变废为宝演讲稿13
尊敬的老师、同学们:
大家好!
小朋友们,你们是不是觉得有残缺的东西都要被扔自垃圾桶呢?那让我给你讲一个“变废为宝”的故事吧!
铃……铃……铃!上课了,劳动教师严肃的走进了教室说:“同学们,今日我们要学做菜,所以诸位同学把自我带来的东西放在桌子上。”正当一切都准备好的时候。小明对小冈说:“小冈,你看我们俩这盘子有点儿脏了,免得弄好后把丝苗吃到嘴里去了,我去洗一洗吧。”正当小明拿起盘子要走的时候,不知怎样回事盘子从小明手里溜到了地上,“喀嚓”一声,一个完好的盘子变成了两半。地上还散落着一些星星点点的碎屑。
小明回过神来,走到盘子面前,弯下腰轻轻地将它拿了起来,往垃圾桶里走去。小冈看见了,连忙上去阻拦说:“这盘子虽说是碎了,可是还能够用来做别的东西呀!看我的吧。”说着小冈回身就走到自我的`课桌前,拿来了两三只排笔和一盒彩色颜料说:“我们在盘子上画上金鱼,等干后挂在教室里,这不更好吗?”小明想了想说:“好吧!”他俩一人拿了一只排笔开始画了起来。
小冈说:“你看这剩余的部分能够用来画鱼翅!”于是勾勒了一个鱼翅,他们还用不一样颜色的颜料来画鱼的身体,不一会儿,一条彩色的小鱼儿就完成了。第二条他们画鱼的鳍而是直接用彩色的线来画鱼身,这也是一条美丽的小鱼。他们就这样把两只小鱼画完了。
小明和小冈画好了各自的小金鱼,他们把金鱼粘在班上。只见,那两条小金鱼在墙上活灵活现,栩栩如生,如蝴蝶一般五颜六色,一条张着大口,犹如在吃东西。另一条则撅着嘴巴好像在说:“给我一点儿嘛,你真小气。”劳动教师也夸奖他们说:“你们用废旧的盘子涂上了颜料竟变成了一件美丽的工艺品,真是变废为宝呀!”顿时,小明和小冈的脸上露出了一丝淡淡的微笑。
同学们,世界上还有很多的东西能够二次再用,你们可不要向小明那样把他们扔进垃圾桶呀。
变废为宝演讲稿14
尊敬的老师、同学们:
你们喝完饮料,会不会把饮料瓶随手一丢收到节日礼物,是不是把精美的包装当作一般的垃圾丢弃难道这些瓶瓶罐罐纸盒纸片真的一无是处了吗?其实,废物也是资源,是放错了地方的资源。
如果把生活垃圾中能利用的循环利用,变废为宝,那不也是一种节约行为吗环保时装秀上,废旧光盘串出了璀璨的`项链,难降解的塑料袋化作花裙子,碎布头成了妆点衣服的精致饰品……现在的食品包装越来越豪华,该怎么二次利用呢在月饼包装盒盖上挖个小槽,然后放入餐巾纸,一个抽纸盒就做好了;将饮料瓶改装成存钱罐,将超市购物用的塑料袋当作垃圾袋用……
我们提倡建立循环经济,就要在可持续发展的思想指导下,遵循生态规律,以原材料和废物的减量化,再利用,资源化为原则,以尽量抑制废物生产,再使用,再生利用,热回收,无害化处置为顺序的经济活动,目的就在于保护环境,节约资源,促进经济发展。
变废物为宝物,促废物变资源,做生活中的有心人,不仅会有很大的收获,更能感受到成功的喜悦!
变废为宝演讲稿15
敬爱的老师,亲爱的同学:
变废为宝,顾名思义,就是把不要的东西,变成有用的东西。对于我们的生活环境减少污染是一个十分了不起的创举。今日,我也当了回变废为宝的小主人。
我专心致志地听着水晶教师细心讲解,不漏听任何一个细节。
最终开始做了。我的手早就痒痒的了,其他同学也摩拳擦掌,跃跃欲试,只等待一声令下。
首先,我取了一些紫色雪花泥,把它搓成圆,按下去,罐子在紫色雪花泥上来回滚动,让紫色雪花泥乖乖地“躺”在上头,但美中不足的是铺得不匀称,怎样办呢?我灵机一动,拿起罐子放在手上,用手来回滚动,滚了好一会儿功夫,效果最终有了。
之后,我把罐子倒扣,简便的将剩余的紫色雪花泥取出来。然后,我又独出心裁地做了许多漂漂亮亮的东西。看,那垂涎三尺的棒棒糖,是不是想去舔一口呢;瞧,酷酷的蜗牛,它好像正向你展示着自我苗条的'身躯;望,……
完美的时光总是那么短暂。我受益匪浅,恋恋不舍地回家了,可是心还停留在那里。同时也让我明白,在现实生活中,我们应以“变废为宝”的眼光来看待各种垃圾,不能盲目、随意地丢弃,要看到它的深层次价值,最大限度开发它的价值。什么是节俭?变废为宝就是最大的节俭!
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