（优）家长会安全教育发言稿3篇
在社会发展不断提速的今天，我们使用上发言稿的情况与日俱增，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编为大家收集的家长会安全教育发言稿，希望能够帮助到大家。
家长会安全教育发言稿1
尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
大家好！
今日我所演讲的题目是《生命诚珍贵》。
信任最近大家都听过这样一则新闻：5月6日，xx市xx县xx四周的长江流域内，7名地方高校学生发生集体性溺水，目前已造成5人死亡。听到这则悲剧后，你或许会和我有一样的感慨：又是一个溺水大事！确实，近年来“溺水大事”这个可怕的名词曾多少次响起在我们的耳畔?据有关部门统计，我国平均每年因溺水死亡的`人数约占正常死亡人数的50%以上，其中，青少年和儿童更是占了很大比重。由此，我们不得不将话题重心转移到青少年、儿童预防溺水上。
我结合自己切身体验，对一些真实案例进展分析，发觉发生溺水事故的青少年、儿童大约分为两种。其一，则是拥有“大无畏精神”的勇士们。农村有句俗语：吓死胆大的，淹死会水的。他们正是凭借着“兵来将挡，水来我掩”的英雄气概，潇洒的投入到与水的“战斗”中了。无奈，壮士一去兮不复还，在短暂的欢声笑语中，他们的生命终结了。
正如，20xx年xx月xx日，xx省xx县xx小学三名六年级学生，午饭后结伴到村中池塘里游泳，由于盲目查找“刺激”而发生意外，导致三人均因溺水而亡。无独有偶，就在同一天，xx市xx镇的9名青少年结伴到xx河洗澡，同样为了寻找刺激而造成溺水，仅有三人生还。
固然，假如我们将青少年全部溺水大事都归结到这点上，也未免太过牵强，究竟在溺水大事中，还有很多谨小慎“危”的人。就拿我自己来说，还记得，xx年夏天的一个早晨，我与几位好友相约到村边池塘钓鱼，或许是由于有所收获，使我太过兴奋，脚底一滑，便落入水中了。那时愚昧，不识水性，更不懂得所谓的“溺水急救”学问了，就只晓得在水中尽力扑腾，幸好同伴坚决机灵，快速将鱼竿伸向我，因此我胜利获救了。
现在再回首当时的情景，仍有“余寒犹厉”之感。我是个幸运儿，但幸运的总占少数。正如20xx年xx月xx日，在xx市xx区xx镇，几名小学生结伴到x县xx镇境内的xx河边玩耍，不慎滑入水中，几人在水中相互施救，但因缺乏必备的溺水急救常识，就只知道紧拥在一起，导致这几名学生无一人生还。
爱水，是人类的天性，这点我们无可厚非，尤其在眼下，酷暑即临，到凉爽的水中游上一游岂不快哉！但舒坦归舒坦，生命最重要。究竟，我们的人生要我们连续规划，我们的家庭等着我们去构建，我们的祖国期盼我们的奉献。生命诚珍贵！
我的演讲完毕！感谢大家！
家长会安全教育发言稿2
尊敬的教师、各位家长：
大家好，我是xx的家长，能够参与这天这个家长座谈会，我感到非常快乐。在此，我代表全家感谢訾教师和其他各位教师，为培育好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的时机，使我能够与各位教师和学生家长团聚一堂，倾听教师们的教学心得，切磋、沟通教育培育学生的阅历和做法。
对于孩子的教育，其实我也没什么阅历，我孩子的每一点进步，都和教师们的辛勤发奋是分不开的。没有教师的严格要求，是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的`、宁静的学习场所。以寻常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话愿意向你说，有苦情愿向你诉;二是实行鼓舞为主，批判为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓舞他多交朋友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够转变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平常的表现，优点是不淘气，上课能够留意听讲，能够按时完成作业。
缺点是：
1、上课听不懂也不敢去请教教师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。
2、意志不顽强，遇到困难或者问题不愿去想方法解决。
3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对崔靖哲来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。
俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋勉奋，才能出好的成绩，要构成良好的班风，造成良好的学习气氛，使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时，广泛开展敏捷多样的课外活动和兴趣小组，培育学生特长，激发学习兴趣，在提高学生潜质上下功夫;连续实行多种形式，与家长持续亲密的联系(固然我们家长就应更主动一些)，家校协作，使学生教育治理横到边、纵究竟、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参与这天这个座谈会，主要是听取各位教师的教学和教育学生的阅历，学习其他家长教育孩子的阅历做法。
我没有什么阅历可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐沟通切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提高的目的。感谢!
家长会安全教育发言稿3
各位家长：
大家好!今日我主要说一下有关数学方面的几点留意事项：
首先是常规作业：数学的常规作业就是教师平常不布置也要做的作业。这种作业有两个：
一是每天一张口算题，目的是提高孩子的口算力量。二是初中有择校想法的学生每天要做奥数半小时或报一个学习奥数的辅导班。
其次是家庭作业：教师早就说过学生会不会做题是教师的事，但用不专心做是家长的事。就目前来看，只要是学生上课仔细听讲了，一般新课都能学会。不过这里还要向各位家长说明一点，假如你的孩子跟班有困难的话，你就要多费心了，由于每次学新课，大局部孩子能一节课学会，也有个别孩子学不会，教师会安排个别辅导等一天，但不会为少数学生耽搁进度始终等下去，所以对这种学生家长要非常上心，不然他们就会落伍。家长管作业，只要你看孩子的书写仔细、工整、洁净、干净，那对题率就低不了。
再就是关于管孩子：有的`家长做得好，有的家长做的就差一些，好与差在孩子身上都会有表达，教师会感觉得到。总体一班不如二班。盼望各位家长在孩子身上多用点心思，管孩子是你一生的事业。
不多耽搁家长的时间，有说的不对的地方，请各位家长批判指正。感谢大家!
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