优秀教育工作者发言稿
在我们平凡的日常里，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编为大家整理的优秀教育工作者发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀教育工作者发言稿 篇1
各位领导、各位老师:
大家好!
我很荣幸能作为县先进教育工作者候选人在此发言，此刻我的心情非常激动，首先，在这里我要衷心感谢在座的各位领导对我一直以来的关心和鼓励，以及各位同事对我的无私帮助和支持。现把一学年来我的工作和成绩向大家汇报。
一、班主任工作
1.倾注爱心，精心育人。
按要求，我做好了班级的一切工作。关爱每一位学生，不让一位学生掉队。对后进生，我努力发掘他们的“闪光点”，多鼓励，少批评，常开导。
2.抓好安全教育。
作为班主任，我把全班学生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上级、按学校的部署，做好了防范工作，力求把每一项工作做细，做好。
3.建立一套良好的，科学规范的班级管理制度。
对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成班级管理上的混乱。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规，每个同学都有操行分60作为基准分，然后在此基础上给予加扣分。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总评，对于优胜者进行鼓励和表扬。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为。
4.及时开好主题班会课。
主题班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以每周日晚自修第二节课时间，我对学生进行思想教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，以求取得最佳的教育效果。本学年做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，对学生进行安全教育，学习目的性教育等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
5.做好家校联系工作。
每学期的班级工作中我都有目的，有计划地的和学生家长联系，使家庭教育与学校教育密切配合。通过和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。由于我的不断教育，使学生在行为上受到一定的约束。
二、教学工作
1.认真备课。
我不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的'记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
2.增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
3.坚持听课，认真记录。
我积极参与评课，学习各组教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
4.认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5.做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
优秀教育工作者发言稿 篇2
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家好!
今天是个属于我们的日子，首先请允许我代表所有的家长和学生向各位说一声：老师们，您们辛苦了!在此我也向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
今年的教师节是我国第二十三个教师节，此时此刻，我们倍感教师职业的神圣、光荣和伟大。百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在学校，振兴学校的希望在教师。没有教师的无私奉献，默默耕耘，就没有学校的发展、教育的进步、民族的振兴。
老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命。身为人师，在这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业更多的感慨：虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，不计名利。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁。我不会让知识的清泉变成一潭死水。因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来。孩子，是祖国的.未来和希望，教师应该把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。
作为一名年轻教师，我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们能量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
人心齐，泰山移。我相信只要我们共同努力，共同拼搏，石化中学必定会有他辉煌的明天!
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，天天好心情!谢谢大家!
优秀教育工作者发言稿 篇3
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！
金风送爽佳节临，红花硕果暖人心，在这喜庆祥和的美好时刻，伴随着丰收的喜悦，我们全镇教师与关爱我们的领导欢聚一堂，共庆这个由鲜花与掌声、支持与鼓励汇集而成的节日--第28个教师节。
我是**中学的团支部书记张峪，今天，能有幸代表先进教育工作者上台发言，我感到十分的荣幸，心情也特别的激动。在此，感谢各位领导和老师对我的关心和信任。同时，我们能参加这次教师节表彰大会，离不开**镇人民政府、**教育室和学校各位领导的关心和培养，离不开各位老师对我们的理解和支持。借此机会，请允许我代表全体教师向一如既往地关心我们的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向为我们**教育事业默默奉献的每一位老师说一声：“你们辛苦啦，祝你们节日快乐！”
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。近年来，在各级政府的关心和重视下，在镇党委政府和教育室的正确领导下，在学校领导班子的团结协作下，我校教育蒸蒸日上，取得了一个又一个的巨大进步。安全工作周密详尽，让学生安心求学；德育工作细致入微，让学生学会做人；教学课改有声有色，让学生愉悦学习；教育质量稳步提高，学校的中考成绩一直名列全县前茅。作为**中学的一员，我为生在**中学这个集体而感到骄傲和自豪；更为生在**镇这片热情、友爱的土地上而感到无比的幸运和幸福。
年年花似锦，今年花更红，在这丰收的日子里，我们收获了欣慰、更收获了幸福。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，更体现了教师的价值。印度大诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们干叶的事业吧因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫，”是啊！让我们做叶的事业，播撒希望吧！因为，没有广大教育工作者绿叶般的无私奉献、默默耕耘，就没有各项事业的发展、文化的传承、时代的进步、国家的强盛。作为一名教育工作者，理应理解教育的深刻内涵，坚定地战斗在教育教学第一线，去体会着教师职业那种收获桃李的幸福感。
昨天，我收到了已经毕业的学生给我发来的一条短信，信中这样写道： “张老师，您还好吗？在这个属于您的日子里，我衷心的祝老师节日快乐！初中三年，是您让我学会了尊重，是您让我学会了宽容，是您让我找回了自信，并教会了我许许多多做人的道理，在这里，我要真心的向您说一声：谢谢您，老师！祝您在今后的日子里工作顺利、身体健康、天天开心。爱您的学生：周**”我读着这条朴实的'短信，心里有一种无以言表的特殊的“美”，也许这就是教师的收获，也许这就是所谓的“工作着，就是快乐着，快乐着，就是幸福着”的完美诠释吧。读完这条短信后，我就告诫自己，在今后的工作中我还要不断地加强业务学习，还要不断地注重工作反思，还要不断地完善自我，锻炼和提高自己的工作能力，更好地为学生服务、为学校服务、为**镇的教育事业服务。
其实，我和所有的老师一样，热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了无比的欣慰。在工作中，是学生清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们激励，是同事们真诚的微笑给了我们支持，是家长一直的信任给了我们信心。我们爱我们的事业，我会把“认真负责”作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好。
最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们激情豪迈！新学年，新起点，新希望。只要我们齐心协力，团结一致，人人都为**教育贡献一份力量，我相信**的明天一定会更美好！
我的发言到此结束，祝愿在座的领导和老师们身体健康，阖家幸福！祝愿**镇的教育事业再创辉煌。
优秀教育工作者发言稿 篇4
xx年9月10日，第xx个教师节。9月9日在xx区文体馆举行了xx年度优秀教育工作者的表彰大会，这是政府、教育局领导对教师最高的敬礼，是对教师辛勤付出的肯定。
在表彰大会上，我的心情无疑是激动的，听着领导、孩子对老师的高度赞扬，心情澎湃的同时我又是惭愧的。虽做为优秀教师接受表彰，但是我真心觉得自己还不是真正意义上的“优秀”。作为备受社会和家长期待的老师，是值得骄傲的，能够教育那些天真可爱的孩子，也是无限光荣的，我们被捧得高高的。但是同时老师他得守得住清贫，耐得住寂寞，得以万分的耐心和爱心投入到教学当中去，得几十年如一日的培养一批又一批的优秀学子，他得高高守候在清苦的象牙塔。
我的学校学第一眼看很破，接触多了就习惯了。一条整齐的.墙头将学校分为东西两半，绿色矮松整齐划一，最大的亮点要数第一排教室前的方形荷塘，真的是接天莲叶无穷碧，如此应景，河边一排妖娆的碧柳更为荷塘添了韵致。站在校门口看就是方方正正、高高低低的校舍了。校长解释说，我们只是暂时落居于此，新的教学楼马上就动工了，明年我们就能在崭新的校舍里工作了，前景非常美好，所以我们要拿出100分的热情，用心把自己的学校，自己的事业做到最好。是啊，很美好的愿景！可是我们到底用以几分的热情在工作呢？
克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”
我来到这里一年了，去年刚到光前（原校址），方方正正的村校校舍，宽敞明亮，心情也是如此，阳光、明亮还有热情。接管充满挑战的毕业班教学工作，也曾信誓旦旦，满怀斗志，总抱着多做事，少说话的原则工作着。然而一学期下来，明显感觉自己松懈了许多，也许比其他人而言，我算是兢兢业业，可是听惯耳边的抱怨，看惯身边松散的教学现象，我发觉自己也会觉得累了，也会挑剔别人了，对学生耐性也慢慢小了。忽然发现，要做一名合格优秀的老师，远非我想像中的那么容易。那种原则，那种恒心，那种毅力，那种最初的心情，我该如何保持呢？
我想无论何时何地，作为老师，爱心和责任都是不可或缺的。著名教育家赞珂夫说过：爱心是师生友情的桥梁。爱能融化世界的寒冰，爱可以把心灵点亮、把热血点燃。我相信只要我们心中有爱──热爱教育事业，关爱学生，那就没有做不好的事。记得班里有位女同学，家境不是很富裕，照顾她的奶奶过于忙碌，孩子没有吃早餐的习惯。在一次数学课上，这个女同学突然肚子疼的厉害，我把她带到医院里，医生说：“她是胃疼，没吃早餐吧？”孩子不好意思的点点头。医生说：“这个没事，不用吃药，带她吃点东西吧，以后早上尽量不要空腹上学。”我就单独带她到了附近的小吃点，简单的吃了些，真的就好多了。接着我给孩子说以后尽量吃过早餐再来上学。当然这得得到她家人的配合，在和她奶奶通过电话深聊之后，她奶奶当即表示很愧疚，并保证以后一定注意关心孩子，还真心的感谢了我对孩子的照顾。后来这个女孩的情况真的慢慢好转了。我也为自己的付出感到由衷的欣慰。这是作为一个教师应该具备的最基本的责任，登上三尺讲台就意味着承载着一份沉甸甸的责任。我们周围很多不良的教学现象不都是缺乏责任的体现吗？其实，在最纯最美的童心里，老师是至高无上的，我们不能无视孩童的目光，要对得起孩子的仰望，对得起自己的职业良知。生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。生命只有焕发光彩，才不算辱没它的意义。
或许我是幸运的，因为我从事这个世界上最伟大的教育事业，因为我承受着整个社会的关注，因为我和纯洁、真诚的孩子在一起，因为……，那我还有什么理由去抱怨，还有什么理由不去爱护每一个充满真爱的心灵呢！也许这个过程注定是清苦的，但我甘之如饴，我愿意接受那一份清苦，更愿意栖息在那清苦背后的象牙塔，享受那淡淡而又绵软的幸福。
发愤图强，持之以恒，我想我离一名真正的优秀教师不会太远！
优秀教育工作者发言稿 篇5
大家好！
今天，在镇党委、镇人民镇府和我们禹谟教管中心的关心下，我们部分教师在此共聚一堂，热烈庆祝中华人民共和国第28个教师节。站在庆祝第28个教师节暨表彰大会的台上，我感到心情无比的激动。首先，作为一位代表，很荣幸地受到镇人民政府先进教育工作者的表彰，这是对我们工作的认可，也是对我们工作的激励。我们荣誉的取得，离不开镇人民政府、教育局、中心校和学校各位领导的关心和培养，离不开各位老师对我们的工作的理解和支持。在这里，我代表禹谟镇所有的先进教育工作者向各级部门及领导表示由衷的感谢。
老师们，我们都知道：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。没有广大教育工作者的无私奉献和默默耕耘，就没有事业的发展、文化的传承、时代的进步，国家的强盛。
所以，古往今来人们给了教师太多太多的赞誉，甚至有时压得我们喘不过气来，或许作为普通教师我们情愿回避被推上这样一种“精神的圣坛”，或许我们当初选择这份职业时仅仅只是朴朴实实地为了谋生，或许我们更愿意拥有一份把教师当着一种普通职业的从容与淡定。但我们决不能否认，从更宏大的背景来看，教师是人类文化接力赛的“火炬手”，教师是人类信仰天地中的“精神祭师”。或许，我们不曾想过要活得如此崇高而神圣，因而承载着许多痛楚、艰辛和困惑。但，当我们经历了一次又一次的震痛之后，当昨天我们在电视上看到（云贵交界的地震中）自然灾害中那些老师对自己学生的誓死保护之后，我们终于认证了：人间还有大爱、世上确有真情，在教师身上赫然凸显出来的就有那种道义、那份责任。终于我们知道教师这个职业天然地被赋予了我们更多更多，这就需要我们在平凡的`工作岗位上去阐释、补充和证明。
我们作为一名教育工作者，理应理解教育的深刻内涵，坚定地战斗在教育教学的第一线，去体会着教师职业那种收获桃李的幸福感。在工作中我还要不断地加强业务学习，还要不断地注重工作中的反思，还要不断地完善自我，尽快锻炼和提高自己的工作能力，更好地为学校服务、为学生服务，为我们钟爱的事业服务，以不辜负大家的希望。
我们在工作中，是学生清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们激励，是同事们的微笑给了我们支持，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，是最能够吸引我们的，就是在我们伴随着孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与快乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
我认为，作为教师，我们要专心教书、热爱教育、脚踏实地；作为教育工作者，我们要专心服务、任劳任怨、全心全意、努力工作。前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”所以，如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，那么我们就有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，最优秀的教育工作者，就能在自己的职业生涯中找到快乐和幸福！
愿我们所有的先进教育工作者在新的学年里，都能以昂扬的斗志战斗在工作的最前沿，继续为学校再上新台阶而不懈努力，勤奋工作。
最后，祝大家教师节快乐。
优秀教育工作者发言稿 篇6
尊敬的园领导，亲爱的姐妹们：
站在这里我有些激动，首先感谢领导给我这个机会，让我在开学的第一天能站在这里与大家说说心里话，借此机会我给大家拜个晚年，祝大家在新的一年工作顺利，心情愉快!牛年更牛!
幼儿教育事业是最甜蜜最幸福也是最辛苦的事业，我们选择了幼教就选择奉献，我们在坐的姐妹们，无论在哪个岗位上都勤勤恳恳、兢兢业业的工作着，都想把工作做到最好，但随着教育改革的深化，家长和社会对我们的要求也越来越高，我们每天要面对几十个欢蹦乱跳的孩子，时刻要保持良好的精神状态;工作细致、琐碎，没有可忽视的细节;我们经常感觉工作压力大，!那么怎样调整自己的情绪和心理状态让忙碌而烦琐的工作变成一种乐趣呢。我想和大家谈谈我的感受：
第一，换一种眼光看孩子。长时间和孩子们在一起，教师会不自觉地以一种居高临下的'眼光看孩子，常常会把目光盯在孩子的“毛脖上，不是看张三不顺眼，就是看李四的缺点(其实孩子有缺点也是正常的)。教师总以这种目光看孩子，其结果必定会影响自己的情绪，产生许多烦恼。如果换一种欣赏的眼光看孩子，你就会获得一份份惊喜。当教师眼中的孩子都很可爱时，爱孩子的情绪也会油然而生。当教师眼中的孩子在不断进步时，教师会更有自信。
第二，换一种心情去带班。置身于孩子中间，我们往往会以权威的身份要求孩子做这做那。一番指手画脚之后，我们会发现孩子们做的要求相去甚远。于是，当老师的就开始和孩子们叫上劲了，不是批评，就是说教。孩子们听不进去，老师就更烦了。如果我们换一种心情去带班，以一颗平常心对待孩子，以宽容的态度对待孩子的“幼稚”和“无知”，那么，我们的内心必然是轻松的。常言道，“人无完人”，更何况是孩子们呢。教师平和的心态有利于创造宽松和谐的精神氛围。我们常说要尊重幼儿，但真正做到并不容易。在孩子们面前，我们要少一些烦恼，多一些思考。宽容的结果往往会比批评的效果更好。
第三，换一种方式与孩子交往。老师们常习惯于带领孩子们做这做那，交往中命令的口气居多。这就使孩子在对老师尊敬的同时，也多了几分敬畏，师生关系变得紧张起来。如果我们换一种方式与孩子交往，做他们的大朋友，和孩子们打成一片，与孩子共同成长，你就会发现，幸福和快乐就在你的身边。愿我们每一位教师在工作岗位上，每天都快乐，每时每刻都有好心情。
县幼是一个团结奋进的大家庭，作为这个家庭中的成员我们是幸运的幸福的，20xx我们不论身居哪个工作岗位，都将以饱满的工作热情不遗余力地燃烧着自己，努力发出最强劲的光和热，把县幼打造成幼教天地里最耀眼最明亮最值得信赖的品牌园明星园!
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