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我的老师演讲稿

时间:2023-06-14 17:30:52 发言稿 我要投稿

我的老师演讲稿集锦15篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会一步步向前发展,越来越多地方需要用到演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的我的老师演讲稿,希望对大家有所帮助。

我的老师演讲稿集锦15篇

我的老师演讲稿1

尊敬的各位老师:

  大家好!

  今天,我站在这里既荣幸又惶恐,荣幸!我也成为中心小学的一员,惶恐!我初来咋到,业务不精,请各位前辈不吝赐教。

  由于工作的关系,我告别了熟悉的幼儿园,迈进台子中心小学的大门,虽然是陌生的环境,但我遇到的却是一张张熟悉的面容,多年前的齐奉广老师、张兴勇老师、朱先勇老师、王欣老师、刘桂明老师等等的老同事,昔日幼儿园里曾是我掌上明珠的杨冬梅、李晓青、张乐然、李伟、田昊琛等等孩子们。

  多年的幼教生涯,使我习惯称呼我的学生为“我的孩子们”,习惯于孩子们左拥右抱,习惯于摸摸这个的头,拍拍那个的肩,习惯于他们肆无忌惮的趴在我的背上嘻闹;我的孩子们,我早已把他们视如己出,把我全部的爱融为对他们的关注、关心和关爱。

  有人说:有爱才有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。那就是爱!记得有位前辈曾经这样对我说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”二十年的'教育生涯,让我更深的参透了这句话的含意。是的,唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩虹。

  刚踏进小学的大门,围拢来的是昔日幼儿园时期我最熟悉的一大群孩子,叽叽喳喳、问这问那:“朱老师,您到这里来教什么呀?”“朱老师,您是不是叫我们画画啊?”“您教几年级啊?老师。”“老师,您教的剪纸我还记得那。”走进办公室,是校长和老师们关爱的问候:“朱老师,好了,您以后上班近了。”“可以全身心的搞你的美术教育了”“朱老师,您的剪纸太好了。多教教我的孩子吧”……

  说心里话,近来工作和家庭的变故,一度让我心灰意冷,我迷茫,失去了前进的方向,我悲凉,亲人的故去让我极度伤感,我怀疑,人活着到底是为了什么?

  我工作的第一件事,就是陪同赵老师和梁老师去邹平汇演,我为锣鼓队的同学们化妆,期间,老师们敬业的风范,孩子们认真刻苦的排练。化妆时激动的期盼,高亚男、刘倩、赵志远、齐逸璇都曾是我的学生,她们心里还保留着对我的依赖和爱戴,“朱老师先给我化。”“老师您手真巧,您化得真好看!”“老师,我也要那么漂亮的大眼睛!”看着孩子们在台上眉飞色舞、激扬顿挫的表演。我也被感染,也被触动,作为一名老师夫复何求,孩子们的成功就是最大的安慰。

  我担任三、四年级美术课,拿到教材的那一刻,我就开始认真备课,潜心钻研,新学期刚刚开始,许多事物还没到位,为了不耽误上课,我从家里拿来自己的材料,为同学们做好范例、范画。从三原色让学生自己动手调制三间色,从色彩的冷暖调配,我自己创作了《江雪》《夕阳余辉》尽可能的给孩子们创造生动形象的教学环境,通过几周的观察,我从中发现许多心灵手巧的天赋人才,成立了课外兴趣小组,我相信只要我努力,无论在什么岗位上,我都会是最优秀的。

  鲁迅先生曾说:“教育是根植于爱的。”的确,没有爱就没有了真正的教育!爱的力量是神奇的,它可以使盲人看见优美的图画,它可以让失聪者欣赏到动听的音乐,它可以抚慰一颗受伤的心灵。

  现在呀,看到孩子们,我心里有说不出的感动和欣慰。我相信:我的爱将伴随孩子们一生。我爱我的学生,不论他们最终成为巨人还是默默无闻的劳动者,他们毕竟与我的人生路途有一段重合的经历,我负有责任,将我能给予他们的一切给予他们,把一段美好的回忆赠于他们。

  我想,如果能够让每一个孩子,每一个心灵都觉得和我在一起的时光可以留下一点点痕迹,那就是我最大的收获。花有花的光彩,叶有叶的荣耀,根也有根的感受。我愿做一名质朴的育花人,怀着一颗虔诚的心,将一颗颗种子培育,为的只是听一听花开的声音。我愿做一名爱花人,相信,在不久的将来,必将迎来一个姹紫嫣红的属于我的别样春天。

我的老师演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是四年级一班的韩嘉欣,今天,我给大家演讲的题目是:《我身边的好老师》。

  我要说的这位老师,也许,他并不是那么的出名,也许,他只是一位普通的老教师。但是,他在我的心中,永远是一位最好最好的老师,谁也无法代替。他多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却不要任何报酬。他,就是我们的启蒙教师-仇老师。

  仇老师,年近五十,黝黑的皮肤,洁白的牙齿,稍厚的嘴唇,慈祥的`脸上,总是挂着笑容。这是我对他的第一印象。他高大挺拔的身躯,使我们显得是那么幼小娇嫩。他总是为我们遮风挡雨,从不让我们受半点委屈。

  仇老师常年患有腰病,有时候,疼得都站不直腰。尽管这样,他也从不迟到,从不请假,忍者病痛坚持给我们上课。每当这个时候,仇老师总要一手扶着腰一手扶着讲桌,吃力地走上讲台,尽管这样脸上依然挂着笑容。每到这时候我们的内心就像被什么东西扯了一下,难受得很。

  记得有一次,我们班的一位同学被自行车蹩脚了,没办法走路。那时,正巧赶上仇老师腰疼病犯了。但是在那位同学想去厕所时,仇老师二话没说就背着她去了。我们的教室离厕所并不近,仇老师背着她一步一步艰难地走着。虽然是寒冷的冬日,却有大滴的汗珠顺着他的脸颊流淌下来。我们几个同行的学生都知道,当时仇老师的腰一定很疼,但是为了学生他最终咬牙坚持下来了。我们的仇老师就是这样,他从来都是把快乐和轻松带给学生,却把困难留给自己。

  仇老师啊,您就像我们50个同学共同的"父亲",您对待我们就像对待自己的孩子那样亲切。你用实际行动诠释了"捧着一颗心来,不带半根草去"的真正含义。仇老师,您是我值得一生尊敬,一生难忘的好老师。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

我的老师演讲稿3

  七岁那年,懵懂的我步入了小学的校园,当我看见老师在讲台上神采飞扬,手中的粉笔在黑板上飞舞,我特别羡慕,希望自己长大之后也能当上一名教师;当我看见老师在美术室挥毫泼墨,手中的笔在纸上勾画出一幅幅色彩绚丽的图画时,我非常崇拜,要是我能当上一名教师那该有多好哇;当我看见老师在舞台上踩着节拍翩翩起舞,舞姿如梦,我好羡慕,渴望自己长大以后也能当上一名教师。教师,人类灵魂的工程师,他们用心点燃我们智慧的火花,用双手打开我们心灵的窗户。每个人的心中都有一个梦想,教师,医生,警察......我的梦想就是当一名光荣的人民教师。假如我是一名教师,我会带领我的学生们博览群书,带他们畅游知识的海洋。假如我是一名教师,我不会让我的'学生们整天钻在书堆里,而是带他们去探索大自然的奥秘。春天,我会带我的学生们去看那小巧玲珑的迎春花,看那美丽的杜鹃花;夏天,我会带我的学生们去观赏那出淤泥而不染的荷花;秋天,我会带我的学生们去欣赏五颜六色的菊花,去欣赏高大挺拔的树木,去采集树叶做标本;冬天,我会带我的学生们去看那傲然挺立的腊梅,去看那飘雪的时刻。

  假如我是一名教师,我会无微不至地关心我的学生。瞧,那个总爱打架的明明,今天又犯错误了。我把他带到办公室,耐心地教育他,让他不再犯错。明明听了我的话,泪如泉涌,连声说:“谢谢”。回头一看,呀!小芳不小心把手指给划破了。我迅速地背上她,带她去校医室,心疼地帮她包扎起来。看到她平安无事,我心中的大石头总算放下了。假如我是一名教师,我会和我的学生们一起玩耍,一起踢毽子,一起跳绳……我很开心,他们也很开心,何乐不为呢?假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师!

我的老师演讲稿4

尊敬的老师们、同学们:

  大家好!

  在新学期开始的时候,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是《老师,您好!》 老师,是多么光荣而崇高的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录,先在老师的眼前超越;宏伟蓝图,先从老师的心中描绘。

  九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过4天,我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!

  教师节,这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

  教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。 教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的`,教师职业是无价的。有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好!

  老师,您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的伟大,啊,“老师”二字就是您最响亮,最贴切的称号!

我的老师演讲稿5

  一头乌黑亮丽的头发,一双炯炯有神的眼睛,小巧玲珑的鼻子和一张健谈的嘴。这是我敬爱的老师,我心中最美的老师,丁老师——。

  丁老师是一位很有责任心的好老师。

  平时丁老师每天都来学校给我们认真讲课,无私地和同学们分享他的知识;同学做错了,老师不会放过,会严厉批评他,要求他以后不要再犯,教我们做人的道理。老师批改我们每天做的作业,让我们能及时改正错误,她备课,课间十分钟帮我们改正错误.她每天都忙着为我们付出。虽然大家都认为这些事情都应该由一个老师来做,但我不认为所有的老师都会这么尽职尽责。更值得一提的是. 我记得在一个星期二的下午,放学铃响的时候,所有的学生都在整理书包。丁老师进来向大家宣布:“背得不好的同学,放学后留下来背好了再回家。”丁老师下这个命令的时候,没背好书的同学拿起书去走廊背书。第二天,我回到教室,听到那些昨天留下来背书的同学说:“我们昨天下午六点才回家。是丁先生送我们回家的。”我听着,大声说道:“什么?六点?而且是丁老师挨家挨户送的!”时不时在心里想:丁先生,你尽心教导了我们,你对我们要求严格,你恨铁不成钢,值得我尊敬。我会不负众望,用优异的成绩回报你。

  这就是丁老师,无私奉献的好老师。丁老师是我的榜样,是我心中最美的老师!

  我的最美教师演讲稿5

  老师,您用甘露滋润了我们幼小的心灵。是你,用温暖的阳光照亮了我们前进的道路;是你让我们体会到了人生的哲理。你真高尚!当我想到你的时候,我有很多话想对你说。每当我们犯错时,你总是耐心地教育我们,丁小姐,你是多么高尚啊!

  丁先生有着黑黄相间的头发,一双弯弯的眉毛和一双炯炯有神的眼睛。他的`外貌不美,但他的内心很美,其中一个我记忆犹新。

  放学后,丁先生大步走进教室,严厉地对那些没背好书的同学说:“你们出去背书,才能回家。”那些没背好书的同学开始后悔了,早该知道了.有的同学想用——给自己涂脂抹粉,溜走;有的学生抱着书没有心,和老师一起死,消磨时间;有的急得挠头,希望老师大度一点,饶了他们……现在,对他们来说,天上一秒等于地上一分。这时,丁先生来了,说:“早知今日,何必下手?”今天,你无论如何都要把它带好。”最后这句话很刺耳。那些没背好书的同学只好背小和尚的《三三三五四经》。他们痛苦地抬着脸。大概五六点的时候,丁先生说:“暂时留在这里,今天回家扛,明天过海关。”这时丁老师发现天色已晚,不放心他们自己去。他说:“等等,我带你回家。”就这样,丁老师把他们一个个送回家。多么敬业的老师啊,听同学们给我讲这件事,我不禁叹了口气。

  这就是丁老师,无私地教给我们知识,却不求回报。这就是丁先生,外表不美,内心和灵魂都美;这就是多嘴多舌而不狠心的丁先生。丁老师为我们付出了多少心血,为我们付出了多少心血,都是因为一个字:——爱!

  你是我心中最美的老师,也是我心中最亲的人!

我的老师演讲稿6

  老师您好!

  每每看见您夹着书本以惯常的“三步式”走上讲台,在下课拥挤的人群中捕捉到您并不那么显眼的后脑勺,意外地在校门口遇见您的汽车,我都想将这句话脱口而出。那份由来而生的亲切感,让我有理由相信,多年后再次相遇,话到嘴边的还是这句——

  老师您好,我的好老师。

  师者,所谓传道授业解惑也。

  当您站上三尺讲台,仿佛就像被赋予了能量一般,不用PPT也全身自带光芒。一支粉笔,勾画出最基础的例题,概念轻松掌握,层层推进,题类多变,重要考点与“疑难杂症”就此贯彻于心。随堂练习,揪出常规错误,在实战汲取经验。有时便会觉得教室如同武场,您就是高高在上的将领,看着我们舞枪弄刀。下课铃响便是鸣金收兵之时,总不免有一些还没玩够的遗憾。 而您最与众不同的也是最让我钦佩的一点,便是仿佛与生俱来的幽默感,恰到好处却又不失幽默的一两句话,却能够及时缓解难题带来的紧张,或是点醒犯了低级错误的同学。就连开完家长会回来的母亲说起来也是忍俊不禁:“你们宋老师呀,自带喜感。”

  师者,也是为人父母般和蔼,慈祥。

  相处不过三个月,有一个关于您的细节我却一直牢记在心。您照例在自习课时进了教室,转了两圈觉得有哪里不对劲,于是走到门口开了灯。这个平常老师不会做的小事却无意触动了我。想起做作业晚时,父母也会这样悄无声息地打开灯,传递一份默然又永恒的关心。

  记得您的口头禅是“不怕”。不怕难题,不怕考试,不怕那些似乎不可能完成的任务。期中考政治的时候,初一和初二12考场的卷子拿反了。看着渐渐流逝的时间和一去不复返的监考老师,心里出现了从未有过的慌乱,直到作为考务的您及时出现,带着卷子和一句适时的`安慰。您有没有注意到坐在后排的我,但那一句很平常的:“没事儿不怕。”却藏进了我的心底。 师者,也传人以自信,力量。

  或许当我们看到对面整装待发,衣着统一的X班,当评委席上的手机一齐对准某一个方向的时候,当身后一片嘘声响起时,胜负似乎早已注定。只靠两三节课速成的我们班遇上盛装出席誓要拿下第一的X班,是您,站在队伍正前方,微笑着看着我们,让我们如此心安,陡然增加了力量。比赛结束,我们居然获得了二等奖!宋老师,您好!我们的数学老师,我们心中永远的好老师!

我的老师演讲稿7

  大家好!

  今天我演讲的题目是“我的老师”。

  在我长达八年半的学习生涯中,遇到了很多老师,他们的教学各有特色,但有这样一位老师给我留下了很深的印象。 与她的第一次相见,是在一个明媚的下午,阳光斜射入窗户,温暖又静谧。这位老师站在讲台上,用好听的声音向我们介绍自己,像雨滴打在石板上那般清脆,又如和煦的春风般温暖人心。她留着一头乌黑的短发,显得十分干练,有朝气;浑身都透出年轻人特有的青春气息,我看不出她的年龄。

  直到现在,我对她印象最深的仍是那一手好看的.粉笔字。第一节课,老师将“守时”、“漂亮”二词写在黑板上,作为对我们的要求。粉笔字清秀、整齐地罗列在墨绿色的黑板上,俨然一幅艺术品的模样,叫人都舍不得擦去。

  这位老师的课堂十分的有吸引力,她会在学习课文《敬业与乐业》时告诉我们,职业不分高低贵贱,只要你认真对待它,就能从中找到乐趣,就是这世间的第一等人。确实,只要你喜欢自己所从事的事业,乐在其中,那无论你吃了多少的苦,都是值得的。

  她不仅传授给我们知识,还会带我们去发现身边的美。在辅导课结束,她会带着同学们一起去操场跑步,增强大家的体魄,舒缓大家的压力。过年期间,她组织我们一起去爬圌山,还在校门口给殷老师拍摄了新年的祝福。她以行动让我们感受到了初三的学习,并不只是书本与试卷,生活中有很多美好等着我们去发现,等着我们去感受。

  有一次,老师让我去一趟办公室,我心里十分忐忑,不知道自己是否做错了什么。老师点击鼠标,打开我写的作文,招呼我坐下,耐心地提出修改建议,帮我分析、理清文章结构与思路,告诉我文章怎样修改才合适。我想,这个老师的性格好像同她的短发不太一样,没有我想的那么严厉,轻柔的话语拨开了眼前的迷雾。果然,修改过后,文章比原先的有条理了很多,也更有逻辑感了。

  说到这里,相信大家都已经猜到了,她就是焦老师。在焦老师的身上,还有很多值得我们敬佩、学习的地方。

  不久,我们将走上中考的考场,让我们向着自己的目标努力、冲刺!未来,无论我们去哪里求学,都要认真对待,做好自己,像焦老师所说,做世间的第一等人。我的演讲结束了,谢谢大家。

我的老师演讲稿8

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!我演讲的题目是《我的好老师》,在演讲之前,我想先给所有的老师们深深地鞠一躬,因为在我的眼里,你们都是好老师。

  不管你们是为了什么而工作,不管你们的职业倦怠感有多少,我看到的是:在这个物欲横飞的时代,你们仍然坚守着职业阵地,在学校、家长只追求考分的双重压力下,日复一日地疲惫不堪。一年,两年,十年,几十年。在平凡的工作岗位上,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用青春和生命谱写着无悔乐章。

  今天我要说的这位老师,他不是特级教师,也不是教坛名将,但是,他是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师,他德艺双馨,敬业爱生,既会教书,又会育人。他就是我的语文老师——黄明城老师。

  他不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;他不是雕塑家,却塑造着一批批儿童的灵魂。您说,这样的老师我能把他忘记吗?还记得他给我们深情朗读《再见了,亲人》等课文时,总是一手背在身后,一手拿书,把书本放在离眼睛近一尺远的地方,便开始朗读起来。时而微笑,时而皱眉,时而点头,时而摇头,声请并茂,余音绕梁,他的声音摇动着每个人的心灵。

  写作是个难点,可他指导有方。他鼓励我们多看书,帮助我们积累好词佳句,教会我们如何运用。但从不让我们背作文,都是让我们实实在在去写。在他的调教下,我的第一篇佳作产生了。题目是《我敬佩的一个人》,我写了真实的经历,加了一个漂亮的开头,得到了老师的大力赞扬。从那以后,我爱上了作文。 一次体育课上,黄老师带着我们在操场上游戏,游戏过后我们在树下休息,突然,我们了现树上一只蜘蛛在捕虫,同学们都惊奇地围了过来。黄老师立即带领我们观察,叫我们边看边做笔记,记下它的捕捉过程。有了他的指引,我们观察得很细致很认真,回到教室,他便让我们以《蜘蛛捕虫记》为题,写一篇作文,有了他的指导,我的作文又一次在课堂上展示。黄老师的教学方法真是让我受益匪浅。

  黄老师多才多艺,会唱歌,会打篮球,还写得一手好字,这些或多或少都影响着我们、陶冶着我们。但他教训人也十分厉害。有一次,我们到教学楼左面的树林中背书,由于天气较热,我便想到搭凉棚,于是就邀约几个同学把周围小树的树头接在一起当棚顶,再撇些树枝垫在凉棚里的地面上,然后我们就坐在软绵绵的棚子里背书。结果被黄老师发现了,他很生气地把我们一群人赶到操场上,然后大声训斥:这树枝就是小树的手臂,你把它撇了,小树会怎样?我把你的手撇了,你会怎样。听着他的漫长的训话,我们都低着头不敢抬起来,可我们一点儿也不恨他,依然敬他爱他。因为我深知这是他对我的`谆谆教诲。在我心中,他是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈。有一次,我们全班同学和老师一起打篮球,打着打着,一不小心,篮球伤到了我的手指,黄老师看了看,便帮我揉手指,边揉边问我疼不疼,我的手一点也不疼,可是眼泪却在我眼眶里打转。那时候,我感觉很温暖,就算自己是一块坚冰,也被他融化了。我不得不相信:爱是阳光,能融化坚冰;爱是雨露,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,能点石成金。这样的故事还有很多,很多...... 我庆幸遇到了这样一位好老师,有了他的引领,我定能插上了理想的翅膀。飞出属于我的一片天地! 谢谢大家!

我的老师演讲稿9

尊敬的各位领导、各位老师:

  儿子十岁,书龄却不短。还是在儿子出生那年,我便给他定了《东方娃娃》杂志,常常抱他在腿上指着书上的图画故事慢慢地讲给他听,一个故事他总会吵着反反复复听很多遍,我也总会笑咪咪地不厌其烦地讲着。等到他会认字了,每次娘儿俩出门总要带些书回来。渐渐地,家中的书越来越多,儿子择书的口味也变得杂了。不管什么书,一有空他就会随手操来啃食,不分场合不分时间,常常如痴如醉,还真有点傻书生的作派,跟他不读书时那活泼好动的样子真是判若两人。

  说来惭愧,慢慢地我总是以工作或家务繁忙为理由,一次次拒绝着儿子想听故事的请求,儿子不甘心,反倒是给我当起了故事儿子。每当他看了一本书或是看到兴起之处,他总会忍不住考考我:妈妈,你知道吗?或许是真的不知道,或许是因为心不在焉,我总是说:不知道呀,你说来听听!其实,他前面的问话就是在设问,急等着你说不知道,他好卖弄一把。于是,他就会滔滔不绝,详详细细地把内容复述给你听。我总是惊讶,孩子的记忆力真的惊人,居然讲得于书中相差无几。为了鼓励他,我总会故作惊讶地回上一句:真的呀,我还刚刚听说呢!如此一说,他就更来劲了。看他那绘声绘色的、眉飞色舞的样子,我不禁若有所悟:原来孩子多么需要交流,书给了他跟人交流的话题和资本。他需要把他读懂的知识跟人炫耀和分享,这是多么可贵的品质,为人父母者总是以一个忙字为借口,拒绝了与孩子交流的机会,其实我们要做的只是当一个倾听者。现在,我也会尽量抽空,陪着儿子看上一段,随后,一脸困惑地向他问这问那,他总会耐心细致地给你说明前因后果。那种感觉真好,总会让你有恍恍惚惚的感觉,你会很难置信:他是我儿子吗?真的是长大了,会看那么厚的书了,还能给父母当小老师了那种成就感与自豪感就会油然而生。

  现在,儿子迷上了《三国演义》,儿子对于喜欢的书,一向读得很认真,经常捧着它一遍遍地读,谈到其中的人物,总是头头是道。还经常说出一些经典妙语,什么既生瑜,何生亮!、子龙一身都是胆也!、常山赵子龙在此,谁敢与我决一死战?战又不战,退又不退,是何道理?等。

  看他摇头晃脑的样子,真是一种幸福。有时为了不被他看扁,我也偷偷把20多年前的看过的《三国演义》原著拿出来翻翻,其中有些历史始末是他学生版《三国演义》中所没有的,因此有不懂的地方还是会来问问我:农民为什么要起义?诸葛亮为什么不自己称王建国?渐渐地他爸爸也加入了我们讨论的行列,悄悄买了一本普及版的《三国演义》睡前恶补三国知识。

  这倒也是,《三国》本来就是男人们爱谈论的话题,三英战吕布、煮酒论英雄、草船借箭、火烧赤壁、三顾茅庐等诸多故事都可谓是人人皆知的。《三国演义》可说是人性的五味汤,里面包含了各种人与生俱来的性格:正直、骄傲、诡异等等;也包含了人的善与恶。

  比如说吧,关羽就是那正义的化身,他勇猛且充满机智,对任何恶事都进行斗争,也是三国时期最令曹操畏惧的人之一。谈到关羽,儿子有自己独到的见解,他认为关羽是故事中的关键性人物,关羽一死,曹操不久病死,刘备为关羽报仇不成抑郁而终,张飞急于报仇被部下谋害,荆州失却,蜀国实力大减,关羽的生与死,荆州的得与失,决定了三国的基本格局。细想下来,他的话也是有道理的。

  每一颗将星的灿烂与衰败,都给这碗汤中撒下了不同的味道,有些苦,有些甜。而我最喜欢的'人物,则是那千古盛名的诸葛亮。我告诉儿子,我喜欢这人物的原因并不是他有着天才的智慧,而是他有着泰山般的坚强毅力。阿斗是一个烂泥敷不上墙的人,诸葛亮明白这一点,但他却始终不渝,用自己的生命报答刘备三顾茅庐的情意,做到问心无愧,如此之忠,可谓是鞠躬尽瘁,死而后已。近来天冷了,我们家就常常这样在晚上一边烤火一边聊着《三国》,感受着那些英雄的气魄与心地,感觉特别的温馨。

  我常常对儿子说:要好好看书,多看书,妈妈小时候可没那么多的书可看。儿子也会规劝我:妈妈,那现在有书了,你也跟我一起看呀!说的也是,现在和儿子聊起来,我好像有些接不上话了,羞愧之余,我常暗想,要赶紧多读点书,否则,可能不出一年半载,将与孩子失去了共同的话题,所谓的代沟也就离我们不远了。

  还是读书吧,与孩子一起成长!

我的老师演讲稿10

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”老师是黑暗中为你照亮道路的蜡烛,老师是辛勤劳作的园丁。从幼儿园小班到如今的小学六年级,教过我的老师有很多,他们形形色色,各不相同。有严厉的老师、温柔的老师、和蔼的老师……在我的心目中,最美的老师就属教过我语文的黄欣老师了。

  黄老师精致的眉毛,炯炯有神的大眼睛,能说会道的嘴巴。黄老师和蔼可亲,她总是会像大姐姐一样陪我们聊天,像妈妈一样关爱着我们每一个人。

  在我的脑海中有一段记忆,我模糊的记得,在一年级下册的一句话,触动了我内心深处最柔软的'地方。

  我们正在津津有味地上着语文课,那时的我性格内向,上课只听不讲,偶尔发言声音也不大,蚊子哼哼一般。那一次,老师让一位同学朗读课文,我为了防止老师点到我的名字,我赶忙低下头,恨不得消失在课堂上,一股热浪从我的耳根蔓延到了脸颊。这短短几秒钟在我的眼中,仿佛是过了一个世纪般漫长。黄老师注意到了我,可能是考虑到我不太爱发言的缘故吧,思索了几秒钟,三个熟悉不过的字在我的耳边响起:“王思羽。”我愣了一下,缓缓地站了起来,很是不情愿。看着老师和同学们期待的目光,我只好捧起书朗读了起来,糊弄糊弄。因为恐惧,我原本很小的声音,变得更小了。

  “哎哟!声音大一点,听不到!”

  “声音怎么这么小啊!”

  “根本听不到嘛!”

  “……”

  同学们不耐烦的抱怨声萦绕在我的耳畔,我心急如焚,尝试着把声音放大,同学们的声音减少了。我艰难地读完了课文,长舒了一口气,感觉如释重负,可心中隐隐约约有些担忧。

  “嗯!王思羽的语音语调都不错,声音再洪亮一点就更棒了!同学们愿意让她再读一次吗?”黄老师用含笑的眼睛看了我一眼,又看向同学们。我的喉咙哽咽的一下,眼前有些模糊。

  “当然能!”

  我调整好情绪,心里想:我一定不会辜负老师和同学们给予我的这次机会的!

  我自信的捧起书,大声朗读,同学们十分安静。一文读完,一阵热烈的鼓掌声响起,我被赞许的目光“包围”。

  在我心里,您永远都是最美的!谢谢您!

  我心中最美教师演讲稿5

  李老师,您是我眼中最美的老师。说你美,并不是因为您长得多么漂亮,而是你的内心很美,您的一举一动都值得我学习。

  在我心里,美丽的老师并不是每天都穿着时尚的衣服,打扮得像天仙般美丽,而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。李老师您就是我理想中的样子,从不戴华丽的首饰,也不是每天都浓妆艳抹,而是一张朴素的脸,让人觉得和蔼可亲。

  您不仅是传播知识的老师,而且还是我们的“知心姐姐”。只要一下课,您的身边总有一群“小跟屁虫”,他们就像您的粉丝,和您嬉笑,和您玩耍,和您谈理想,和您说自己心中的小秘密??????很多同学把不愿和爸爸妈妈说的话都对您说了。记得一年级时的一次班会课,您让我们举手发言,可以谈自己,也可以谈对您或其他老师的看法,还可以问自己在老师心目中的样子。同学们畅所欲言,说出了自己的心里话,有的女生甚至说着说着哭了起来。这时,我们的教室里已经没有了老师和学生,有的只是“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。那节课,就像我看过的动画片一样,让我到现在都无法忘记。

  上课的时候,您耐心、严厉、一视同仁。无论是谁,只要上课不专心听讲,那都逃不过您的法眼,怎么耍小聪明都跳不过您的五指山。那下场都是很惨。可同学们都不怨您,反而心中充满了感激。有一次,我们班长上课讲笑话,被你发现,您并没有因为她是班长就徇私枉法,反而毫不留情地批评了她,甚至比批评其他同学还狠。您让同学们真正明白了什么叫一视同仁,什么叫铁面无私。为这事我们班长私下曾叫过您“女老包”。

  用教导有方这个词来形容您,一点都不过分,班里学习差的同学,您总能找到根源,变着法子让他们去学会学好,并常常鼓励他们要在困难面前说:“我能行”。同学们都看到,这学期又有两名学习差的同学赶了上来。

  我觉得我特别幸运,因为我能有您这样一位耐心、严厉、教导有方的启蒙老师。您是我眼中最美的老师。李老师,谢谢您!

我的老师演讲稿11

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。

  老师,从来没有想过该用怎样的语言去赞美您,从没有想过该用怎样的词藻去形容您,从来没有想过该怎样诠释对您的爱。 独在异校得日子有些凄凉,度日如年的日子似乎漫长,年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印,愧疚无处可藏。感恩,就在此生效。感恩,彻底从心底绽放。当鸟儿婉转歌唱,它在感恩父母;当草儿随风摇摆,它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃,它在感恩大海。而我们在一举一动间,可曾想过感恩。 老师的爱,无私中透漏着平凡。像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台,是你们奉献的战场。您虽不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却雕塑着一批批学子的灵魂……

  每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂。每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在他的心底必须装着所有的学生。每个老师都有令他烦恼的学生,但他知道教育需要等待、需要耐心。每个老师都要承受工作的压力,但他心中的压力一定来自学生的期盼。每个老师都会获得工作的酬劳,但的酬劳,一定是来自内心的愉快,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。

  老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。您是人民文明的'传播者,是人类灵魂的工程师。又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我成长的里程中,我想说:“谢谢有您一路陪伴。”

  感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

  鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!谢谢大家!

我的老师演讲稿12

  尊敬的各位领导,各位老师:大家好!

  今天我演讲的题目是“爱与责任,奉献无悔”。

  有一首诗这样写道:

  我是一个老师,

  我把手中的红烛高高举起,

  只要我的鸽群能翱翔蓝天,

  只要我的雏鹰能鹏程万里,

  只要我的信念能坚如磐石,

  只要我的理想能永远年轻,

  我情愿燃烧我的每一寸躯体,

  让我的青春乃至整个的生命,

  在跳动的烛火中升华,

  在鲜红的血液中奔腾。

  我骄傲,

  我是一个老师!

  是的,我骄傲,我是一名人民教师!作为一名优秀的人民教师,不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。

  冰心奶奶曾经说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。”在平日的教学工作中,我总以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。

  当然,教师职业承载的不仅仅是爱,也是一种责任。我们不光是教书匠,更是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事,同心同德、齐心协力;我们可以感染家长,树立威信、真诚沟通;我们可以感染学生,积极进取、勤奋努力;我们更可以感动社会,与时俱进,和谐发展!

  一曲《长大后,我就成了你》,激励了一代又一代人,那动人的歌声也曾激荡着我的'青春梦想。儿时的我仰慕于神圣的教师职业,总希望自己能成为歌曲中那美丽的角色。正像歌里所唱,“长大后,我就成了你,才知道那教室放飞的是希望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利。”

  作为一名青年教师,我感到无比的自豪,因为在我的周围,一个个鲜活的事例激励着我的成长,他们勇担责任,爱岗敬业,无私奉献,用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。

  在我的心中,爱与奉献就是大爱谭千秋!谭千秋,一个让亿万中国人不禁落泪的名字。谭千秋,一位平凡而伟大的老师,在地动山摇的那一刻,他心系的是祖国的花朵,社会的希望,国家的未来;在生命攸关的那一刻,他用血肉之躯抵挡千钧重压,把生的希望留给了学生。他用自己宝贵的生命为我们诠释了什么是爱,什么是责任,什么是奉献。

  如果你是一滴水,你是否滋润了一方寸土?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一抹黑暗?如果你是一粒米,你是否哺育了璀璨的生命?不要轻看这一滴、一缕、一粒,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒,灌溉的是良田万顷,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,而绽放的正是青春中最美丽的花朵!

  或许在教师的岗位上,我注定平凡一生,那么,就让我做一颗小小的铺路石吧,静静地躺在泥土里。它没有水晶纯净,更没有宝石艳丽,但它闪烁着最耀眼的光辉,因为爱与责任赋予了它人世间最永恒的魅力!

  如果说爱与责任就是舵与桨,那么教师就是搭送求知者驶向成功彼岸的渡船;如果说爱与责任是茎与脉,那么教育就是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶。作为一名普普通通的教育工作者,我愿承担起教育的责任,不断地丰富自我、完善自我、发展自我,实现我真诚的育人理想: “三尺讲台,传道解惑,春蚕吐丝,烛照人寰; 金石开花,教学相长,为人师表,桃李满天。”

  亲爱的朋友们,让我们擎起“爱”的火炬,吹响“责任”的号角,高举“奉献”的旗帜,在平凡的岗位上,勤奋执着,积极进取,用我们的热血和汗水,用我们的青春和智慧共创朐城美好明天!

  我的演讲完毕。谢谢!

我的老师演讲稿13

各位领导,各位老师:

  下午好!

  今天,我很荣幸站在这和老师共诉心声,在我的童年时代,我最敬佩的是老师,俗话说:教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘,用语言播种,用汗水灌溉,用心血滋润,这是人民教师崇高的劳动。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。

  于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过,带着朦胧追求,带着满腔的热情,我开始在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地,多少个日日夜夜,我埋头苦干,只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李,用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。

  当我第一次以教师的身份踏进学校时,我的心情是多么的激动,多么的自豪。然而,俗话说的好:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。而为了学校,为了孩子,值得呀!

  回顾短短的耕耘之路,有苦有乐,有欢笑也有烦恼,虽然脚印参次不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的.汗水,奉献无悔,青春无悔。每接一个班,我要做的第一件事就是了解每一位学生,为日后的教育教学提供可靠的信息依据,我用自己的真诚去感化每一位学生,对于班里的后进生,我给予了更多的关怀。

  记得有一次中午放学后,因为有事我留了一会儿,当我收拾东西准备回家的时候,我突然发现自己班的xxx还在教室门口徘徊,他家离学校比较远,不可能这么快就来到学校,经过询问,我得知他家里人有事,给了他两元钱,让他中午在学校附近买饭吃,而他却把钱弄丢了,所以只好饿着肚子站在教室门口,于是我就把他带到自己家吃中午饭,当时他没有说什么,后来他在我的教学参考书里夹了一张小纸条,上面写着“老师,我学习不好,纪律也不好,好多老师都不喜欢我,您却对我这么好,我一定要好好学习,来报答您”。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心,也让我为自己的做法感到高兴。

  我对学生的关怀,不仅体现生活中,更体现在学习上,前年接手的班级中有一个女生叫xxx,她是一个性格孤僻不爱讲话,学习很差的学生。有一次,我从她的日记中看到一句重复出现的话:“我是一个不可救药的差生吗?我该怎么办呢?”为了帮助她树立信心,我组织学习好的学生在学习上帮助她,自己也抽出时间和她谈心,帮助她树立信心,补习功课,一学期下来她的语文成绩从不及格一下提高到优秀的行列,数学成绩也得到明显的提高。学习上的进步使她变得活泼开朗起来。她在学习的同时还承担了我们班的板报工作,发挥自己美术好的长处,所办的板报多次在学校获奖,像她这样的例子在我的教学工作中多次出现。

  我要做一名园丁,用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗,我要做一支红烛,将我全部的心血化为火焰,去照亮孩子们美好的心灵。我要做春蚕。为教育的明天吐尽最后一口丝。奉献一份爱,回报千份情。我终于明白了,为什么:一贫如洗,两袖轻风的老师爱到那么多人的尊敬,为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师?因为,教师用真和善哺育了纯洁的童心,用爱与美塑造了闪光的灵魂。

  教师这一神圣的职业已属于你我,我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢?奉献无悔,青春无悔。无悔是人生展望无悔的未来,这一辈子也许我们只是一块平凡的基石,但是我们将稳稳的扎根地下,托起明天的高楼大厦。也许我们只是一株无名的小草,但是,我们将与芬芳的泥土一道默默的耕耘,培育出万紫千红的春天。虽然我们早已知道那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己。那块黑板写下的是真理,擦去的是功利,那支粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但对于当初的选择,至今我依然无怨无悔。

  我将趁着年轻,不断的学习,不断的进取,用今朝的热血去谱写明天的辉煌,我将用自己的双手和在座的各位一道,共同托起祖国明天的太阳。

  奉献无悔,青春无悔。

我的老师演讲稿14

尊敬的各位评委,老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自初一(6)班的许xx,我演讲的题目是《爱我三中,敬我老师》。

  三中,是一个学风浓厚的学校;三中,是一个人才济济的学校;三中,是一个充满活力的学校。在这片神奇的沃土上,有着一群尽职尽责、爱生如子的老师。

  我爱三中的学风浓厚。在这里,每个老师都有独特的教学方法。语文老师用深情的'朗读点燃了学生求知的火焰,数学老师用精巧的游戏带我们遨游数学王国,英语老师用流利的语言让我们饱览异国风采。课堂上书声朗朗,仿佛起伏的波浪,我们就是海上的白帆。作业上的批改字迹工整,那都是老师们的累累战果。在这里,同学们认真听讲;在这里,同学们遵守纪律;在这里,同学们时时刻刻“为明天作准备”。

  我爱三中的人才济济。从这里,走出过无数名人;从这里,走出过无数栋梁;三中的夜空,繁星闪耀;三中的花园,群芳争艳。而培养他们的,是优秀的老师们,他们用一点一滴的汗水培育一棵又一棵茁壮的大树,他们用一页一页的贡献见证祖国的发展强大,他们用一步一步的台阶丈量人生的高度。我相信,在老师的引导下,在我们的努力下,我们一定可以成为新一批人才,一定可以成为三中上空最明亮的星星。

  我爱三中的活力澎湃。这里,有宽敞明亮的教室;这里,有同学们的欢声笑语。课间操时,大家唱唱跳跳;下课时,大家说说笑笑。仿佛快乐的小鸟,在蓝天白云间穿梭;仿佛灵活的小鹿,在草丛里跳跃。我们的青春在这里热情如火,三中就是我们理想的天堂!

  三中,是一个学风浓厚的学校;三中,是一个人才济济的学校;三中,是一个充满活力的学校。根植在三中的沃土上,我由衷地发出呐喊:爱我三中,敬我老师!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

我的老师演讲稿15

尊敬的各位领导、老师:

  今日我演讲的题目是:我傲慢我是一名幼儿老师

  有这样一个地方,它是一座漂亮的花园,布满着阳光,每一花,每一草显得那样生气盎然;有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,布满着欢声笑语,有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方,它是一个成长的摇篮,布满着盼望,有梦想有渴望显得那样奇妙动人。而如今,我特别荣幸的成为了这里的一员,将在这里谱写我人生新的篇章。——她就是芜湖市试验幼儿园。在这里,每位老师都是那么的平易近人,和气可亲,她们对幼儿训练事业的执着和喜欢,令人感动,也令人震动。来到这里后,我听了许多老师跟我讲了她们和孩子之间好玩的、印象深入的故事,看到她们表达时幸福、投入的样子,我真的感动了,我要向她们学习,做一名优秀的幼儿老师。一辈子悄悄无闻、将自己的青春和才智奉献给孩子的幼儿老师。

  记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。

  听到这里我哽咽了,我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万;同时我也更加明晰地知道了,孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动,还有那颗幼留神灵赐予我们的触动和震撼,让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过:"真训练是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。"每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧,黄老师你多吃点的时候时,我觉得自己再累,再辛苦也值得。

  老师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;老师不是伟人,但老师的身上分散着孩子滚烫的目光。老师的职业是崇高的,老师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿老师,我要用我的爱去呵护,去关爱,去关心这些得意的`孩子,为他们编织一个漂亮的、如童话般的成长路程,以此来漂亮我的人生。

  小苗不肯定能长成参天大树,花儿也不肯定永久不会凋谢,但是生命的荣耀是无限的。我要用我有限的生命,在幼儿训练事业,这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情,因为我傲慢我是一名幼儿老师!

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