教导主任开学发言稿
现如今,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编精心整理的教导主任开学发言稿,希望对大家有所帮助。
教导主任开学发言稿1
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
当盛夏的躁热渐渐褪去,当金桂的馨香飘逸悠远,我们调兵山市晓南学校全体师生,经过一个假期的休整,又相聚在这里,迎来了一个新的学年,开始了新的学习生活。今天我们隆重集会,召开新学期开学典礼,这是一次迎新会,又是一次加油会、动员会!再过几天,就是我们的第xx个教师节,在这里让我们以热烈的掌声,向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候与崇高的敬意!下面我将上学年学校亮点工作进行总结,并拟定本学年度的德育与教学工作计划。
回顾—学年度我校在上级领导的正确领导与大力支持下扎扎实实开展特色创建工作,在具体实践中,遇到了很多问题,克服了很多困难,取得了明显成绩,积累了不少经验,在享受到成功快乐的同时,也备感创建的艰辛。我们深深体会到,创建特色学校,是优化学校管理,丰富学校内涵,提升学校品味的重要举措。
同进也利于学生加强自主教育与管理,促进学生身心与学习各方面健康成长与进步。现将本学年亮点工作总结如下:
一、我们塑造环境,环境塑造我们
校园内我们本着“处处是教育之地,人人是教育之师”的原则,把教育理念与科学文化知识融进校园的每一个角落,教师、学生齐动员,开垦楼后荒地。我们在开垦出来的土地上种花草,栽树木,一草一木的设置、一花一景的搭配,都使整个学校体现着浓厚的人文氛围,美好的环境不仅给学生以美的享受,更能于无声处发挥其规范学生言行,净化学生心灵的作用。在劳动之余使学生有了“学习如禾苗,懒惰如蒿草”的人生感悟。
优美的校园环境对学生品德具有潜移默化、陶冶熏陶的作用。我们本着“有限空间,开拓无限创意”对教学楼墙壁进行着装,一层,名人名言警句。二层,师生书画作品。三层,获奖美术作品。四层,科技创意作品。让学生置身于文化氛围浓郁的教学楼中耳濡目染,感受传统文化与现代文化的对接,感受名人与伟人的人格魅力,感受传统工艺与现代科技完美结合。
二、“问题引导教学法”扎根于我校课堂
全面推进落实我市的“问题引导教学法”,实施“五环三步一中心”的课堂教学模式。以“天天公开课,人人公开课,校校公开课”为有利平台,校长亲自带领教学领导参与听课、评课、研讨活动。在四月份校长进课堂活动月中深入课堂听课30多节。并做了题为“抓实务本进课堂,问题引导已绽放”活动总结报告。现在我校教师的教学行为与学生的学习方式有了极大的转变。学生在学习中思想活跃,大胆质疑,积极提出问题,并能认真思考自己提出问题,问题意识增强了;包括认真倾听别人的意见;经过思考后发表自己的意见与别人交流;能与同学合作,培养合作精神;把自己融入集体之中,与他人一起分享成功的喜悦。
三、习惯在细节中养成
一位教育家说过:“孩子的心灵就是一块神奇的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。教育的核心不仅仅是传授知识,而是让学生学会如何做人,养成一种良好习惯。我校以学生行为规范为重点;以学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会发展为宗旨;以培养学生做一个有道德的人为目标。以开展“六个一”体验、实践式德育活动为切入点,即:
寻找一个岗位,扮演一个角色;
明白一个道理,获得一种感受;
培养一种能力,形成一种品质。
通过岗位工作的.开展与角色扮演,做到人人有事做,事事有人做。给学生一个空间,让他们自己往前走;给学生一个时间,让他们自己去探索;给学生一个机会,让他们自己去选择;给学生一个题目,让他们自己去创造;给学生一个条件,让他们自己去体验、实践、感悟。
在养成教育工作中,我们形成学校—家庭—社会以及各学科渗透的三结合教育网络,通过家长学校、家长会、家访、家长开放日等形式,使家庭形成合力,增强教育效果。做到“事事在育人,时时在育人,处处在育人,人人在育人”的教育格局。
四、以校为本,开发特色
我们给学校的特色发展定位“校本”二字上,也就是在立足于农村、立足于学校的基础上,充分利用校本资源,深入挖掘校本潜力,灵活运用教育手段,科学合理地把学校特长转化为特色。
1、装饰画教学
常言道:“有个性的东西才是最有生命力的”。学生的装饰画为我校的特色工作,学校统一安排每周两课时的授课时间,并制定了相关的方案、计划、奖励措施等。由专任教师——陈老师任教,陈老师运用感悟与发现,审美与创作,实践与品性等方法,促进了学生意志型、审美型、社会型等个性特征发展,提高了学校美术教育的育人功效。学生学习兴趣浓厚,参与面广,参与度高,成绩卓著。学生的作品在走廊随处可见:有用麦杆制作的《福娃》;有用黄豆、绿豆、红豆堆出的《亭子》;有用几片布头,几块棉花创作的《小羊羔》……装饰画的教学让学生显现出了美术才能与天赋,他们对生活与周围事物的一腔热忱点燃了人生激情,这对学生确立积极人生观的隐性影响是十分巨大的。
2、成立书法教室。
正所谓,静水长流、静以修身。我校在五层成立书法专用教室,教室内的布置充满书香气息,教室前面嵌有国画名家张志民的两幅极具意境美的山水画《丘壑无言》、《逐日》,教室左面挂着遒劲有力的“宝宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”教室右面写有潇洒飘逸人“宁静致远,淡泊明志”并购置笔筒、笔洗、宣纸等书法用品。面向全体教师、学生开放,同时学校成立书法小组,将进一步开发书法校本教材,陶冶情操,美化心灵。
五、教师自身素质在磨炼中提升。
1、读书成了我校教师的习惯。
书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。故此我校推出“阅读经典,丰富人生”活动,制定《晓南学校教师读书活动实施方案》,规定每周五为学校教师读书日。旨在引领全体教师从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,探索科学的学习方法,树立终身学习的观念;营造人人热爱学习、善于学习的氛围,积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。此项活动的顺利开展,得益者——教师,受益者——学生。
2、定期举行教师岗位大练兵活动。
教学是一门技术更是一门艺术,它的技术性与艺术性就体现在教师的教学基本功上,教师的基本功更是直接影响着教学效率与教学成绩。为了能使此项活动开展得更广泛、更持久,我校定期开展了由全体教师参加的教师技能大赛,聘请外校教师为评委,进行了教师口语大赛、三笔字大赛,课件制作大赛等活动。极大地调动了广大教师大练基本功的热情,提高了教师自身的基本功。
一草一本散发着勃勃生机,一字一画折射出文明的光芒,让每一面墙壁会说话,让每一颗小草会微笑,让每一缕阳光都灿烂,让每一颗心灵都闪光;环境育人,真情感人,形象塑人,这是我们晓南学校全体教育者独具匠心的睿智,也是晓南学校全体师生坚定不移的信念。
教导主任开学发言稿2
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
下午好!在这金秋送爽,丹桂飘香的日子,我们相聚在某某中心校,喜迎新学年的到来。
过去的一学年,在中心校领导的正确引领下,通过全体师生共同努力,我们的教育教学质量稳步提高;不论是教风还是学风,都在朝着良性方向发展。这些都归功于教师的兢兢业业、无私奉献,同学们的拼搏努力的结果。回顾xx年,中考我们学校再铸辉煌,六安一中1人,霍邱一中11人,霍邱二中多人;七、八年级涌现了一批优秀学生,所以说,河口中心校是一个能够让学生全面发展的'地方,是一个让学生成人与成才的教育沃土。同学们,对这样的母校,你们有信心吗?你们愿意为她增光吗?
新的学年,新的学期,我仅代表教务处想送给全体同学们三句话:一是美国著名心理学家马洛斯说“心态若改变,态度跟着改变;态度改变,习惯跟着改变;习惯改变,性格跟着改变;性格改变,人生就跟着改变。”态度决定一切,只要你们端正学习的态度,就会达到学习的最终目标:把知识学到手,用知识去改变你的生活,用知识去改变你的命运。
二是清朝诗人袁枚的一句话“天下无难事,只怕有心人。天下无易事,只怕粗心人。”千里之行,始于足下。新学年,我们订的所有目标、所有计划,都要一步一步去实施,在这个过程中,坚持做个有心人是最重要的。今天,你是不是认真地去思考了老师提出的每一个问题?你是不是认真在作业本上写好了每一个字?你是不是认真地去完成了所有作业?一天,一周,一个月,一个学期,初中三年,滴水汇成了大海,又何愁没有收获?所以,同学们,你们应踏踏实实地走好学习的每一步。
三是我国著名教育家陶行知先生说“德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处。并且,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。”一个品行不休的人纵有满腹学问也是无用的。所以我们要坚持德智体劳全面发展,用文明的行为写出公正的“人”字,做一个德才兼备的“四有”新人。
最后我在这里要特别对九年级的同学说几句,这一年你们进入了一个非常关键的学习阶段,希望你们能找准方向,增强信心,自主、参与学习过程,刻苦钻研。相信你们一定能考取好的成绩,为母校争光!在这里,我提意:让我们以热烈的掌声给予毕业班的同学以最大的鼓励!
老师们、同学们,让我们以崭新的面貌投入到新的学期中,以满腔的热情来装点我们的校园,为了河口中心校的发展,让我们携手共进吧!
最后祝愿同学们学习进步,祝愿老师们工作顺心!
教导主任开学发言稿3
各位老师、同学们:
大家好!
轻松、祥和的寒假已经过去,在和煦的春风中,我们踏着春天的脚步,带着新的目标,满怀新的希望,步入了一个新的学期。新学期伊始,我谨代表学校向全体教职工致以崇高的敬意!向全体同学表示亲切的问候!祝愿大家在新的一年里拥有新的开始,新的风貌,新的人生收获!
新学期我们面临着新的机遇和挑战。俗话说:“一年之计在于春”、“良好的开端等于成功的一半”。怎样争取新学期有一个良好的开端,在这里,我向同学们提几点建议:
一、要有良好的学习心态
1、每年的中考都在印证一个真理:成功的人做了他该做的事,失败的人做了他喜欢做的事。
七、八年级的同学,你们正处在打基础的阶段,希望你们养成认真听课的.好习惯。课堂上的听与老师的讲能做到步调一致,积极思考,积极举手发言,敢于展示自己,这就是该做的事,就能走向成功。而做与上课无关的事就只能是行为不当,做的是喜欢做的事,只能是逐渐走向失败。要把课堂当成提高成绩的主渠道。要养成不懂就问、敢于质疑的好习惯。本学期,学校将开展高效课堂活动,其基本要义就是要调动学生学习积极性,敢于在课堂上展示自己,这不仅是学习的过程,更是将来走向社会一个必须的技能。大家听过无领导小组讨论吗?这就是目前大学和企业招聘现场面试的主要形式。这种讨论形式重在考查考生自我表现的能力和才华。
2、学习上有困难是再正常不过的现象,而面对困难的态度是决定一个人能否成功的关键。美国发明大王爱迪生发明蓄电池的实验,到一万次还没有成功,但他说:“我没有失败,我只是发现了一万种不能运作的方式。”可见,失败不可怕,可怕的是不能从失败中吸取教训,自暴自弃。只有正确面对失败,不断总结经验,才能逐渐走向成功。“失败是成功之母”这句话大家都知道,你真正理解这里面的意思了吗?
3、学习上的自信是成功的法宝。
要有“我能成功,我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。美国作家爱默生说:“自信是成功的第一秘决。”面对初中的学习压力,每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念,都要牢固树立“只要努力,我能成功,我必成功”的坚定信心,都要有“别人行,我更行”的豪迈志气。有了这种信心与志气,才能在学习和生活中,始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。大家要知道,“能”还是“不能”完全取决于你的信念,而在我们一生当中,没有什么比完成别人口中的“办不到”的事情更过瘾的事了。人生的一大乐事就是完成别人认为你做不到的事。去看看曾经让你放弃的那些人,比如“就这样了”、比如“你这一辈子都不会有出息”、比如“你不可能比得上他”等等,说这些话的人他们是否取得了伟大的成就?
是否勇于突破障碍,活出自己的梦想?这些人连自己都做不好,又怎么能教你怎么做?记住,你得在没有人相信的时候,对自己深信不疑。一旦你退缩,就永远踏不出成功的脚步!因此你要慎下结论,去掉“不可能”的思想观念,相信凡事都有可能,千万不要自我设限,如“我根本不可能考上北京大学”、“我这辈子不可能有大出息”、“我不如某某某”等。记住:一个想当元帅的士兵,虽然不一定能当上元帅,但一个不想当元帅的士兵,则永远不可能当元帅。一个想学好语文的学生,虽然不一定能取得好成绩,但一个不想学好语文的学生,则肯定不能取得好成绩。一分耕耘,不一定有收获,十分耕耘,必有收获!
二、学会合作
1、首先要与老师合作。要想在班级、年级里脱颖而出,学出风采,活出色彩,就一定要与老师密切合作。千万不能抛开老师的教育与引导,另起炉灶,否则就会舍本求末。因为教师的教学是针对学习中的重点和难点,针对学生实际,具有极强的实效性。老师布置的习题一定要动手做,只看不做就会出现看到题,题题都会,做起来题题都有失误,眼高手低的现象。要知道:预习、学习、复习、考试是一个知识的学习、积累和巩固的过程,这个过程的每一个环节都不能忽视,都不可偏废!特别是要抓住课堂学习这一主渠道,认真听讲,作好笔记,理解老师的讲课和解题思路,养成良好的学习习惯。
2、与自己合作。有人说,“每个人都是宝藏,挖掘宝藏的就是自己”。学生本人才是学习的主体,所以我们还要与自己合作。我们要面对自己的学习现状,根据自己学习的实际状况来给自己定位,不能没有自己的学习方案,等着老师推一下,自己才走一步,不支不转悠,殊不知,你们放任自己的时候,在你面前溜走的不止是宝贵的时间和青春,更是你将来的财富、梦想和你对自己亲人的责任。所以,当你学习索然无味的时候,你想一下牛顿,工作废寝忘食,竟然把怀表当成鸡蛋煮了(幸好没吃);当你想玩的时候,你就想一下那头悬梁锥刺股,人家那么艰苦的条件依然忘我学习,你不愁吃不愁穿,用着宽敞明亮的教室,用着现代化的教学设备,你还有什么资格在面对自己的责任和义务的时候去贪图享受?再重复一句最简单的话,你是在为自己拼搏,不是在为我们这些老师做事!
三、下面我说几个最简单的缓解学习压力的方法:
1、问心无愧。正确面对竞争,它是你人生众多挑战中的一个,需要我们全力以赴,但它远不是生活的全部。所以我们要做到我努力,我问心无愧。因为我为自己拼了,我为将来努力了,所以无论成败,我都问心无愧。这样就可以轻松学习,效率也会更好。
2、脚踏实地。正确地看待自已的不足。认识到自已的差距,给自已定一个补救的方案,抓住有限的时间,一步一步,踏踏实实地赶,最终一定会功夫不负有心人。
3、互相帮助。主动与同学沟通,帮助别人,获得积极的情感交流,压力会因为交流而得到有效释放,而信心也会因交流而得到重建。
4、坚持锻炼。运动是一种有效的释放压力的方式,而且还会让你提高学习的效率。
真金不怕火炼,是金子总要发光,要相信自己的实力,相信自己的付出,做自己的主人,把握自己的命运。最后,我要送同学们几句话:
选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;
选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;
选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;
选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!
同学们,“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。
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