初三家长会发言稿
在现实社会中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的初三家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
各位家长好!
感谢各位在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,感谢你们对我们工作的支持。这是初三的第一次家长会,到下学期还会进行。希望大家能够一如既往地支持我们的工作。
初三了,各位家长最关心的是自己孩子的成绩。如何提高孩子的成绩,依赖于家长、老师和孩子的共同努力。
我首先向大家介绍我们的各科老师。除了英语老师,其他都教过毕业班,经验丰富。我们的每位老师都认真负责,孩子们对老师都比较满意。用他们的话说,理科老师,相对严肃;文科老师,相对宽松。有几个孩子还没从原来的状态中转变过来。有孩子多我说:“老师,我喜欢严的老师。”过了半个月,还是这个孩子,他写到“我喜欢语文老师的轻松”。我们的老师对学生也基本满意。有个别做到不怎么好的,尽力帮助他们,等待他们的成长。
这次期中考试,相比较分班时的成绩,我们班进步很大,有些同学的进步非常显著。xxx由年级第九上升到第三,xxx由年级第23名上升到第7名。还有很多同学,进步也不小。要知道,进入初三,经过了两轮的筛选,进步一个名次是很难的。
诺贝尔奖获得者曾说,他们之所以成功,缘于轻松自由的氛围。很多创意,他们是在喝咖啡时获得的.。十几岁的孩子,思维活跃,活泼好动,我们要因势利导,不能过分压制。今年,我致力于营造宽松自由的环境,让我们的孩子不怕进教室,不怕学习,从而提高学习效率。
目前,对大多数学生来说,效果明显。有学生说:“老师,我从前怕上语文课,最怕作文课。现在,欢喜上语文,也不爱做作文了。”你喜欢上一门课,害怕成绩上不来吗?
曾有家长说,孩子回去说老师很好,不凶,担心孩子太顽皮,成绩会下降。想不到,这次考试,孩子的成绩还进步。这个孩子,是我们班最调皮孩子中的一个。他从学校三十九名上升到32名。
距离中考还有七个月。我相信,经过大家的努力,我们班还有很大的进步空间。
不过,我也有个担心,也是我们某些学生向我建议的:“老师,你的宽容造成班级的浮躁,整个班学习气氛不浓。确实如此,尤其一些基础较差的学生。我曾经做过一个小调查,这些孩子的家长不在家,难得回家,只是打电话吩咐吩咐。孩子很少有控制力。电视、网络、、溜冰场等吸引了他们的注意力。他们也想变好,但控制不了自己。我们有学生由年级第十五一下子掉到了年纪三十三。有学生放学不回家,和所谓的好朋友和社会青年混在一起,上网、吸烟,勒索其他学生等,给班级造成地不好的影响。希望家长多关心孩子,多注意孩子的心理需求。
另外,由于初三学习紧张,家长工作繁忙,我们与家长的沟通有限,造成一些误会和冷漠。为了加强联系,我尽量找学生聊天。孩子们在我面前一般不说谎,比如有学生吸烟,他会主动站起来承认,努力去戒烟。有些学生有些学生由于老师的一两句鼓励,变得开朗起来。我也希望,我们的家长能经常向我反馈,发信息、打电话或面谈,都可以。
我一直以为,有问题解决问题,没机会创造机会。有成绩很不好的学生说她想报考大学。那希望几乎等于零。但她不怕说出来,并愿意为之努力。我一定会尽力帮她圆梦。我本科毕业,花了六年自修到硕士学位。我们的孩子才十几岁,考高中、大学,应该容易多了。何况有我们的家长和老师的配合呢?
最后,借我孩子说的一句话:“齐心协力,其力断金“,祝我们的孩子成绩“更上一层楼”!
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