庆祝父亲节的活动总结

时间：2024-10-12 06:58:17 其他节日我要投稿

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庆祝父亲节的活动总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的庆祝父亲节的活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

庆祝父亲节的活动总结

庆祝父亲节的活动总结1

　　每年6月的第三个星期天是父亲节。父亲的角色在孩子的成长道路上起着不可或缺的作用。在现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而有尊严的，孩子很少有机会与父亲接触和交流。在中国，父亲节远没有38妇女节和母亲节那么受人们的重视。许多人甚至不知道有这个节日。为此，我园开展了为期一周的“爸爸，你辛苦了”主题活动，为孩子和爸爸提供了交流的机会，增进了父子关系。

　　节日前夕，我园制定了切实可行的活动计划，要求各班制定班级活动计划，逐步实施。

　　按照计划，大中班分别开展了自主活动和集体活动，取得了良好的效果。星期一：通过主题班会了解父亲节的起源；星期二和星期三：学唱歌曲《感恩的心》和改编歌曲《世界上只有父亲是好的》，教孩子们背诵诗歌《父爱》;星期三：回忆起小时候和爸爸之间的快乐，引导孩子说“爸爸，我想对你说……”;星期四：画我心中的爸爸；星期五：亲自为爸爸做礼物。放学后，请父亲接孩子。大班的孩子们为父亲画画，中班的孩子为父亲戴奖牌；星期六和星期天：为爸爸做点什么。大班的孩子和爸爸一起完成了“爸爸，我爱你”的爱情卡。

　　最感人的一幕是，当我们周五离开幼儿园时，我们组织孩子们在学校前为父亲们表演歌曲，并发送他们自己的图片，并戴上奖牌时，父亲们非常感动。有些父亲抱着孩子，不停地说：“谢谢！”在这种感谢中，有对孩子孝顺的感谢，也有对幼儿园和老师的.感谢。

　　通过这次父亲节活动，给孩子们上了一课，让孩子们知道母爱如海，父爱如山。它可以让他们更加珍惜家人对自己的爱，努力爱家人，与家人幸福地生活在一起。

　　这项活动增进了孩子和父亲之间的关系。许多父母不知道今年的6月18日是父亲节。当孩子告诉父亲：“爸爸，6月18日是你的节日。许多爸爸惊讶地说：“是吗？还有这个节日。你不说，我真的不知道。这项活动不仅让孩子亲近父亲，也让父亲了解孩子。每个人都有一种共同的感觉，那就是在忙碌的工作之余留出一些时间陪伴孩子，让他们在成长的过程中留下更多美好的回忆。

庆祝父亲节的活动总结2

　　每年6月的第三个星期天是父亲节。过去，我们总是庆祝妇女节和母亲节，我们唱的歌总是“世界上只有母亲好”。孩子们对母亲的感情和依恋远远超过了对父亲的感情。其实，父亲的角色在孩子的成长道路上起着不可或缺的作用，父亲也有自己温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。

　　我们利用父亲节的机会举办了“为父亲做节日蛋糕”的主题活动，并设计了这个活动，以激发孩子们照顾父亲的意识。

　　为此，我们先让孩子们表达对父亲想说的话，孩子们有的说“爸爸，你辛苦了”、“爸爸祝你工作顺利”、“爸爸祝你节日快乐，我爱你”等感人的'话。然后孩子们把自己和父亲的照片带到班上，向孩子们讲解照片的内容、父亲的爱好和工作。孩子们对彼此的父亲有一定的了解。有的孩子说父亲最喜欢吃辣椒，这让孩子们笑了。孩子们在课堂上表现很好。下午，在老师的带领下，孩子们用太空泥做蛋糕，形状各异，造型美观，色彩搭配极佳。充满爱的蛋糕就像手工艺品。下午，爸爸们一起拍照，这是一个非常有意义的节日。

　　通过这个节日，孩子们更爱父亲，也会关心父亲。

庆祝父亲节的活动总结3

　　我校开展了20xx年“父亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活的教育规律，引导学生通过各种形式的活动感恩。让学生从身边最深的人和事开始，学会感恩父母，感恩父母给予的生命，感恩父母的养育之恩。然后从近到远，从浅到深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激所有为自己健康成长付出努力和汗水，提供服务和帮助的人，让学生真正统一感恩的知识和行动。

　　1、做好宣传动员工作，让学生明感恩。

　　为了统一认识，做好宣传工作，学校少先队部首先于5月7日上午向全体学生宣读了“感谢父亲的建议”，并向全体学生发出了“20xx，感谢父亲”的号召。同时，班主任积极利用早期阅读时间召开动员会议，组织学生阅读提案，解释活动的意义，让学生知道什么是感恩，明白感恩、感恩、感恩是生活美德，是中国美德的重要组成部分，滴水，当涌泉，是古今人民的名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会上做好必报。负恩知耻，把自己培养成建立和谐家庭、和谐社会的好少年。

　　2、开展感恩实践活动，使学生知行统一。

　　1. 感恩专题“给父亲洗脚”“给父亲洗衣服”活动在感恩教育活动月，我们积极鼓励学生多读感恩书籍，让他们把阅读后的感受与自己的幸福生活结合起来。学生们可以从现实出发，感谢父亲的恩情。

　　2、每个班都举行了一次感恩父爱的主题班会。

　　3、行动带惊喜。

　　在父亲节那天，试着用几种方式感谢你的父亲。（例如：向父亲表达温暖的祝福；拍父亲的背；给父亲洗脚；给父亲一份自制的节日礼物；给父亲写一封感谢信，说心理上的话；和父亲合影，写下你的祝福??)

　　在这次活动中，学生们不仅懂得感谢父母，还懂得感谢我们的国家、社会和学校。也要感谢教给自己知识，提高自己修养的'老师。他们甚至感激痛苦和逆境，因为他们教会了自己坚强。感谢那些帮助过他们的人，他们用温暖的心灯让自己发现生活是如此丰富和丰富。学生对感恩有了更高的认识，感恩的思想意识也有了进一步的提高。

庆祝父亲节的活动总结4

　　感恩教育需要主体的参与。首先，在既定的情况下，让孩子知道什么是感恩，为什么要感恩。为此，我精心策划了丰富多彩的感恩活动，如收集温馨照片、计算家庭账户、讲家庭故事、写感恩信等。孩子们收集父母在童年照顾的照片，用文字记录照片的拍摄时间和地点，以及简单的情节，并用语言表达他们的感受。这些温馨的照片，让孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白，原本平淡的生活充满了爱的哲理。在反刍生活的同时，孩子们还列出了父母为培养孩子成长所支付的一切费用。

　　在计算和思考的过程中，孩子们觉得自己平时视而不见的是多么昂贵的财富啊！而这笔财富又蕴含着父母多少深深的爱啊！感情万分之外，感动之心溢于言表。孩子们以讲故事、读儿歌的形式表达对父母的感谢。这些“感恩活动”，从感性的评价，到理性的思考，再到精神的碰撞，让孩子们经历了一个深刻的体验过程，心中不禁充满了深深的感激情结。让孩子们释放积蓄已久的感恩之心。因此，我们将感恩教育活动的平台转移到生活世界，引导孩子在生活情境中用实际行动表达感恩之心。

　　为了让感恩行动看得见摸得着，我用从大到小、从点到面的策略，提出了三个感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表达感激之情；用一个举动消除父母的疲劳；有一天，当家人为父母分担家务。我要求孩子们每周至少做一次，并且能够坚持下去。最让孩子受益的是，通过与父母沟通，他们开始关注父母的喜好，了解他们的愿望，记住他们的生日。

　　孩子们会在不经意间给父母和长辈送去最温暖的.祝愿。他们也试图通过自己的努力给父母带来进步和成功的好消息。为了得到家长的配合，学校还专门为所有家长写了一封公开信，希望家长能督促孩子积极参与感恩活动，给予孩子更多的欣赏和鼓励，为孩子提供更多的机会，培养他们的感恩行为习惯；同时，我也希望家长能为孩子树立榜样，孝顺长辈，有爱心，带孩子参加社会福利活动和爱心捐赠。家长在家里记录孩子的感恩行为，比如和父母道晚安，给父母夹菜，给父母捶背等等。陶行知先生曾经说过：生活就是教育，教育就是生活。当我们把感恩教育融入现实生活，当孩子把感恩变成感恩行动时，我们的教育应该是初见成效的。

庆祝父亲节的活动总结5

　　在父亲节即将来临之即，我班三位老师反复为幼儿讲了父亲节的来历，让幼儿初步了解了世界上的第一个父亲节是1920xx年诞生在美国，知道了父亲节诞生的原因，并将每年6月的第三个星期天定为父亲节。让我班孩子进一步懂得父亲是一家主，是家中的顶梁柱。父亲为养育自己不辞辛苦，努力工作，在养育自己的过程中付出了很多的爱心和艰辛，父亲的辛苦并不亚于任何一个母亲。

　　为使幼儿向一家之长的父亲表示敬意，我班组织幼儿为父亲制作了“心卡”，让幼儿当作小礼品送给父亲，并向父亲说一句祝福的话，以表达对父亲的敬重，这次活动的`开展，使幼儿更加敬重自己的父亲，更加感恩于养育自己的人，更加了解父亲的艰辛与爱心，并且使父亲更加铭记了自己应尽的全部责任，教育孩子是应尽的义务。

庆祝父亲节的活动总结6

　　温暖的六月，感谢你的父亲，我不知道你是如何和你的父亲一起度过父亲节的？无论是和父母在家吃饭，还是旅行，还是简单地握着他的手，我相信父亲们已经微笑，舒适和快乐，因为他能感受到你内心深处和眼睛里的爱。

　　今年的父亲节，社区开展了“进入社区，进入商业区”的产品推广和父亲节感恩父亲爱的大型活动，让当地居民过上了一个独特而快乐的'父亲节。现场的歌声欢快动听，亲子互动非常热闹，让爸爸和孩子体验到团结合作的快乐。现场回答活动充满了笑声。“你知道爸爸的生日是哪一天吗？”你知道爸爸喜欢吃什么，喜欢什么吗？大家大声喊道：“我知道，我知道……”积极回答各种问题，现场一阵笑声。

　　本次活动让辖区居民度过了一个快乐舒适的父亲节，教会孩子心存感激，学会孝顺父母，理解父母。也让孩子和家长在互动游戏中增进感情，促进家庭美好和谐。

庆祝父亲节的活动总结7

　　为了让父亲亲身体验自身的陪伴对孩子的成长所带来的重要意义，为了给孩子们制造更多和父亲一起活动的机会，也为了增进亲子间的感情，家委会举办了这次父亲节亲子活动。6月19日晚上6：30，家委会成员及我们三位老师齐聚于青少年活动中心的操场进行合影，本次活动分为室内室外两部分，6：45准时开始户外的活动。

　　首先，将36位爸爸分成了6组，进行撕的游戏，第一轮是＂两两对战＂，第二轮是＂混战＂，爸爸们在长满绿色青草的运动场上奋力拼搏，夏季黄昏时的凉风阵阵迎面而来，依然吹不干爸爸们脸上的汗水，也吹不掉眼中的快乐和喜悦，这是爸爸们努力拼搏的印记，也是爸爸陪伴孩子的快乐象征，爸爸们，你们知道这是为什么吗？因为你们爱孩子，爱陪伴他们，在给他们带来快乐的同时也给自己带来了不尽的快乐！孩子们看在眼里，记在心里，这是爸爸们带给孩子们的榜样，孩子们在一旁热情高昂、又蹦又跳的拍手为爸爸们呐喊＂爸爸，加油！＂在这一轮游戏结束后，孩子们自发的穿上了爸爸的`马甲，模仿着爸爸玩起了撕的游戏，甚是开心！这个游戏终第五组爸爸在经过一番激烈的交战后胜出，荣获＂灵活爸爸＂称号！

　　然后，进行了＂宝贝爸爸接力赛＂的游戏，活动分6组，每组5对父子/女，父子/女交替跑，来回共20米。远望绿绿的运动上小草随风飞舞，像是在为场上整装待发的父子/女加油！宝贝们受爸爸们的影响个个神采飞扬、努力奔跑，看，爸爸们的影响力多么的深刻啊！终在爸爸和宝贝的共同努力下第3组胜出，获得了＂运动父子＂的称号！

　　后是一个室内游戏，请了青少年活动中心的美术老师为大家上了一节陶艺课，爸爸和宝贝们听得了认真了，在爸爸和宝贝们的共同操作下都完成了一件属于爸爸和宝贝共同的陶艺作品！走出陶艺教室时宝贝们用自己满是陶泥的小手小心的捧着一件小小作品，脸上挂着幸福的笑容！

庆祝父亲节的活动总结8

　　为进一步弘扬中华民族传统美德，更好地落实感恩教育，培养学生孝敬父母、尊重长辈的良好品质，在“父亲节”到来之际，初中积极行动，开展了感恩“父亲节”主题教育系列活动。

　　一、营造感恩氛围

　　学校利用国旗下讲话、校园网、宣传栏、微信群等多种形式介绍“父亲节”的由来，多角度宣传实施感恩教育的目的和意义，着力营造“父亲节”感恩教育的浓烈氛围，让学生在潜移默化中逐渐增强感恩意识，各班主任在班级宣传栏内，张贴有关感恩的图片和格言警句，在班级内营造了浓郁的'感恩教育气氛，起到了良好的教育效果。

　　二、加强感恩教育

　　学校团总支要求各班级通过不同形式积极开展“感恩父亲”主题教育活动。各班主任组织学生阅读了《台阶》《背影》有关歌颂父亲的文章，教会学生演唱《我的父亲》《父亲的话》等有关感恩的歌曲，同时组织学生观看了有关“感恩教育”的视频，学生的内心受到了强烈的触动，这些措施进一步强化了学生的感恩意识。

　　三、活动形式多样

　　学校倡导学生用敬爱之心和实际行动让父亲度过一个愉快、幸福的节日。如：拥抱一下爸爸，对爸爸说一句温馨的话，为爸爸制作一张精美的卡片，给爸爸盛一碗饭，给爸爸倒一杯热茶，给爸爸捶一捶背、揉一揉肩，给爸爸写一封信等等，这些丰富多彩的活动进一步加强了对学生的感恩教育，同时也推动了学校德育教育的发展。

庆祝父亲节的活动总结9

　　每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年(20xx)年的6月21号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

　　父亲节的庆祝活动总结

　　在父亲节，我们小二班开展了一周的父亲节活动。星期一：父亲节的由来，星期二：爸爸的爱，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想说……星期五：我的小礼物，星期六：我陪爸爸一起玩。

　　通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道6月19号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：“爸爸，6月21号星期天是你的节日哦。”家人惊讶的说道：“是吗?宝宝，我们还不知道呢”。

　　星期四，我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的.手去看自己贴在爱心里面的话。

　　在星期五的时候，我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸，告诉爸爸夏天太阳很大，要注意防晒，避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到：“这不是送给爸爸的礼物么?”幼儿回答说：“是啊，我祝爸爸父亲节快乐，但是爸爸的头太大了，戴不进。”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。

　　通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

　　父亲节庆祝活动总结3：六月份的第三个星期天是父亲节，宝宝们好早就不停地问老师：“老师，什么时候到父亲节啊?我得给爸爸准备礼物啊!”

　　“嘿嘿，快到了，就在这个星期天啊!”

　　于是，太阳班的宝宝们就和老师一起准备策划如何给爸爸们过节日了，最后，我们太阳班决定进行三个方面的活动内容。

　　第一：送给爸爸一幅美丽的画，把宝宝自己最想给爸爸的礼物画出来，也可以给爸爸挑毛病，如：爸爸喜欢喝酒，爸爸喜欢抽烟，都可以警告爸爸，戒酒，戒烟。孩子们感觉好自豪，监督爸爸们戒酒，戒烟，养成良好的生活习惯，给宝宝树立榜样。

　　第二：给爸爸比力气，看谁的力气大。宝宝们在幼儿园学会和小伙伴们掰手腕，回家跟爸爸比赛，让宝宝们更深刻的感觉到爸爸是多么的强大。

　　第三：送给爸爸一个深深的吻，并对爸爸说：“爸爸，我爱你。”

　　让爸爸知道我们是爱他的，虽然平时有些调皮。

　　通过这次有意义的父亲节，宝宝们都非常喜爱这样的活动，爸爸们也非常的高兴，还非常感谢我们老师，我们感到很欣慰。

庆祝父亲节的活动总结10

　　过去的20xx年6月19日是父亲节。父爱如山。父爱不容易表达，但只要用心就能感受到。为了实践五家公司的建设，xx小学动员学生动脑筋，过一个有意义的父亲节，让家长感受到我们的进步。

　　一些学生收集父亲节的起源和故事，以手写报纸的形式表达他们对父亲的`爱；一些学生为父亲做了一张贺卡，上面写着“父亲，父亲节快乐”、“爸爸，我爱你！”“祝你幸福快乐”等祝福语送给父亲；耿晶晶和何润姿给父亲写了一封家书，表达了对父亲的爱，让父亲放心，他们会努力学习，不会让父母担心。

　　有的学生用实际行动表达对父亲的关心，有的学生在家主动分担家务，有的为父亲做自己的特色菜；当学生在父亲节给父亲洗脚时，他们会为父亲洗去一天的疲劳；当学生为父亲捶背捶腿时，他们会为父亲驱走一天的倦怠。

　　更多的学生学习“时间去了哪里”，和父亲合影留念，永远把年轻的父亲留在心里。今年的父亲节，六年级学生正处于准备高中入学考试的最后时期。他们都说要充分发挥，取得好成绩，不要让父母失望。

　　通过今年五家公司的建设，学生们有更多的机会与父母沟通，也学会了如何与父母沟通。当然，许多学生在表达时仍然充满尴尬，但大多数家长都意识到学生的成长和进步。

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